写景抒情作文（通用）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写景抒情作文5篇，希望对大家有所帮助。
写景抒情作文 篇1
我们的校园是一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，你瞧，最有趣的便是校园的东南角了，那是我们的乐园，跟我去看看吧！
我们来到了校园东南角的快乐体育场地，这是一个乒乓球区，乒乓球区有七个水泥球桌，球桌的周围铺着一朵花似的六角彩色水泥砖，点缀着墨绿色的水泥砖，紧紧的围着它，好象在观看它的美丽的颜色，它可得意了。
看完了乒乓球区，我们再来看大榕树吧！它根深叶茂，这使得一株大榕树的'树荫多么像一个露天礼堂呀，怪不得几百年前就有人称为“榕厦”了。
看完大榕树，再来看看垂叶榕吧！它的枝干比较细小，有一棵垂叶榕弯了腰，好象做错事的孩子，低着头站在老师面前。
我们来到了草坪南面，那里有一丛丛的马樱丹，让我来介绍给你们听吧!马樱丹又叫五色梅，七变花。花具有吸引蝴蝶的诱因，每当花开时，会有许多蝴蝶翩翩起舞。它四季开放，颜色有红的、粉红的、黄的、白的等多种变化。看，那里有两只蝴蝶在展翅它优美的舞姿，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。简直分不清是蝴蝶变成了花点缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。
每当活动节的时候，同学们都去那里玩，那里是同学们的乐园。同学们，你们在玩的时候可不能伤害它们哟！我最希望我们的校园更加美丽。
写景抒情作文 篇2
有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的`素雅，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
而我，独钟爱雨。
我爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采。
我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。
绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。直润得，“池塘生春草，圆柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。
我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗狂。
它没有春雨的温柔，也没有春雨的细腻，来势铺天盖地，电闪雷鸣，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”，来得痛快，来得豪爽。暴雨过后，“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。暴风雨冲刷后的万物格外清新，池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不胜收的画卷!
我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的丰腴。
凉风夹着细雨飘飘而至，扯不断，理更乱。秋雨，仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中，把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。
我爱冬雨，爱它的严肃与冷峻。
寒冷的北风呼啸而来，冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切，使得万物憔悴、昆虫匿迹。冬雨，犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑，扫得衰草连天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞!
雨，精灵一样的雨，一季一个面貌，一季一个身影，走过每年的春夏秋冬。
我爱雨，爱它独有的风采，更爱它特有的情怀!
【批改评语】这篇文章开篇手法独特，作者采用对比烘托的手法，表达了自己对雨的情有独钟。接下来作者匠心独运，用一个中心句”我爱雨，爱它四季不同的性格，爱它四季不同的风采”开启下文，然后分别从春夏秋冬四个方面展开描写抒情，给人一种层次十分清晰的感觉。
写景抒情作文 篇3
沙河的秋天虽与夏天差别很大，但是却也少了一份秋的意味，萧凉而无瑟意，也没有金秋的那种味道。只是渐凉的天气，让这秋悄无声息地开往寒冬。
上周有幸回了一次学院路的老校区，原本对现场课十分期待的我，却被突然流入眼眶的那一条小溪洗涤地别有感触。那条小溪里流淌的不是溪水，而是满满的落叶。金灿灿的杏树，密密麻麻突然出现我的视界里，让我甚是欣喜，虽然我与它素昧平生，却也似他乡遇故知般的激动。若是看到香樟树，我一定会感慨万千，会回想起自己的童年。但现在看到这些可爱的杏树，我似乎也看见一些美好的东西，它虽不似回忆那般回味良久，却也沁人心脾。
走在满是落叶的小路上，我感觉到很愉悦，不愿去踩它。虽已是落叶，它仍然是那么令人喜爱。小路弯弯曲曲的，远看就像一条金色的小溪，一阵清风拂过，落叶随风而起，又落在小路上。小溪便这样流动了起来，金色的波浪，涌入我的身体，在我的心里，律动着。
