抒情作文7篇（精）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的抒情作文7篇，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
记得上初中第一眼见语文老师的时候，便觉得这是一位温婉的女子，巧笑嫣然，举止温雅。
小学时，我养成了懒散的习惯。初中开始时，漏下很多笔记，复习时没有依据，考试成绩自然不理想。老师课下找了我，和颜悦色地对我说了做笔记的必要性，还向我介绍了一些识记的方法。老师没有责备我，态度如此温和，我不好意思再懒散了。课堂上做好笔记，课后按老师的方法识记，效果还真好。
尝到了语文成绩进步的`甜头，我又将学习语文的方法融合到英语的学习中，也取得了成效。
懒散的习惯改了，可我还有一个粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丢十几分。语文老师又一次找到我，跟我分析病因，提出解决的办法。老师依旧那么和颜悦色，那么和风细雨。
语文老师有一根精致的教鞭，主要用于教学——指点黑板上重要的文内容，有时也用它来吓唬各种毛病屡教改不了的同学。老师一贯是拿教鞭做做样子，教鞭与我们的手总是“擦肩而过”。那么精致的教鞭，算得上是一件艺术品了，老师用它于教学，本就不是用来惩罚的。老师举起教鞭，只是让我们加强重视，在答题中不要犯不该犯的错。所以，在那根精致的教鞭面前，我没有害怕，只有内疚：老师强调的知识怎么会反复出错呢！春风更能化雨，老师用她的真诚和智慧教我们知识，也帮助我们改掉不良的习惯。
我与语文老师已相处两年了，在她的课堂上学习是愉快而又有效的。她用真诚传递知识和智慧，我用全心孕育学业的果实。若没有语文老师的教导，我初中的学习不会如此顺利。
我爱我的语文老师，温婉，智慧，真诚。
抒情作文 篇2
十八年的岁月已深深烙在回眸而笑的青春底线上；十八岁的风铃已缓缓轮载于擦肩而过的人生决择中；十八年叮叮当当走过的日子，在雨中没有停留，在风中没有徘徊，将心寄于晴天的阳光里，可阴天里的你一样的守望，守望着那一份不甘的寂寞，那一份不愿失去的情怀……
一条没有尽头的河流叫远方，一张没有回程的车票叫流浪，一声没有回响的呼唤叫孤单。
在遥远的地方，有个流浪的人，在孤单地等着、等着你。那条没有尽头的河流，那张没有回程的车票，那声没有回响的呼唤，你曾十年寒窗把他追寻，你曾十几个春秋把他追回、你曾和风雨同行、并信心十足地说你要把他追到。可去年的六月，他无情地丢下了你，独自一人走了。是你在他心目中还差几分吗？不是的、你的分数比你估计的还要高些，是他考验你和他十几年的感情是否真挚，所以他给了你，也给了他一次重新考验你的机会。从此以后，他去了个很遥远的地方，过着流浪的生活，在孤单地等着、等着你……姐，你可否知道他真正的心呢？六月，那个充满希望，那个成熟的季节，那片绿色的田野，你可否在守望？六月，你一定要嫁给他，做个美丽的新娘呢？我想，你一定在守望，十几年的感情怎能忘却呢！你那么喜欢他，从小学到中学，从中学到高中，从高中到考大学。你高兴时，他与你分享；你伤心时，他与你分担。你们是多么要好的朋友，一直不离不弃，他一直陪伴着你，看着你努力，看着你拼搏，看着你书写着自己的人生。你们一路走来，经历了，付出了，就在你要收获你所付出的一切时，他选择默默离开你，让你更坚强，让你更勇敢，他为爱放了一次手。姐姐，但我看到了你真的很喜欢他，因为在九月的校门口，你的背影出现了，你要为爱重新放手一搏，你带着自己的行囊踏上了十八岁到十九岁的另一个驿站。姐姐，金色的'六月近在咫尺，这次，你能抓住机会吗？
