抒情作文8篇[精品]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的抒情作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![抒情作文8篇[精品]](/pic/00/l/cae3c7e9d7f7cec412_5f06f69a43510.jpg)
抒情作文 篇1
浓厚的黑云一步步吞噬蓝天,细小的沙土在地上随风盘旋,妇女们边跑去收衣服边对门前的孩子说:“下雨喽,回家收衣服喽!”
树叶忽地点了一下脑袋,河塘起了密密的圆纹,下雨了。
肥嘟哮物鸡把翅膀背在身后,一摇一摆地,踩着碎步走进鸡舍,有的鸡静静蹲在草堆里,伸长脖子看着门外淅淅沥沥的小雨;有的把头埋进翅膀里,挪动了几下,把自己放舒服了,就阖上眼睡去;有的咕咕呢喃着,像个老人,在雨夜想念着自己远在天边的儿女。
眼看气温下降,人们关上了院门,我坐在书桌前,泡了杯热滚滚的茶,翻开书,雨点打着窗,时而缓慢,时而急速,雨点沿窗而流。先前在外边儿聊天的人都已回了家,路上无一行人,听不见人声,飘进耳的只是急促而柔雅的雨声,外婆的收音机开着,又在听京剧了,同时收音机也传来“嗞呲”声,并不刺入耳,反而是令人舒畅,令人放松。
灰蒙蒙的天空中有一只独鸟在飞翔,它顶着强有劲的.大风,它怎么还未回巢?想必此时多数鸟儿已回到温暖的窝了吧,小鸟依偎在大鸟温暖的羽翅下,大鸟依偎在浓密的树叶下,被保护着,不用害怕大风将自己吹落,不用担心雨将自己淋湿,它们静听细雨打着绿叶。仿佛置身摇篮,安然无恙,外面风雨交加,不知为何,惬意感涌上心头,还在风雨中的鸟儿啊,快飞吧,快回家。
雨不那样急了,外面又隐隐有了人的说话声,很细微,很空旷:“二了,我们家的鸡怎的又没了踪影啊……”随后亦无了声。
雨渐渐停了,老猫从车底爬出来,飞速消失在小路,天空中的黑云慢慢散去了,过了一会儿,灰云和橙云相交着,在蓝天里慢慢飘。草叶上留着的雨珠晶莹圆润,鸡从鸡舍里出来,啄着地上的小石子。
小孩子站在门前,仰头看着从屋檐上顺流下来的雨水。
雨,静谧地被万物欣赏解读着。
抒情作文 篇2
我想你是可爱的。你因为固执而坚强,因为坚强而能干,因为能干而内心柔软。你尽心地做好一个看似简单但事实上却不容易做好的职业。那就是“母亲”。
我并不了解我们之间的隔阂是什么时候开始产生的,或许是在我进入青春期之后,抑或是你在进入更年期之前。有些过来人说,这是像我们这样关系的人之间必有的过程,我想这是对的。因为我们总是乐此不疲地找出对方身上的弱点,而后加以攻击,最后在流血过后的溃烂伤口上再狠狠地撒上一把盐。
但我想你是厌倦这些的。因为在此短暂的宁息过后你的眼泪就会像大颗大颗的水珠一样哗哗地掉,和背对着你睡得浑然不知的我形成鲜明的对比。
老一辈的人说过,两个人在一起生活这么久一定是上辈子的'缘分。我想你是坚信这句话的。要不怎么总能在我对你道歉之后就轻易地原谅了我,或者是在把你气到声音颤抖的时候还对我微笑。一定是有什么在你的心里的,我不知道这是否是超越了爱的一种东西。但我还是坚定地认为这样的东西在支持着你。
我想我是欠你的了。
这是我永远都无法还清的债了。
有许多话我都未正儿八经跟你说过。例如,没问题。对不起。一定可移动的。我离不开你。……我爱你。
似乎我天生就不具备这样的才能。在你照镜子皱着眉头的时候说你很漂亮;在你嘱咐我照顾好自己的时候说着我可以没问题;在你疑惑地问着能否自己做饭吃的时候说着我一定可以;在你流着泪看向天空的时候说声对不起;在你每次出远门的时候郑重地说声我真的离不开你;在你为我累到腰酸背痛的时候说着老妈我爱你。
