小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文1
当一个人只能靠自己的智慧，坚持在人烟稀少的荒岛上生活28年！岛上迷人的阳光、海浪、沙滩和棕榈树仍将是我们的梦想！
《鲁滨逊漂流记》描述了一个关于主人公鲁滨逊如何漂流到一个人烟稀少的岛屿的精彩故事。在无奈和孤独中，他适应了荒岛生活，依靠智慧和勇气战胜困难，让生活继续，找到了生活的乐趣。
罗宾逊并没有做出惊天动地的事情，而是像我们一样活着。但那些琐碎的细节，却是罗宾逊与几乎所有人都经历过的困难抗争的过程：黑暗、饥饿、恐惧、孤独……
当时的罗宾逊面对困难，付出了生存的动力，坚信要改变恶劣的环境，这是别人给他不了的。只有坚持，坚持，他才有机会活着回家。
没有人理解他是如何做的。他曾经说过：“我会尽力的。只要会划水，就不会淹死。只要我能站起来，我就不会摔倒……”也许是因为心中的信念，这个伟人在努力的活着。在罗宾逊看来，没有谁也克服不了的困难。只要你充分利用自己的智慧和双手，坚持自己的信念，一切问题都是可以解决的。
其实我们的学习不需要有鲁滨逊那种不懈努力的精神和信念的坚持吗？
在我们学生时代，学习的进步就像鲁滨逊被困在孤岛上，面对困难，坚守信念，是一个先苦后甜，苦中求福的过程。比如爱迪生每天在实验室工作差不多18个小时，在那里吃饭睡觉，但他一点也不觉得苦。他说：“我这辈子从来没有工作过一天，每天都很开心。”就是这个没上过学的人，就是这个视工作为幸福的报童，发明了灯泡、电话等一千多项专利产品，改变了我们人民的生活。
还有一个叫艾克的小男孩，经常和家人打牌。一天晚上，他连续得到几张破牌，他很不高兴，开始抱怨。妈妈很认真的说：“要想玩，就要玩牌。发牌的是上帝。你所能做的就是全力以赴。人生就是这样。”后来，艾克在生活中遇到困难时，总是记得母亲的话，努力调整心态，适应环境，面对挑战。他出身平民家庭，从中士到上校，后来成为二战盟军总司令，最后成为美国总统。他就是艾森豪威尔。
其实人与人之间智力差别不大，学习条件也差不多。关键是要努力，要讲究方法，从小事做起，注重细节，开个好头，不找借口，咬牙坚持，把自己当罗宾逊，坚持信念，你就会像罗宾逊一样成功！
小学四年级作文2
手有各种各样的，有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有细嫩的，也有粗糙的，我见过的手就有很多种。
就拿我们家里人的手来说吧，就各不相同。我的手呢，还算小巧。五个手指美观地长在手上，纤细修长，如同五位亭亭玉立的舞女站立在那展示自己婀娜的身姿，又如同五座秀丽的小山矗立在那媲美，十分可爱。每个手指关节处有些皱纹，当我张开双手掌时就可以清楚地看到它们，这是由于手指常年灵活运动形成的。我的指甲盖细长，呈粉红色，指甲盖下部有一小截呈白色的、弯弯的月牙部分，指甲经常剪得平平整整，清洗的干干净净。有几条很深的纹路，有规律的分布在掌心里，这是与生俱来的遗传因素吧！手心很神奇的将五个指头连在一起。手背上，则隐约可见一些青筋，但不明显。我的手十分灵活，它可以写出娟娟绣字，也可以画出精美的图案，还可以做很多有趣的事……左手和右手，这一对好兄弟，给我带来了方便，它不仅美丽而且有用，我非常喜欢我这双纤细又能干的巧手。
妈妈的手很普通，既不是很白嫩，也不是很粗糙。这双手有些发黄，不像我的手那么白。它的皮肤很光滑，肉比较厚实，软绵绵的，摸上去十分舒服，凑近一闻还有一丝丝的香气呢！我非常喜欢我妈妈的手，经常抚摸这双手，每一次都给我一种亲切、温柔的感觉，让我感受到了母爱。妈妈的手指长得很饱满、指头中间有特别深的皱纹，手指肥嘟嘟的，很是可爱。指甲不是很长，圆鼓鼓的，小巧惹人喜爱。手心也有几条纹路，像细细的划线。手背上除了一些细纹看不到青筋，妈妈的手可是非常灵巧的，这双手像魔术师一样，可以把本来一个破烂的东西变成一件崭新实用的物品，把脏衣服变得跟新的一样，家务活可缺不了它！
