抒情的作文锦集6篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的抒情的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
秋来,偌大干枯的叶子抱不动枝头了,于是在他经历了一生的沐阳迎风的荣华后,跌下了,他高高的神台,跌落在地上,跌落后在地上又被顽劣的风刮起,无助的在流离中颤抖呻吟。
一双手把它救下来了,像是春日繁花烂漫时,有女童小心翼翼捧着掌心敛翅的蝶儿一样,让它免去可能粉身碎骨再被吹得无处容身的下场。
春华秋实,一荣复枯。他僵着易碎干硬的.身子骨,目光混浊无光。哀莫大于心死,而人死亦次之。
“小家伙,”有稚嫩的女童声音在唤它。“我住你旁边呀,我今年春天爬到屋顶的时候,看见了一片离我最近的一片叶子——那时候你还小小的,看上去特别软,就像是书本说的新生和希望的颜色!”
小女孩手舞足蹈说了一大堆,像是能看见它一样。它惊奇了一会儿,想到彼时眼下世界里,乌黑的瓦,扎着双马尾呆愣望天的女孩。
“原来,你是在看我啊。”它轻声说着,语速极慢又带着年老特有的苍老,偏生毫无波澜,似乎夏日一走,它往日的热情也随着走了。
“是啊是啊!我那时候有问过你一个问题,可你高傲的很,一点都没理睬我。”
枯黄的叶子透过女孩指缝看她红红的脸,像是春花烂漫。“抱歉,太远了听不到。”
天地逆旅,浮生若梦。女孩看见过它在春日里探头探脑,却也有顽固抱在枝头抵过了冬日大雪纷飞的上一任黄叶在春风中翻飞离去。
“我想知道……生老病死这四苦,生而难逃。既然你出生就是向死亡走去的。现在你又为了死亡那么伤心,那么,为什么要生呢?”
为什么可以新奇受着一次次凉彻的雨打,为什么可以从容受着炙热的光线,为了生,显露出脆弱的狼狈,……坦然的顽强。
小叶子沉默了下,突然低低笑出声:“留恋而已。如果玫瑰因畏惧枯萎而囚于种皮拒绝盛放,大雁因畏惧长途而举步不前拒绝南飞,又怎么会有人知道它们呢?”
风卷起枯叶使其安息于母亲怀抱,死生荣枯,一季又过。
抒情的作文 篇2
在我童年的记忆深处,又许多闪闪发光的珍珠,在这些珍珠里,最大最亮的那颗珍珠里藏着一件令人感动的事,也藏着爸爸对我的爱。
记得那是一个寒风刺骨的冬天,北风呼呼的刮着。放学了,同学们都排着对走出了校门,我一看,爸爸早已在门口等候,刺骨的北风把爸爸的衣服吹了起来。爸爸一看我出来了,连忙走过来,把我的书包接过来。队散了,爸爸骑着摩托车带我回家,爸爸骑得很快,我平时爱美,穿得又很薄,再加上当天风也很大,我不住的咳嗽。真是老天不饶人。当我正用力克制自己的咳嗽时,听见了一阵雷声,接着只听见“哗的一声,雨就像断了线的珠子一样落了下来。雨越下越大,我终于克制不住自己的声音了,大声咳嗽起来,爸爸听见了,连忙把车停下来,把自己的皮棉衣给我穿,我顿时感觉暖和了许多,爸爸骑上车,一手握着车把,一手扶着我,生怕我掉下来似的。
不一会儿,大雨就把爸爸的`衣服淋湿透了,大风毫不留情地刮着,把爸爸的内衣吹得鼓鼓的。看到这些,我的鼻子一酸,眼泪便大颗大颗地往下掉。我背过身,擦了擦眼泪,我不想让爸爸看见,也怕被爸爸看见。擦好了眼泪,整理好了情绪,当我再看爸爸时,爸爸已经冻得发抖了,也开始咳嗽起来。我再也看不下去了,擦了擦眼睛说:“爸爸,你把衣服穿上吧!”爸爸头也不回地说:“不要紧,马上就到家了!”