到底需要多少年,我才能真正把这样的话说完,让它们永远留在你心里。
反正,我不想用一辈子,因为那实在是太长。
抒情作文 篇3
因为有了爱的鼓舞,风筝凭借爱的风力,努力飞翔……——题记
风雨中的美丽
这是一只曾风光一时的风筝,被主人捡到了,只可惜,他不会飞了……。
风筝的挣扎引来风的嘲弄,他很失落,索性停下来。天空似乎也在为风筝惋惜,沉下了脸,乌云不安地在燥动,似乎下一刻便可以吞噬整片天空,不知不觉中,飘起了朦胧细丝,零零落落几个行人都陆续离开,主人很失望…。
雨水让他清晰的感觉到沉闷的气息,他悲伤地讲:“我已分不清身上到底是泪还是水了,如果我不是一只风筝的话!”线语重心长地开导:“孩子,别悲观,再试一次!只要还有一丝希望就要坚持!”风筝犹豫了一会,但还是点点头。一次次跌倒,一次次失败……天渐渐黑了,风筝迷失在夜空中里,他无助地喊到:“线,我找不到方向了”线讲:“别慌,听我指挥,我来引导你!”夜空中形成了一道靓丽的风景线……
风筝说:“心若没有栖息地,到哪都是流浪,感谢您用鼓励编织了一个窝,可以让我在疲倦时栖息!”
线说:“在这明明灭灭的人生,我愿化作一盏灯,温暖你的寒冷,关照你一生!”
向上便是一种姿态
经过辛勤的.磨炼,风筝可以飞了,可线却不允许他高飞,他只能在低空盘旋“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”这种突然萌发的想法在风筝心中酝酿。时光逝去风筝对于高飞的渴望越来越深,线知道了它的想法,有些焦虑的讲:“孩子,你忘记过去了吗?孩子啊,你没有看到远处的漫天乌云吗?时代变了你知道吗?你了解这个社会吗?孩子啊,世界太灰暗,你看不透的!而且人生旅途漫漫,距离长远,你用什么去衡量呀!”风筝脱口而出:“我能用心,用希望去衡量,我有梦,如果不付诸行动,那么它永远是一个虚无缥缈的梦啊,人们不是常说要为理想而奋斗吗?就算风雨再大,我也不怕!”线有些震惊但又理智地反驳过去:“可是我们不能离开,我们受着人的掌控,这样的生活其实也挺好呀!”风筝却固执摇头道:“不,向上便是一种姿态,胜者的姿态!”
坎坷求梦路
点滴的往事化为一把枷锁,锁住了梦想的翅膀……
“孩子,外面世界太残酷了,我们不可以走呀!”德高望重的线哽咽了,风筝内心很矛盾它沉思后讲到:“母亲啊,对不起,为了我的梦想,我只有离开,您珍重!”风筝开始用力挣扎,可每一次牵扯都是扎心的疼,可线却紧抓住它不放手,“放开我吧,如果你不离开,那请让我自由吧。我要与其它伙伴一起高飞,去追逐心中那片彩云,求您了!”风筝讲,可线却抓得更牢了,她满脸憔悴地放下架子苦苦哀求到:“孩子,不要呀,别离开,我舍不得你,我不能失去你呀!我们已经骨肉相连了。我的一个孩子走了,我不想再失去一次,再心痛一次呀!”风筝再犹豫,渐渐停止了挣扎,咬了咬牙,最终还是狠下了心。
年华无情转动着青春的指针,用冷酷现实地方式在树上烙下年轮。每当风筝渴望离开时,便劝自己:“我有一个家。我不可以离开。我有一个爱我的母亲,我要照顾它我不能走!”可即使如此,它仍忍不住抬头望向远方的天空。
