抒情作文必备(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的抒情作文6篇，欢迎大家分享。
抒情作文 篇1
傍晚，我在阳台精心侍弄我的花花草草，无意间抬头看到了窗外一抹美丽的夕阳！我随之被它所感染，兴冲冲地来到小区一片较平坦的草地上欣赏。
多美的夕阳呀！红彤彤的，红得那样奇妙：鲜红、深红、暗红、橘红、朱红，红得不单调，恐怕只有画家才能描绘出这么多的红颜色来呢！
夕阳把整个世界都染红了，老公公的头发与胡子被染红了，小朋友们的小脸也被染得通红。它的红光无处不在，给予了整个世界宁静与祥和！转眼间我的周围多了许的人，或许大伙也受到了感染吧！有的.坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣赏这美好的时刻。
一片片洁白无暇的云此刻均被染成了祥云，它们在空中变换着舞姿，给人无限的回忆与遐想，让大地与人们变得幸福 安详！
夕阳十分快落了下去，最终消失在地平线。天色渐渐暗下来，路灯亮了起来。整个世界一片寂静，只是偶尔传来几声虫鸣。几只飞鸟被我一惊，扑扑翅膀飞走了，留下几颗樟树孤零零的站在一旁，全没白天的活力，倒给夜空增添了些许惆怅与凄凉。
夕阳的美深深地印在了我的脑海里。虽然美丽的夕阳过后是漫漫长夜，但它召唤了明日的曙光，给予我们希望与力量。它虽无正午的太阳那样轰轰烈烈，却会化作一股暗流推动我们前进！
何况朝阳……
抒情作文 篇2
若只是喜欢，何必夸张成爱。
初中三年，有老师眼中的混混，到同学心中的好学生，我用三年的时间体验了初中生的很多状态：懵懂无知、叛逆少年、努力奋斗......
回首曾经，今自己最讥笑不已的便是初中生的“爱情”，似乎谈及爱情二字，同学们的话语中都令我有一个同样的感受——人小鬼大！
记得是初一的一件事：一个隔壁班的同学，趁着中午老师们午休的世界把自己的班内布置的像个求婚现场一般，然后关上班门等着自己心仪的对象，记得但时他的同班同学皆是嘻嘻哈哈的和他说着什么，表情很是......却说那女孩不知是怎么得到了消息，进了校门后硬是在操场上坐等上课，就是不上楼。接下来戏剧性的一幕就出现了，如此大的动静惊醒了他们班的班主任，然后——那位男同学就手捧鲜花的跟着老师进了办公室。
故事中的男同学与那为女同学认识不过半个学期，因为女同学文静，长得好看，便心生小小的`喜欢。居然花大钱办出如此荒唐之事，然而更荒唐的还在后面，在事后他竟给了那位女同学这样一句话：“给脸不要脸，哼——真当自己是枝花啊！”
很可笑不是吗？
爱字不可轻谈，像我们这中年龄更不应该因小小的喜欢而冲动化成魔鬼，也许我说得过激，却也是想给大家提个醒。
不管是爱情还是友情，最终的目的不是归宿，而是理解、默契。什么季节干什么季节的事，请不要在春天去干秋天的事情。
有些人，朝夕相处，却形同陌路；有些人，只一眼相知，便魂魄相依。爱，无需太多语言，有时只需一眼凝眸，它是灵魂与灵魂的对白，它是心与心的共鸣。因为有爱，所以慈悲；因为有爱，所以相惜。爱不是一个字，而是一颗心。
雨爱云知其沉重，固义无反顾；风惜叶懂知无奈，方纯情起舞。爱真的无需太匆忙......
抒情作文 篇3
夕阳是多么的美妙，正当此时，我仿佛听着古典音乐，喝着咖啡，嚼着牛排。夕阳让我不禁陶醉了。
原来，夕阳是这么的美妙，旁边的'风景又是多么和谐，面对这一切我仿佛脱离了城市的喧嚣，而又联想到了乡下人朴素的生活。但我对乡下生活又是多么得向往。夕阳真美，它能带人进入梦境，而又好像吹着幽幽的笛声。反正，夕阳总是带着宁静，没有喧闹声，总能把人吸引住。
而夕阳，又会让我联想起贫困区人们生活的艰苦。心总会颤动一下，好像闻着一种气味，但又说不出是什么味道。但又仔细想想，这夕阳充满了对未来的无限美好与追求。夕阳是红的，它也能比喻一个人的心灵。夕阳像是代表一个人宽阔的心灵，燃烧着热气。夕阳还代表着许多东西，但代表的东西都是美好的象征。
“夕阳无限好，只是近黄昏”。我又望着美丽的夕阳，陷入了无限沉思……
抒情作文 篇4
景为情设情因景生——如何借景抒情
主题阐释：
明朝王夫之说：“情景名为二，而实不可离。巧者则景中情，情中景”。清朝王国维也说：“一切景语皆情语也”。作者在文章中借景抒情，借景来抒发胸怀和抱负，或托物言志，或情景交融，以此来达到抒情的目的，籍此表达作者的思想。那么，在文章中如何才能做到借景抒情呢？
一、以真言写景，情蕴景中
真言写景，就是运用源于自然的朴实无华的语言来描写自然景色。
原例空间：
