小学三年级作文《我的课余生活》

时间:2022-07-26 08:18:13 三年级作文 我要投稿

人教版小学三年级作文《我的课余生活》

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的人教版小学三年级作文《我的课余生活》,希望对大家有所帮助。

人教版小学三年级作文《我的课余生活》

人教版小学三年级作文《我的课余生活》1

  星期五,我和夏晴一放学就跑回家。到家时,我们累得气喘吁吁。我们正商量着要做点什么事,这时,古灵精怪的夏晴眼珠一转,说:“我们来玩餐厅游戏吧。”我觉得这个建议不错,便举双手赞成。

  我们分好角色,我扮演卖饼的,夏晴扮演开饭店的老板。我拿纸来做成锅、钱、菜单、饼和面条,这些材料让我们准备了大约一个小时。

  开业了,妈妈是我们的第一位顾客,她点了一盘酸辣土豆丝和一个南瓜饼,共12元。妈妈吃的非常开心,便叫来姥姥和爸爸一起来吃。他们边吃边夸我们做得太好吃了。听到他们的夸奖,我们的心里美滋滋的。

  可能是因为我们的手艺好,店里的顾客越来越多,生意越来越红火,我们赚了很多钱。夏晴乐呵呵地说:“我们发财了!”

  “是啊,这么多钱我们该怎么花呢?”

  “要不我们一起去买玩具吧?”

  “我们去买学习用品!”

  ……

  正当我们争得面红耳赤时,电视机上出现了云南地震的画面。看到这里,我和夏晴都不约而同地说:“我们把钱捐给灾区吧!”爸爸妈妈听到了,都夸我们有爱心!

人教版小学三年级作文《我的课余生活》2

  我的课余生活丰富多彩,尤其是弹古筝,让我的生活充满了快乐。

  我学古筝学了两年多了,我对古筝真是又爱又恨。刚开始,我对古筝是满腔热情,因为学得很简单,所以我兴致高昂,进步神速。时间长了就充满了无奈、无奈……每天,我都要把练习的曲子弹上小十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹古筝的苦处了。平时练琴我只要弹错一个音符,妈妈就会让我重弹一遍。而每一次,我总是紧张得把曲子弹得颠三倒四。一天、两天……面对妈妈的严格要求,我几次都有放弃的念头。但是我坚信:冬练三九,夏练三伏;苦后总会是甜的,风雨过后总会见彩虹!由于我的坚持,我弹的古筝越来越娴熟,教我古筝的崔老师几次在上课时表扬了我,说我弹得越来越好了。在弹古筝时,我能想象曲子描写的意境,体会曲子所表达的丰富情感,能让自己真正融入到优美的琴声中。我发现自己越来越愿意弹古筝了。

  古筝啊古筝,你不仅让我体会到了成功的喜悦,又让我增强了信心,锻炼了耐心、细心,还让我长了不少见识,理解了音乐。

  弹古筝丰富了我的课余生活。

人教版小学三年级作文《我的课余生活》3

  我的课余生活丰富多彩,比如:画画、下象棋、做手工、玩扔沙包、跳绳……其中,我最喜欢的是做手工。

  平时每一节下课,我都利用课余时间剪剪纸,做做小手工。突然,我想到了一个好创意。于是,我拿来8张纸,分别把它们分别揉成两个圆球,用胶布把它们绕三圈贴起来,第一圈是横着绕,第二圈是竖着绕,第三圈还是横着绕,然后我又做了一个一模一样的,最后把自己喜欢的彩色图案,如“爱心”、“五角星”剪下来,用胶布把图案贴在圆球上,两个“爱心”和“五角星”做好了,我还给它们分别取了两个名字,贴爱心的全球叫“爱心纸球”贴“五角星”的纸球叫“五角星纸球”。两只小球静静的躺在书桌上,陪着我读书,陪我写字。

  虽然我的小手工别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣,我肯定会在课余生活中作出更多更好的小手工

人教版小学三年级作文《我的课余生活》4

  我的课余生活有看书、看电视、吹泡泡、跳跳绳等等。其中,我最喜欢的就是吹泡泡了。

  星期天,我和几个小伙伴约好在小区花园里吹泡泡。人还没有到齐,我们就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着泡泡水,右手拿着八字圈,用力一吹,泡泡水都被吹走了,但一个泡泡也没吹出来,我并不放弃,又轻轻一吹,这次,一串串五颜六色的泡泡在阳光的照耀下一闪一闪地飞向天空,我连忙伸手去拿泡泡,这时,调皮的泡泡突然不见了,只感觉手心里凉丝丝的,真好玩!