光阴易逝,他们渐渐都老了,在一个满天星斗的夜晚,风筝与线被主人遗忘在栏杆上,线有点撑不住了,她老了,可她仍在咬牙坚持抓住栏杆,她显得如此从容、镇定,可当她对风筝那双渴望的眼睛时她又有些慌张最后她叹息着对风筝讲:“孩子,你走吧,我可能保护不了你了。我不能再束缚你”“啪”一声后,线便断了,风筝含泪望向线的方向,便开始了他的追梦旅程。他想:“我终于自由了,我要如凤凰般涅槃而生。”可他终究老了,他抵不过风的力量,他被掀翻在地。风似乎很猛烈在刮着,可它仍不放弃,翻滚着前行,他想:“我可以跌倒,但不可以放弃!”风无情地刮着,他已经动弹不得了。最后他讲:“我不害怕黑暗,因为它意味着光明就在前方,我感到黑暗的尽头,有光明在等着我,梦想便在前方”。
起风了,天上仍有一只只怀梦的风筝……
生活就如此,往往父母沉重的爱压得我们喘不过气,往往我们就像风筝,在父母善意引导下反而失去方向,父母虽是好意,但过于深沉的爱同时也是一种负担呀!有时候,坚持自己的理想也可能是另一条正确的路,会带给你新生活,只要认清方向,坚持磨炼自己,即使一粒沙也可以化为一颗珍珠。韶华易逝,曼妙的梦要我们实践来完成,失志前行,相信梦想之花会在跋涉途中绽放。
朋友,愿我们都拥有一双有力的风筝,迎风高飞吧!——后记
抒情作文 篇4
落叶
秋风骤起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润,带
着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中。
池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依。有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱,执意的眷恋。秋风无情,秋日无语。一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的.历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝。
时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说:等来年吧。
哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思。原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。
依然是无语秋日,飒飒秋风。
抒情作文 篇5
有颗勇敢的心,在坎坷中站起来,有着奋斗之心,在挫折中走出来,有那神奇的翼翅,展开梦想的翅膀,给我一双梦想的翼翅,飞至自己梦境最高处。当飞过万水千山,挣脱一切的束缚,为了自由不断振翅高飞,我想着翱翔于天际。来吧!即使一切的黑暗力量来临,心中正气不怕一切黑暗。展开翅膀,绽放万丈光芒,释放这光明的.力量。
在黑暗中前行,我不时跌倒在路上,始终为了追求光明,我愿奋发向上,而翱翔于九天之上。在征途的迷茫中绽放着怒放的生命,直至谁到彩虹之巅,跃九天而上者九万里,一往直前,永无退缩。
我要展翅高飞,飞到那无人能及的地方,直到登峰而造极,飞到那太阳之尽头已,感受光明,焕发光明,使其光芒赐予世间的每一处地方。我要展翅高飞,不论翅膀是否折断,为了梦想而不断的前进。奋发,奋进,为了胜利战场而自由翱翔。我要飞,我要飞,超越了自我,战胜一切而绽放光明。奋进,不断腾空而上,追求属于那自己的光明,战胜一切,唱出那生命的最强音。与狂风一起舞蹈,飞呀飞,飞到九天之巅。追寻那生命之伟岸。
