三年级科学作文

时间:2023-05-21 09:46:20 三年级作文 我要投稿

三年级科学作文汇编八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级科学作文8篇,希望对大家有所帮助。

三年级科学作文汇编八篇

三年级科学作文 篇1

  今天下午,老师对我们说:“要爱科学。”之后,老师给我们布置了两个任务。第一个任务是:把一个生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来,看一看有什么不一样。第二个任务是:把两个鸡蛋一起放在锅里煮,然后选一个鸡蛋放在冷水里冰,最后把两个鸡蛋的壳剥掉,观察有什么区别。

  回到家,我把生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来,发现生鸡蛋不一会儿就停下了,而熟鸡蛋却转个不停,像个陀螺一样。两个鸡蛋分别煮熟后,用冷水冰过的,明显好剥些,剥掉之后又很光滑 。

  今天,我学到了蛋的.奥秘!

三年级科学作文 篇2

  今天,我们要春游,老师要带我们参观科技馆。

  我觉得这个科技馆很好玩,正好老师也要带我们进去,于是我就进去了。

  我进去看到了矛盾画,第一幅画的是大象,大象的头、鼻子、身子、尾巴没有什么奇怪,画这幅画的人,首先画了四只脚,再在四只脚的中间画上许多点,有些人认为,四只脚是大象的腿,而有些人认为四只脚中间的点才是大象的腿。所以,画这幅画的人就等于画了两只大象。

  第二幅画的是人坐在椅子上,画上有2个人,一个人坐在凳子上,另一个人坐在靠背上,有些人认为,坐在凳子上的`人是坐不稳的,而另一些人认为,坐在凳子上的人是坐不稳的,而坐在靠背上的人是坐稳的。

  我还看到一个游戏,那上面有一只水母,还有向下、向上、向左、向右、跳舞的键盘,我对着话筒说:“跳舞。”那只水母一下子分成3只小水母。我在旁边看别人玩,别人喊:“向左。”那只水母没动。我认为这台机器有问题。

  今天玩得真开心!我发现科学就像数学一样,无处不在。

三年级科学作文 篇3

  今天我们上了一堂有趣的科学课。

  老师让我们到沙坑做实验:老师让我们先看了看沙坑最上面沙子的颜色,再让我们把沙子弄湿,最后让我们搭沙桥。

  我们先把水倒进沙坑,把湿沙子从坑底往上捏,可是桥底还没通而且底下的沙子还是干的',我就叫小朋友再弄点水,把所有的水都倒在桥上。我们继续挖沙子,很快沙桥就做好了。老师让我们继续做,还让别组的小朋友看看我们怎么做的。我觉得很自豪!

  还好今天没有下雨,我们上了一堂有趣的科学课!

三年级科学作文 篇4

  国庆节放假的一天,爸爸带我去爬杨仙岭。一路上,坐在摩托车上的我两脚晃来晃去。突然,我的新裤子上被沾上了几滴机油。这时,我急得像热锅上的蚂蚁,因为我听说过这东西很难洗干净,所以硬是要爸爸给我弄干净。爸爸却毫不在乎地笑着对我说:“没事的,回到家我一定能给你弄得干干净净。”我半信半疑。

  回到家,我立刻把裤子换了,还真想看看爸爸有什么绝招。只见爸爸拿了个空瓶子,在摩托车油箱里放了些汽油。我想:难道爸爸要把我的裤子烧了再买新的不成?这时,爸爸把汽油往我裤子里沾有机油的地方倒去,然后用手不停地来回搓动。搓了几下就把裤子铺开了,我一看,哟!还真神!黑色的机油不见了。我急着问爸爸:“这讨厌的机油哪去了呀?”“被汽油吃了。”爸爸风趣地说。“哪为什么它会吃机油呢?”我接着问。爸爸说:“这就是科学,当机油遇到汽油,它会起化学反应,让机油乖乖地消失。”我心里暗暗想:科学还真管用!接着,爸爸语重心长地说:“其实我们身边的科学还有很多的.,只要你能从小爱科学,学科学,就一定会知道许多的奥秘。”

  听了爸爸的话,我一下子对科学产生了浓厚的兴趣。我想:我应该从现在起爱科学、努力学科学,让科学更好地为我们做贡献。

三年级科学作文 篇5

  一个星期五,我们学校组织了科学嘉年华。

  我第一个去的是“光的世界”,老师教了我们一个叫“瞬息万变”的小制作:首先,用特制的硬纸板做成一个小房子,然后再用一张有猪狗猫五官的卡纸,按照一定的折法,折成一个空心的长方形,再将三角形的反光片粘在小房子的房顶上,然后把带有动物五官的空心长方形扣在小房子上。把空心长方形调节到小猫五官图案,小房子的`房顶上就会呈现出一张完整的猫脸。