爷爷的手呢，则一眼就能看出这是老年人的手，整只手粗壮有力。细看手心，你会很惊讶：从来没见过这么多皱纹的手！手上的皱纹密密麻麻，像蜘蛛结的大网，让人眼花缭乱；又像迷宫一样绕在一起。手背上的皮肤很松，没有一点弹性。手指像半截老松木，十分粗硬。这双手之所以会这样，是因为它为我们家做出了许多贡献：坏了的电器，这双手能修好；破了的衣服，这双手能补好；废旧的竹竿，这双手能把它变成美丽的风筝……爷爷的这双手虽然样子不好看，但非常灵活，真是我们家的一宝，没有它我们还真不方便呢！
每只手各不相同、各有千秋，但是对于我们每个人来说，都是身体宝贵的一部分，我们都应好好爱惜和利用它。
小学四年级作文3
现在，窗外，雨在下。有了倾彻地泼洒且细雨绵长。隔着窗，听着雨声，感觉着流淌地细腻和感伤，似一种痴情的美，慢慢沉入视线。
深陷在沉思中的人儿，顺着如丝如缕的条条暗示，将几丝支离破碎的过去联系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫无顾忌，有些忧郁的流露，可又可以不必在意。就让自己在这一刻深深的去感觉。如脆弱的花对于春之眷顾，之情、之魂、之痴，全都消融于无形之中。默读着曾经花开花谢的无奈，感动着心悸的逝去和怡然，静静地凝视动与不动的瞬间。种种感触和思绪从心头涌过，在每个甜蜜的预感中开始，在忙碌苍白的现实中落寞。所有为自己留下的一切，似伸手去抓捕从心上流过的新鲜空气，终究手心里依然是空空的，不过是换来了生命中无数次的颤栗。自古多思便会多忧，善感未必会让日子变得多彩起来。情意如雨色般缠绵，试图实现一些想象中的完美，却也在无心中造就了幻觉的破灭。日子就这样过了，谁曾说过，生活在这，风景在别处。一个人的微笑，期待着什么，又有谁曾说过，也许哪一天某个时刻，在你的面前会有意外的惊喜发生。我也有过这样的奢望，可是现在，我有的只是那一点点期待，孤独的期待。
有时候我喜欢阴沉沉的雨天，有时候讨厌湿漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾气，雨天也让我捉摸不透。我喜欢在雨天里写东西，阴暗、幽静的环境里听到雨在淅淅沥沥的下着，很惬意。某个城市某个季节中，雨正一点点的渗入我的内心，一点点的向我诉说，我在倾听，同时也在对自己倾诉，只说给自己听。
年少的我们曾经习惯在雨中漫步，自认为特立独行、自认为鹤立鸡群、自认为这个世界没有谁了解我们，我们尝试着叛逆、尝试着抗争，但我们只能将这些发泄在雨中，面对这个世界，我们的认知和尝试都是如此的苍白无力。现在的我在下雨的时候喜欢隔着窗，看着外面风雨飘摇的世界，听着窸窸窣窣的雨声，一点点的感受这丝丝的凉意，感受这阴冷黑暗的'光景，感受着自己的心跳，但不知道它为了什么而跳动。不再尝试去寻求答案，不再抗争。
某个城市某个季节的雨天里，一个人默默的对着窗外发呆。喜欢这恍神的时刻，任由思绪到处飘荡，灵魂暂时的抽离，让自己成为一个空壳，一个只有心跳的空壳。然而这样的时光往往很短暂。
小学四年级作文4
春节时妈妈带着我，李阿姨带着涛涛弟弟，一起到地坛庙会玩。
我们先到了游乐区，涛涛一眼就看上了一个红红火火的大抱枕，只要用球打中五次目标就可以得一个。我得透露一下，涛涛是棒球少年队的专业运动员，这事在他眼里那就是小菜一碟。只见他刷刷五下，连中五元，周围人那个羡慕呀！摊主那个心疼呀！涛涛问：“哥哥，你喜欢那个？我再给你投一把。”我正看呢，摊主拿了个毛绒小兔子走过来塞给我说：“送给你个小兔子吧，别在我这儿玩了，再玩我就该赔到姥姥家去了。”大家都乐了，估计看出涛涛是个行家了。我们都觉得赚大发了，妈妈笑着跟我们说：“谁说这是白得的？那五个游戏币十块钱呢！”大人们总算跟钱有关的帐，可我们觉得又玩了又得奖品，难道不是美事儿吗？
我们肚子玩饿了，就到食品街，要想吃东西得出大力流大汗，因为人实在是太多了。只见这位叔叔有高招，他手里拿着一把羊肉串，嘴里高声嚷着：“别蹭着油！”周围人立马让开一条路。李阿姨不忿地说：“庙会的吃的比外面贵好多，可大家还抢着吃。”我安慰李阿姨：“不一样就是不一样，这不是庙会吗？咱们乐呵乐呵。”