为了灿烂的生命,而奋发向上。我已化作一团火,即使熄灭,就算是星星之火,也可以燎原。火之光焰而燃烧于旷野,火光漫射腾空。散发着无尽的光,无尽的热。给人们带来了希望与光明。我愿意携着这份光明,去勇闯人生之困境。战胜一切困苦,向上腾空九万里。而我信仰的火焰,已雄雄燃烧,让心中的那烈焰熊熊燃烧着,让光热战遍黑暗。我愿一直追寻光的足迹,而完成自己人生之大业啊,奋发向上,不断前进,前进。
抒情作文 篇6
每当我对着镜子,梳着自己一头乌黑的秀发时,就想向已死去的妈妈诉说。
我读二年级的时候,头上长了疮,不久变成癞痢,又腥臭,排座位,同学们都不愿和我坐;下课时,没有人和我起玩。我是那样的孤零零的,更可恨的`是,有几个小男孩小棒故意挑掉我头上的帽子,笑着嚷着,让我丢丑,我心难受得没法说。妈妈,只有您心疼我呀,常常为我剥洗,涂药。
谁料那次意外交通事故,您竟被压伤, 当我扑到您的上时,您用那满是血污的手摸着我的头,含着眼泪用低沉的声音说:“囡妮啊,你长得这样丑,长大了有谁要你呀?”当时,我只是苦,只是看到您眼角淌着的泪水。
妈妈,我的哭声并没能留住您啊!您走后,我头上的痢犯得更凶了,又痒又痛,怎么抓也止不了痒,十分难受,我只是流泪。
后来,我升到三年级,教我的王老师就像您一样疼我。
一天放学后,王老师把我带到她的宿舍,地面上放着个脸盆,里面盛着温开水。王老师坐在凳子上,让我趴在她的腿上,叫我探着头,她一边用手轻轻地剥我头上那一层层的“壳子”,一边问我:“疼吗?”我轻轻地晃了晃头。剥完了,王老师一边用温开水给我洗头,一边问我:“烫吗?”我摇了摇头。王老师用毛巾擦掉我脸上的水,又给我头上涂上了药膏,裹上毛巾。
从那以后,每隔几天,王老师就给我换洗。
一个星期天,王老师又把我叫去了,几个同学偷偷地跟在后面,想看个究竟,他们远远地躲着。王老师叫她的女儿给我端来了水,摆好凳子, 自己挽起袖子,同往常一样给我洗头、涂药。那几个躲着看的同学直奔过来,给王老师递毛巾,送肥皂。洗完了,有几个同学把那盆脏水端得远远的,倒了。
就这样,我那头难看的癞痢给治好了,头发一天天地长着,没过多久,我头上长出了那乌黑的头发。我再也不戴那顶“遮丑帽”了,同学们再也不叫我“头婆”了,连邻居都说我变成了俏姑娘,王老师更是高兴得合不拢嘴,让我和她的女儿照了一张像。
妈妈,您的眼角还淌着泪水吗?擦掉吧,您的女儿已经不丑了。妈妈,您放下心吧,因为,我有像妈妈一样疼我的王老师和像亲姐妹一样亲我的同学!
抒情作文 篇7
在我的书柜里,放着几本手抄歌本,那是青春年代的杰作。虽然封面已经很陈旧泛黄,但每每翻看着它时,依然能很娴熟地哼出来那些歌,每每翻看着它,就仿佛看到了自己曾经美好的青春岁月,曾经青涩的我们快乐无忧的串串足迹,歌本里记载着的那些流年记忆依然清晰。
从小就酷爱唱歌,在那个没有网络、电视也不够普及、更没有Mp3的年代里,抄歌便让我们乐此不疲,带给我们无限快乐,并且在抄写那一个个音符一句句歌词时,也将小女儿家的无限柔情与不便言说的心事藏在了其中。
那时抄写的歌曲来源有多种,可以在同学朋友间的相互传抄,可以是听着收音机录音机一字一句的将歌曲唱熟把歌词背会写下来。更多的是电视连续剧里的插曲,每一集开始播放时,就早早守候着,一边看一边背一边还要唱,一边手忙脚乱的写下来,可谓用功之极。而我的歌曲还有一种来源,就是与表妹的歌本相互传抄。小我一岁的表妹是读幼师的,幼儿师范学校里多是女孩子,而必定都能歌善舞,自然抄来的歌曲多且好听流行。每每她放假时,便是我最盼望也最快乐的时候。在我的期盼中她一到我家,姐妹俩必是拿出各自的歌本向对方炫耀,再如获至宝一般,选出若干自己喜欢的`歌曲埋头抄起来。顾不上手酸,顾不上吃饭,一定是要一鼓作气的抄完了喜欢的歌曲才肯罢休。那时歌本对于我来说,基本不离手,走到哪里带到哪里,走到哪里唱到哪里。记得有一年的暑假,姑父开车带着我们姐妹一行人出去玩耍,途中遇到车祸堵车,一堵就是好几里地,大人们都心急得不行。姐妹几个倒逍遥,拿到歌本,跑到半山坡上坐着,自顾自放开歌喉唱了半晌,真正的少年不识愁滋味。
