三年级状物作文

时间:2023-04-25 09:08:02 三年级作文 我要投稿

精选三年级状物作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的三年级状物作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选三年级状物作文4篇

三年级状物作文 篇1

  夏哥哥悄悄地走了秋姑娘悄悄地来了。带来了五颜六色的秋叶,有松针树叶的苍翠,枫叶的火红,银杏叶的金黄,都让我十分着迷,深深迷恋着。

  星期六下午,我和妈妈去水绘园看秋天。走到了林荫小道上,一篇梧桐叶子从天而降,“啪”的一声落到了我的脸上。我捡起梧桐叶,已经枯萎了。变得金黄金黄,上面五个尖角卷在一起,像一个握紧的拳头,又好似一个刚生下来的小宝宝,全身缩在一起,仔细一瞧,梧桐叶里条条叶脉很像老爷爷慈祥的皱纹。

  我抬起头来,望了望那一棵高大挺拔的梧桐树,那一梧桐树上有许多叶子未掉,叶子的颜色有很多种,有一半黄,一半绿的`,有全是绿的,还有的全是黄的,在树上摇摇晃晃,风一吹,它们就像蝴蝶一样翩翩起舞,好似天女下凡。

  我们继续往前走,突然,我看见一棵银杏树,我急忙跑过去,弯下腰来,从地上拿起一片银杏树叶,仔细看起来。

  银杏树叶很像一把小扇子,很小,还没我的手掌大,银杏叶上一凹一凸的,十分不整齐。下面一条长长的茎,好像一条细细的线。

  我又看见一棵树,妈妈说那是冬青树叶,我一碰到冬青树叶,就疼得把手猛收回来,原来,冬青树叶有“暗器!”是大小不一的刺!怪不得我会那么疼!

  一阵大风吹来,叶子一片片落下,带着一丝遗憾,投向大地母亲的怀抱。跳跃着,轻舞飞扬,翩然落下。这就是秋天的叶子。它们不是一色的黄,也不是一色的绿,因为秋天是五彩缤纷的!

  后记

  秋天的树叶很美,我喜欢秋天的树叶。

三年级状物作文 篇2

  我喜欢美丽的玫瑰,喜欢优雅的水仙,但我更喜欢仙人掌。

  仙人掌的外形着实不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪状的大手,“绿色的衣服”上长着无数根小刺,看上去好像一个威猛的勇士。

  仙人掌的生命力极强。记得有一次,我们邻居家的小弟弟得了腮腺炎,我又在报纸上看到仙人掌的.茎可以治好腮腺炎,就赶紧告诉妈妈,妈妈听后,赶紧把仙人掌“绿色衣服”上的刺刮去,又把茎捣烂,敷在小弟弟的腮腺炎上,小弟弟顿时感到腮腺炎处清凉无比。没过两天,小弟弟的病好了,但我一看,仙人掌并没有死掉,反而活得更好了。

  仙人掌的生命力不仅及强,而且特别耐旱;耐寒。记得有一次冬天,我把仙人掌放在外面,看看过一天会怎么样。我放学回来一看,仙人掌上面只是有点雪,我把上面的雪弄掉一看,仙人掌仍是身披绿袄;记得有一次夏天,我把仙人掌放在外面,晚上一看,仙人掌还是没死。

  我心想:没想到仙人掌是这么顽强,仙人掌真是我们学习的榜样啊!

三年级状物作文 篇3

  在盛夏酷暑,烈日炎炎,人们除了吃味美的水蜜桃,可口的香瓜,酸甜的`葡萄,最常吃的水果要数清甜的西瓜啦!

  西瓜是圆形的,像个又大又圆的皮球,头上扎着一根又短又粗的小辫子,可爱极了!它穿着一件淡绿和深绿相间的条纹衣裳,挺着胖胖的肚子,真是让人百看不厌!脱下这件漂亮的衣裳,露出鲜红的瓜瓤,上面镶着乌黑发亮的瓜籽,说到这里,我早已馋得口水直流,恨不得马上咬上一口来解渴。啊!西瓜真是香甜可口,味甜如蜜,好吃极了!

  西瓜不仅好吃,而且还有很多功能,可以说它全身是宝。瓜瓤可以帮人们清火,解暑解渴;瓜籽可以晒干做成甜津津的零食西瓜子,瓜籽种到地里,可能到明年夏天,又能结出许多小西瓜呢!哈,最后还有西瓜皮,我们千万不能放弃它,把它洗干净炒菜吃,做成酱瓜,都能称上乘佳品了,营养价值也不低。

  “一个绿瓜,长在地上,切它两半,肉里红花。”小朋友们,这个谜语你们猜对了吗?哈,就是今天我为大家介绍的西瓜。

三年级状物作文 篇4

  我有一个可爱的文具盒,它是一个长度为21厘米的圆柱体,整体是充满生机的墨绿色。文具盒中间还有一只可爱的猴子,它瞪大眼睛,眼睛里还隐约闪烁着火光,一看就知道被惹恼了。

  拉开拉链,就可以清楚地看出这是一个三层的“花园洋房”。第一层客厅里铺着“标签地毯”, 还 放 着一个浅蓝色的“橡皮沙发”,沙发上还有一床舒服的“纸被子”。来到第二层卧室,墨绿色的`床上静悄悄地躺着四个小能手,分别是:铅笔、红笔、钢笔和签字笔。

  一旦有危险发生,它们就会齐心协力一起把“作业大军”和“试卷将军”打退。轻轻走进第三层阳台,你就会看见“橡皮大哥”和“削笔刀小姐”正在欣赏风景呢!不过 ,一旦战斗中出现失误,它们一定会挺身而出。 我的文具盒像一个和谐的大家庭,橡皮、 铅笔、红笔、签字笔、钢笔和削笔刀都是缺一不可的。它们协助我完成作业,功勋卓著。我一定会好好爱护它,让它一直陪伴我度过紧张、充实的每一天。

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