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三年级作文

时间：2023-12-19 10:04:30 三年级作文我要投稿

三年级作文（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文（合集）

三年级作文篇1

　　科学，注重事实与证据，而容不得虚假和轻信，所以我们要通过实验，得出结论，这样才能做出最正确的判断。伟大的物理学先驱——牛顿，有一段名言值得我们回味：我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己只不过像海滩上玩耍的男孩，时不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的'贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。接下来，就让我们一起走近我的实验吧！

　　中午，烈日炎炎，我和爸爸一起在院子里做实验——聚光实验，我们拿出一个放大镜，在地上放了一个塑料袋，将放大镜置在塑料袋上方，并调好角度，过了一会儿，塑料袋便奇迹般地慢慢的变弯曲，最后出现了一个洞，我们再将阳光聚在洞的边缘，那个洞又慢慢地扩大，我将手放在阳光下，一会儿，温度就立马升高，我立刻将手伸回来，这威力，可真是不可小觑。于是，我们又换成了一张纸，我们将纸放在阳光下，刚开始纸还没有什么反应，可是阳光越来越强烈，天气越来越热，忽然，纸忽然燃烧了起来，啊，试验成功了，我和爸爸都激动地跳起来，此时，我感觉到了什么叫科学。

　　科学，改变世界，科学，让我的生活更加充实。

三年级作文篇2

　　“喂，哎，喂……”

　　山林间，什么山歌和着牛羊的叫声，在金黄的菜花上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么响亮，那么有力。

　　山崖边，到处是收割的青年。黄色的草帽，白色的衣衫，黑色的长裤，显出一派独特的乡村风景。

　　我们小心翼翼地爬着上山，一路上树木茂密，地上还有许多“陷阱”——松松的土，一不小心就踏空了。不一会儿，先前“部队”我爸爸的战友看见了一条蛇，几个战友都捡起木棍来追赶蛇，可是蛇跑得太快，没有抓到，没想到它自投罗网，爬到了树上，大家兴奋不已，斗志越来越旺了！其中一个战友对准蛇头，来了个“当头一棒”，蛇立刻昏倒了，他举起战利品，一看，大约有2米长，竟然有一根细水管那么粗，真是收获多多呀！

　　快到了山顶，路被树死死得堵住了。但在末路终端有个洞，我们在洞前的石头上午餐。之后，我们进洞“寻宝”。我惊奇地发现，洞的左侧有个十分隐蔽的地方，还有个石椅，在太阳的照射下发出绿光，门前的钟乳石好似妖怪。天哪！这不是《西游记》中三打白骨精的地方吗？我们进洞看了看，成群的'蝙蝠飞来飞去，翅膀发出的声音令人产生恐怖的心情。我们觉得太黑，便找来枯树枝、牛粪，燃起了熊熊烈火，唱起来、跳起来，在里面举行“火把节”……趁着浓烟还没有让人呼吸感觉困难时，我们才恋恋不舍地离开。

　　下山时，那嘹亮的山歌仍在山间回荡，传得很远，很远……

三年级作文篇3

　　我爱秋天

　　今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞，不知不觉我们到了爷爷家（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色）

　　爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好味道！）

　　果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头

　　一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的（好耀眼的颜色）

　　啊！我爱秋天的景色

　　点评：从小作者的笔下，我们看到了一个生动活泼，欢欣可喜的秋天这个秋天，有声有色，有静有动尤其是小作者在文中运用的拟人手法，更使画面充满了生机与趣味.同学们，你们愿意拿起手中的笔，为秋天涂抹一笔最美的色彩吗？

　　一、阅读导引

　　1、画出文中比喻句，并仿写黄叶像葡萄像

　　2、作者按顺序写，分别抓住了几种景物来写

　　二、方法索引

　　1、仔细观察，理解图意，做到言之有物

　　2、注意顺序，说写具体，做到言之有序

　　3、确定中心，展开想象，做到眼中有景，心中有情

　　4、仿写引路作文时，抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动

　　秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢

　　秋姑娘来到了森林里

　　秋姑娘又来到了果园里

　　秋姑娘还来到了我心里

　　5、秋景荟萃作文时，景色应具有代表性

　　秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云

　　秋天的田野：田野里的`稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来

　　秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望∣苹果像小灯笼似地挂满枝头

　　其他：菊花五颜六色 / 金黄的叶子随风飘落 / 一群大雁往南飞 / /

　　6、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心

　　秋天真美，我爱秋天！

　　我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

　　有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天

　　秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩

　　有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天.

