【实用】写景四年级作文集锦十篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写景四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景四年级作文 篇1
送走了夏娃娃，迎来了秋姑娘。萧萧的秋风轻轻地吹着，似乎带着忧伤，似乎又是那么的惬意。我迷惑了，来到郊外也许能找到答案。
我漫步走进郊外的草地，小草已经渐渐枯黄，但是，草丛中还盛开着不少五彩的野花，它们多姿多彩，阿娜多姿！“咦？”我走近一看，一大片菊花灿烂地开放着：雪白的，淡黄的和紫红的……争奇斗艳，朵朵都骄傲地绽开笑脸，就像在说：“我美丽吗?”哦，秋天是雪白，淡黄和紫红的！
秋天，正是丰收的季节，沉甸甸的稻子压得稻秸弯了腰。一阵风吹过，稻田掀起了金色的麦浪，好像在告诉农民伯伯，快点去收割呢。哦，秋天是金色的！
橘红色的橘子和柿子肚子胀得鼓鼓的，你挤我碰，似乎一碰就会流出汁，既调皮又可爱，它们好像争着说自己的肚子最大呢！哦，秋天是橘红的。
秋天的.树，慢慢地变黄了，“沙沙沙”原来是树叶伤心地跟大树妈妈道别，慢慢地地上的树叶堆积成了一座“小山”，踏上去软绵绵的，舒服极了！哦，原来秋天是黄色的！
“嘀嗒嘀嗒”下雨了！绵绵的秋雨像秋姑娘在倾吐着自己的的心事。一阵急雨，如豆子一般，哗哗地下了起来，甩下一串串银铃般的笑声。雨停了，新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来。我抬起头仰起脸，只见碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的！
忽然，我看见不远处几个小孩在放风筝。只见风筝风凌空飞起，在空中翩翩飞舞。小孩高兴得停不下来，拼命地奔跑着、欢笑着，那笑声比百灵鸟唱歌还好听！
哦，我终于明白了！秋天是快乐的，而且是五彩缤纷的，就像那美丽迷人的彩虹。
写景四年级作文 篇2
秋姑娘刚走，冬姑娘就翩翩而至了。冬天是个让人觉得舒服的季节，因为冬天会有一个好的假期，在假期中，可以走亲访友，吃好多好吃的东西。
说道冬天，想必大家脑海中会冒出一个字来：雪。
雪，是一个个神奇的`小精灵，代表着纯洁，干净和幸福。为何要说它是干净的代表呢？是因为只要下一场大雪，来年就一定会大丰收。瑞雪兆丰年大概就是这个意思吧！下雪时，伸出手来等几片雪花，细细观察，你会发现。虽然每片都是六角形的，但大小却完全不同。待到手中的雪花融化，凉飕飕的，很舒服。
当然了，不光雪漂亮，雪景也让人赏心悦目。
下一场大雪后，站在高楼上眺望远方，白雪皑皑。屋顶上盖着一层厚厚得雪，像披上了一条白色的地毯。各种树木上也盖着一层雪，雪花冻成冰棱，可爱极了！
不过，雪景虽好看，但却不及玩雪有吸引力，看过雪景后，大家一定会和家人朋友们一块打雪仗，队雪人吧？虽然手和脸会被冻得红通通的，但却会玩得乐此不疲吧？
写景四年级作文 篇3
我的家乡在雅安，雅安是个美丽的生态城市，城市中流淌着一条清澈的青衣江，横跨青衣江的两岸有好多的桥梁，连接着城市的此岸和彼岸。这些桥都包括雅安大桥、彩虹桥、廊桥等等，其中最复古又美丽的当数雅安的廊桥了。
廊桥的整体风格复古，始建于20xx年，整体为木结构建筑，无论是墙体还是圆柱，用的全是雕花木刻，这些木刻图案精美，雕工精细。整体远看，廊桥就是一幅美丽的风景画。清晨，她像一位恬静的姑娘静静的立在那里，看着这个温柔的城市慢慢打开一天的宁静；看着桥头飞来飞去早起的鸟儿；看着桥下泛泛流淌的青衣江水……这样的早晨一切都是那么的清晰与平静。
