有关四年级童年回忆作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级童年回忆作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级童年回忆作文 篇1
在我五岁那年的夏天，家里养了许多花花绿绿的金鱼。我整天围着鱼缸转，觉得怪好玩的。
一天下午，妈妈从街上给我买了几只小鸡，我并不知道小鸡是什么样的。便趴在地上隔着鸡笼的缝隙往里看。咦，小鸡比大鸡好看多了，我想。
我好奇的问妈妈：“这是小鸡吗？”
“当然是了”妈妈说。
一会儿，妈妈给小鸡撤了点米，对我说：“从今以后咱家养鸡，也养鱼？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便问：“妈妈，鸡也能养吗？”
“能养”。
说完妈妈就上班了。
我把鸡笼搬到鱼缸前，看看鸡，瞧瞧鱼，心想：妈妈天天干活真忙，一定没时间管小鸡，小鸡死了咋办？于是，我把手伸进鸡笼里，抓了一只小鸡，把小鸡放进了鱼缸里，又放了第二只，第三只……全部放进了鱼缸里。我像是做完了一件比天还大的事一样在地上翻了几个跟头，就出去玩了。
在玩的时候，我还想妈妈知道了我把鸡放进鱼缸之后，妈妈一定会夸我的。于是我越晚越带劲儿。
晚上七点左右，狗叫了一两声，我就知道妈妈回来了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸奖。妈妈一进门就看见了空鸡笼，便把我叫到了跟前，问我：“小鸡去哪儿了？”
我故意不告诉妈妈说：“不知道”。
妈妈便四处开始找小鸡，我想妈妈看到了一定会夸我的。厨房里，角落里，都没有，爸爸刚回到家，去看他心爱的小鱼的时候，突然发现小鸡的尸体已经沉底了，水面上还漂着几条金鱼，爸爸的头就要气爆了，大喊一声。
妈妈也赶了过来，一看小鸡死了，而且死在鱼缸里，于是就开始问我“谁让你把小鸡扔进鱼缸里了？”
我看妈妈有些生气：吞吞吐吐的回答“我……自己。”
“你为啥把小鸡放在鱼缸里了？”
“你不是说鸡也可以养吗？”
妈妈和爸爸扑哧一下都笑了，“这次就不说你了！”爸爸说。
想想童年时的我真的好幼稚、好有趣啊！
四年级童年回忆作文 篇2
再次走到这熟悉的小路上，路边的迎春花直挺挺得立在那里，在阳光的照耀下，展示着它那美丽的花朵。向远望去，飞过了几只燕子，它们在空中自由翱翔者，那展开着的翅膀坚强而有力。
燕子长大了，我也长大了。
再往前走，就到姥爷家了。我加快步伐，看着这似曾相识的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回忆。
一岁多时，外公把丫头抱出屋子，放在院子里，丫头一时不知道外公要干什么，外公向后退了两步，蹲下来，张开双手，逗着丫头，想让丫头自己走过来。丫头不肯，就这样僵着，而外公在丫头面前不停的哄丫头开心。终于，丫头迈出了步子，欢快地向外公跑走，一个不小心，绊倒了一块小石头，跌倒了。丫头趴在地上，可怜巴巴的'看着外公，然而外公并没有动摇，像一座上山立在那里，依然撑开双臂等待丫头。丫头最终还是站了起来，扑向外公怀里，眼泪哗的一下涌了出来，外公轻轻抚摸着丫头，心中满是心疼。两只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飞翔，天空依然是那样蓝。
再大一点，丫头开始学说话了，可吱吱呀呀的说不出来。外公牵着丫头到房檐下，指着正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厌其烦地教丫头说着：“燕子，燕子。”丫头却并不听话，任凭外公怎样教，就是不肯张口。终于，丫头稚嫩的叫了一声“燕子”，虽然吐字还不是很准确，可外公却拍手称赞，直夸丫头聪明。
丫头大了。该是上学的年龄了。外公每天按时接丫头上下学，从不耽误。放学的路上，路上一片田地，外公一一教着丫头那金黄色的是小麦，长有胡须的是玉米。
你生活中是否有这样的外公，耐心的教你学走路，说话，做人。当初的燕子已经长大，现在的我们也已经长大。但永远不变的是外公对丫头的爱。
四年级童年回忆作文 篇3
每一个人一生中都有美好的回忆。我美好的回忆是发生在童年里的趣事。
在我四岁的一天，我曾看见过奶奶把南瓜籽种在土壤里，然后过了两个星期，种子开始发芽又过几个月，奶奶的南瓜籽长成了一个个有大有圆南瓜。我感到很吃惊！但很快我的惊呀又消失了。然而好奇心却正在点燃着我幼小的心灵：种南瓜，一颗籽就能结成一个个大南瓜？那么种巧克力不就可以结出更多的巧克力吗？于是我学着奶奶种南瓜籽的样子把巧克力种在土壤里。过了两个星期，我期待着“巧克力种子”能够发芽，然后再慢慢地长出更多的巧克力！可是当我怀着欣喜的心情去看巧克力是否发芽的时候，却什么都有没看见。一股失望的心情从心灵的深处涌了上来，当我翻开土壤时看到巧克力时，巧克力不但没有发芽，而且上面张满了霉。我顿时哭了出来，忙跑去问奶奶，奶奶被问得丈二和尚摸不着头，不知怎么回事？于是我把事情的经过讲给奶奶听。奶奶听后哈哈大笑起来。奶奶笑着对我说：“傻乖乖，种子是有生命的东西，种在土壤里才会发芽，巧克力是经过工人叔叔加工后制成的食品怎么会发芽呢？”
回想起童年里的这件事，我就会情不自禁的大笑起来。真是太有趣了。
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