小学三年级作文4篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
我们的校园既美丽又可爱，处处都有令人喜爱的景色。
一进校园，就会看见“阳光一小”这四个大大的`字。走到操场，这是同学们活动的好场所。看，同学们有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在玩捉迷藏小游戏，瞧，他们玩得多开心呀！
绕过操场，来到了学校的最顶层五楼，五楼有个大花坛，花坛里面种着各色各样的花草树木，十分美丽。这里一年四季都鲜花盛开。一场春雨过后，雨水就会把花草洗得一尘不染。在花坛的四周，种着一些梧桐树，它们庄严挺立，像一个个战士在保护着这个花坛。
穿过五楼，就来到了一个多媒体教室，这里非常大，能容下几百个学生，前面有个巨大的舞台，每逢学校开会时，校长就在那里演讲，有一些同学就在下面听。每逢有盛大的节日，比如国庆节、儿童节等等，我们就会在那里演讲或者看演出，这里就是我们欢乐的海洋。
我们的校园真美啊，我为在这里读书而感到自豪。
小学三年级作文 篇2
每一天，我都会抓紧一切空余时间打羽毛球，在放学的时候，在双休日，连体育课上的自由活动时间，你都可以看到我打羽毛球的身影。如果几天不打羽毛球，我的手就要“发痒”了。
当然，每一次打羽毛球时，我脑海里总会浮现出刚开始学羽毛球的情景。记得那次，我正在给爸爸展示我自学羽毛球的成果。我学着电视里的运动员把羽毛球抛在空中，纵身跃起，用力地把球往爸爸那儿打去。可是，拍子还没碰到球，球就已经落在了地上。看着对面失望的爸爸，我既难过又奇怪，满脸疑惑地想：运动员不也做这个动作吗？为什么我打不好呢？
爸爸走到我面前，接过我手中的球拍，语重心长地说：“每种运动都有它自身的特点与操作方法。在开始任何一项新运动之前，都要耐心地向他人请教，虚心地接受训练。千万不要还没学会走，就去学跑……练好发球再说！”爸爸说完，便拿起了球拍。只见他身体往后倾斜，右手把球拍向后一挥，左手把球放在身体右前方。接着，他左手放开球，右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一样，在空中划出了一条美丽的弧线。“哇！好厉害！原来学好一项本来要苦练基本功啊！”我恍然大悟，便开始认真练习发球：我学着爸爸的样子一手拿住球拍，一手拿住球，紧接着左手一松，右手用力把球打了出去。不知练了多少时间，终于，我打出的'球能像离铉的箭一样飞也似地冲了出去了，我欢呼雀跃！看着对面的爸爸，我发现他那严厉的脸上露出了笑容，让我生出了许多温暖， “千万不要还没学会走，就去学跑……练好发球再说！”直到现在，我会经常回想起第一次打羽毛球给我的启示，它让我一生受用。
小学三年级作文 篇3
星期四是20__年的最后一天，我们为了欢送20__年的最后一天，学校给我们举行元旦联欢晚会。
吃过午饭，我背着书包高高兴兴的走向学校，太阳普照着大地，小鸟叽叽喳喳的好象也要参加班里的元旦联欢晚会，不一会，我就到了学校。
走进教室，同学们早把教室布置好了，五颜六色的拉花纵横交错，黑板上已被画师画的五彩缤纷，让人看了眼花缭乱，有高低起伏的棒棒糖，还有两张小床，黑板中间写着“元旦快乐”，黑板上长的许多“斑”，这个“斑”可不是普通的，而是用粉笔点，点出来的`“斑”，像闪闪的小星星。
节目终于开始了，潘世斐向前走了一大步就：“请张国庆和马越表演‘国!中国!’”，听他们吹的一会高，一会低，一会缓，一会快，吹得悦耳动听，掌声也开始伴奏了。真是台上一分钟，台下十年功呀!轮到我了，我有些害怕，害怕自已弹错，但又给我自已打气，让我的心一定要冷静再冷静，不要火上加油，终于我弹好了我要弹的“欢乐颂”。节目还在表演，掌声一个高潮接过一个高潮。
20__年的最后一天，被我们欢送而去了。迎接的是20__年的第一天，20__年的第一天，我们又开始了新的生活。
小学三年级作文 篇4
在我的记忆中，发生过许许多多的事情，但有一件事让我至今难忘，那就是我和同桌之间的一次争吵。
那天午写时，老师不在，教室里就像炸开了锅一样，我的.同桌也和前后桌的同学聊得口水四溅。在这种情况下，我仍然在争分夺秒地画画，因为这幅画对我来说非常重要，这可是要参加比赛的。这时，同桌正聊得兴高采烈，无意中，他的胳膊越过“三八线”，撞了我一下，我的手一抖，把线条画歪了。我生气地看着同桌，他却当做什么也没有发生一样，轻描淡写地问：“你怎么了呀？”我被他的态度惹恼了，顿时火冒三丈，冲他喊道：“你看看我的画，都被你弄成什么样子了？”他看了看，笑嘻嘻地说：“哦，对不起。”“对不起有什么用，我的画已经被你毁了。”我很不满意他的态度。我们就这样你一句我一句地吵开了，结果不欢而散。最后，我只好利用休息时间，重新画了一幅画。
虽然这件事已经过去很久了，可我还是没有忘记，因为这件事让我感到非常生气。
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