中午，艳阳高照，廊桥别有一翻精神，整个桥上充满着浓浓的商业气息。桥上有许多的商铺，有茶叶专卖店、小饰品店、古装古玩店还有熊猫宝宝玩具卖场，各种各样、应有尽有的好吃的，好玩的。在这里，古典文化与现代文明完美地融合在了一起。在这里，浓缩了我们雅安的特色与特产。来来往往、走走停停也是一种风景。
晚上的时候，夜幕升起，夜空星星点点，廊桥换上了华丽的晚礼服。舒展开一幅诗情画意的卷面，这里闪烁着五彩的霓虹灯。辛勤一天的人们都喜欢在晚饭后携家人出来走走、转转，廊桥又成了雅安人民常常休闲的地方，桥上设有二楼茶馆，廊桥上品茶，看青衣江水潺潺而流，心里别有一翻风味。但这都是大人们的享受了。我们小孩子还是最喜欢与廊桥为伴的休闲走廊，走廊上的圆柱上雕刻着美丽的.龙凤图案，在夜光笼罩中，显得栩栩如生……
除了美丽，廊桥更显示出她的独具的功能，承载着交通、商业、休闲为一体的独特廊桥，希望你永远是那么的美丽。廊桥，你是我们雅安人的骄傲与自豪。我爱我的家乡，我喜欢美丽的雅安，喜欢美丽的廊桥。
写景四年级作文 篇4
春风来，花儿开，春天是一个鸟语花香的季节，其中油菜花是开得最美丽的。
近看，一朵朵油菜花瓣就像一只金色的小蝴蝶振翅欲飞；远看，就像一团团的云霞落入人间，翠绿而修长的茎衬托着油菜花，真让我陶醉！我蹲了下来，顿时感到我在金黄的帐篷下，惬意极了！忽然，几只全身黄褐色的小蜜蜂飞来采蜜了，我仿佛听到了它们在快乐地唱着歌呢！
我终于忍不住了，第一个跑进了花海的空隙中，我觉得这些金灿灿的油菜花就像我的侍从一样，紧紧而整齐地“跟”着我，仿佛我是大王一样，我好不得意，心里别提有多高兴了！
最后，我爬上了小山包，俯视这大大小小的油菜花田。这些油菜花排着整齐的队伍，组成了一个个奇形怪状的图案：有的是长方形的，有的是正方形的，还有的就像仙女散花一样，零零散散的'像小星星一样。更多的是我叫不出名的不规则图案。一阵风掠过油菜花田，忽然间仿佛一个个新生命诞生了，油菜花“活”了！金黄色的衣裳随风舞动，仿佛一个个头戴黄帽子，身穿绿衣裳的小姑娘在广场上跳舞呢！
春天的田野可不只是油菜花的天堂，婀娜多姿的桃花笑红了脸，小巧玲珑的草儿调皮地探出了脑袋想看看外面的世界，也想给大地妈妈增添点绿意……真是春日田野美呀！
写景四年级作文 篇5
乡下真是孩子们的梦工厂啊！
春天，我们在河边玩，比谁扔的石子溅起的水花最大谁就嬴，争强好胜的我总能嬴，因为我每天都在暗暗练习用大的试试，小的试试，功夫不负有心人。我就没次都能嬴，所以输了的人背我在河边走50步，别提有多么开心。
夏天，知了在树上睡觉，小鸟在树上打钝。而孩子们在水中打仗，玩累了荡一条小船划到桥洞中乘凉
冬天白雪一片北风呼啸，大地披上了一层洁白的东装，我们在水中玩打雪仗游戏，游戏规则是：每一个队都堆一个雪人，谁的.雪人被别人被别人打“跨”谁就输。开始了我军开始大进攻我左一个右一的大雪球打到他的“老窝”终于他的“老窝”被打了个西八烂。
乡下真是孩子们的梦工厂啊！
写景四年级作文 篇6
教学目的：学习按一定的顺序观察景物,然后写出观音湖的景物特点。
教学重点：指导学生抓住景物的特点精悍具体。
教学难点：如何把观察到的景物写生动。
教学准备：
1、带领学生到观音湖游玩，指导学生留心观察。
2、拍摄观音湖各景物的照片，制作成幻灯片。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，上周，我们游览了鸣凤山风景区，哪一处景点给你留下了深刻的印象？（观音湖、云霞洞、八卦图）