我还惦记着给我自己买点玩意儿，好玩的东西真不少，我最喜欢的是鬼脸—一个令人惊悚的面具。一向民主的妈妈说什么也不同意了，“人家过年都买喜庆的东西，你买这个干什么呀？”妈妈不解地问。我心想：这就是专门吓唬你的，你以后再逼着我做奥数题，我就带上它，我看你还敢不敢坐在旁边盯着我。涛涛也劝我，这个面具实在太令人呕吐了。我决定买一把动漫里的斩魂刀。唉呀，竟然要三十大洋。我跟摊主还价说二十五，摊主阿姨笑眯眯地说不行，就三十。我说：“二十五不少了，比打八折还多一元呢。”不容分说，我把二十五元塞到阿姨手里，抄起大刀扭头就跑，回头一看摊主阿姨还在那乐呢。
我吃饱了，玩累了，心爱的东西也到手了，我和低年级的涛涛弟弟拽起来：“咱们奖品也得了，食品也尝了，商品也买了，咱该回家了。”李阿姨夸我用词越来越高级了，说话越来越幽默了，跟我在一起很开心，我们约好了暑假再一块玩。
小学四年级作文5
世上有一种爱，它凝重、含蓄，略带害羞，却不失温暖。它就是父爱。
我的父亲是个医生。也许是对工作的热爱吧，他对白色异常喜爱。也许是工作太忙碌的原因，他在我们眼中总是很懒——饭从不烧一顿，睡觉也总是睡得很“安稳”，因此他得了个我封的称号——“懒鬼”。
寒风刺骨，北风冷飕飕地呼啸着。我懒懒地窝在暖被窝里，连个身都不想翻。
“宇轩，起床了！”门外响起了轻轻的敲门声。“嗯，妈妈，等一下，再睡1分钟！”我懒散地翻了个身。“呃……”父亲轻轻靠在门框上，咳嗽了一声。“你妈妈今天出差。”
“哦，对！”我立刻从床上弹了起来，看看手表：6点整。我长吁了一口气——对于这“懒鬼”当我的闹钟，还是有些不放心的。
穿好衣服，我来到餐桌前。一眼望去，竟看到了一碗炒饭，几片面包和一个荷包蛋——这是我平时最爱吃的早餐搭配。我十分不解，诧异地看着父亲。他有些语无伦次：“呃……这是你妈做的，我热了一下。”由于马上就要赶着去上课，我也就没多留心，低下头狼吞虎咽地吃了起来。我无意间抬头看了下父亲，他那毫无表情的脸上，眼角边隐隐现出一丝笑意……
我解决完早餐，又看了看父亲——快送我上学啊！他却淡淡地冒出一句：“今天你自己去上学。爸爸很忙，没空送你！”我有些生气地把头转向一边。“忙忙忙……”我小声嘀咕着，“有什么可忙的！学校这么远，你一点也不担心？”
在穿鞋时，无意间瞄到鞋柜上父亲手机上的闹钟符号，点开一看：5：15？在门口，一
袋垃圾，我打开来，一堆已经烧焦的不成样的饭……我的心一颤！无语。
路上，寒风还是无情地呼啸着。我捂了捂身子，嘴里不停地哈着热气。我的每一步都非常凝重。父亲为了这顿美味可口的早餐，是那么的辛苦的付出——仅仅为了看一眼我那狼吞虎咽的样子……“哎呀！”一不留神，我的文件夹掉在了地上。
我微微弯下腰拾文件夹。就在那回眸的瞬间，我看见了一个熟悉的“白影”——披着一件白色夹克衫，戴着一条白灰色围巾，穿着罕见的白色牛仔裤，偏白的面孔上戴着一副白框眼镜——是父亲！
就在我们对视的那几秒钟内，我感到心里有一股热渐渐涌上眼眶，然后眼圈红了……那时，我多想一个箭步冲上去，紧紧拥抱着父亲，大声地喊出：“我爱你，爸爸！”可是，我却没有。我不想戳穿他。我想让这默默的爱，在我的心中一直默默地保存……
小学四年级作文6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。
我还记得，我们第一次来到这个小学时，一切都是那么的陌生，心里忐忑不安，非常紧张。可当我们看见您那温暖的微笑时，看见里面充满了浓浓的爱意，心里顿时踏实起来了。下课以后有什么心事都会找您谈谈，谈了以后我就会感觉到，心中一股暖流冲过，心里畅快了，也不觉得伤心了。您就像我们的知心朋友，在我们遇到困难时，给予我们开心的法宝。而您给我们的爱，更是珍贵。上课时，当您发现有一个同学在讲话时，您就会走下讲台，走到那个同学的跟前，轻轻抚摸他的头，并小声告诉他，不要再讲话话了，乖乖听老师讲课，那个同学听到老师说的话后，便不说了。还有一次，我的脸被撞伤了，被您发现后，您下课就把我叫到办公室来，并问我脸上的伤是怎么回事，还问我要擦药吗，疼吗的问题。我听后，感到非常感动。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界……
