借物抒情作文

时间:2026-02-19 00:55:18 抒情作文 我要投稿

借物抒情作文[大全9篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的借物抒情作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

借物抒情作文[大全9篇]

借物抒情作文 篇1

  不知何时,空旷的高冈上冒出了一株嫩芽。每当,朝阳升起的时候,它便睁开惺忪的睡眼,日落西山下,它便和倦鸟同栖。沐浴着春风,吮吸大地滋润的乳汁,这位天地的女儿,在爱的浇灌下,一点点地成长。

  然而,命运却总是纠结着,不肯放手,困难一个个的接踵而至。起初,周围的小草面对这个信朋友,不是笑脸相迎,而是一味的冷嘲热讽,它们歧视,用轻蔑的眼光看它,只因小百合不肯承认自己是野生而又平凡的小草,在它的意念里,自己和别人不一样,自己是百合,将来是要开出绚丽的百合花的。

  于是,它坚守着自己的忠贞,埋头生长。

  春来,坚冰融化的春水,汇成一条小溪,缓缓的从山冈流下,好似一条银丝带,穿梭在一片绿原之上,抚摸着嫩绿的幼草。亲吻着大地的儿女,阳光下,它们同彩蝶蹁跹起舞,在这天地共融的狭小空间里,笑语欢歌。

  夏至,炎阳如火,炙热的烘烤着大地,裸露地表的植物都面临着一场大考验,这是考验它们耐力的时候。酷暑的天,火烧火燎般的'灼热,地面水都被强烈的光热吸走了草木被旱的发蔫,可是,只有小百合还坚强的站立着,它拼命的吸收土壤中仅有的说分和养料来增强免疫,于是,这场没有硝烟的战争悄无声息的展开了。

  秋末,冷夜冰霜,萧瑟凄苦的秋风将悲凉的秋意诠释的淋漓尽致。人们都说秋是金色的,可是这对那群草木来说,确是暗淡的灰黑,这场生死的角逐,无疑是它们的一次劫数难逃的厄运,秋露无情的打碎了它们的灵魂,这是怎样悲凉的感伤啊!可是,小百合却不这样认为,它知道自己的使命,所以,在这个叶落归根的时刻它便不会落泪,只当是生长的一个阶段,用诗人的眼光去欣赏,感受这般浓郁而深沉的秋意。

  冬至,百花凋零,寒风劲吹,满树的绿意早已消亡殆尽,留下的仅是光秃的枝干,美丽的妆容被褪去,小草们寂寞的在上冈上唱着悲歌。小百合不同,那被空气打湿的晨雾,成了它天然的舞场,逍遥的摆动是那般妙不可言。遥远的枯草堆里,时时传来欢愉的笑声。

  有时,漫天的飞雪会覆盖整个山冈,白雪皑皑,野鸟的一声长叫,便会撕破山冈的岑寂,回声徐徐,在山谷蔓延开来。

  白雪虽诗意,可是谁又知道那诗意背后的苦难,纷飞的雪花落在它身上,枝干承受不了的也早被压弯,强忍着疼痛,坚强的等待,虽被大雪覆盖,但它内心炽热的火焰还在燃烧。

  春去,秋来,夏末,冬至,时间的车轮就这样轻轻的一碾而过,留下俩行浅浅的车辙,雨水浸灌如同明镜,倒映出小百合心酸的成长经历,心中坚守着那个信念,执着的努力拼搏。

  隆冬已过,春日的脚步渐渐逼近,忽而,一阵春风拂过,山冈一片生机盎然。

  不久后的一天,翠绿的山冈上多了一抹白色,那便是小百合话绽放的笑颜。

借物抒情作文 篇2

  幸福是随处可见的,每个人都有属于自己的一份小小的幸福,我也有。当年的我,还太小,不懂得幸福是什么?就问妈妈。她沉思了片刻对我说:“跟我来看。”她把我领到窗前,指着那片向日葵说:“就像它们,你现在可能不懂,以后就懂了。”我似懂非懂地点点头,离开了窗口。

  时光飞逝,也带着我的这段记忆离开了。长大了的我,又来到了窗前,那段追问幸福的往事又像流水样冲回来,我问妈妈的那些话,又在我耳畔回想。望着这片向日葵,我似乎明白了什么道理?哦,向日葵的幸福就在于太阳出来了,随着太阳转动,每天向着太阳。这就是向日葵的幸福。呃!那我的幸福到底是什么呢?