晨曦初露，村内到处烟雾飘渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，给人一种美感。没多久，清风吹来，池中的荷花轻轻地晃动，啊娜多姿。看到这些，我心旷神怡，感受到大自然的美景拉开了一天的帷幕。
特点解析：
对景物的描绘，要做到细致入微，要写透彻。例文中写“薄雾”感觉写得不够到位，如能用一个比喻之类的句子加以描绘，会给人以形象的感受；再者写池中的荷花同样感到不够具体,给人的感觉笼统。
升格天地：
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始，便由大自然的美景拉开了帷幕。
成功体验：
运用形象的比喻使“薄雾”显得轻柔、朦胧；写荷花采用拟人的手法，更使人觉得美丽动人。修辞手法的运用，增强了文章的美感。这样的写景，为抒情奠定了基调。
二、以真语抒情，景为情设
真语抒情，就是发自内心表达情感，物我互观，尽显性灵。
原例空间：
吹开谷皮，品一盏清茶，抖落尘土，沐浴金色阳光；守候心灵的领地，为幸福采撷一片绿叶。幸福，靠每个人去创造，不要抱怨你拥有得太少，要让幸福亲近我，亲近你，亲近每一个人。
特点解析：
抒情贵在有情，真语抒情要靠有情的语言、贴切的词语来表达。选段句子缺少形容类的修饰词，多是些大白话，显得很干瘪。用这样的.句子来抒情，很难达到抒情的效果。因此，建议在每个句子中加上一些形容类的词语，使感情着色。
升格天地：
轻轻地吹开漂浮的末叶，来品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的骄阳；静静去守候心灵的领地，为幸福采去撷一片阳光。幸福，靠每个人去摸索，去创造。且不要抱怨自己拥有的太少，要让幸福走进我，走进你，走进社会，走进每一个人的心。成功体验：作者在文段中加进了许多形容词语，使抒情更加生动感人。如：“轻轻地”“悄悄地”“静。
抒情作文 篇5
天也悠悠，地也悠悠。 天空的白云苍狗变化多端，很喜欢在云淡风轻的日子里仰望苍穹。小时候躺在高高的河堤坡上看白云，那白云有时如丝绸般薄而且透明，那丝绸只有织女才能织成，人间哪能会有呢？一丝风从耳面拂过，柔和而美好,风中渗和着一股青草的味儿,直扑我的鼻翼,这是大地对我亲切接触的回报.再望天空,薄薄的白云已慢慢地聚积在了一起.如堆砌的棉花,如一只正在奔跑的白狗,如雄鸡,如展翅的鲲鹏......
风大了,天空的白云变化越来越快，我的双眸快速地捕捉着它的幻美。风越大，天空的蓝色就越深，不一会儿，深蓝就成了墨蓝，渐渐地，那白云就被那墨蓝吞噬了。
秋天是看云的最美季节。那季节，阳光是一年中最明媚的，风是一年中最静的。悠闲的日子里，走在田野，站立窗前，坐在水边，看天上的白云悠闲地散步，看水里的白云在蓝屏上自由地行走，此时，最悠远最悠然的就是蓝天白云了。
悠远悠然不仅仅在天上，也在地上。小时的我，看河流特悠长，看田野特空阔，看丘陵特高峻。长大的'我，再看故乡的一切，一切却是那么的小。不论故乡的版土在现在我的眼里是多么的小，可在儿童时我的眼里故乡却永远是那么的悠远悠然悠美。
故乡几乎没什么果木，春天虽来临，却没有粉红的桃花，洁白的梨花。我们那些丫头只是成天地提着篮子满田野里疯跑，满田野地寻找。寻找地上嫩绿的地米菜，寻找刚刚冒出嫩芽的野蔷薇，寻找香香的野蒿，还有一种弥散着一种辣味的野油菜（故乡的人给它取的名字好像不是这个名字）。当然，故乡田野的壮美也会令我驻足凝眸。
故乡的春天最灿烂最壮美的是上千亩的开着黄花的油菜。刚开的油菜花如十七八女孩子的笑靥，娇艳而美好。当油菜株刚结荚的时候，那些黄花就只能零星地挂在植株上了。当那些荚角鼓胀鼓胀的时候，平整的田畴就变得悠远悠然了。
夏初，水田里的水还不很温暖，上千亩的禾苗有着绿色的绸缎般的柔美。偶尔，我不禁地用手拂拭嫩嫩的禾苗，感受还没长出“剑锋”的剑叶的柔软。放眼望去，那千亩的绿色悠远悠然地接着远山。
故乡的天地悠悠一直是我少年时美好的记忆。如今的我，闲时不禁细思量：是少年时的故乡天地在悠悠，还是那时的我心在悠悠！？
抒情作文 篇6
美梦破碎，仅源一句话，
微含恐惊，
嘲讽并不存在，
伤在心里繁衍，
鼻子发酸，
脸颊已被泪水流过，
滑落在衣服上。
手却麻痹了，
并无惊扰之意。
只是感知裂隙延伸，
蔓延至梦的每个部份。
美梦涓涓逝去，
心智仍不知伤痕。
裂隙却以奇速突袭，
细微得难以一睹。
却是危机，
待到梦碎才知。
小语甚于聒杂，
可梦已碎裂。
迷茫、惊恐碎片满脑！
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