如果说我们是漫天的星星，那您就是洁白无瑕的月亮；如果我们是水里的自由自在的小鱼，那您就是小河旁的参天巨树，关注着我们的成长。如果我们是天上的白云，那您就是蓝湛湛的天空。如果没有您的悉心教导，就没有我们的今天。
在课堂上，您在黑板上留下一排又一排苍劲有力而又美观的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。您那动人的话语，好似山间小泉叮叮咚咚的美妙泉声，又似古典音乐那和谐的旋律声音。那多动听啊！
夜深了，同学们都在睡觉了。但只有您还伏在桌前，批改着我们的做业，直到改到了十点多，还是没有改完，可您依然在不知疲倦的改呀改呀，眼中布满了血丝。第二天，您带着疲倦的身姿依然坚持着来上课……
还有一次，您病了，可您还是放心不下我们，按往常来给我们上课。您上课时，不时还发出咳嗽声……
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我永远记得您！
小学四年级作文7
这段时间，正是要秋游的好时间，我们学校便举行了秋游活动，这次活动与其他几次有所不同，本次秋游是要我们自己炒一道菜，再让一年级小朋友来品尝。
上车，过了三十来分钟，我们的活动地点——展茅就到了。
首先我们先去参观了五匠馆，跨入门槛，映入我们眼前的是一个大四合院，这个大建筑物似乎蕴藏着许多历史奥秘。走进一个个房间，一个个雕刻出来的人栩栩如生，玻璃抽屉里还放着一些以前用的工具。
参观完了五匠馆，我们去玩了许许多多的传统游戏比如：过独木桥、钻网洞、开展推牛车、滚铁环、打陀螺、踩高跷、踩大脚板等，体验了海岛乡村乐园中的传统农俗活动。
玩好后，我们来到了野餐的场地，马不停蹄的拿出了我们准备的食材了。一时兴奋的徐晨楠抢先一步拿出自己要做的螃蟹，放进刚洗好的锅，不过一会儿，香喷喷的葱油蟹出锅了。“我第二，我第二!”我说道，“你来吧!”老师说，我心想：今天我总要把妈妈家里教我的拿手菜露一手。我等锅干了后，很顺利的先放了一些油，等着油稍微热一点后，再把我准备的梅豆放进去，呀!一阵风刮过，灶里冒出了一大股烟，直喷我的脸，熏得我眼泪直流，我真想放弃了，又想到同学们都看着我，就只好硬着头皮把切好的洋葱倒进去，继续进入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概过了五分钟，一道香喷喷的菜出炉了。我的脸也成了大灰猫……
接着，我们一组的同学按顺序的把菜都炒好了，然后，我们把各自带的一年级小朋友领到饭桌前，来品尝自己做的菜。虽然我们做的菜没有像厨师那样做得可口，但个个都吃得津津有味，脸上洋溢着欢快的笑容。
吃好后，我们都到了上面的跑猪场，看小猪的表演，只见一位阿姨拿着一根小竹棒赶着猪，只见一只只小猪在阿姨的引导下，绕了用小木头简易做成的跑道一圈，围观的人都鼓起了掌，笑了起来。
这次秋游回来，我们每一个人身上都有一股奇怪的柴火味，但这次我们每一个人都体会到了以前人们用柴火做饭的辛苦，也体会到了家里妈妈做饭的劳累，我们应该为家人分担家务……
小学四年级作文8
在海边住了一宿，清晨起来，回想昨晚的梦，好像还带着海的咸味。就连现在嗅到的空气，都带着海的腥咸。
我们几个人散步到海边，便分头走去，约在起点会面。刚开始，穿着拖鞋，沙子就一直不服气地往鞋里钻，很是难受。我干脆把拖鞋拎着，赤着脚走在海边，这时的沙子却截然不同了，它们友好地为你按摩脚掌。踩在沙滩上，却好似踩在一块金黄的地毯上，但与地毯不同的是：在沙滩上走着，时不时有几个贝壳在你脚底嘻耍，比地毯要来的随性得多。这沙滩，是我拜访的第一个朋友。
