三年级的发现作文

时间:2023-05-25 17:21:14 三年级作文 我要投稿

关于三年级的发现作文合集九篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的三年级的发现作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于三年级的发现作文合集九篇

三年级的发现作文 篇1

  走到小河边,随风飘舞的柳叶,亮绿亮绿的常青树芽,粉红粉红的桃花,无不让人神清气爽!

  走着走着,映入我眼帘的是一大片一大片的紫红的花儿,一棵就是一大丛,远远看去,就像一把把紫红紫红的雨伞。我太高兴了:“哇”!妈妈,你看那里有好大几丛花儿呀!”妈妈看了我一眼,笑了:“傻瓜,那是红槿木的嫩芽。”“真的吗?”我问,“树木的嫩芽不都是绿色的吗?我不相信。”妈妈说:“不信,你自个儿去找呗!”

  于是,我找呀找呀,看看到底是不是嫩芽。咦,一棵大树的枝头上有红花,不,是红色的嫩芽。这是什么树呀?一看才知道,树上的牌子上写着:香樟树。哦,香樟树的嫩芽是红色的。这里还有一株雁来红,它的嫩芽也不是绿色的,而是红中带黄,黄中带绿,就像一簇艳丽的花呢!那里一棵刺老包呢!这刺老包只有枝头上一簇嫩芽,居然也是嫩红嫩红的,就像顶着的红鸡冠呢!哇,那儿还有一棵枇杷树,枝头上已经发出一丛一丛黄白色的嫩芽,毛茸茸的.,好可爱!枇杷树的嫩芽居然是白色的,这太不可思议了!我又发现那里有一棵桑树,桑树的嫩芽竟然是淡黄色的,哇塞!这太神奇了!树木的嫩芽居然也是五彩缤纷的呢!

  为什么这些嫩芽都是五彩缤纷的呢?一回到家,我查了查资料。我明日了,植物之所以有各种颜色,是它体内的色素决定的,植物的嫩芽新叶也依靠植物体内其他部分供应养料。婴儿是靠母亲的乳汁喂养大的,当婴儿成长到一定阶段以后,就长出了牙齿,就渐渐地有能力吃东西了,植物的嫩芽新叶也是这样。植物体内含有一种叫花青素的物质,在叶绿素产生之前,它早就存在着了,植物的嫩芽之所以有美丽的颜色,基本上都是花青素变的戏法。

  世界真是太奇妙了,只要我们留心观察,你一定会发现更多的世界秘密的。

三年级的发现作文 篇2

  我发现蜜蜂非常喜欢花,只要闻到花的香味或者看见花朵都会飞来采蜜的。

  有一天下午,我在教室用银光笔在我的'左手上画了一朵五颜六色的花,手上还有一些香味。回家的时候,我和王青每人都买了一些小吃,咱们吃着、吃着,蜜蜂就飞到我画花的左手上,王青看见了大叫了一声,呀!刘玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已经飞到我画花的手上了,我吓得动都不敢动。过了一会儿,蜜蜂飞走了。

  一路上,我同王青就商量,一定要寻找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。终于在有花草的地方找到了几只,咱们高兴极了!咱们仔细观察,发现这几只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶尔有两只停在小树枝上。我对王青说:蜜蜂是喜爱花的。

  今天,我特别的高兴,发现了蜜蜂特别喜欢花,更喜欢有香味的花。

三年级的发现作文 篇3

  有一天,我看见妈妈在拣菜,我就过去看着,自己也想试试。其实我很喜欢凑热闹,用妈妈的话来说就是掐尖。

  这时,妈妈正在拣芋头花,我就拿了一根,学着妈妈的样子弄了起来。妈妈也没管我,我就继续拣了起来。终于,我们拣完了,我低头看看手,天哪,竟然像沾了好多泥巴一样,我费了好多力气才把它洗掉呢!

  我感到很奇怪,芋头花怎么会把没管我的手弄成那样呢,我们都是洗净了之后才开始拣的`啊!于是,我查了查资料,知道了芋头花是会把手弄得变色的而且煮不熟吃起来会感到麻麻的,把它撇成两半也会像藕那样被拉出丝的。

  通过了这件事情之后我知道了生活中处处都会有新发现的。

三年级的发现作文 篇4

  每个孩子都有母亲。在孩子心中母亲是这个世界上最好的人,她给了我们生命,同时也给了我们一个家。我爱我的母亲!

  我在报纸上发现了一位母亲,也是一位特别的母亲。这位母亲去离家较远的地方买菜,当她买完菜回家往家看时,发现自己只有两岁的孩子正在二楼的阳台上,就快要摔下来了,这位母亲使出全身的力量往楼下冲去,安全接住了孩子。之后有很多人让这位母亲在同一时间、同一地点去接一个沙包,尝试了多少次都没有成功。人们最后给出的结论是:你能使出你的潜能去救自己的孩子,因为他和你有着血缘关系;而让你去接一个没有关系的沙包,你当然就接不住了!这不正体现一位母亲对孩子的`爱吗!

