三年级作文

时间:2023-01-09 10:05:14 三年级作文 我要投稿

【精华】三年级作文汇总5篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级作文汇总5篇

三年级作文 篇1

  在同学们的眼里,我就是一个坏小孩,每天上课爱说话,吃东西,下课掀小女孩的裙子,总之有什么坏事发生了,就可以想到我的身上,谁让我这么坏呢。

  这天刚下课,我就被班主任叫到办公室去了,我一路上还很疑惑,我又没有做什么错事,不会让我再请家长吧。

  到了办公室,老师直接就问我,把拿冬冬的那五元钱拿出来吧,我保证不告诉别人,我听了更加疑惑,什么五元钱,我真的不知道,老师说,今天冬冬告诉我,他放在桌子里的五元钱不见了,你是他的同桌,平时表现的那么差,不用想也就是你拿的,我听了气不打一处来,我说,我真的没有拿,我承认我平时表现得是很不好,但是偷别人的东西我还从没有做过,说完我就头也不回的走了。

  放学的时候,我看到班主任在教室门口,等我走过去的时候,她对我说了一声对不起,说冬冬的钱找到了,那五元钱没放抽屉里,我听了心里也很不是滋味。

  虽然我是坏孩子,但是我从来不做亏心的事。

三年级作文 篇2

  大家都知道,因为人类对环境的破坏,使环境不断变坏,我家旁边的一条条小河也一样。

  以前的小河是清澈见底的,水里有一群群小鱼,一对对小虾在玩吹泡泡,捉迷藏等等游戏。

  而现在的小河里布满垃圾,臭气熏天,人们因为垃圾桶很远等原因,就随意地把垃圾扔到水里,而有些人已经养成这个坏毛病,随意乱扔垃圾,在大家共同的努力下,小河已经变成了垃圾场。

  《一个小村庄的故事》就给了我们一个警告,如果你破坏环境就会受到大自然的惩罚。

  我希望以后的环境能变好,也希望人们不要破坏环境里!我们小孩子也要养成保护环境的好习惯,做一个保护环境的小卫士。

三年级作文 篇3

  我们班有位幽默风趣、助人为乐的同学。她个子在女生里挺高的`,一双水灵灵的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下架着一副粉红色边框眼镜,白白嫩嫩的皮肤和挺拔的身材,一看,就知道是一个体育健将。你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班的班长——付末子。

  记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,付末子走过来,说:“哟!小郭,又不会做啦?”“哼!怎么?奥数题呢!难道你会做?”“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,付末子又耐心地讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:付末子这种助人为乐的品质值得我们学习!

  而且,她为了教我奥数题目浪费了她所有玩的时间,我觉得非常不好意思。虽然这只是一件小事,但她那助人为乐的优秀品质,却充分地体现了出来。

  付末子那助人为乐的好品质,多令人敬佩!

三年级作文 篇4

  我的作文《美丽的家乡》在《皖东晨刊》菁菁校园版发表了。正好,我的旧文具盒也坏了。于是,爸爸就给我买了个礼物—一个崭新的文具盒。

  我的文具盒可好看了!它的全身都是雪白的,就像一块长方形的奶油蛋糕。它的正面和反面都有一个既淘气又可爱的米老鼠头像。米老鼠竖起两只圆圆的大耳朵,眯着小眼睛,圆圆的大鼻子翘得老高,咧开大嘴仿佛在笑,真逗人!

  我的文具盒不但外观很漂亮,而且它的实用价值也很高。它的正面有两个“房间”,一个“房间”大,一个“房间”小。大房间里有五枝铅笔套子,还能放一枝钢笔和一枝水笔,小房间可以放橡皮。反面的空间最大,因为反面只有一个“房间”。这个房间专门给我用来装尺子的。它还有一个小刨笔机,可以用来包铅笔。

  我最喜欢这个礼物——米老鼠文具盒。

三年级作文 篇5

  马上就到春节了,晚上,我和妈妈去欣赏春节前的夜景。

  刚一出我们小区门口,映入眼帘的是黄河路上一排排整齐有序的红彤彤的大灯笼,每个电线杆上面都挂着四个大红灯笼,一排排、一列列、整整齐齐,照亮了整个街道,给寒冷的冬天带来了温暖,也带来过年的喜庆气氛。

  继续往前走,到了开州路转盘处,转盘里的每根灯柱上都雕刻着一条龙,闪闪发光,非常好看,因为我们是龙的传人,我们濮阳也是龙的故乡。转盘里还有一群鹅,它们有的直起脖子,有的弯下腰┄┄形态各异,给濮阳市区的夜景又增添了几分美丽。

  我们又到了人民路,路两旁都挂着蝴蝶形状的灯,蝴蝶的翅膀上的亮点还来回变换着颜色,五颜六色,煞是好看!

  有的超市门口也被装扮的有了过年的韵味,一是为了招揽顾客,又是为了增添过年的喜庆气氛,美丽极了。

  还有好几条街道我们没有来得及逛,有时间我们还要去逛逛,看看濮阳过年的街道有多美,我相信不光过年的时候濮阳美,20xx年也一定会更加的美丽,我们的生活也会更加的美好。

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