  我们几个小伙伴不停地吹呀跑呀笑呀,小泡泡们随着风飞呀飞,有的飞上天空跟太阳公公打个招呼,有的飞到月亮上和嫦娥姐姐一起跳个舞,还有的飞到地上和小蚂蚁做游戏。

  课间活动真有趣呀!我喜欢吹泡泡。

人教版小学三年级作文《我的课余生活》5

  朋友,当你有烦恼的时候想找一个伙伴诉心。可偏偏这时,身边无一好友。那我告诉你:“到花园里散散步,坐在石凳上吹吹风。”有人可能会不屑地撇撇嘴,可我却对这一爱好倾注了自己的爱,因为曾在我最无助时,是它帮我找回自我。

  那次,大队干部的竞选,我失败了,心里很难过,因为这是第二次了,我第二次又失败了。这时的我多想找个好朋友把心中的苦全诉出来,可是她们没有一人在我身旁。我哭着跑到了花园,伤心地对花儿说:“为什么?为什么?失败的总是我,幸运女神为什么不照顾一下我这个可怜的人……为什么?”说着,我又伤心起来。这时,花儿摇摆着“手掌”,绽开安慰的“笑容”对我说:“幸运女神不是不照顾你,而是希望你能在失败中获得真理。不经过一次次的摔跤,又怎能肩挑泰山走过九十九条沟。对不对?”是啊,风雨之后就是彩虹,只有努力,彩虹才会更美丽。我擦干眼泪,抬头仰望天空,笑着。

  “书”是我亲密的朋友。我爱书,所以也爱看书。古人说:“书中自有黄金屋”,这句话确实不假。在书的海洋里,让我结识了善良美丽的白雪公主;在书的世界里,让我同鲁滨迅一起去冒险;在书的天空里,让我为卖火柴的小女孩感到忿忿不平……总之,书,让我认识到了形形色色的人物。现在我是个面临着升学难关的学生,更应该多看一些课外书,扩大知识面。你看,我的床头上,书柜里,沙发上,哪里不是书?

人教版小学三年级作文《我的课余生活》6

  我有很多课余生活:骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜欢的课余生活还是看书。

  最近,我爱上了很多书。书这么多,该看哪本书呢?我百里挑一,发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人,没有写原著人。我奇怪了,怎么会这样呢?再一看封面:一个小哥哥在做实验,更多精品作文,请关注拇指教育桌上是一个循环的机器,有电灯、电闸、电表和电阻,中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想,这应该是指出“成功”的含义用的吧。

  再翻开书页,里面的故事真有深刻道理!《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了:一个十岁的没左臂的小男孩,拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招,可每次比赛时,他使出那招都赢。原来,这是柔道中最难的一招,可他学会了。又因为他没有左臂,这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了:有时候,劣势可能成为优势。正如这个小男孩,因为师傅因材施教,他的劣势变成了最大的.优势。

  读书是我增长了知识,增广了见识。我爱读书!

人教版小学三年级作文《我的课余生活》7

  我的课余生活像一座七彩桥,特别丰富多彩,玩电脑、骑自行车、看书、下围棋、打羽毛球……没有一样是我不喜欢的。但我最喜欢的是写日记。

  原来,我写的日记特别不好,可是老妈给我立下了规定,每天写一篇日记。过了一年,我写的日记越来越好,这可多亏妈妈的规定。我现在上了三年级,暑假的时候妈妈还叫我学作文,我写了一篇,妈妈说:“才120个字太少了,重新写吧!”当我听见重新写这三个字的时候,大吃一惊。我想:“我好不容易写完的作文,现在居然重新写。”唉,只能再写一遍了,我特别不高兴。我就写了一遍,啊!我写了140个字,虽然我只多写了20个字,但我还会继续坚持下去,因为,妈妈在心里告诉我,坚持就是胜利。我想:“我以后一定好好学写作文,还要写800字的作文呢!”

  这就是我的课余生活,像七彩桥又像顔料的课余生活,够丰富吗?

人教版小学三年级作文《我的课余生活》8

  从我妈妈会做饼干开始,我就一直吵着要和妈妈做饼干。直到把妈妈吵得不耐烦的时候,妈妈终于说了:“好吧,好吧,就这个星期六我们一起做。”

  到了星期六,我一看,哇!那么多材料需要准备。有低筋面粉、细砂糖、黄油、牛奶……于是我跟着妈妈说的一起学着做。

  1. 低筋面粉和泡打粉、盐混合过筛。

  2. 把糖、软化的黄油和面面粉混合,用手搓把黄油和面粉完全混合。我忽然问妈妈:“还有多少步骤啊。”妈妈说:“才刚开始呢,后面还多着呢!”

  3. 把面粉搓成粗玉米的状态。

  4. 在面粉里加入全蛋液(就是把蛋打散),牛奶,揉成面团。

  5. 倒入蔓越霉,轻揉三十秒。

  “妈妈,我已经累个半死了。”嗯,耐心点,还有很多步呢!”

  6. 揉好的面团外面要光滑。妈妈说:“快了,还有四步。”

  7. 用擀面杖擀成均匀的面片。

  8. 把面片弄出一个个圆球球。

  9. 把圆片放入烤盘,在表面再涂上一层全蛋液。

  10.最后放进预热好的烤箱就好了。

  在烤的过程,从烤箱里不停地散发出阵阵香味。我口水都流出来了。15分钟到了,好吃的饼干(妈妈说这个不叫饼干,叫司康)出炉了,我吃了一个,啊!真的太好吃了!