  那天,妈妈带我去黄山湖公园玩。她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着,多么开心。在塘边,我忘情地拨弄着水草,妈妈边看边笑着,她的笑多烂漫啊!看到妈妈的笑脸,我明白了妈妈的幸福,她的幸福就在于看到自己的骨肉,开心又健康,就知足了。那我的幸福又是什么呢?我又思考起这个问题。

  时光过得真快,这学期匆匆地结束了。校园里也发生不少悲欢离合的事。有一场英语考试时,我心中似有几百只兔子在跳动一样,手心里渗着汗。考完了,我心中的那群兔子也安分了,但我希望快报成绩。第二天,老师发试卷时,那些该死的'兔子又跳了起来,不一会儿,老师点到了我的名字,我拿到卷子一看等第,哇!我真想叫起来,100分,那个“1”字在向我招手,两个“0”字在向我微笑。我乐开了怀!一下子,我似乎明白了,我的幸福是什么?它不是别的,是在自己耕耘后,收获的那份欢喜之情!

  幸福不是触手可及的,它远在天边,近在眼前。它经常出现在你身边,你要有颗善于观察的心,它就会靠近你,并让你发现它,这就是我的幸福观。我忘不了那窗外的向日葵,是它启发我幸福是什么!

借物抒情作文 篇3

  生命需要历练,人生需要经历。

  生命有欢乐有痛苦。

  人生百味,味味人心。有哭有笑。一段路程,几多感悟。

  一路走来,短短十六载,我跌跌撞撞,步履蹒跚,曾屡战屡败,却也屡败屡战。我常常想,若不是失败后那些真诚的鼓励与笨拙的安慰,或许我不会有勇气让自己振作起来;若不是失败后那些嘲讽的眼光与伤人的言辞,或许我不会让自己强大起来。无论是想镌刻还是想遗忘,过往的一切依然是过往的真实,现在的.真实。

  我最喜梅。我总认为梅是一位饱经风霜、历经沧桑的老者,一身风尘,充满经验与历练。"孤山林下三千树,耐得寒霜是此枝。"漫天雪白的日子里,雪花纷飞,干枯的树枝被积雪压弯,百花皆萎,却于这纯白的世界里唯独有一抹无法忽略的姹紫嫣红,小巧的花瓣,明艳地开着,似帝王睥睨天下,又似美人之霓裳羽衣舞,高贵,明艳。它历尽了风霜,所以不怕严寒。是严寒使它傲于霜。

  小时候总幻想若我的一生能一帆风顺、平平坦坦、平平淡淡度过,那该多好。如今却已不再那样想,人生,本如一张纸,空白而单纯。我们用自己的经历,留下了斑驳的烙印。趁年轻,进行一次遥远的生命旅行。感受苦痛,感受悲哀,感受快乐,感受爱,感受被爱。血色的伤痕,透明的泪痕,斑驳的树荫,灰色的尘土,朦胧的背影,我渴望一些与众不同的经历,让我老来回想仍笑靥盈盈,或是心有余悸。任何的经历,都是一生宝贵的财富。

  泰戈尔曾说:只有经历地狱般的磨炼,才能练出创造天堂的力量;只有带血的手指,才能弹出世间的绝唱。然而我们不过是一介凡夫俗子,我们不需要创造天堂的力量,也无须弹出世间的绝唱磨炼,但我们仍需要历练。历练使人生充满惊喜与睿智,历练使我们成长,使我们勇敢,使我们有勇气面对任何困苦的事。

  出生之际,上帝给我们每一个人一张空白的答卷,愿你用历练将它填满,给自己一份满意的答案。

借物抒情作文 篇4

  一棵树,只有四片叶子,它种植在每个人的心里。

  抬起头,在第一片叶子上,写着“生命”。终点无所可求,起点莫名的痛苦。可都要经历,于是你呱呱落地,第一声哭叫后,时间便开始倒数,在停止前你总会向终点爬去,从此你的生活有了悲剧和喜剧。你渐渐长大,手中磨出了茧,厚厚的一层,回头看时间巳倒退了几十年。你慢慢变老,认为自己一生都走不到终点。

  于是,第一片叶子凋落了……

  低下身子,只听见第二片叶子响着水声,它叫做雨。旱的时候,想雨,雨的时候,又盼望阳光。只有走在泥泞的路上。乌云覆满了天空,看不到苍穹的光亮。踏在泥泞的路上,小心翼翼地踏出每一个脚步,只看着前方的路,却不知身后的泥土早已干涸。云,带着雨随自己的脚步而流浪,我却不知路后的野草早已吸饱了雨露,享受阳光的沐浴;而面前,除了野草,泥土也泛着土黄的泪向我述说。

  晴朗的天啊,你何时走来呢?!