时光的荏苒催化不了记忆的蓬松，从记忆深处，我就记得你最要好的朋友是一书，你与他为伴，好像你一天的乐趣很多，因为你能看着他笑，有时你能看着他哭，你也能看着他愁，你从名列前茅，到报考的大学成为泡影时，站在人生最重要的十字路口上，你踟蹰了，一向坚强的你，却哭了，姐姐，时间会冲淡一切的。这一次对你的打击是在考验你，为了你以后的人生更幸福，更圆满。暂时的牺牲会让你收获更多的珍贵。去年的六月下着淅淅沥沥，绵绵的细雨，你的泪柔柔的，细细的，我想，能重新踏上复读这个未知的道路，你就是好样的。你始终坚守着你内心那份执著的“爱”，这个世界，还有比“爱”更珍贵的东西吗？
姐，别怕，前行的道路会有很多的荆棘牵伴着我们，只要我们始终肯为自己坚守的“爱”奋斗，不放弃、不抛弃。我想，我们的人生还能有迈不过的坎吗？不会的，人生不会有不去过的坎，永远不会……
姐姐，你的人生只有这次选择了，一个用玫瑰花和绿叶编织的六月在你的人生中只有一次了，人生最大的过错就是错过，你愿再次错过吗？
姐姐，为爱放手搏一回吧！六月，我们将为你举行一场美丽的婚礼，我们相信，你将是六月里最美的新娘……
抒情作文 篇3
许多年过去了，每当我看见那些小孩手拉着手在大街上跑时，我就会想起我和他。我们以前总是在大街上跑，在大街上跳，有人甚至认为我们是疯子。食杂店的老板认为我们是双胞胎，我们都没说话，算是默认了吧。
“风”，我喜欢叫他“风”，因为他跑得很快，在我儿时的眼中，他就是风。
“风，你说我们会永远是好朋友吗？“
”当然，除非太阳从西边出来，我们就不是好朋友了！“
”嗯“，我点点头，抬头看天，很蓝。太阳光照着我的眼睛，温暖而明亮。
冬日的阳光竟那样耀眼！
总是听别人说，如果找到了四片叶子的三叶草，就会得到幸福。我家附近就种了很多三叶草。所以，每天放学以后，我和风就会进去找。可找了又找，根本就没有”幸福“的影儿，最后，我们还因为踩踏草坪而罚种三叶草。
”兜兜“，他喜欢叫我”兜兜“，因为儿时的.我酷爱吃糖，所以衣服上缝了好多的兜兜。
“兜兜，你快来，看这儿！”风急切地叫我。
“什么啊？”
走近一看，哎呀！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！三叶草坪中，竟隐藏着一个“小精灵”，我想，它就是“幸福”吧。
春日的阳光在草丛间留下了明媚的金黄色，叶片上泛起了点点破碎似的金灿。
我们高兴的把这易碎的“幸福”捧在手心里。但是，烦恼随之而来：我们有两个人，却只有一棵四片叶子的三叶草。
“怎么办？还是你那去吧！”我说。
“说什么呢，来，平分！”说完便撕下两片叶子个我。“对，你一半，我一半，咱俩在一起就是幸福！”
后来，风和他的爸爸去外地了。从此我便和他失去了联系。之后，我的一个朋友从那回来时，我从他的口中得知：风并没有和他父母在一起，而是和一群不良少年在一起，有人看见风当时在和别人打架。好友对我说：“没人管的孩子就这样，前途渺茫。”
阳光透过苍白的间隙穿过指尖。
年华衬托着忧伤的画面。
夕阳易逝的叹息，花开花落的烦恼。蓦然回首，那已泛黄的叶片，仿佛是已被淡忘的友谊，失去之后才知可贵。我想，太阳就要从西边升起了吧！
抒情作文 篇4
儿时的欢笑，儿时的想法，渐渐在我记忆中失去，而我却忘记了儿时……
回到家时，无意间看到了在角落里“沉睡”了许久的玩具，它们身上已经布满灰尘，可它们仍残留着我对儿时的回忆。
想想儿时，单纯的想法，天真的笑容，幼稚的话语，还有玩具们的陪伴，总会让我沉浸在欢乐的海洋，没有作业的负担，没有成绩的压力，没有烦恼的困扰，有的只是那无尽的笑容。
想想儿时，极容易满足的我，一件开心事可以乐上半天；“童言无忌”的`我，常让父母的笑声打断了我的“演讲”。
可是，时间冲淡了一切，冲淡了我对儿时的美好回忆。