　　我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天

　　秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间

　　三、训练站台

　　1、词句积累

　　金秋时节秋风习习天高气爽遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、

　　野旷沙岸净，天高秋月明（宋谢灵运）

　　横空过雨千峰出，大野新霜万叶枯（唐耿韦)

　　秋日凄凄，百卉具腓《诗经&8226;小雅&8226;四月》

　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下战国楚&8226;屈原《九歌&8226;湘夫人》

　　落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色唐&8226;王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

　　山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐&8226;刘禹锡《秋词二首》

　　秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨

　　秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中

　　秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声

　　秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨

　　秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红

　　秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡

　　秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中

　　秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿

　　秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁

　　秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然

　　秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞

　　秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残

　　秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋

　　秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知

　　秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多

　　2、说说我的图画

　　我画了一幅秋天的图画我在天空中画了还在地面上画了许多东西，远处有,近处有在画上，有我最喜欢的

　　秋天多美呀！我爱这幅画，我爱这美丽的秋天

　　3 、劣文诊断（按诊断改写文章）

　　同学们，大家看，这是我画的秋天我画了一座高大的山山上有许多树木有些树木的叶子已经变黄了，还有的变成了红色（可不可以写写叶子在阳光下的样子，微风吹过的样子，落叶飞舞的样子呢？）我还画了几只小鸟（写出什么鸟？分别写写小鸟停在树上的样子，在空中飞翔的样子）近处的草地上，我画了几朵菊花菊花真美！（分别从颜色、形状、神韵等方面写出菊花的美.)

三年级作文篇4

　　那是个风和日丽的上午，妈妈和爸爸去上班了。临走前，妈妈说：“闫涵，我和你爸爸去上班了，你在家里弹琴、写四张毛笔字，回来我要检查的哟！”妈妈走后，我把电子琴的电源连接好，开开心心地按照琴谱弹了起来，弹得熟练后，我开始写毛笔字了，写了一张又一张，当我写到第四张的时候，脖子发酸，腿发麻，我一点也不想写了，真想歇一会儿，于是，就随便拿了一张原先写好的毛笔字，匆匆忙忙地叠在了一起，好喽！四张毛笔字全部搞定，我可以去看电视喽！

　　10点，妈妈回来了，我的心怦怦地跳个不停，幸好妈妈什么也没说。我暗暗地想：“哈哈！我躲过了这一“劫”，有惊无险。”吃过饭，妈妈突然说要看看我写的毛笔字。说着，就向我的书桌走去，我一听，慌了神，三步并作两步冲在妈妈前面，生怕那个“冒牌货”被妈妈发现。妈妈拿起我写的'毛笔字，看了又看，没有发现那一张，我悄悄地把那一张“冒牌货”藏在底下，还没放好，就被妈妈发现了，可能是我鬼鬼祟祟的动作引起妈妈的怀疑，妈妈严肃地说：“闫涵，把你手里那一张给我看看。”我的心一下子跳到了嗓子眼，糟了，被妈妈识破了。我极不情愿地把“冒牌货”给了妈妈，妈妈看了一眼，说：“咦？这一张怎么和别的三张不一样呀！？”我羞红了脸，惭愧地低下了头，小声地说：“这张是我昨天写的，我今天只写了三张。”妈妈语重心长地说：“你骗了妈妈，其实是在骗你自己。无论什么事都要踏踏实实地去做，这样才能成功！”

　　从此，我每天都认认真真地练习写毛笔字，学习来不得半点虚假呀！妈妈说的对，欺骗别人就等于害你自己。

三年级作文篇5

　　在一个炎热的下午，我和哥哥一起去捉蚂蚱。

　　我们来到了田野里，那时候我们看见了一排排的玉米秆儿立在那里，就像一排排的士兵一样，头上戴着黄缨帽，身上穿着绿盔甲，真神气。我们来这里当然不是来看玉米秆儿的，我们来这里是要捉蚂蚱，所以我们就开始找了。

　　不一会儿，哥哥就捉了一只，我也来找，我也捉了一只。啊，它有六条又细又长的腿，它的眼睛外面还有一个厚厚的透明的小壳，它还有一对小翅膀，而且奇怪的是它的`翅膀是红色的。我来之前说好了要捉十只，所以我们捉了一下午，我们很开心，我真喜欢捉蚂蚱。

