小学三年级的作文[精选]
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
上一次乌鸦上了狐狸的当,从那天起,乌鸦发誓说:“哼,那死狐狸上次骗了我一块肉,我下次一定一定不会再让他骗了。”
一天。乌鸦又有了一块肉,而且比上次的更肥更香更嫰。就在在时狐狸又出现啦,狐狸又见到上次被它骗过的那只乌鸦,正想羞辱乌鸦时又仔细一看,心想:‘乌鸦嘴里又叼了一块肉,而且比上次的更肥更香更嫰,如果我把那块肉骗到嘴里的话,肯定会吃个爽的。嗯,我一定要骗到那块肉!’这时,狐狸转了转眼珠子,又想:‘我上次骗他的那个方法不能再用啦,不然他肯定不会在信了,我再想想别的办法吧。’狐狸想了半天还是想不出办法什么办法。忽然一删之间的一个画面,让它想出了一个办法,它心想:‘啊,真是天助我也呀!’乌鸦觉得脚站累了,正想起飞时,乌鸦听到了哭声,就回头一看惊讶了,心想:‘哼停下来看看这只狐狸会有什么把戏。’狐狸见乌鸦停下了就继续说:“呜呜呜……我再也不干欺骗人了,因为我已经遭报应了,呜呜呜呜……”
这是乌鸦忍不住终于张口说话了,不过它这会聪明了哦,他先用爪子抓住那块肉,之后再说话,它说:“你要是真的知道错就好啊,我先走了,我的孩子还在的.真我送吃的呢。”狐狸见这一次欺骗人不成功,它就下定决心说:“我下次一定要骗到一块比那块更肥更香更嫰更好吃的肉。哼!”说完狐狸就又生气又惭愧的走回家啦!
小学三年级的作文 篇2
在很久很久以前,这里有的不是大家所想象的国王,而是一块木头。这并不是一段上等的木料,而是柴垛里一块普普通通的木头,是在冬季用来扔进炉子和小壁炉里生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在风和日丽的一天,这块木头来到一位老木匠的铺子里。这位老木匠名叫安东尼奥师傅。然而,因为老木匠的鼻子尖儿总是晶莹光亮,红得发紫,活像一颗熟透了的樱桃,所以大家管他叫樱桃师傅。樱桃师傅刚一见到这块木头,就露出满心欢喜;他高兴地搓了一下手,低声嘟囔道:这块木头来得正是时候,我要用它做条小桌子腿。他说到做到,马上拿起一把利斧,要动手削皮,砍细。然而,当他正要砍下第一斧时,胳膊举在空中却不动了,因为他听到一个很细很细的声音哀求着说:可别用力打我呀!你们可以想象得到,那位善良的樱桃师傅该惊奇成什么样子啦!他用迷惑不解的眼睛向房间东张西望,想看看那细小的声音出自何方,但他没见到任何人!他瞧了工作台下面,没有人;他打开一直关着的柜子看,没有人;他往盛着刨花和锯末的筐子里面看,也没有人;他打开店铺的门朝街上望了一眼,还是没有人!
那么我明白了,于是他抓抓假发,笑着说,看来,那个声音是我想象出来的。我还是再来干活儿吧。哎哟!你把我砍疼了!还是那个细小的声音抱怨着,并大声叫起来。这次樱桃师傅真的是呆若木鸡了,吓得眼珠子都鼓了出来,嘴巴张得大大的,舌头伸出来直垂到下巴上,活像喷泉池子里的一尊怪物。等他刚刚又能讲话时,便害怕地颤抖着身子,结结巴巴地说:这个讲话的细小声音,到底是从哪里发出来的呢?然而这里没有任何人。难道是这块木头,他偶然地学着孩子,又哭又发牢骚吗?这个我可不能相信。这块木头就在这里,是用来烧小壁炉的',跟别的木头没有什么两样,是用来生火煮开一锅菜豆的啊那么,难道里面藏着什么人吗?如果谁藏在里面,该着他倒霉。现在,我来收拾他!他这么说着,用双手抓起那块可怜的木头,毫不留情地朝房间的墙上撞去。然后他平心静气地倾听,看有什么细微的抱怨声没有。等了两分钟,什么也没听到;等了五分钟,还是什么也没听到;等了十分钟,仍然是什么也没有!我明白了,于是他抓抓假发,勉强笑笑说,看来,那个说出‘哎哟’的细小声音是我想象出来的!还是让我再继续来干活儿吧。因为他内心感到十分害怕,于是他试着哼出小曲来给自己壮一点胆子。这时候,他把斧子放到一边,拿起了刨子要把木头刨平削光;但正当他上下刨着时,又听到那个细小的声音笑嘻嘻地对他说:请高抬贵手吧!你在我身上挠痒痒呢!很遗憾,樱桃师傅没有坚持住,他犹如遭了雷击,一下子昏倒了。当他重新睁开眼睛时,已经坐在了地上。他的脸似乎变了形,而一向是紫红色的鼻子尖儿,竟也惊吓成铁青色了。
小学三年级的作文 篇3
寒来暑往,我已经在东罗园小学度过了三个春夏秋冬。我的学校非常美丽。一进大门有一片小竹林那是我们的校竹,教育我们清风亮节。竹林的旁边是一个红色大影背,上面写着八个金光闪闪的大字——好好学习天天向上。影背的后面是宽阔的大操场,操场上画着长长的跑道线,左边有两个蓝色的投篮筐,右边是教学楼。它有四层楼,走进一楼门厅,左边的墙上有一个大剪纸水果树,水果树的周围贴着校长和老师们的照片和名字,右边地上摆着我校优秀同学的作品展出。二楼三楼是老师们的办公区和我们的`教室,每个教室里都配备着闭路电视、投影仪和电脑等。同时我们的楼上还有安静的音乐教室、洁净的计算机室、做实验的科学室、装有体育用品的器材室。
在这美好的环境里,我学到了很多知识,懂得了许多做人的道理,为实现理想奠定基础。但我也有一些小毛病:爱打架、有时不完成作业、不爱卫生等。每到这时我尊敬的老师们总是耐心地对我教导、包容、和期待。直到我回心转意改正错误,重新回到学习的道路上为止。如今我们的学校又经过了加固,教学楼焕然一新。我会更加努力学习,我的心情也更加快乐。
我爱我的学校——它就是我安心学习的家。
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