往海那边再多走几步，我便看到了贝壳，那可是我的第二个朋友，不那是我所拜访的，成千上万的朋友。拾起一块精致的小贝壳，抚摸它光滑的外壳，像孩子一般的肌肤，殊不知，它被海浪洗刷，拍打了多少次；捡起一个扇贝形的贝壳，感受它粗糙却又富有艺术性的外表，那深深的刻痕，真的好像饱经风霜的老人；趁海浪拍上沙滩，拿到了一个小小的海螺，咖啡色与米黄色交织的色彩，让人产生无限遐想。把它放在耳边，我好像真的听到了这个海螺所歌唱的交响曲。。。。。。还有好多好多，你看：一块大扇贝的背上来了几位客人，它们寄宿在了大扇贝那宽厚的身体上；一个小小的圆形贝壳，身上却带着咖啡糖的色彩，让人忍不住拿起它端详一番；那个身上带着老虎纹的家伙，在干嘛呢？难道你在保护自己的领地？咦？这儿有几个形状，色彩完全一样的，但大小却不一样的小贝壳，在干嘛呢？哦，我知道了，它们一定是在开一个家庭聚会……
告别了那些可爱的小家伙，搬把凳子，坐在离海更近一点的地方，眺望着，水天一色啊！蓝色的海，蓝色的天，真分不出来呢！嗯？脚底怎么痒痒的，呀！调皮的海浪，在干什么呢！生闷气呢？放心好了，我哪会忘记你呢？早晨的浪，要比傍晚的来的轻柔。它会轻轻的挠挠你的脚，和你一起玩；它会轻轻地把小贝壳拍到你的脚上，再把小贝壳带回去，让你眼睁睁看着小贝壳在你眼底下溜走；但若让这浪生气起来，那可不得了，他会狠狠地回去，又狠狠地冲上来，若再碰到些尖利的贝壳，还会刺得你绽开个小小的伤口……
时间过得真快呀！我该走了，再嗅嗅那股咸咸的海风，与我的朋友们挥挥手。太阳升得快了，我不能再留，带回了一路的好心情，一路的美丽贝壳，还有一路阳光。
小学四年级作文9
自从女娲诞生后，天神便命令让女娲造一千个人。
年幼的女娲不知道人是什么？便来到大海边，照着海面上自己的倒影，用泥巴捏了许多只有自己拇指那么大的泥人，当他在捏最后一个人时，突然！以前捏好了的泥人竟然奇迹般地动了起来！女娲一高兴，一不小心把最后一个泥人捏成了一个有九只爪子的怪物！这个怪物见女娲把自己捏得这么丑，便一口气杀死了女娲！
女娲被杀死后，人们惊慌失措！惨被怪物杀死的无辜人日益增多！一天，一个勇敢的人在半晚偷偷用石头磨了一把锋利的宝剑，准备去为女娲和无辜的人报仇血恨。他小心翼翼地提起石剑，寻着怪物那似雷劈一样的呼噜声，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，经过三天三夜的跋涉，他终于在一座大山上找到了正在睡觉的怪物。他突然间愤怒了起来，心中的怒火一下子冲破了长途过后的艰辛，他手握宝剑，像一头牛似的朝怪物冲去，刚要劈向怪物时，怪物一下子醒来了！它连忙一侧身，可惜还是被劈断了三只爪子！怪物一声惨叫，愤怒的魔爪一下子拔断了他的长发，便成了短发。他忍着疼痛，把利剑向怪物劈去，怪物剩下的六只爪子一下子按住了剑头，使他没法拔出剑，他没办法，只好一下子折断了利剑，用剩下的断剑用力扔向怪物，一下子刺瞎了怪物的一只眼睛！怪物惨叫一声，用手上的剑头砸向了他，竟不偏不倚地刺穿了他的左耳朵！他一下子倒在了地上，脑袋顿时火星子四溅！突然，怪物又用力地给了趴下的他一巴掌，他一下子被打飞了三米远！顿时，他脑袋中想的全是血，鼻子像火山爆发一般，喷出了长长的血，嘴角边上也流起了血，怪物慢慢地朝他走了过去，想再给他一巴掌结了他的性命，他等怪物走到离他只有半米时，突然，一下子站了起来，咬着牙，跳向了怪物，用硬邦邦的手似流星赶月一般打向了怪物的头，怪物一下子打趴在了地上。他马上扑了上去，咬着牙，双手死死地按住怪物，怪物用力地在地上刨土，刨了一个泥巴坑，他便把怪物的头直按进土坑里，伸出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，使劲地打，一直打到那只怪物眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，然后他又用怪物手中的断剑割断了怪物的头和手臂，拿着怪物的头和手臂回到了人群中。人们见他杀掉了那么凶恶的怪物，都赞叹不已，称他为英雄！
从此以后，人们便分为了两派，羡慕女娲的人（女生），则学女娲留了长发；而羡慕英雄的人（男生），则学英雄留了短发……
小学四年级作文10