好不容易到了家,爸爸又忙着给我擦头,换干衣服。看着爸爸忙碌的背影,我的眼睛又一次模糊了。
我被浓浓的父爱包裹的严严实实。
抒情的作文 篇3
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”有人说世界上有一位勤劳的女性,有一位伟大的女性,有一位善良的女性——她就是我们的母亲。
渐渐地,我们长大了,但我们却没发现妈妈脸上那数不清的皱纹,还有那一根根的白发,妈妈就如同一个园丁那样,无时无刻都要关心她的“花草”,每天都要为它们修枝剪叶,即使再累也会坚持下去。那些花草就是我们,她们每天都会起早贪黑地去上班,为的只是让我们有一个富裕的生活环境,为的只是让我们有一个幸福的快乐童年。
我的妈妈也是这样,每天起早贪黑,不分日夜地工作,只是为了我有一个更好的生活!我的妈妈长相普通平凡,但她有一双大大的眼睛,一头乌黑的'头发,圆圆的脸,红彤彤的,总是热情待人。她有1。68米高,身材修长,因为生了我肚子有点大。我的妈妈最大的特点是嗓门大,每天我还在酣睡中,她就亮起了她的嗓门,她只要一喊,大概三里路以外都能听见那震耳欲聋的声音!妈妈总是大呼小叫的,邻居常常误认为我家发生了急事,前来探视,但别看我妈妈是大嗓门,她对我所有无私的付出,我都刻骨铭心。
记得那年冬天,我发烧了,妈妈急得手忙脚乱,不知如何是好,而我又高烧不退,妈妈就把我裹成一个粽子,背着我,送去附近的医院。那天夜里在下雪,在雪地里那一个个深深浅浅的脚印,还有妈妈额头上的不断滚落的汗珠,我就知道妈妈对我的爱是那么深沉。
妈妈给予我的爱就好像一个百宝箱。这就是我的母亲,一个给我无私的爱,无比伟大的母亲。
抒情的作文 篇4
随着斗转星移的日月轮回,身边的事物都会变的,同样的人也会伴着岁月的打磨,也是会变的。这个世界上,一成不变的人和事物是不存在的。
或许会有人反驳这种绝对的表达,但是你若能从身边举出一成不变的存在,说明你对某个事物的情有独钟到了匪夷所思的地步。无论是身边的房子、街道、城市、或者身边的亲人、朋友、爱人、都会在时间的轮回里,逐渐蜕掉当初的气息,换上岁月给他的新装。一朝一幕都在开场散场中不断变化着。就连多少年前日出日落的的定点,也都会在时间轴里发生了微妙的变化,只不过有时候没有身边的事物变化那么明显。
前几天,一个许久没见的老友,约我见个面聊聊最近话题变迁。见了面老友就开始说我了:你变了,变的和当初我认识的那个你不一样了。听到他这样一句描述,我低头看自己一身行装,低头表示默认。承认的不仅仅是自己外物的变化,而是骨子里的'一些东西在微妙的发生着变化。我想老友所说的变了,也不仅仅是我外在的形象更多的是当初我所坚持的那些东西,如今相见竟见不到当初的那段身影了。是啊,当年的我是年少气盛的相信一切都可以在自己的掌控中顺着自己的意愿繁盛发展下去。然而经过这些年的打磨和锤炼,我再也不是当初那个懵懂视世界为我所有的姑娘,原来我的蓝天也只是一块小布块的支撑,改变了天气的更替,更左右不了身边的一些故事情节。
是啊,人都是会变的,从幼稚到成熟再到后来的稳重,再到最后的人到暮年。在这个蜕变的过程中,无论变成什么样子,当年一直坚守留存的信念一定保存。我想我的老友也是觉得如今还能看到当初我的样子,所以感喟出这样的表达,我也感谢老友的点播让我清醒的认知自己,虽然时光抹去了我的当初,但我是那个我,一个值得和他喝一杯的姑娘。
抒情的作文 篇5
“幸福是什么?是给予同学的一次小小的帮助,是老师赞许的目光,是父母亲无私的爱······可我认为幸福是一口香甜的米饭,是一件温暖的大衣,是我们让他人感到幸福的心情。
我在电脑上看到一个视频:一些贫困山区的孩子非常可怜,他们没钱买大米只能吃稀饭,一大碗米汤里只有很少的米粒,菜就更少了,一个月只能吃到一两次肉,一天内只吃两顿饭,早晚各一顿,没有鱼,没有肉,也没有新鲜的蔬菜,水果、牛奶更是奢侈品。孩子们穿着破旧的衣服,有的还左边一个洞,右边一个洞,当北风呼啸时,冻得他们直打哆嗦,他们还上山砍柴,能让家里更温暖点。有的孩子想读书却没能读,能读书的孩子也只能坐在石墩上,捧着破旧不堪的课本听老师讲课,他们没有教室,更没有课桌了。有些孩子只能在家帮父母做家务或上山放羊······
我想:我们生活在这个幸福的'城市、幸福的家庭,应该感到非常荣幸,我们也要帮助那些贫困山区的孩子,让他们也感到幸福。对他们而言,幸福就是一碗饭,一件衣服或是一本书。
让我们伸出双手,献出一点爱,让贫困山区的孩子过上幸福美好的生活,要知道当我们献出爱心时,看到他们一张张可爱的笑脸,我们同样也能感受到幸福。
“啊——只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”歌词唱得多好啊!让我们都来帮助这里的孩子,献出自己的爱心吧!