  于是,第二片叶子也凋落了……

  第三片叶子叫做风。在平时,微微的风吹在脸上,酥酥的',带着泥土的气息。在叶子里,更多的风像发了狂像刀子一样。总想咬牙挺过去,可人生总不随人意。于是走在街上,那似刀的风刮伤了自己。悲伤,夹杂这风,只顾它吹伤,麻木地看着它流淌着心中的感情。

  于是,第三片叶子在流淌完最后的一滴汁液后,也掉落了。

  第四片叶子,它没有名字,但有三户小窗。打开第一个,“终点”两个字早已在人生路上标明了,直到人们走过它很远很远了,却没有发现。第二个里,雨在最后一滴落完后,收起了雷声,关闭了闪电,安静地享受着阳光将它带领进天堂。第三个窗里,风吹着,渐渐地变软了,软得柔美。关上三扇窗,又看见我站的地方,曾经打着雨,刮着风,不懈地追求生命,看见自己踏稳脚步,收起过往,向洋溢着彩虹光芒的地方蹦去,跳去。人们说这是个快乐的孩子,而自己知道,这只是一个孩子努力后的快乐。

  每一片叶子的脉络上都镌刻着生命的印迹,印迹里闪耀着人生的光辉。这棵树栽在心里,丰收着果实,那果实的味道只有自己知道。

  四叶树也会开花,它每一片叶子只有一顷刻的生命,只取决于自己能否让它开花。看见了那最美的花--挫折,努力。

  呵,让四叶树开花吧。你的人生也会从花中闪耀而美的!

借物抒情作文 篇5

  我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开,阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层,一瓣挨着一瓣,就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的,又细又长,就像筷子,好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。我想它必须很坚韧的,不然它瘦小的'身体怎样撑得住那壮观的花朵呢?菊花不仅仅仅让人欣赏,还有很多用途的:能够泡茶,止血,消肿等等。

  记得有一次,我在学校玩的太疯狂,把自我的小脚给弄出了“鲜红的泪珠”。回到家,妈妈看到我的伤势之后,就立刻拿来剪刀把菊花给剪了,美丽的菊花一下子只剩下半根径了,我养的菊花为我献出了宝贵的生命。只见妈妈连忙把菊花给捣碎,揉成饭团一般大小,轻轻地敷在我受伤的脚上。顿时,一阵阵清凉的感觉向我袭来,同时还伴着一阵阵菊花的清香。让我一下子回想起了我养的菊花时的快乐和菊花在一起的时光。

  为了报答菊花治好了我的伤痛,我仍然给菊花的径“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈祷着它能在我的细心呵护下重新焕发出生机。一段时间过去了,菊花长出了美丽的叶子。再之后,奇迹出现了,叶子上方长出花骨儿。我既开心又奇怪,开心是菊花重生了,奇怪的是菊花怎样会重生呢?我就问妈妈这个问题。妈妈说:“因为菊花的生存潜力强而且十分的坚强。只要它还剩下根和茎就不会轻易枯萎的,就会坚强的生长。”

  听了妈妈一番话之后,我更爱菊花了,爱它的美丽,更加爱它那无私奉献、坚韧不拔精神,同时我也明白了,我们就应像菊花一样很坚强,遇到任何困难都不就应知难而退。

借物抒情作文 篇6

  有一天我放学后,正走在回家的路上,突然感觉踩到一个东西,低头一看,是一棵小草。

  我轻轻地把脚移开,我蹲下一看,那棵不起眼的小草,孤零零地长在那片空地,无依无靠,但是,就是这么一棵毫不起眼的小草,一天天被人们踩在脚下,但它一次次被踩在脚下,却一次次地站起来,依然不断地成长,这棵看上去弱不禁风的小草,却在一个个的严冬中,迎风傲雪生存下来。

  让人们不得不惊讶,这么小的`一棵小草,却有如此顽强的生命力,一次次面对危险,面对挫折,决不低头,一直以它顽强的生命力去面对,这正好应那首诗,“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。