今天老师让我们每人回家种一头蒜或泡一些黄豆，来观察它们的变化。 写完作业，我拿来一头蒜，剥去紫色的外皮，一个个象牙白的蒜瓣展现在眼前。它们形态各异，大小不一，有的白白胖胖像一个水滴；有的弯弯的像一个月牙；有的又小又扁，什么也不象。
它们拿在手里又硬又滑，闻一闻有一股刺鼻辛辣的味道。我找来一个装月饼的小盒，把它们洗干净，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，摆放在里面，再接一点水，让水没过蒜的一半就行了。 我看着蒜瓣们静静地泡在水里，不禁想：它们会发生什么样奇妙的变化呢？我期待着，盼望着。 观察日记二则 10月4日 星期三 天气 晴 蒜泡下已经好几天了，它们果然发生了奇妙的变化。起初，蒜尖上都裂开了一点儿小口，小口周围出现了淡淡的紫色，好像涂上一层薄薄的胭脂。有的蒜瓣已经从裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了细小的根。接着，嫩芽们争先恐后地破口而出，如雨后春笋般越长越高，并且你追我赶，好像在比谁长的最高。
嫩芽的下端白里透绿，越往上就变成了翠绿色，就像一把碧绿的剑指向天空。下面的须根也由一点点的银芽变成了盘根错节的一大团，分不清彼此。 看着它们生机盎然的样子，我非常有成就感，因为它们是在我的照料下才显得如此挺拔茁壮。 观察日记三则 10月17日 星期二 天气 晴 一转眼，二十天过去了，蒜苗愈发显得郁郁葱葱。 下面的根就像一堆乱糟糟的白线团，互相缠绕在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月饼盒显得更加狭小，我不得不找一个更大的盒给它们重新安家。现在，蒜苗最高长得已经有20多厘米了，但它的生长速度却放慢了脚步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奋力追赶，大有不超过它不罢休的劲头。蒜苗刚长出来的时候只有一片细叶，随着它越长越高，细叶也由一片逐渐变成两片甚至三片。
虽然我只泡了10瓣蒜，但远远望去还是一片葱郁茂盛。 妈妈说：“蒜苗已经长得差不多了，如果把它们剪掉，说不定还能长出新的叶子呢！”看着这一片翠绿，我还真有点儿舍不得，毕竟它们是在我的精心照料下长大的。
小学四年级作文11
那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”
上课铃响了，我的心不禁一怔。
几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”
教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。
半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”
这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？
“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。
或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”
唉！举手真难啊！
小学四年级作文12
村里一个叫牛牛的小孩养了50只羊。天气晴朗的时候，牛牛总是把他的羊群赶到青草茂密的地方，小羊们草儿吃得欢，一个个长得是膘肥体壮。
可是最近几天一直下雨，牛牛不得不把家里备的干草料拿来喂小羊，吃惯了鲜草的羊儿们咀嚼着难以下咽的干草，一个个非常不满，它们总是在自己饿的受不了了的时候才对付着吃上几口。才几天的功夫，小羊们就都瘦了一圈，牛牛看了心里很是着急，他真希望这雨不要再下了。
这天雨终于停了，太阳也出来了，雨后的空气湿润、清新，牛牛早饭都没顾得上吃，他迫不及待的赶着羊群出门了，他要把羊赶到一块水肥草美的地方去，让自己的这些心肝宝贝们好好的吃个够。