而现在，学习就像一个沉重的包袱，压在了我的身上，让我喘不过气儿。每天，脑海中浮现的只有学习这两个字。父母的严格，让我的作业本“更上一层楼”。现在的我，远离了快乐，远离了欢笑。烦恼的事多如牛毛。
不知何时，我已不再抱起那个可爱的洋娃娃，还有那些曾让我爱不释手的玩具。学习已成了我的一切；成绩决定了我的“生死”，烦恼成了我最熟悉的词语……
角落里的玩具仍在等待我的光临，但是我知道，我已经长大了，不可能再天真地抱着玩具们欢笑，而时间，也会洗刷掉我对玩具快乐的回忆……
真希望能回到过去，回到那个只有欢笑，没有忧愁的童年时代。然而，这个希望，伴随着夕阳的最后一缕阳光，渐渐地消逝了……
抒情作文 篇5
“当鱼离开水，就好比人失去了友情！”不知道为什么，我总会突然想起这句话。“友情？！”在我三年级前，这是个很陌生的词。
那时我还小，仅有八九岁，但我已经明白老师会带给我知识，带给我荣誉。于是当小伙伴开心的在操场上玩耍打闹时，我却坐在老师的办公室，乖乖地帮老师改作业，也许我不知道判断对与错，但我能学着老师去做。也许我并不是天生的演员，但我会在老师面前表现的天真乖巧。语文老师和数学老师甚至把我当成干女女儿，让我在没有别人的时候叫她们“干妈”，也许正是有了这两位“干妈”，成绩并不突出的我当上了班长，之后每一个大小奖项都少不了我，让同学即羡慕又嫉妒。打小报告是我保护自己的最佳方法，从此班里没人敢欺负我，以为没人想多做5倍的`作业。
我能感觉到，正是由于我的骄傲，我和同学们相处的并不好。表面上，我不是没有朋友，我的“朋友”极多！他们对我恭恭敬敬，无意中却总能听到有人在背后议论我，说我的坏话。我惟一的朋友是一个从幼儿园玩到大的女孩，不过我们之间的感情仅仅建立在幼儿园的天真上。
记得那是三年级下学期的最后一天。我刚从老师的办公室里出来，班里一个男生叫住我：“我一直很羡慕你，知道为什么吗？”
“为什么？”我有点好奇。
“因为老师对你的关怀甚至有点过火，而你又那么优秀！”他说。
我笑了，“你想说的就是这些？”
“你缺少友情，没有朋友！”他看着我，很认真地说。
“你胡说！无聊！”我用幼稚的方法掩饰不自在。
“当鱼离开水，就好比人失去了友情！你想当那条离开水的鱼吗？”
看着他自在地转过身走开，我一个人站在那里发呆。
之后，我转校了。离开了“干妈”，离开了“朋友们”，离开了那个学校。那个男生的话却一直留在我心里。
新的学校，我有好朋友吗？老师，同学都好陌生，我开始担心``````没想到新学校里每一个同学都好热情，我们成了朋友，我也找到了知心朋友。我想我这条鱼，已经能和水平静友好的相处了。
我深深地明白，如果我还像以前那样，那我奖失去朋友。我好怕，我担心他们会从我身边消失，所以我选择了沉没，不再去老师办公室，不再演戏，不再用任何东西做挡箭牌，我用这一切去换了友情。现在，“友情”这个词对我而言已不在陌生。
简评：情感真切！
抒情作文 篇6
那年那天那次，我们共同踏入这所校园；今日今时今分，我们即将分别；那是那情那景，令我们留恋不已。不知是什么情谊，让我们淌下泪花。
忘记了是怎样的旅途，能让我们这样不舍。只是记得，手里不舍的拉扯妈妈的衣角，不愿跨入校门；只是看到，哥哥姐姐欢快是身资在操场上绽放，让自己好想去操场上奔跑；只是听见，娓娓动听的歌声从一个长方形的机械“怪物”的身体里传出，让自己好像亲身体验一番。