师：其实鸣凤山风景区内最美的景点莫过于新修建的观音湖了，让我们一起再来重温观音湖的绮丽多姿。
课件播放观音湖图片。
二、指导观察，并指导学生把景物说具体。
1、指名说：你喜欢哪一幅图片，你为什么喜欢它？
生1：我喜欢湖，因为湖水平静，倒映水中，水中的倒影很美丽。
生2：长廊也很美，红漆的栏杆，红漆的柱子，在碧绿湖的映衬下分外鲜艳夺目。
生3：观音塑像也很壮观，观音坐在莲花蓬里，很慈祥，雕刻者把观音雕得栩栩如生。
2、刚才我们大略浏览了观音湖景色，观音湖真是美不胜收，我们怎样把它写具体呢？
★出示栈道图片
师：谁来向大家介绍介绍这个栈道？
生：这座栈道修在左边的山崖上，由三角形的支架架在裸露的岩石上，栈道宽约一米，上面铺着木板，人走在发出咯吱咯吱的响声，感觉自己像要掉下去似的，有些紧张。
师评：看他不仅讲了栈道的样子，还讲了自己走在栈道上的感受。谁也来谈谈自己走在栈道上的感受。
生：我们小心翼翼地走过栈道。生怕木板会掉下去一样。
★出示长廊图片
师：最引人注目的无非是这建在拦河大坝上的长廊了，谁来介绍介绍。
生1：绕过山路，远远地看见了一坐长廊，这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上，大坝下面有向个石洞，涌出白的浪花冲击到岩石上，发出哗哗的响声。
生2：像观音湖在奏响一曲高山流水曲，那么欢快。
生3：远看，一眼望见大坝，大坝上面修筑着长廊，水流从坝上和长廊底下飞流而下，长廊红漆的柱子，绿漆的栏杆，像一条长龙卧在大坝上。
生4：这长廊古香古色，置身长廊，仿佛自己变成了一个古代诗人。
★出示观音湖图片。
看，这湖多么像一位风姿绰约的女子，让游人浮想联翩，谁来介绍。
生1：观音湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
师：你真会描述！
生2：观音湖水碧绿碧绿的，有的地方是深绿，有的地方呈翠绿，有的地方呈墨绿色，像是画家用颜料染过似的。
生3：观音湖起初是静寂的，后来远处驶来一条游船，溅起一层层浪花，打破了湖面的平静。
师：你真是个会观察的孩子。
生4：这船划过的浪花像是一条白色的尾巴。
生5：两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中，好象是在镜中欣赏自己的容颜，而观音静静地坐那湖中心的小岛上，好像在倾听人间的`声音。
★出示观音塑像近图。
师：谁来具体介绍我们近看到的观音塑像。
生：湖中心有个小岛，居老师介绍，在修大坝前，这小岛是一座小河中的山石，现在，这山石只露出三分之一的部分，山石上耸立着一座洁白的观音塑像，她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上，左手抱着玉净瓶，右手好像正往湖中洒水。
三、指导有顺序有重点地对景物进行完整描述。
1、师：观音湖的景色真是美不胜收,我们怎样才能把这些景物说清楚呢?
生：按一定的顺序。
师：我们可以按怎样的顺序来介绍？
生：参观的顺序，先讲我们远看大坝，再介绍我们来到大坝上看到的长廊和湖水，最后介绍坐在游船上的所见所感。
生：还可以是方位顺序。从左到右等。
师：还要注意些什么？
生：抓住景物特点，把景物介绍得生动形象。
师：对，这一条非常重要，要让没有去过的人听了介绍如身临其境一般。
2、师指导选材。观音湖很美,景物很多,如果我们要把每处的景物都介绍清楚,这要花很多时间,也很难,所以我们在介绍时,要抓住你认为最美的景点重点介绍,其他的景点可简单介绍.