那时我们抄歌的本多是用笔记本,而抄歌更是个精细的活儿,不亚于现在人们用在房屋装修时的心思。每首歌都会根据歌词的不同,寄予的心事不同,设计出不同的抄写方案。单字体就多种多样,有大、有小、有工整、有潦草、有艺术体,不同的歌名也要做不同的装饰,还会在歌本空白处再抄上几句名言,有的在结尾处画上几笔应景的画,或是贴一张小画,于是,简简单单的本子,便生色不少,如同着了华服的女子,静默地等佳心仪的男子似的。
爱唱歌爱抄歌的我们,其实在这其中,还藏着小女儿家的心事与情怀。许是柔情不便言说,许是有心动但却羞涩难言。于是,便在抄写时,一下下地认真书写着,仿佛在倾诉对某人的爱恋与倾慕,歌本里寄托着青春年少里最纯真,最甜蜜,也是脆弱的爱情与对美好生活的向往。尤其那最能表达自己此时此刻心境的几句,更是一遍遍哼唱。现在翻看手抄歌本,就有了一种在与旧友交谈亲切感,它或者代表了一个生命中的同行,或者深埋着一份可爱的感情,或者承载着一段浮动的心事,或者记录着一位永远的朋友,一些季节,一些故事,一些岁月流殇和一些人来人往。每一首都写满我们青春的美好,每一首都能勾起我们对青春的回忆。
一首诗可以代表一种意境,一首歌可以见证一段情意,一个手抄歌本却能见证一个时代,见证我们渐行渐远的青春,一段已然斑驳的青涩、美好而珍贵的记忆。歌本已经泛黄,而我们的青春记忆却永不褪色。尤其在这样安静的深夜,翻看着它,眼里不禁泛起点点泪光。
抒情作文 篇8
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我便度过了十二年的岁月。然而在这十二年的岁月里,我学到了许许多多,也发生了数不胜数的事情,其中有一件事深深地刻在我的心上。
去年的某一天,我的心里感到无比的温暖……那天上完体育课直奔家里,已到家门口才发现钥匙不翼而飞了。我的心怦怦直跳,而肚子却在咕咕叫。我沉思着:会不会是在上体育课时玩得太疯了,把钥匙给弄丢了呢?唉,不管那么多了,早知道就带钱出来了,可以去买东西填一填肚子,可惜口袋比脸还干净,真不知道妈妈什么时候才能回来给我做一顿香喷喷的饭菜呀!
我从书包里拿出铅笔,在纸上画了满满一桌的美食,馋得我直流口水,可这又有什么用呢?肚子还是在一直咕咕叫。接着又画了一只会七十二变的孙悟空,尽管我把它的.紧箍咒画成了钥匙,还是进不了家门,我仍在饥饿中煎熬着。
忽然,住在四楼的那位面容和善的胖胖的王阿姨走了下来,对我说:“唉,你也真是的,肚子都饿得咕咕叫了,也不会到阿姨家吃点东西。”说着就像赶着小羊羔似的想把我赶上四楼。这时,住在三楼的张叔叔叫住了我,笑着说:“这孩子把钥匙弄丢了,进不了家门,在家门口饿肚子,走,到我家吃面条去。”“唉,等等”陈爷爷迈着步子走了上来说,“都怪爷爷眼睛不好使,走,到俺家,俺叫奶奶煎两个荷包蛋给你齿!”说完,拧着我的耳朵,说来也怪,爷爷拧的耳朵并不疼,但我却哭了。
这时楼道里热闹了起来,显得格外温暖。他们的一举一动深深地刻在我的心上。
是啊,家里的门关着,可邻居们的心门却敞开着。
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