带着不舍，我和她道别了。回到沙河，脑海里总是那金色的小溪，缓缓的，暖暖的，秋风带来的萧瑟感被被她泛起的涟漪轻轻散去。走在校园里，道路两旁的树木都是新栽的，休说繁茂，枝叶尚未长齐。第一眼看到它们的时候，心中很失落，这样的树，既不能遮风挡雨，又实在没有什么意境。但是现在看看，却分明心中对它们产生了莫名的好感。或许是觉得，这些树虽小，却也可爱，生气尚存，多经历些风吹日晒，定能枝繁叶茂。‘
走着走着，看见小树上落下一片枯叶，虽已褪去颜色，但还坚韧，我将它拾起，夹在了书中。回到寝室，阳光倒是很富足，这出乎我的意料，这样好的天气的`确让人很想外出走走，本想着，坐一会就出去。时间溜得很快，不一会天就暗了下来，我便继续窝在屋里，电脑的灯光足以照亮屋子里属于我的这个角落，虽不如阳光来的那样透彻。看着阴沉的天空，想起以前这样的日子，若是有一场小雨做客，便是最好了，然而，现在，这却是一个奢求。窗外的雨不见踪影，窗内的雨依旧悄悄地下。
我时常坐在椅子上，一言不发，就那样望着窗外，期待着雨的到来，我是很喜欢雨，春雨潇潇，暮江而至，秋雨亦是别有一番滋味。来的似春雨般的细腻无声，只是少了些许羞涩，多了些凉意。当欣喜若狂之时，一滴秋雨，让心情平和下来，重新审视周围这个世界，重新看看已经发生和即将发生的事，会多一份耐心，好好地，一品这如茶的人生。
雨下起来了，一滴滴，一丝丝，都是那么的美。正当我陶醉之时，我突然心中一惊，生怕它们就要离开我。于是，我打开窗户，将手伸了出去，触到的，不是冰凉，分明是一面镜子，镜子里是我，是我心里的一场秋雨。
窗外的秋雨，是冰凉。镜中的秋雨，是幻想。
书里的秋叶，是书签。心里的秋叶，是思念。
写景抒情作文 篇4
虽说夏给人的第一印象便是热，但夏的傍晚仿佛一幅冷色调的名画，别有一番风味。
晚饭过后，窗外的大树沙沙作响，想必是有风了，便决定去新改造的老街逛上一圈。
我穿过一条幽深的弄堂，伴着鸟鸣来到老街。大概是大家怕热，居然平素热闹的街，今天人很少呀！其实有风的傍晚是很舒服的.，受尽暴晒的沿河的一排树终于能歇上一会儿了，她们舒展开被晒得卷曲的叶子，沐浴着清风。
火热的太阳变得不再那么刺眼，反而散发着温和的光芒，渲染着周边的云彩，也许这就是夏季特有的火烧云吧！最大一片是红色的，红色有深有浅：朱红、绯红、火红、淡红。周围的云彩则是橙色或黄色的，天空对色彩的把握真是恰到好处：再深一点，就不会那么迷人；再浅一点，就不会那么亮丽。
跟我一样悠闲的，恐怕就是老街上的街坊邻居们了。有的头发花白，有的拄着拐杖，他们都是多年的朋友。他们临河而坐，手摇着蒲扇，在我看来他们已忘记了热，我想他们已脱离喧嚣，我在一个傍晚从老街找到了返璞归真的宁静。
不光人们很悠闲，就连水底的鱼儿们也是。她们也许想乘一乘傍晚的风凉吧！于是我敲开老街上太公家的门，借来网与桶，准备大显身手！这些鱼甚是慵懒，在水中缓缓地摆动身子，就像真的怕热。我便猫着腰，低着头，悄悄靠近她们。在靠得足够近的时候，我拿起网，伸入水下，一瞬间，我像“猴子捞月”般一绰，一群鱼儿就被我网住了。我把她们放到水桶里，她们抖动鱼鳍，欢快地游着。我拿了一根水草伸到水面上，一抖一抖的，鱼儿们也许以为这是一条小虫，便都围了过来。我拿草一伸又一缩，鱼儿们望着“美食”却吃不到的样子把我逗得哈哈大笑。忽然，一条鱼儿从桶里跳了出来，它跳到地上，浑身沾满了泥沙，它还在跳！一会儿，随着一声清脆的落水声，那条勇敢的鱼获得了自由。我似乎明白了什么，之后我便把空桶与网还给了太公。
火烧云渐渐淡去，灰黑色的夜幕降临了。老街上的装饰灯也亮了，夏季的老街夜晚也美丽迷人。我伴着袅袅月光结束了短暂而欢乐的老街之行。
伴着清脆的蝉鸣，我沿着弄堂回了家，我带回家的便是心中的老街。
写景抒情作文 篇5
期盼着，期盼着，朔风来了，冬爷爷的脚步近了
一切都像要睡了似的，睢：田野给自己盖上了厚厚的棉被，淘气的小花不知什么时候也钻到了土里，就连平时威武的大树也不知不觉地掉光了头发。冬，它虽不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样百花盛开，但它也有自己童话般的世界。
天空一阵阴沉，鹅毛似的'雪花从灰蒙蒙的天空飘落下来。这雪呀，一下就是几个小时。你可别恼，瞧，不一会儿，楼顶就都是一片白色，好像一个大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子们在雪地里玩堆雪人。你滚一个小雪球，我滚一个大雪球，大家在一起开心极了。啪的一声，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵护，摔不疼。欢笑随着风儿在清冷的蓝天下飞扬。
冬天，看不到花儿，草儿，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一动不动地矗立在那儿。落满积雪的松柏，好像是一颗粘满了瓜籽仁的棒棒糖，让你忍不住想咬上一大口。
冬天的夜晚，可是冰灯的世界。红的、绿的、紫的、粉的……五颜六色，形态各异。小孩子们在冰灯的陪伴下尽情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子们童年的欢笑在风中荡漾。
冬天，像一名顽皮可爱的孩子，把欢笑带给千家万户。冬天，像一名和蔼可亲的老师，把雪的欢乐分享给大家。冬天，更像一位充满智慧的老人，在为热爱生活的人们讲述着美丽的童话！
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