抒情的作文400字(锦集6篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的抒情的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情的作文400字 篇1
西湖不管什么时候都有它的美丽和神韵。
晴天时的西湖，湖面时而平静，时而因风泛起波纹。在阳光的照耀下显得波光粼粼，好像湖面上镶嵌着一颗颗璀璨的宝石。湖上的船只和不远处的山，构成了一幅秀美的山水画，美不胜收。
雨天时的西湖，淅淅沥沥，湖面上漾着圈圈波纹，耳边仿佛有着轻快的音乐，让我不由想起一首歌“嘀嗒铃答铃答铃嗒，是谁和小雨在说话。。。。。。”抬头向天空望去，天空灰蒙蒙的，给人一种忧伤的感觉，而西湖显得更具轻灵的美。
起雾时的西湖，湖面和远处的山、房子，看起来都是朦朦胧胧的。浓浓的雾象牛奶一样，是乳白色的，让人有一种人在仙境的感觉，这个时候，西湖只有绰约和隐约，而我好像到了天宫而不是人间。
入夜时分的西湖，湖面闪烁着点点灯光，像星星撒在水面上，光与影的.映照，美丽极了。整个西湖被夜幕笼罩着，有一种宁静的感觉，站在白堤看北山路，北山路和宝石山在灯光的作用下显得流光溢彩，抬头望去，天空上一轮朗月，静静地悬挂在夜空。皎洁的月光透着清辉照向湖面，给整个西湖增添了清丽与诗意的美，成就了夜西湖独特的韵味。
这就是美丽的西湖，也应了西湖中山公园内的一副对联：“水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”。
抒情的作文400字 篇2
雨是一个神话，因为她晶莹剔透。
雨是一个传说，因为她从天而降。
雨是一个故事，因为她纯洁无瑕。
曾看过一个幼稚的动画片，说是下雨是因为一个人很伤心，很难过，一点儿都开心不起来，任人怎么逗他，他都一直哭丧着脸。于是，这种伤心，这种难过被一个魔球所吸取，天就会下雨。可能是吧！天为什么会下雨，这个问题我上了小学，学了自然，我才明白，下雨其实是再普通不过的自然现象。可是，我宁愿相信是天上的仙女哭了，所以下雨，更愿意相信，雨是天泪！我喜欢在雨中行走的`感觉。
看过 《风云》 之后，对其中第二梦的那句“倚楼听风雨，淡看江湖路”深有感触，虽然我达不到那种境界，但是我可以——打开一把伞，走入滂沱的雨中，享受着一个人无忧无虑的感觉，那是多好啊！你们说对吗？雨很美很美，不！雨是一千个、一万个，甚至更多的天文数字也不能表达的。
在我心中，雨是至高无上的，雨是神仙，是钻石。读了杜甫的 《春夜喜雨》 后，我更爱雨了，连大诗人杜甫也写雨，看来我们是有共同语言的。
朋友们，你们爱雨吗？如果不爱，那就太可惜了。不过我相信，总有一天，你会爱雨的。
抒情的作文400字 篇3
今天全部事情都完成了，于是走到窗户前，思绪随风而动。
不知道从什麽时候开始，我似乎觉得自己长大了。长大到底意味着什么？
我害怕长大，因为他给我带来一种距离感。回想起小时候，男孩子与女孩子之间没有什么隔膜，一起手拉着手，一起笑；一起闹；一起疯狂。无不快乐。长大后，曾经一起玩耍过的异性朋友见面后也只不过是淡淡的一笑，就像陌生人一样。这意味着什么？
我害怕长大，因为他无时无刻不在约束着我的快乐，自己的时间少了，桌子上的书可以遮住我的脸，书桌上总摆着一本本厚厚的小山堆似的资料；打开电视机也会惹来父母一阵阵的唠叨，我哪里还有快乐？
也许这就是长大的代价。
长大了，面对镜子中的我，既兴奋又悲伤；面对无形的烦恼，我胆怯了；面对那一张张的照片，我退缩了，彻底被打败了，彻底与童年时的我说再见了。
留的往事成回味。那年的`话依旧心头；那年的人已不复存在；那年的时光继续流转；那年的眼光依旧温暖；那年的回忆存在脑海。