抒情的作文 篇6
六月的校园里,开满了火红的石榴花,在碧绿万顷的草坪之上,一树树的石榴花灿然盛开,使人禁不住地想起古诗中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的壮观意境。
六月的校园里,空气里荡漾着芙蓉花甜蜜的芬芳,那绯红的大伞,一柄一柄的洒布在绿树丛中,像一抹又一抹,带着馥郁花香的云彩,飘落在校园的角角落落里,为六月的校园平添了无尽的妩媚和娇俏……
六月的校园里,洋溢着丰收季节、硕果累累的喜悦,到处是身着学士服、硕士服、博士服欣欣然拍照的身影,到处是簇拥在导师身边,嫣然展开的幸福的笑脸。他们在拍下曾经日日夜夜,潜心苦读的巍峨壮观的图书馆;他们在拍下心目中象征了“海纳百川、有容乃大”的气势恢宏的大花坛;他们在拍下小树林里蜿蜒、纤细的小路上走过的倩影;他们在拍下银杏树下,双双对对、促膝相谈的镶木连椅;他们在拍下那一段绚丽多彩、青春如花的珍贵岁月……
六月的校园里,充满了忧伤别离、依依不舍的感伤气息,在月光皎洁的星空下,一群群英姿勃发、激情澎湃的年轻人正在草坪上欢聚、畅饮、放歌,一对对相依相伴、情意缱绻的帅男靓女,正在缠缠绵绵地话别……六月的校园,沉浸在柔情如水的月色里,让蜜甜的'芙蓉花香,薰得醉眼迷离,泪花纷飞。是撕心裂肺得舍弃一段成长的美丽绝伦的经历,是踌躇满志得开启一段更加曲折艰辛、瑰丽多姿的人生航程。
六月的校园里,是一片繁盛而忙乱的气氛,成熟了的果实已瓜熟蒂落,正在忙忙碌碌的收拾行装,准备着向下一站起航。一头的热汗,一身的躁动,奔波、忙乱的身影,欢喜、焦躁而兴奋的表情,张扬在成熟、老练了的年轻、坚定的脸上,他们要去赶汽车、赶火车、赶飞机,开始下一段的人生征程。
高考完毕,尚未报志愿的新生,犹如懵懂、青涩的小果,在繁花盛开之后,急不可待得要挂上高高的枝头,他们或在家长的陪同下,或三五好友结伴,探头探脑得出现在校园里,他们仰望高大雄伟的教学楼,心生无限感喟;他们躲进幽静、清凉的白杨林窥测正在读书的学兄、学姐,心生无限敬慕、钦佩;他们好奇得摸一把巨伞般的雪松树下,堆积尺余的松针;他们深深的默记下,通往象牙之塔的那一条整洁、宽阔的大路……也是一头的热汗,一身的躁动,奔波、拘谨的身影,欢喜、兴奋而不安的表情,心里洋溢出的憧憬、希冀和欢欣,如活泼的小火苗跳跃在稚气、羞涩的眸子里,他们要急急得,张开白色的小帆,一路顺风,驶进自己理想的、天之骄子的港湾。
你也许会说:“六月的校园,是铁打的营盘,流水的兵站。”
你也许会说:“六月的校园,是长江后浪推前浪,一代更比一代强。”
可是,江山代有英才出!只是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!”
啊!这就是——六月的校园。
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