  当我们在日常的生活学习中,遇到各种各样的难题时,常常会被困难吓倒,选择退缩,最后一事无成。今后我要学习小草这种顽强的精神,面对挫折,坚持不懈,决不放弃,经过自己的努力战胜困难。

借物抒情作文 篇7

  石灰吟

  [明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

  早梅一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

  早梅前树深雪里,昨夜一枝开。

  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。---梅花王安石

  要知松高洁,待到雪化时。---青松陈毅

  不要人夸好颜色,只留清气满乾坤---墨梅王冕

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.--竹石郑板桥

  粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。--石灰吟于谦

  宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。--《画菊》郑思肖

  冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。--《菊花》黄巢

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。

  望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

  山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

  须晴日,看红装素裹,分外妖娆?

  山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.

  予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之宝贵者也;莲,花之君子者也。

  (一)要紧紧抓住景物的特点去写

  朱自清先生笔下的《春》,就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点;老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点,使所写的景特点突出,给读者留下深刻印象

  (二)要尽量多地抓住能表现特点的具体事物

  朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点,抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动,使我们感受到春的美和活力,使春的特点具体而突出

  (三)安排好写景状物的顺序

  可用的顺序很多,例如时间顺序,方位顺序,由远及近或由近及远的顺序,由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之,不管采用什么顺序,要注意三点:一是要有顺序,二是要有助于表现景物的特点;三是由符合景物的自然规律,这样,写出的景物才能真实例如朱自清先生的《春》,所以这样安排顺序,是完全按春的生长顺序安排的,所以先写春草,是因为它是春的使者,第一个报告春的到来;而随后随着景物的顺序,春色越来越浓,春意更加盎然,后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程,觉得是如此的真实,可信。

  (四)要对所写的表现景物特点的事物进行具体描写

  朱自清先生在描写春草时,细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”;春草的质地——“嫩嫩的”;春草的色泽——“绿绿的”;春草的长势——“园子里,田野里瞧去,一大片一大片满是的”这样,就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来,给读者留下深刻的印象,如果,我们不进行具体细致的描写,就很难达到这一目的

  我们可以借助于自己的感官这样,也能把较为抽象的事物写具体,例如在写春风时,作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官,把无形的春风的.轻柔、芳香、和悦的特点写具体了

  (五)要在描写中注意变换描写的角度,使描写立体化

  在描写时,不要平铺直叙的进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,景物也给读者立体化之感例如,我们可以把动态描写和静态描写相结合,使动中有静,静中

  有动,动静结合;可以把近景描写和远景描写相结合,使景物更有深度;可以把景物的描写和人物的描写相结合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活气息

  (六)注意运用多种修辞手法来使描写形象生动

  比喻、拟人、对比、衬托、夸张等修辞手法准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人

  (七)注意表达自己的感情

  写景中,表达感情的方法很多,常用的有借描写表达感情;借联想表达感情;借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法,我们可以不断的学习,灵活的运用

  例如:

  做一朵昙花,只有香如故。

  昙花一现,定格记忆。

  花的美

  绢花,纸花,塑料花……假的花也是美的。放在那边,直到积满了灰。

  我却是不太爱假花的,虽然,它是好看的,仅仅好看,而已,没有灵魂。

  热爱真花,因为,她是有生命的,能绽放光彩,会黯然凋零。正是那花落前的瞬间震撼着我。假的,是没有那分临别的灿烂的。

  花的精神,对人,也是一样的。

  叶子的风姿

  窗前有一棵树,树上有一片叶子。我望着它,它也望着我。

  叶总是微微的摇摆着。我很好奇,问:“叶,为什么你老是摆动?”

  “我想飞。”它说。

  石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。

  是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

  于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.

  我喜欢天,不是冥冥之中必有天注定的天,而是头顶上这片天空。

  天空笼罩着世界的每一寸土地,每一片角落。天空如此广袤,如此苍茫,如此威武沉雄,如此神秘莫测。抬直头,只见睛前一片空茫,人类的私欲无限,却因目光短浅而无法到达天空之极。平日里,人类在大自然面前表现和战无不胜,自高自大,这时,在天空面前显得那么渺小,微不足道。天空将人类的矜持和狂妄冲击得荡然无存,人们只有在天空面前显得温训驯,心灵才能得到净化。

借物抒情作文 篇8

  林荫道上,你我并排前行,落叶在见证我的真诚,我信任你,你是我的知己,只有你懂,我的声音不虚假。可是真心付出得到的却不是战友,而是喜怒无常,冷语相待的诽谤。我在梧桐树下向你的倾诉成了大家公开的秘密,他们将此作为谈资和消遣内容。如同冰河时代一般,你一丝不挂处在冰窟窿里,不只是身体上冰冷,更是内心的冰封。怨天尤人也该消停,流言蜚语的打击让你挣扎其中,阳光啊,何时才能照进我那颗受伤的心灵?

