小学三年级的作文（大全3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
今天我向大家介绍我的朋友杨羽佳。
杨羽佳留着短短的斜刘海，弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一样亮晶晶的。
杨羽佳特别爱看书，每天书包里都装着《红楼梦》、《三国演义》、《故事书》……所以，杨羽佳的书包总是沉甸甸的。有一次上体育课，可偏偏室外下雨了，王老师只好叫我们自习，但是不能讲话。我们异口同声答应了王老师，可我们只坚持了几分钟，就开始三三两两的在一起说话。老师不知说了多少次纪律我们都没听，可杨羽佳并没有受我们的影响，她还在津津有味地看着书，还时不时在书上勾勾画画。我想，什么书这么好看呀。于是好奇的`我悄悄走到她身边，猛地一下抢她的书，可是不妙的是，“咔嚓”一声书被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，会不会被观音菩萨骂呀。没想到杨羽佳只是温和地说：“我们一起看吧。”显然，杨羽佳没有生我的气，我平复了紧张的心情，蹭过去一看，原来是《红楼梦》呀！心想：我家也有这本书，为什么我就没她看得认真呢？
这就是我的朋友杨羽佳，一个名副其实的小书迷，我可喜欢她了。
小学三年级的作文 篇2
直到现在，我仍然清晰的记得我学自行车时的情景。一天中午我看到一个小伙伴在楼下广场上骑着自行车，并且还很老练，样子神气极了。我心想，他还没我大呢，都会骑自行车了，我也肯定可以。
于是，我不但和妈妈闹着也要学，还向妈妈夸下海口说：“我今天要是学不会，就不吃晚饭了。”妈妈拗不过我，最终同意了。妈妈取来自行车，扶住后车架，让我坐上去，双手握住车把，脚使劲往前蹬，可是车却不听我指挥，总摇晃着想往一边倒，可把我为难死了。我一气之下，把车一摔，不学了。妈妈看到这一切也气坏了：“是谁说学不会不吃晚饭的，这才多大一会儿可就放弃了？你今天必须学会”！我一看妈妈真生气了，只好灰溜溜的`扶起自行车。这一次，妈妈让我两眼只看前方，双手紧紧握住车把，控制好方向，脚蹬的快一点，车子不再像刚才那样左摇右摆了，我也越蹬越快。
骑了一段距离后，我感觉后面没声音了，扭头一看，咦？妈妈怎么不见了？正想着，车又开始晃了，远远听见妈妈冲我喊:"刹闸，用脚支住地”。可已经晚了，哗啦一声，我摔倒在地，就这样我学会了骑自行车。通过这件事情，我认识到：不管学什么，只要坚持，不放弃，就会成功！
小学三年级的作文 篇3
暑假里的一天，同学邀请我第二天中午到棒约翰餐厅参加他的生日派对，并且每人可以做一个小匹萨。放下电话我高呼一声：“做匹萨去喽，太棒了!”一想到可以亲手制作匹萨，我实在太高兴了。第二天中午，爸爸早早地把我送到“棒约翰”，拿着生日礼物我急急匆匆地跑进去，刚走到店门口，我心里就由不得一阵激动。往里面一瞧，好朋友们差不多都到齐了，原来大家跟我一样兴奋早就来了。
刚坐下没多久，就有一位服务员来到我们面前说：“小朋友们大家好，今天由我来教大家做匹萨，首先请大家去把手洗干净。”她的话音刚落，大家就迫不及待地冲向洗手间。“准备工作做好了，现在我们开始做匹萨。”服务员接着说：“现在你们每个人面前有一个圆圆的涂了蕃茄酱的面饼，请大家把一些馅料铺在上面，记住先放素的再放肉。”她话音刚落，大家就开始动起手来。我首先把青椒丝沿着匹萨饼围了一圈，然后用黑橄榄、肉粒和红椒在圈内做成了一个笑脸。黑橄榄作为眼睛，肉粒作为嘴巴，红椒丝作为眉毛，最后把芝士均匀地洒在面饼上面。好了，一个匹萨完成了。
一会儿功夫大家都做好了，服务员给我们每人都编了号，也在匹萨上贴了相应的号码，这样待会匹萨烤出来以后，只需报号就可以领到自己做的匹萨了。我很好奇自己做的.会跟“大师傅”做的一样好吃吗?大约过了半小时匹萨出来了，“1号，2号，3号……”服务员有条不紊地报着号码，看着先领到匹萨的朋友们，个个脸上都洋溢着开心的笑容，我不禁忍不住着急起来。“11号。”听到服务员报到我的号码，我连忙跑上前去：“我的，我的。”拿着热乎乎的匹萨我心里激动万分，虽然没有店里卖的好看，可以却是我亲手做的呢!
时间到了，妈妈来接我回家，我兴奋地给她看我的杰作。“你真棒，儿子。”妈妈翘起大拇指，听到妈妈的称赞后我心里甜滋滋的，成就感由然而升。今天我开心极了，不但和好朋友做了游戏，并且还品尝到美味的午餐，尤其是让我最难忘的就是亲手制作匹萨。
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