【精选】三年级状物作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级状物作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级状物作文 篇1
有一天，我在花坛旁边的土地上，发现了一条蚯蚓。我马上来了兴趣，观察了它很久。只见它一伸一缩地向前面爬去，我一摸它，觉得黏黏的，它很快就钻回了洞里。我始终弄不明白，蚯蚓的身体那么软，也没有脚，它靠什么来前进和后退呢？
我回到家里后查了资料，终于明白了蚯蚓的.身体是由刚毛、表皮层、肌肉等构成，蚯蚓的运动就是依靠肌肉的伸缩和刚毛的配合完成的。原来，蚯蚓的肌肉分为环肌和纵肌两种。环肌收缩时，蚯蚓的身体就会伸长和变细；纵肌收缩时，它的身体又会缩短和变粗。环肌和纵肌交错着进行收缩，加上刚毛的固定和支撑，蚯蚓就能向前运动了。另外，蚯蚓的表皮层还能分泌大量黏液，使它的表面变得湿润光滑，从而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我发现了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通过这次观察和学习，学会了更多的知识，同时更加热爱大自然和这个美丽的地球。
三年级状物作文 篇2
Hi！大家好，我叫“丑丑”，是只人见人爱，花见花开的小狗。
我身穿褐色的皮毛大衣，耳朵是三角形的样子，身体小巧玲珑，十分可爱。
告诉你哦，我今年已经三岁了。小主人十分喜欢我，在这个家里我也是最喜欢小主人。小主人经常说我不爱干净，她每次这说我时，我都不以为然。不过，经常被小主人说，我发现不爱干净也是我的一个缺点，反倒现在，我觉得小主人她每次说我的'时候有一点惭愧呢！你们知道我有多不爱干净吗？嘿嘿！我不想告诉你们，因为我说完会不好意思的。
当然我也有优点，你们猜猜看吧！我想你们应该都知道吧，那就是护主。每当主人被别人欺负时，我都是第一个朝那个人“汪！汪！汪！”地叫。所以小主人非常喜欢我。
就是十分可爱的我，希望你们都喜欢我哟！
三年级状物作文 篇3
昨天放学回家，一推门，一股香气扑鼻而来。这是从什么地方吹来的呀？——原来我家的那盆水仙花竟开了七朵小白花。
水仙的根静静的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那样的细那样的白，像一个厨师拉出来的龙须面，放在水里，它们或长或短，相互交错。
水仙的花头非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一个个挨在一起，但并不拥挤。躲在下面的花头与上面的花头相比，既不饱满也不鲜亮，但却默默无闻地承担上面给予的沉重与压力，就像朋友之间，不能想约束别人，而要以宽宏大量的心来对待朋友。
往上看就是水仙的叶子了，叶子又细又长，用手轻轻地抚摸，可摸到它们的纹路和丝丝凉意，好像摸到了平静的水面。叶根是浅绿的，中间是嫩绿的，到了叶尖就是翠绿色的。那色彩如翡翠一般鲜亮，条条的叶子像纤纤玉指，还像仙子身上的飘带，更像仙子的美丽秀发。
在色如翡翠的绿叶之上，是纯洁、亮丽、优雅的比白云还白的`小花，它们像雪花、像阳光、像星星，还更像一场甜蜜的梦。花儿有六片花瓣，花瓣薄得吹弹可破，花芯是金黄的，圆圆的，像一个盛满香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三个细细的、白中透绿的小柱子，上面托着一个金色的花粉，像小星星，又像魔术棒一样。怪不得大家把这种水仙都叫“玉台金盏”。
水仙花的花期短暂，但它是珍惜生命的每一分每一秒，认认真真地开放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么让人感动啊！
点评：
文章精彩之处在于对水仙花的描写，很细致很形象，对于各种修辞方法运用的游刃有余，水仙花大家都见过，但是在小作者的笔下又给人以新鲜的感觉，让人重新认识了一遍水仙花，语言很流畅而生动。
三年级状物作文 篇4
十月一日的时候，我种了一棵小草。
它的种子是深褐色的，形状是椭圆形的，两头尖尖的。
种小草的时候，我首先将土盖在种子上方，小种子们均匀的躺在土里，好像在说：“我要快快长大。”第二天它们没有任何变化，第三、四、五天都是一样的，但是在第六天，突然钻出一个小东西，它是嫩绿色的`。仔细一看，啊！小草发芽啦！这棵嫩绿的小芽在花盆里显得格外娇嫩。
第七天，它们长高了一些，但仍保持着娇嫩的样子。第八天它们又长大了一些，已经有大约五厘米高了。我每天都来看一眼，不知不觉它们就长大了。它们的颜色逐渐由嫩绿变成浅绿，从浅绿变成深绿。又过了两天，我发现小草变得浓密起来了，仔细看了看，原来是从根部分生出来了许多小草。原来户外绿油油的草坪种的就是这种草啊！
这就是我观察到的小草的生长过程。
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