再见了，童年。
我来了，未来。我一定要打败你。接受我的挑战吧。
抒情的作文400字 篇4
水是流动的，且放手吧！
夜深沉下来了，听着电话那头说得无数个“好了”的时候，心也下沉了。
原本想要得沟通、尊重与在意，结果却是心寒的争吵和各自的神伤。你总是认为：你在忙时，时间也会停止下来，水也是静止的，如同你来时一样，不会有些许的波澜，不会有些改变，你闲时，当你回过头去关心时，一切都可以轻松地拾起，一切犹如开始。其实不然，当你转身时，太阳照到了大地，嫩芽变成了绿叶，小露珠升华成了彩虹，水静静地流向了远方，一切都在默然中改变，你只是不愿去注意或你只是想一厢情愿地否为这一切变化而已。我在此已停留了许久你没有在意到，我做出了很多努力你未曾感知到，我留下了伤心的泪你未曾怜惜到，我只能似水般地流过，流过你还停留的.土地。
也许，当你蓦然回身时，你会当然地以为你拿起，你得到一切都如从前，但这仅为你所想所愿而已。当你所在意的、你所珍惜一切真为你所珍惜时，请你时刻在乎她，好吗？
水是流动的、时光是流逝的，万物不会因你所想而停歇……
此刻，请放开你的手，随水而流吧！
抒情的作文400字 篇5
走出门，雨已经悄悄离开了。一阵阵微风拂过我的脸颊，然后，慢慢地向远处走去……
“呼，呼，呼”它吹起我额前几根乱发;它轻轻地吹起我手中的风车，时快时慢，时而急促时而缓慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像个小孩子似的如此淘气顽皮。它有是欢快有时忧伤。它用树叶当笛子，吹出了“沙，沙，沙”的笛音，他用大海当锣鼓，翻腾的海浪，滚滚的海流敲着锣，和风高声欢呼收获的喜悦。
对风的声音，我感到极其模糊、陌生，它的来来往往好像只是为了让人感触它有形无声的存在，它总来得快，去得也快。我们看不见它，摸不到它，但我们可以用心去感受，去听……
雨又来了，和着风声，声音变得轻柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”这交响曲，流进了我的耳中，流进了我的心胸。
“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”“呼，呼，呼”在时有时无的雨中，他一次次吹出了轻微的.声音。风，它无时无刻不在向我们展示着它的存在。我们要用心去听，才能听到那似有似无的风声。
风，吹响了门前的风铃，“叮，当，叮，当……”好似风送给我的礼物。
抒情的作文400字 篇6
我曾经看到过一幅漫画，讲述的是一个这样的故事：
一个小男孩和他的妈妈来到一个广场上游玩。他们在广场边缘的`几棵大树旁看见了两个男人。一个男人用手吊在一棵树的树干上练手力，弄的树干“咔咔”响；另一个男人把腿搭在树干上压腿，擦下来好几块树皮。小男孩和她妈妈发现树前面有一个木牌，上面写着：“请爱护花草树木”。因此，小男孩问妈妈：“那两个叔叔不识字吗？”
看了这幅漫画，我认为它是从一个小男孩天真的语言中，来表达做图者对那两个男人那类人的不满。男人们做的很不对，要健身应该去健身房或者公园里的健身设施上健身，不应该破坏树木。更何况树前面还有个木牌，他们也不看，要么就是看了也不听。
我生活中也有这样不遵守规矩的人。一次，一个五班的同学因要找数学老师改错而闯进我班教室，这是违反校规的。更过分的事，他改完了错，还跟我班22号玩起来了。老师叫他出去，他还不听，非要老师拉他出去不可。
这幅漫画告诉了我，做任何事都要守规矩，不可以胡来。
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