3、想想你自己准备介绍哪些景点,按什么样的顺序介绍,然后同桌互相说,互相补充。
4、指名说，注意把话说通畅说连贯,尽量使用学过的好词好句,把观音湖的美说清楚。
生：绕过山路，远远地看见了一坐长廊，这座长廊修筑在一丈多高的拦河大坝上，显得非常雄伟，长廊下面有十四个石洞，河水从石洞溢出，撞击在大坝下面的岩石上，飞溅起两尺多高的，发出哗哗的响声，像观音湖在奏响一曲高山流水曲，清脆悦耳。大坝上面修筑着长廊，长廊红漆的柱子，绿漆的栏杆，像一条长龙卧在大坝上。
我们在老师的带领下从栈道上走过，这栈道修筑在左边的山崖上，由三角形的支架架在裸露的岩石上，栈道宽约一米，上面铺着木板，人走在发出咯吱咯吱的响声，我们小心翼翼地走过栈道，就来到了长廊，抚摸着古香古色柱子，我仿佛自己变成了一个古代诗人。正前，观音湖静得像一面镜子，绿得像一块温宛的碧玉，两岸郁郁郁葱葱的树木倒映在水中，好象是在镜中欣赏自己的容颜，而观音静静地坐那湖中心的小岛上，居老师介绍，在修大坝前，这小岛是一座小河中的山石，现在，这山石只露出三分之一的部分，山石上耸立着一座洁白的观音塑像，她神态安祥地合坐在洁白的莲花台上，左手抱着玉净瓶，右手好像正往湖中洒水。
我们兴奋地坐上像唐老鸭一样造型独特地鸣凤一号游艇，游船缓缓划过平静的湖面，留下两道深深的水痕，溅起一层层浪花，打破了湖面的平静。两岸红褐色的山石中间，长着高大的树木和一些灌木，现在正是秋天，有些树的叶子变黄，野菊花开得正灿烂，而我们的尖叫又惊醒了林间的小鸟，它们扑起翅膀，飞向瓦蓝瓦蓝的天空。
四、指导作文
通过到观音湖去参观，又听了你们的介绍,我感到我们的家乡真是太美了，我们远安山清水秀，是一个旅游胜地，现在请同学们观音的美景记下来，我们把好的文章放到远安网上去，让更多的人认识观音湖，为我们的家乡做宣传。
板书设计：美丽的观音湖
栈道------长廊-----观音湖-----观音像——两岸景色
写景四年级作文 篇7
秋，悄悄地来到了我们的身边，秋天是个秋高气爽、枫林如火的季节，让我们一起来寻找秋天吧！
我在树林里找到了秋，梧桐树落叶了，梧桐树叶向我们招手并对我们说：“再见了，我将要投入到大地妈妈的怀抱。”说完它就随着秋风飘落了。银杏树的叶子金黄金黄的，像一把把金黄的扇子。钻天杨骄傲的挺立在嘴边，像保卫祖国的士兵。枫树的叶子火红火红的，秋姑娘轻轻地一吹，枫叶就慢慢的飘了下来，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像金色的黄莺展翅飞翔。
我在花园上找到了秋天，花园里的菊花多姿多彩。有的菊花，像一位腼腆的小姑娘；有的半开放着，像一位位小姑娘，用细嫩的.手捧着脸；有的昂首怒放，花枝招展开朗的向人们展示美丽的笑脸。菊花的颜色有很多，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一朵云。菊花的花瓣，有的卷在一起，像一个个毛线球，有的向外展开像一个千手观音。
我在田野找到了秋天，田野里稻穗沉甸甸的，把稻子的腰都压弯了，好像在感谢大地母亲的养育之恩。一望无际的草原上小草变得更加强壮了。高粱举起了燃烧的火把；锦花白白的，小的毛线球，大的像一朵朵白云，田野上的玉米成熟了，一排排金灿灿的玉米粒，像一颗颗闪闪发光的宝石。
我在果园里找到了秋天，果园的柿子又大又红，有的七八个在一起，好像在开会，有的五六个在一起，好像在寻找伙伴。果园里还有红红的苹果，红红苹果挂在枝头，像一个个红灯笼。
这就是秋天。
写景四年级作文 篇8
