抒情作文:教师

时间:2022-11-11 13:20:25 抒情作文 我要投稿

抒情作文:教师

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的抒情作文:教师,希望对大家有所帮助。

抒情作文:教师

抒情作文:教师1

  弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

  还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。

  还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

  还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

  往事一幕一幕。

  15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

  18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。

  曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

  我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。

  “一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。

  “撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

抒情作文:教师2

  有人说过:“老师是一支红烛,点燃了自己,照亮了自己!”

  不是有歌中这样唱到:“小时侯,我以为你很美丽……长大后,我就成为了你!”曾经多么向往当一名老师,站在讲台上,威风凛凛!长大后,我就成了你——老师!

  邻居小妹妹的“老师”小时侯,望着幼儿园的老师们成天带领着小朋友们唱歌、做游戏,好不快活!突发奇想,自己要是能当一回老师那该多妙啊!

  于是,邻居小妹妹们成了我的“学生”,虽然也是一起玩耍、游戏,可那感觉就是不同一般,毕竟自己是“老师”,可以把大家呼来唤去,让你干吗你就得干吗,不然的话——“站黑板”!不过我还是有分寸的,讲究公平!年幼的我对此也感到了满足!

  弟弟、妹妹的“老师”渐渐的,人长大了,心也变的大了起来!对于只当“幼儿园”的“老师”感到了不满足,看这小学的老师成天站在讲台上,传授知识给学生们,又羡慕的不得了,心里又想:要是我自己能当一次传授知识老师,那该多棒啊!于是弟弟、妹妹们成了我的“学生”,每个星期,总有那么几天,我会站在餐桌前,把它当做讲桌,拿一本书、一支笔,圈圈点点,给弟弟、妹妹们“讲课”!因为老师可不是好当的,所以在学校里我加倍努力,为的也就是给弟弟、妹妹们上一堂好课!但是,我一定不会像老师那么凶!我又一次得到了满足!

  老爸、老妈的“老师”现在的我是贪心不知足!中学生活的丰富满足不了我的贪心!我有开始做着自己如果是一名中学教师的“美梦”!然而这个愿望没有实现,却给我带来了一次更好的机会——做老爸、老妈的“老师”,这可是个千载难逢的好机会,我一定会尽量努力的!

  信息社会,计算机是必不可少的,为了追逐时代的脚步,老爸的提议得到了全家的认可——买电脑、学电脑!我自然担当起了老师的“重任”!我采用的当然是适合爸妈的教学方法喽!

  ……真正的`教师也许不会再等太久,我就会捧上一本鲜红的教师证,踏上我教师生涯真正的第一步,完成我童年时代最美的梦!

抒情作文:教师3

  当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……

  几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

  通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

  有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

  我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

  一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

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