天很晚的时候，牛牛才疲惫不堪的和羊儿们一起回来了，刚进门就听到有人在院子里喊他：“牛牛，你家的羊圈被雨水冲出了一个洞，不是太大，你趁早赶紧把它修好吧”邻居大叔热心的提醒他“前几天一直下雨，村外的野狼怕是今天夜里会来偷羊呢。”牛牛一面道谢一面走到羊圈查看了那个洞，他觉得洞口不大，累了一天了，还是早点休息吧，明天再修补羊圈也不迟。
到了第二天，天气晴朗、阳光明媚，又是一个好天气。牛牛匆匆忙忙数了数小羊就赶着羊群出门儿了，他没有发现羊少了一只。
傍晚，牛牛赶着羊群进圈时又数了一遍，他终于发现自己的小羊少了一只，牛牛气坏了，他为自己的粗心大意懊悔不已，他恨透了偷吃羊的狼，他决定要好好惩治那该死的狼。
牛牛先是用铁丝和树枝做了一个结实的栅栏把它固定在破损的羊圈上，然后又用剩下的铁丝把羊圈仔仔细细的重新加固了一遍。做好这些，牛牛扛起铁锨出门了，他来到了离家门口不远的岔道，这里是去牛牛家的必经之路。牛牛花了好大的力气挖出一个大坑，他又在大坑上搭好树枝，最后撒上一层土，一个完美的陷阱给狼准备好了。
“咚咚咚”一阵急切的敲门声把牛牛吵醒了，他迷迷糊糊地打开门，是邻居大叔。大叔喘着粗气：“牛牛，你昨天挖的陷阱里掉进去一只狼，个头可不小咧，咱俩去村东头叫上打猎的李大爷吧，让他帮你把狼弄上来。”听了这话，牛牛一下子精神了，他早就打算好了，要用这狼皮给自己做件皮背心，这样冬天上山砍柴就不冷了。关好门，他和邻居大叔一起向村东头走去。
故事写完了，我也明白了一个道理，出错了不可怕，可怕的是不及时纠错会酿成大错，不管是生活中还是学习上都要做到知错就改。
小学四年级作文13
北国的三月。清晨，风轻轻地吹，夹杂着还未褪尽的丝丝寒意。
“叮当??”一声清脆的玲声划破晨雾，在寒风中飘散。“叮当??”风又飘来一声，接着第三声。一个娇小的身影似一片嫩叶在寒风中摇摆。近了，更近了。我终于看清了：一个十三四岁的残疾女孩扶着一个空轮椅正在练习走路，每走一步，挂在轮椅上的铃就响一下。那是响一下。那是怎样的两条腿呀!当我的目光触及到它们时，不禁打了个寒颤：细细的，软软的。那不是用骨骼在支撑!而是用整个生命在支撑。“叮当，咣??”伴着一声钝响，女孩重重地摔到在地上。我的心一颤，但我没有动。我怕我的帮助会伤害那棵已受伤的心。女孩喘息着，双手紧紧抓住轮椅的扶手，竭尽全力支撑着无力的下身，试图站起来，一次失败了，两次，三次.....轮椅上的铃由于剧烈的晃动失去了原有的节奏，变得急促起来。我的心缩紧了，暗暗地为她捏一把汗。当小女孩终于凭着自己的力量站立起来时，不知为什么我激动的想哭。“叮当，叮当??”铃声似乎在述说着什么，女孩继续摇摆着前行，那身影在晨雾中越走越远.....
以后的每一个清晨，我都能看到那个女孩，听到那叮当的铃声。每到这时，我就停下来，望着她，望着她瘫软却很坚强的双腿。望着她摔到，爬起?
终于有一天，我忍不住了，当她再次摔倒时，我跑了过去，默默地伸出了双手。然而回报我的却使一双悲愤的眼睛，那目光分明在告诉我：如果是怜悯，请让开!我愣了，但我并没有因此而恼怒。我知道，尽管我足够小心，但是我还是伤害了她。我只想对她说，我朝她伸出双手，并非出于怜悯!但到底出于什么，我一时又说不清。
“叮当??”铃声在每个清晨响起。叶子绿了又黄，黄了又绿;燕子去了又来，来了又去。虽然以后的日子我不在晨练，但叮当声依旧每天飘进我的窗棂.....
忽然有一天，清风未能送来叮当的铃声，我想那女孩也许病了。又过了许多天，仍未听到玲声，渐渐地，那玲声被我淡忘了.....
然而一个清晨，在我猛然抬头的那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影在晨跑。是她吗?我简直难以置信!但那个身影与正常人不太相同的双腿已向我证实了这一点。
晨风中，女孩披着晨曦在慢跑，坚定，执着。跑着，跑着。似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃，愈烧愈旺，耳边不禁又响起了那清脆的铃声，叮当，叮当，叮当......