今天早晨，我早早地穿好衣服，拉开窗帘一看，咦！窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。有的像小树，有的像丛生的小草，还有的像洁白的云朵……我正看得发呆，婆婆说：“你也别闲着，吃完饭出去看汽车上的霜吧！”我听了，飞快地吃完饭，拿起书包，扛着就走，婆婆被我远远地落在后面了。
我推开门一看，一股寒气迎面扑来，院子里的'树木从根到梢，挂上了一层霜，就像开了一片片白花花的梅花。走出大门，我发现草地上凝着白霜，好像一地无尽铺展的白色画布，每家的屋顶上也铺上了一层薄薄的玉屑，像一条白绒毯子罩在了屋顶上。过马路时，我发现两旁的银杏树的叶子都落光了，叶子上也沾上了白白的霜，那白霜在叶子上发亮，像是在绿底上绣着银白的锦绣。我一边看着这美丽的霜，一边哼着歌，蹦蹦跳跳地来到学校。
做广播体操时，我格外认真。做完了，我蹲下来，发现一个亮晶晶的东西在晃动，拿起来一看，原来是一块冰，随后，我发现了很多小冰块，原来这都是霜引起的状况，大自然可真奇妙。
我爱这美丽的霜！我爱这美丽变幻的大自然！
写景四年级作文 篇9
春天来了，万物复苏。柳树发芽了，桃花开了，河水涨了。我也在慢慢长大。
我和伙伴们来到田野。满眼的绿色让人赏心悦目。放眼望去，田野就像一块天然的地毯。映衬这蓝天白云，是一道多么清新亮丽的风景！我们情不自禁地在草地上打滚，欢呼。想要尽情的呼吸这绿色的空气和清香。我和伙伴们在绿色的海洋中遨游，忘记了时间，忘记了一切成长的烦恼。
一阵风吹来，吹来了几只蜜蜂，还伴随着淡淡的花香。我们寻着蜜蜂的足迹。放眼望去，那是一片金黄的油菜花。我们朝着那些油菜花奔去。一大片油菜花在太阳的照耀下，显得格外的闪亮、灿烂！我低下头呼吸这油菜花的清香，沉醉在这迷人的味道重。难怪蜜蜂也千山万水地赶来。这片金色的海洋，呈现除了了春天的生命力和斑斓的色彩！
我们在好奇心的驱使下来到了山林。春雨过后，山间冒出了许多可爱的毛茸茸的小耳朵。仔细一看，那是一群鲜嫩的竹笋。他们好奇地张望着这个神奇的`世界，感觉总是看不完。山里还有我们喜欢吃的茶叶瓣，在茶树上找茶叶瓣真是无比的高兴！吃着甜甜的茶叶瓣，感觉整个人都甜滋滋的。一簇簇、一片片的映山红把山林衬托得格外娇艳青春。我们在花下捉迷藏，做花环。别提有多高兴了。
天色渐暗。我们意犹未尽地往回走。一路上，蜜蜂给我们引路，溪水给我们奏乐、绿叶给我们扇风……春天真的就在我们身边。你感受到了吗？
写景四年级作文 篇10
夏天是一个说变脸就变的小鬼。一会儿还是烈日炎炎，太阳高高的挂在空中，像一个大火球，让人难受不已。一会儿却是一场暴风雨，让人感觉到一阵阵的凉爽，像一盆冰凉的水倒在我的身上。
太阳公公在夏季像生了气似的，整天都亮出他的秘密武器——毒辣的光芒，小草们都承受不住太阳公公的秘密武器，都纷纷地垂下了头。好像是给太阳公公投降了。知了在大树上大声的叫道：“热死我了，热死我了”，小狗把它把长长的舌头掉在外面，爬在地上乘凉。
天气说变就变，不一会而暴风雨部队来了，狂风首先出列，用他那巨大的力量把大树和小草吹得站立不起来。过了一阵，闪电和雷鸣紧跟出列，闪电把天空划了一个大口子，响雷把万物都震的颤动起来。紧接着大雨出列了，“哗啦啦”的.一声，地面上已经湿了起来，一股泥土的清香钻进了我的嗅觉，让人觉得身体里充满了力量。地面上已经聚集了许许多多的小河流。雨大得像天上的老神仙把河水道打开，河水疯狂地向下流淌。雨渐渐的小了，风不吹了，闪电也不来了，雷声也回家了，那是暴风雨的部队撤退了，太阳公公再次露出了他的笑脸。
夏天真是一个多变的季节呀！
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