【热门】小学四年级作文集锦8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
一天，我在屋外玩耍。突然发此刻不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的。”我把它放进吊在树上的笼子里。每一天给它添加食物，但就是小鸟还就是一副无精打采的样貌。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎样也够不着。
于就是我明白了，这就是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟就应回到妈妈的'身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一齐围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好像在感谢我的样貌。
小学四年级作文 篇2
今天，我在叔叔家没事做，老爸准备给我上一堂篮球课，当一回“老师”。我和老爸来到操场，老爸对我说：“如果你投中了篮，可以得一元钱，一个三步跨栏就可以得十元钱。”我说：“好。”老爸给我做了个示范，我慢慢的学会了。我想：我如果选择三步跨栏地话，钱会加得快一些。所以我选择了三步跨栏，我试了几次都没有投进，我生气了，飞快地冲过去，一个用力地投，奇迹出现了，我竟然投进去了。
我照样试着投，都进了。我有六十元了，老爸不服气了说：“这回有难度了，你投完以后我投，如查我投进去了，你就要给我一无钱。”我同意了。我一个投篮，竟然没投进去，老爸把球一抢，来了个虎转，眼看要投进了，扑，老爸失手了，一下掉到水里，衣服全湿了，我拿起球，一个三步跨栏，我竟然投进了，我准备要投到一百块，老爸说：“下次再玩吧，我要回去换衣服了。”
我就开开心心地回去了。今天真开心！
小学四年级作文 篇3
一颗水珠，可以折射太阳光，一片湖水，可以映出绚丽的世界，而世界上成千上万的生物，哪个没有属于自己的光芒？
我希望能成为太阳，可我只是一颗星星罢了；我希望能成为大树，可是，我只是一株小草……
我在努力地寻找光芒，可我貌似迷茫了。我喜欢画画，可我画得并不好，单调的人物，空虚的背景，除此之外就并没有什么了。我脑海中构思的美丽画面，在我的笔下却怎么也表现不出来，我陷入了绝望。“去学画画吧。”我耳边浮现出了一个声音。就这样，我开始学习油画。
油画这个词，在6岁时的我还是第一次出现，很新奇。上课时，我发现，油画也还算简单，几只笔，一小叠松节油，一些油画颜料，就能构出一副美丽，生动的画面。
我被这种奇幻的感觉带入了一个新的世界。这个世界中，只有我和画板。可是，这难道就够了吗？事实证明，并不够。很快，我就发现，果盘中的果子，没有照片中的饱满，单调，只有几个融不起来的色块。背景，只不过换了一种空虚感。依旧不能引人注目。几次课之后，我的绘画水平，就像到了一个瓶口，无法突破。我又一次崩溃了。“别丧气，其实很简单的，用两个颜色的中间色刷到交界之处，这样就会好很多了，背景呢，表现得不用太明显，主体物明显点就好了。”一个声音在我耳边响起。很快，这一句话使我突破了瓶口。
在以后的.日子里，我的信心来自于那一幅幅画。一个个瓶口将它突破，我的一幅油画作品《猫》得到了奖项。
谁说人生没有光芒，谁说自卑的人就一直得不到人生的光彩？
小学四年级作文 篇4
从前，老鹰和母鸡都不会飞。在一个冬天的一天，老鹰对母鸡说：“母鸡小姐，我想我们的翅膀不能抓东西，可能上帝给以我们翅膀是为了让我们飞。你看，我们的翅膀扇动一下我们就能升起来了。”母鸡说：“老鹰先生，您的意见我看很好，我赞成。明天我们就开始练习飞吧！”“好！好！好！”老鹰连声称赞。
第二天，老鹰和母鸡就开始了练飞。这一天，它们的成果都很好，到晚上的时候，它们都相信了自己的翅膀是用来飞的。
第三天，老鹰和母鸡又开始练飞了。这一天，它们没有像头一天那么累，因为它们的翅膀已经灵活多了，可以自由活动。“哇！真是效果迅速。你看，我都快要飞到台阶上去了。”母鸡对老鹰说：“要不我们再练上一个月，这样我们就可以在天空中自由地飞喽！”老鹰说：“好啊！母鸡小姐，但我们一定要坚持练下去哦！”母鸡说：“当然！”
就这样，一天，两天，三天……。练了一个星期后，母鸡说：“老鹰先生，我觉得我们的练习太累了。我觉得我飞的'高度已经够了，都能上五级台阶了。我已经不用再提高了，我准备休息了。”老鹰恳求说：“母鸡小姐，你想不想在天空中飞？想不想从高空中看看下面的楼房？我恳求你，继续跟我一起练好吗？”母鸡说：“不行，这个实在是太累了，我不行。”老鹰叹了一口气，只好一个人继续练飞。
日复一日，月复一月。转眼间，便到了第二年的秋天。一天，母鸡忽然发现老鹰在高高的天空中翱翔，很是羡慕。于是母鸡就问老鹰说：“老鹰先生，我们都有翅膀，请问您是怎么样能够飞得这么高的？而我为什么却只能飞上五层台阶？”老鹰听见了，飞下来对母鸡说：“母鸡小姐，您还记得去年冬天的事吗？那时候你嫌练飞太累了，不想继续练了。如果当时你坚持天天练下来，你现在也能像我这样翱翔了。可惜您现在的年纪已经有些不适合练习飞了，所以没办法，再见了！”老鹰说完，便飞走了。
小学四年级作文 篇5
抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
作文纸、彩笔、课件
三、 教学过程
1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？
母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。
老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）
2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）
学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）
深情回忆： 过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的.事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。
真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）
情系笔尖：学生练写，教师评奖。
总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。
小学四年级作文 篇6
我长着一张瓜形的小脸蛋，弯弯的眉毛下面有一双不算小的眼睛。一张樱桃小嘴里长着两颗大大人门牙一笑起来像一只小白兔。
我就一个很有爱心的人。有一次，我们学校组织要去世纪公园游玩，妈妈给了我20元钱让我买吃的。来到世纪公园门口，同学们都迫不及待放下书包拿出零花钱买东西去了，有的`买玩具，有的买小吃，还有的买风筝。我也拿出妈妈给我的20元钱放在口袋里。我向一家小店跑去，发现那家小店门口挂了许多的水晶手链。我看中了其中的一款玫瑰色的水晶手链，想这个水晶手链跟妈妈真配，如果把这串手链买回去，妈妈一定会很高兴的。
于是我就问道：“老板，这串玫瑰色的手链多少钱呀”？老板说：“20元一串”。20元一串！我只带了20元钱呀！要是把这20元的手链给买了，那我岂不是一分钱也没有用到啊！怎么买吃的呢？我摸摸口袋里的钱转身就走。可是我没有走几步路，又停住脚步，转身看着那串手链。阳光下，手链闪闪发光，就像妈妈人微笑那般迷人。我急忙跑过去说：“老板，我要那串玫瑰色的水晶手链。”老板笑了一下，接过了我手里的20元钱，把那串水晶手链递给了我。回到家，我拿出那串水晶手链对妈妈甜甜地说：“妈妈，这是我用20元钱给你买来的水晶手链，怎么样？”妈妈笑着抱了抱我说：“谢谢你，我的宝贝！我非常的喜欢，谢谢你啊！”
这就是我，一个与众不同的我。
小学四年级作文 篇7
“热死了，热死了，妈妈快给我买饮料！”暑假的一个中午我吵着妈妈给我买饮料，“不行，不行，小孩子不能喝太多饮料！”妈妈坚决地说。我忍不住拿出了“杀手锏”说：“渴死我了，妈妈你总得给我水喝吧！”妈妈被我说服了拿了五元钱让我去买一瓶饮料。
我穿起新买的运动鞋向遥远的食杂店跑去。“小朋友……”没等阿姨说完我抢先了一步说：“阿姨给我来一瓶康师傅的冰红茶！”“要冰的还是不冰的？”阿姨问。“那就冰的吧！反正现在是暑假，天气热得要命！”我说。还不到一分钟，阿姨就把一瓶冰的`康师傅冰红茶递给了我。我的眼睛扫射了一下瓶子，发现瓶子的一个面写着有再来一瓶的字，就专心地读了读规则，看起来挺好中奖的，可是机率才百分之十八，我像一只泄了气的皮球，随意地打开了瓶盖喝起饮料来“哇！好爽啊“有一种冲激的感觉进入了我的喉咙。”咕噜，咕噜……。“怎么一瓶饮料就这么少呢？。我下意识地看盖子。“哇！再来一瓶！”看来我这一瓶没白买。于是，我换了一瓶就回家了。到家时妈妈问我为什么没有把饮料喝光。我把经过说了一遍。妈妈这才说：你这瓶饮料总算没白买！
我真希望每一瓶都是中奖的，可惜，那只是我的幻想。
小学四年级作文 篇8
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日的一天，我吟诵着杨万里的名篇佳句，漫步在遗爱湖公园。刚走到池边，我就被荷塘的美丽景象吸引住了。
池里的荷花，每朵都有不同的姿态，有的含苞待放，虽然没有展开，但已经开始蠢蠢欲动了呢；有的才刚刚开放，就像一个个害羞的.小姑娘似的；有的已经全部展开，仿佛一张张小朋友微笑着的脸颊。
再看看荷叶，那绿伞般的荷叶密密层层地簇拥在一起，看起来要迫不及待地迎接那晶莹剔透的雨露。雨公公似乎看透了它们的心思，不一会儿便下起了小雨，而荷叶呢？在微风中摇晃着脑袋，发出了快乐的欢笑声，好像在说：“好呀好呀。”在荷叶开心地吸吮着露珠的时候，我只好躲到旁边的亭子里，悄悄地凝望着它们，也许是由于水里太闷了，百无聊赖的小鱼儿也凑热闹似的从水中向上跃起，呼吸着从未有过的新鲜空气。雨过天晴，几只青蛙从荷叶下跳了出来，在荷叶上呱呱地叫着，为这寂静的气氛增添了热闹。
我看着看着逐渐入迷了，自己也化身一朵花、一片叶、一只小鱼儿……是妈妈的呼唤把我从美景中拉了出来，虽然要离开了，但我还是有些留恋。
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