只是那一次，我们如此留恋，流恋那个人那件事那一天那一次。只是那一次的踏入，让我们萌发了友谊，还有好多好多的“敌人”。但、不舍友谊，也同样、不舍“敌人”。学习时代的校服，被汗水湿了一遍又一遍，在回忆中的风雨里飘摇，在阳光下熠熠生光；校服被开发出了各种功能，擦桌子，挡雨…。却依然在寒冷的'时候给我们温暖。今后，我们可以穿上各种高档舒适的衣服，却也可以轻易丢弃。唯有校服，能成为我们舍不得丢掉又再也无法穿出去的纪念品。一本又一本的参考书，练习册，我们曾经恨不得撕毁，却又掏钱买了一本又一本。感叹，题太多，又感叹，它们寿命太短，不知不觉就到了最后一页。毕业后，整理着以斤计算的书本，忽然发现每一本都成为了独一无二，承载着无法复制的青春。
白天，长了又短，短了又长。花，开了又落，落了又开，从此后只开在记忆中。你不会了，你再也不会在每一个醒来的清晨，抱怨睡眠太少，日子太长。再也不会在学校的时候抱怨，怎么不放学，学习痛苦。
你再也不会，抬头仰望夜空，忽然发现人生太过茫然，美好的青春在被摧残
你再也不会，在上课时看窗外的树，看树的颜色随四季变化，从脆弱的嫩绿到随风飘扬，那是光阴的翅膀。
你再也不会，在上课时闭上双眼，告诉同桌“老师来了叫我”。你同桌也不会，用手肘碰睡着的你，露出比你还紧张的表情。
你再也不会，在被老师抽起来回答问题时，小声问你的同桌“老师问的是什么”
你再也不会，在考试之后知道了语文选择答案，为错了N个选项愁肠百转。
你再也不会，恶意编纂传播他人八卦，让无聊的生活有了不同的色彩。
你再也不会，和你的兄弟在篮球框下挥汗如雨；你不会和你的死党，在晚饭后绕着足球场漫步，天南地北地有说不完的话。
你再也不会，和你的朋友，细细数着毕业后要做的事，说兴奋地要去某地旅游，想考什么大学，要买某件衣服。
六年的时光转瞬即逝，让我们添了一种微妙的关系——同学情。这种平淡无奇，不惹人注目的情谊，让我们头一次破天荒的拥有了、尝试了这种从未体验过的不舍，涩涩的、酸酸的、或许是一件慰问的语句，更把这种不舍刻入到了我们的心情。
不会了，没有了，再过不久就分别了。友谊再见，教室再见，校园再见。
让我把这一抹记忆，化为永恒！
抒情作文 篇7
时间，静悄悄的过去，我仍然站在原地，等待那一刻的到来。
等待着真正爱情的出现，让我有时感到疲累，虽然如此，我却又期待这一刻的到来。
毛毛细雨，站在公车站牌的我，等待着巴士出现，望着黑暗的上空，想着：“你那里也在下雨吗？有淋湿吗？”此刻的我，看看手机有无动静，等待着你的讯息，就怕第一时间错过，但期望却总是落空，看着对面的路灯亮起，让我知道时间不早了，看着无尽遥远的道路，希望巴士的到来，这一次希望成真了，看车灯越来越近，我忍不住开始兴奋，似乎要冲出公车站，但我并无这么做，巴士停在我的面前，车门开启，而我踏上了巴士，准备回家。
坐在位置上望着窗外，再望着手机萤幕，心想：“就不要再等了吧！”我将手机关机，决定独自去旅行。
乘着公车，抵达了最终站，这时已到了傍晚，找了一间民宿住了下来，洗了个澡后，便赏夜景散步去。等待清晨来临的我，在森林之间徘徊游荡。累了，便靠在树木旁，望着朦胧的月光等待那一刻的到来，一不小心就睡着了。
时间悄悄的过去，一转眼光芒四射的.太阳早已现身，阳光穿梭于叶片之间，温和地照在我身上，我醒了，我知道我终于等到了，终于等待到我想要的“那一刻”了。
我再次坐上公车，但这次不一样，因为我又重新面对自己了。
有时，等待真的会让人一夕间成长。让人知道，等待是有多么痛苦、兴奋，然而在那一次的等待中，或许改变了许多，又或许什么都没变，变得是自己的心。
但在等待之前，自己永远都不知会发生怎样的事，所以就只好等等看啰！
【抒情作文】相关文章：
抒情的作文11-02
抒情的作文【精选】04-14
抒情的作文[精选]05-09
抒情的作文【经典】07-02
【精选】抒情的作文09-13
抒情作文07-20
[精选]抒情作文07-31
【经典】抒情作文03-25
[经典]抒情作文01-25
抒情的作文(经典)02-21