　　啊，我下次还要来捉蚂蚱，我还要和更多的蚂蚱交朋友。

三年级作文篇6

　　炎热的夏天，我正在写作业，我突然听见了爷爷的咳嗽，我准备给爷爷沏一杯茶。

　　我先走到爷爷房前，用手拧开门，门开了，我看见爷爷翘着二郎腿，手里紧握着《三国演义》，眼睛都滑落到鼻子上了，他也不扶一下。心想：爷爷一定口渴了吧，我给他沏杯茶去。

　　我先转过身来，然后向饮水机走去，我按了一下热水按钮，水就哗哗的流了下来，我把茶叶放到倒满水的茶杯里，用小棒搅拌几下，然后我便看见茶叶在水里不停的翻滚。过了一下我便发现茶叶大部分都沉到了杯底，只有少数的漂浮在水面。不一会儿，白开水变成了绿色的茶水，茶香扑面而来。我心想：爷爷和了我亲手泡的茶，一定会很高兴的。

　　我用双手小心翼翼的捧起茶杯，轻轻的把茶端到爷爷的`房间里面，将茶递给了爷爷。爷爷看见我端着茶进来，激动的把《三国演义》扔到一旁，然后将茶接过去，细细的品味了一番后，对我说道：“乖孙子，你怎么知道我口渴了？刚想着去喝口茶呢，你就把茶端过来了。”我答到“爷爷，我看您生病了，看了这么长时间的书，您一定会觉得口渴，我就沏了一杯茶，也希望您的身体早些康复。”爷爷高兴道；“真不愧是我的乖孙，以后天天给爷爷泡茶好不好?”我满口答应道：“好，当然好！”

　　从这件事中我体会到，泡茶这件事虽然微不足道，但关键是要有泡茶的这份孝心，我觉得这胜过千言万语，是金钱所不能买到的。

三年级作文篇7

　　这次放寒假我和爸爸妈妈参加了宝鸡团市委组织的“亲情暖心，圆梦行动，”为宝鸡市留守儿童送温暖，我帮助的是陇县河北镇南家堡村的何蕾小朋友，她和我一样上三年级。

　　何蕾的爸爸妈妈离婚了，她一直和爷爷奶奶生活在一起，她的爸爸在外地打工，我们得知了何蕾小朋友的新年愿望是想要一件新衣服和新文具，所以一大早我就和爸爸妈妈给何蕾买了些新文具和新衣服。第二天早晨我们出发去何蕾小朋友家，我们开了两个多小时的车终于到了一个偏僻的小山村。眼前的景象让我惊呆了，她们家的房屋比我想象的还要糟糕，房屋都是用土做的，家里只有两个房间，房间都没有门。何蕾的脸蛋被冻的通红通红，像一个大苹果，耳朵也被冻得红肿，她的手冻的都裂了口子。她是一个很腼腆，不爱说话的'小女孩。虽然她比我大一岁但个头足足比我矮了半头。

　　何蕾见到新衣服和新文具高兴极了，我开始给她介绍新文具，她认真仔细的听着。我拿出新衣服让她穿上，她的脸上终于露出了笑容。忽然我抬头一看，啊！墙上贴满了奖状，我想她的学习一定很好。刚好我给她买了新的文具，以后伴着我给她买的新文具学习越来越好。

　　通过这件事我发现，为什么我们有些小朋友包括我自已，有那么好的学习条件，还没有留守儿童学习用功，所以我决心从现在开始要好好学习，珍惜现在的幸福生活，长大以后用自己的能力帮助别人，快乐自已。

三年级作文篇8

　　爸爸带着我沿着阴凉小径来到海宁的盐官古城，那里文化古老，多姿多彩。

　　来到大门，只见一块石头，上面刻印着四个红色大字——盐官古城，走进门，沿着古老的'街道，来到了城门，那城门，他古老，他高大，那就是盐官古城的古城墙，在宣德门前，有着拉门之杆，古时候，就是拉动这个，给门动力，门就会自动关上。继续往前走，放眼望去就还看见三根长柱子，上面彩旗飘扬。

　　来到河边，只见那和绿绿的，河边有着许多许多买小玩意的店，衣服、糕点、、棒冰……我看着他们，真想买一个，可是，这一些都是小朋友玩的，我就不买了，接着，我突然闻到了一阵香味，我寻香而去，看见了雪片糕，我顿时口水三尺，我就去找妈妈了，我和妈妈好像心有灵犀一点通，妈妈已经在那里买了，我高兴得一蹦三尺高！

　　我吃着雪片糕，看着盐官古城古老到的风景，我大声对它说：“盐官古城，你的风景让我难忘，我还会再来看你的！”