  身边草木苍翠欲滴,一切如此平常,没有多大差异,漫步于大街小巷,一个个陌生的面孔,不知心里究竟如何?匆匆在余光中消逝,他们脚步坚定,往来于自己心中的来处和去处,只是我自己的`那颗心无处安放。百无聊赖之际,瞥见不远处被践踏得七零八落的野草,俯瞰那乱七八糟的野草丛竟然有一种陌生的熟悉感,心形叶片碎落在地,它就是人们视野之外的酢浆草。心形叶片,淡紫花帽,一种古典的雅致,即使他被零落成泥碾作尘,但他只有神如故。

  酢浆草它是位卑,卑贱到不被熟识花草的园丁重视,当如野草除去。只有孩童时代曾经与它相伴过,只记得它的叶片呈倒三角形,多为三片,开白色小花。可是它位卑不敢忘世界,它没有怨恨世界为什么把他设定成野物,它默默地承受着这一切,直到它离开曾经有负于它的世界,它把酸楚搁在心底,落叶依旧归根,为了回报生它养它的世界贡献它的一生。

  世界以伤痛待他,他却给予世界以温情。背后的一把辛酸泪,鲜为人知。他把对世界的真情,公之于众。生命的辉煌,在于它那不如昙花一现般短暂稍纵即逝的灿烂;不如玫瑰艳红美丽,它只是一株不为人知的酢浆草。它唯一能谱写出生命之辉辉煌的乐章,那就是绽放。高雅的花冠是它对自己的一点点安慰,淡紫点缀世界。

  世界以冷漠对他,他却仍报之以温情。人们的不屑一顾,他并不在乎,他只知道要在这游丝般的寿命中创造出属于他的无言的命运交响曲。凋零是他的归宿,他无怨无悔。

  一株野草都有自己的追求,绝不回转的往前走去,也不为空来世界走一遭。我更不能踌躇不前,面对千万羁绊,勇敢地向前。梦幻的前方之路何处无荆棘,坚定地走下去,实现这自我突破,完成生命的乐章,绽放于那人生的漫漫长路。

借物抒情作文 篇9

  四年级的时候,我们学校在操场旁开辟了一小块土地,那是我们的“百草园”。

  我们在“百草园”里播下了各式各样的种子。上学期,我们班种的是“迷你旋花”。播种的那天,我和班里两位同学一起,还是以前的工具,还是上次的同学,还是和上次一样激动的心情。我们几个又一次在“百草园”里播下希望的`种子,希望这次它们能快快长大。

  第一天,我们提着水壶,蹦蹦跳跳地来到我们班的“地盘”上。“哗啦哗啦”地把水洒在昨天刚翻过的土地上,我们期待着种子们快快发芽。

  第二天,我们满怀期待地下了楼。但是当看到湿润的土地上还是空无一“芽”,我们可是大失所望啊!

  第三天,我们在土地上并没有看到什么。正当我们准备走的时候,和我一起下来的郭紫嫣同学突然叫住了我,指了指土地上的一个小绿点,我俩凑上前去看了看,啊!那是一棵被压在石块下的小芽呀!我顿时惊喜万分,刚想要把小芽上的石块移开,郭紫嫣挡住了我,说:“让小芽自己顶开吧!”我想了想,便蹲下和她一起继续观察。

  过了一会儿,小芽还是没动静。我有些着急了,但还是耐着性子继续看着。就在这时,那棵小芽突然舒展开叶子用力地顶着自己左边的石块。我在心里给它加了加油,同时也为它捏了一把汗。终于,它顶开了对它来说巨大的石块,用自己的努力换来了阳光的生活!我们给它浇了浇水,嫩绿的小芽儿第一次挂上了晶莹的水珠。阳光下,我们欢快的笑声荡漾在偌大的操场上……

  小芽的这种精神是很少人能做到的。而我,只能继续学习喽!小芽,你这种用自己的努力换取幸福的精神实在是太赞了!真是我们生活中的榜样,我们一定要学习这“小芽精神”!

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