  我第二个去的地方是“科学游戏大冲关”,这其中包含了三个项目,分别是“吹纸杯”、“挑筷子”和“子母气球”。规则分别是:(吹纸杯)把两个纸杯插在一起,然后把它们两个吹开,不许掉在地上;(挑筷子)用一根筷子挑住两根筷子,坚持几秒。老师说过关才能继续下一关;(子母气球)把一个气球塞在另一个气球里面,将它们吹起来,用绣花针扎气球,不许扎破外面的气球,只能扎破里面的气球。我一个都没成功,但我还是很高兴。

  我最后一个去的是“飞天创客”。我们做了一个火箭,首先用一张有关于宇宙飞船的卡纸,在它的背面贴上双面胶,再拿一个硬塑料管,将卡纸卷在硬塑料管上,撕开双面胶,把它粘上去。但是纸筒可以上下拉动。然后拿一个塑料管子,把它细的那头差劲硬塑料管的一头,再把火箭(纸筒)的一头粘上透明胶(不要和硬塑料管粘在一起)。但纸筒还可以上下拉动,最后将塑料管粗的那一头和矿泉水的空瓶子(把盖子拿掉)插在一起,把火箭拿掉,往硬塑料管里吹一口气,扣上火箭,瞄准一个方向,使劲踩一下空塑料瓶,火箭就会被发射出去。

  这天我学到了许多知识,我真是太开心了。

三年级科学作文 篇6

  最近几天,GOgo的观众几乎快没有了,Gogo很生气,心想:谁竟敢把我的观众都抢走了,我要用魔术把他变出动画城,永远不让他回来。

  没几天,Gogo就知道是谁了,原来是大名鼎鼎的知识大王——蓝猫。当Gogo找到蓝猫的时候,蓝猫正坐在一把奇特的椅子上看书呢!

  Gogo用魔法变出了一阵狂风,想把蓝猫吹走。可是,蓝猫没有被吹走,书却被吹走了。这阵风把蓝猫吹的晕头转向,好不容易才清醒过来,蓝猫看着Gogo气势汹汹地看着他,不以为然的说:“Gogo先生,你是不是被刚才那阵风吹来的.?那阵风足足有十一级,把我吹的晕头转向,还把我的书吹走了,幸好我坐的是固定椅,人坐在上面就固定住了,而且十二级的风也刮不走,你看厉害吧?”Gogo听了后说:“看来魔法还是没有科学厉害。我以后要多学点科学知识,再跟你一比高低,今天我先告辞了。”

  Gogo回去后,非常认真的学习科学知识,最后发明了很多东西,终于成了一个有名的科学家。

三年级科学作文 篇7

  暑假里,妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多有趣的东西。我很好奇:科技馆到底有什么好玩的呢?

  一进大门,我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子,有的在弹琴,有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞,样子很滑稽。机器人怎么会有这么大的本领呢?

  在一间大厅里,一架“水琴”吸引了我:它的样子像一架竖琴,但是琴弦是一条一条的水柱,当手碰到水柱的时候,就会发出悦耳的.音符声。

  还有间奇异的小屋子,叫做“倾斜屋”,屋子里的地板是个斜坡,四面墙都是镜子,当人一走进去就感到站不稳,头晕眼花!

  有一个普通的门洞,看上去没什么神奇之处,可当人们从门洞穿过时,就会传来一声打碎玻璃的巨响,把人吓一大跳!

  这里还有很多有趣的东西,比如没有鼓面却能敲响的鼓,会自动报体重的“乌龟”,飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了!妈妈告诉我是科学让它们如此有趣,比如机器人乐队是由电脑程序控制的,“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科学知识。哦!原来是这样,我喜欢科技馆,我也爱科学!

三年级科学作文 篇8

  “我要吃!我要吃!”小剧场里响起了一阵阵嘈杂声。哈哈,吃货的春天到了!大家争先恐后地涌向餐盘,品尝平日难得一见的美味。

  你看,这边台上的同学正全神贯注地做着小蛋糕,旁边的辅导员老师在耐心的指导着。调奶油、浇造型,只见不一会儿工夫,一个让人垂涎三尺的'蛋糕就做成了。还 没来得及仔细欣赏,它就迅速沦为围观同学的腹中之物了。

  再看那边,有人在做棉花糖。只见一调羹固体白糖放进去,居然飘出了丝状的“棉絮”来。“白糖放进容器,加热后融化变成液体。然后喷洒出来,遇到冷空气就又迅速凝固成絮状的‘棉花糖’了。”讲解员一边做,一边还 讲解原理,让人听得入神。

  “太好吃了,请再给我一根!”不知哪位同学的大叫一声把大家的注意力都吸引到了窗边的“巧克力工场”,不过不是“查理的巧克力工厂”哦!只见一位工作人员将黑色的巧克力放在容器里加热融化,再加入白糖、奶油慢慢调制。“巧克力的熔点很低,稍微加热就变软。这个时候你就可以根据自己的口味调制各种各样的巧克力了。”只见他用曲奇条沾了巧克力酱,一条美味的巧克力曲奇条就诞生了。

  我一边品尝着美味,一边思考着讲解员讲的美食的科学原理。今年的厨房科学展真是别开生面啊,不仅让我们领略了美味佳肴,更重要的是让我们从中学到了不少科学知识。

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