  母亲的爱是无私的,母亲的爱是永恒的,母亲的爱似泉水----永无止境。

  我的妈妈对我非常好,从来不打我,总是给我讲道理,只要是必需品,她都会满足我,我也养成了进商场只选一件东西,不再贪要其他零食的习惯。

  一位伟大的母亲会为孩子付出其所有,甚至生命。父爱如山,母爱似水!我将永远爱我的母亲!

三年级的发现作文 篇5

  一大早,我在我家墙角边发现了一张蜘蛛网,满怀好奇心使我捉来一只蚂蚁放在网上。

  这时候,从墙角缝里爬出一只蜘蛛,蜘蛛在蚂蚁身边吐露一股白色的丝带,把蚂蚁缠了起来,便回洞了。

  我百思不解地想:蜘蛛回洞了,怎么就不吃蚂蚁呢?想到这儿,我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我发现蜘蛛已经把蚂蚁吃了,网上只留下一具空壳。我很奇怪,蜘蛛为什么不吃壳,为了找到答案,我查看了《十万个为什么》。

  从《十万个为什么》里我了解到:原来,蜘蛛捕到猎物后,先用丝带将猎物抓起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内后,这种消化液可以溶解蛋白质组成的昆虫内部组织,待昆虫一命呼呼时,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆虫的'外壳不是蛋白质组成,所以蜘蛛就不吃,外壳被完整地弃留在蜘蛛网上了。

三年级的发现作文 篇6

  我家有条小狗,他的名字叫欢欢。正如它的名字一样,它每天都欢蹦乱跳的,十分可爱。

  这只小狗是我的姥姥在邻居家领养的,抱回来的时候才满月。它一天天的长大了,有一天我们在饭店吃了好多好吃的,回来时也给欢欢带了好的呢,姥姥叫我把欢欢喂了,我拎着袋子到它的身边就放下了,转头去做别的事情了,就给忘了。等了姥姥问我喂小狗了没?我说:“喂了。”姥姥问剩下的呢?我说:“我去拿哦。”可是我到了原来的地方就剩下袋子了,我回去告诉姥姥说狗食没了就剩袋子了。姥姥都叫小狗吃了么?姥姥笑着说它藏起来了吧。我纳闷,心想它会藏东西啊?过了几天我在院子里玩的.时候,看见它在一块空地里刨土,我就上前看看它刨啥呢?不一会一块块骨头露出土了,原来它把食物藏在这里了。

  我在我家小狗身上知道了:动物们也会把吃的东西储藏起来,到了想吃的时候,在找出来。

三年级的发现作文 篇7

  上和妈妈一起吃VC糖,一不小心糖在桌子上滚了一圈,然后在竖着站在了桌子上,妈妈当时说了一句“咦”,意思是很惊讶!我也像发现了新大陆似的,也学妈妈说“咦”,妈妈也特新鲜的看着我,又教我歪着头说“咦”。真是好玩啊,我被我自己聪明的样子逗的嘎嘎笑,而且我的'笑声超有感染力,把妈妈也逗的直笑,哈哈,奶奶在旁边看电视也听到了哦,还说“又怎么了,又笑傻了哦!”刚学会特有瘾啊,我就从椅子上下来,跑妈妈旁歪着头说“咦”,又跑到爸爸身边说,又跑到爷爷奶奶旁边说,哈哈,都被我逗的笑不停,我太有才了哦!

  明天到我太太家,我可要表演给我的姨奶奶,姨爹看哦!

  还让妈妈抱着我悬空,2只小猪蹄(妈妈就会这样叫我我的新发现)在空中乱踢,同时还会听到我爽朗的笑声啊!

三年级的发现作文 篇8

  那一天我非常兴奋,因为老师给我们布置了一个与平时不同的作业,那就是观察绿豆宝宝是怎么发芽的.。

  于是我一放学,就迫不及待地拉着妈妈去帮我找绿豆,找来了绿豆,我先拿了一个一次性杯子,再拿了些餐巾纸垫在杯子底,妈妈说,光垫上纸没用,还要往纸上洒些水,再把绿豆放上去。

  半个小时过去了,我连忙跑过去看绿豆有没有发芽了,妈妈叫我不要心急,最少也得三两天才会发芽。但我发现餐巾纸上有一点绿绿的颜色,绿豆也开始慢慢变胖了。又一天过去了,绿豆的身子越来越胖,边上还有一条小小的裂缝,到了第三天,我发现裂缝边上露出一个嫩嫩的、尖尖的小芽。

  哇!好开心,我终于看到了绿豆是怎么发芽的了。

  

三年级的发现作文 篇9

  今天,我在做数学作业周末卷是时遇到了这样一道题:缆车的运动是旋转现象还是平移现象?当时,我和爸爸发生了争执,爸爸觉得是平移现象,但是我觉得是旋转现象,因为我坐缆车时曾仔细观察过,发现缆车到站时不会停下来,它继续绕着那根轴线转回去了。

  就在我和爸爸争执不休时,妈妈的话给了我们答案,妈妈说我们说得都有道理,如果只是缆车单面到站的过程属于平移现象,如果缆车一直运动则属于旋转现象。

  通过这次和爸爸不同角度的'观察事物,让我明白了凡事都是相对的,同一事物观察的角度不同看法也就不同。

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