小学四年级作文14
昨天，我和爸爸妈妈偶然光顾了前海新天虹的电影院，一看到电影的价格，我立即活跃起来，四十元一个人，而且还是《西游降魔记》3D版的，这么便宜，谁不想要啊。我提议：“我带钱了，我请你们，我们去吧！”可还没排队呢，妈妈就走掉了，爸爸跟我说，说妈妈是不想花这个钱，刚才还没有买到鞋呢，给我买了一小桶爆米花，就去找妈妈了。唉，没办法，只能下次再看了，我心里想。一回到家，我就死缠烂打，非要爸爸陪我去，要不然，就让我二十个好朋友（玩偶）陪我去，就让爸爸给800元，让他选80还是800，经过我的“严刑拷打”，爸爸终于答应明天陪我去。
一见到爸爸，我就开始问，我们什么时候去看电影，爸爸说我们吃完饭就可以去了，现在离11点半还有一个半小时，才能开饭。我等啊等，看过书，写过字，玩过电脑，终于到啦，我狂奔到饭堂，打好饭，狼吞虎咽的扒拉几口，就吃完了，我又狂奔回去。我一见到爸爸，就拉他去电影院，谁知，爸爸说：“你急什么呀，我还没吃饭呢！”我顿时像泄了气的皮球，怎么吹都吹不起来了。等爸爸吃好饭，又换皮球啦，吹不起来，就再换一个嘛。
我们买到了一点四十分的票，而且还是正中间。我们又等了好久，终于听到了播音员清脆甜美的声音：“看《西游降魔记》的观众朋友请注意，电影马上要开播，请您抓紧时间进场。”我满怀希望地走进电影院，结果却令我大吃一惊：总的座位也就四十多个，一想到海岸城的大影院，再看看这里，简直“惨不忍睹”，不过还是知足吧。
开始了，我戴着一副大眼镜，显得一点都不自然，不过只要戴上这幅眼镜，看屏幕，就变成立体的了，一摘掉，就变成两个模糊不清的屏幕了。被玄奘收服的是沙和尚，不过沙和尚的原形是只水妖。那只水妖若有若无，假如正在很和谐的时候，突然蹦出来只水妖，不把你吓死才怪呢，再说了，我最怕水里的东西了。第二个是猪八戒，它的原形是一只无比丑陋，身强力壮，两只獠牙闪闪亮，红色的眼睛的大豪猪。第三个是妖中之王——孙悟空，，我小的时候可是最崇拜孙悟空了，可是一看到黄渤演的又黄又难看的牙，和那矮冬瓜的个子，还有他的狡诈、奸猾，我彻底改变了对孙悟空的看法，也从此不喜欢黄渤了。
看完后，这不片子简直太赞了，而且还很励志，我现在是非常非常信佛。有空你也来看看吧！
小学四年级作文15
说起来话长：因俩女儿分别上四年的本科，我真舍不得买台电脑；而且白天班级工作忙得不可开交，一到晚上眼睛就不听使唤；还有一个重要的原因就是自己对电脑操作不熟练，所以只好羡慕年轻人写博文当博腕。
那次在国旗下的演讲，拗不过年轻人的鼓励，勇敢走上了升旗台，激情抒发了自己的感想——《学会感恩》。郭校长和书馨社社长程淑霞再三催我把稿子拿过来帮我打一下。我怎能不感动？
我有什么理由不写博文呢，我很感谢程淑霞老师又帮我发了2篇稿子。我一共写了三篇文章就被校信通推荐两篇。我怎能不感动？
此后正值周六，书友们要举行“亲近自然，快乐读写”
—— 书馨社的第三次活动，程老师亲切地让我和年轻人一起活动，感受大自然的魅力。我怎能不感动？
一路上，车上热闹非凡，欢声笑语不断，我也被融化在这年轻的心中。我怎能不感动？
到了圆融寺，我站在台阶下（近段时间突然右膝关节疼），正为陡峭的台阶望而生畏，吴主任说：“老程，别怕，上啊。”这时年过40的柳主任赶紧走来说：“我当你的拐杖，咱们一起上。”我说：“你也老大不小了，真不好意思。”柳主任风趣地说：“不要客气，等我老了，让咱娟（我的女儿）搀我。”此时我眼里含着激动的泪花，一股暖流涌上心头。一路上，年轻人不是你搀就是我扶，我终于登上了不算高的台阶。我怎能不感动？
离开圆融寺，马不停蹄地我们又奔向缝山针公园。看到年过五十的薛校长一马当先，踩上台阶；年过六十的陈师傅不减当年；听说郭校长的膝关节刚刚治愈，也勇敢往前走着。我心里感慨万千,也在吴主任和柳主任的鼓励下直奔山顶。
“追寻教师的幸福”活动中，书友们精彩绝伦的表演使我忘记了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享着年轻人激情四射的活力。我怎能不感动？
活动结束后，虽然膝关节的疼痛更加厉害了，但大自然的恩赐，书友们的给予，却让我受益终身。我怎能不感动？
我看到了一个互爱的团队，看到了一个互助的团队，愿二实小的“书馨读写社”更上一层楼。
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