人教版小学三年级作文《我的课余生活》9

  我的课余生活非常丰富,有唱歌、阅读、旅行。我最喜欢的还是旅行。

  有一次,妈妈带我去惠东的海滩游玩。这是一片私人沙滩,我们赤脚走在银色的沙滩上,细细的沙子不时地往脚趾缝里钻,像在给我们挠痒痒呢!

  海水掀起一阵阵的细浪,细浪过后,我看见沙滩上留下了几只小螃蟹。我连忙走过去,用手摁住一只小螃蟹的背部,小螃蟹拼命地挣扎,可是却一步也走不了。小螃蟹急了,嘴里吐出几个泡泡,仿佛在向我求饶呢!于是,我把手松开,小螃蟹就急急忙忙地爬向大海。

  头上是蔚蓝的天空,眼前是碧绿的大海,温暖的海风不时地吹在我的身上,舒服极了,我不由地有些迷醉。

  这趟旅行,能让我看到广阔的大海,沐浴着温暖的海风,让我的身心彻底地放松,我就可以更好地投入到学习中去!

人教版小学三年级作文《我的课余生活》10

  我的课余生活不是在搞笑的动画片里,不是在激烈的游戏世界里,也不是在朋友之间活泼的玩耍中。我的课余生活是在安静的书堆里。

  我喜欢书,喜欢书籍散发的油墨清香,喜欢书里天马行空的幻想,喜欢书中的人,事,景致。书给了我鹰的眼睛,让我看到没有去过的地方。书时空机,一会儿把我带到古代,一起会儿把我带向未来。书把我的大脑扩张,让我感触到事情还能这么做,问题还能那麽解决。

  爸爸经常给我买书,还给我买了个小书架,取了个名字叫‘藏书阁。爸爸不但是书籍的供应者,还是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是问他,他有时能回答,有时不会就上网问“度娘’’。有一次,我读《三国演义》,上面说貂蝉“闭月羞花”。我不懂就问爸爸。爸爸说:“这是形容人很美丽,月亮见了都不好意思钻到云彩里。花儿见了都惭愧的把花瓣闭合。”我想着爸爸的解释,嘴里说:“那也太美,也不知道现在还有没有这样的人。”爸爸却说:“古代人审美点太低了,像貂蝉充其量和你妈差不多。”妈妈听后高兴了一晚上。

  读书是有好处的,通过大量的阅读,我积累下来好多词语,典故,写起作文来容易多了。爸爸说这叫“读书破万卷,下笔如有神。”

  书是我的路灯,台阶和钥匙。如朋友,如老师,使我的课余生活变得充实丰富。

人教版小学三年级作文《我的课余生活》11

  我的课余生活丰富多彩,比如:打乒乓球、练书法、滑冰、看书等等,但我最喜欢的是滑冰。

  一个夏天的晚上,爸爸和我一起准备去滑冰场滑冰。我的心里就像吃了蜜一样甜。来到滑冰场地,我不由自主地叫道:“哇,人好多呀!”我在滑冰的过程中,看到了有的人像小鸟一样在“天空中”飞翔;有的人像小马一样一会儿跑这儿,一会儿跑那儿;有的像杂技明星一样一会儿倒着滑,一会儿正着滑,花样繁多,令我眼花缭乱。我和爸爸也不由自主地滑了起来。我的技术不太熟练,因此滑得很慢。而爸爸却很自信,滑得飞快。谁知在过一个弯道时,因脚跟没有站稳,摔了个两脚朝天,可是爸爸还是继续滑,不放弃胜利的希望。这种精神多么值得我学习呀!

  滑冰不仅丰富了我的课余生活,而且还给我带来了无穷的快乐和自信,我喜欢滑冰。

人教版小学三年级作文《我的课余生活》12

  我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢画画,有的小朋友喜欢爬山。跳绳。溜冰。可我最喜欢的是收集植物。

  星期四中午,我和黄湘婷,王琛益一起去草地上收集植物,我们刚来到草地上,就看到许多三叶草,我们赶紧摘了下来。接下来我们准备摘狗尾草了。找啊找啊,还是没有找到。呀,我突然发现了狗尾草。“啊,找到了,我找到了。”我激动地大喊。“真的吗?”黄湘婷问我。“当然了”。我自豪地说。话音刚落,我立刻小心翼翼地把它摘下来。

  黄湘婷两眼放光地说:“你的运气真好啊!”我洋洋得意地大笑起来,过了一会儿,他们也找到了狗尾草,我们又随手摘了一朵蒲公英,因为遍地都是蒲公英。开始采集车前草了,找啊找,找啊找,还是没找到,我们只好分头行动,可还是没找到,我们又去操场花园等等地方,可全都没有。突然我看见了王雨谣,她手上拿着一大把车前草,我们就像饥肠辘辘的小狗看到了一大块肉,猛扑过去,问王雨谣这个车前草是从哪儿来的?王雨谣带我们去了。咦,这个地方我们已经找过了,可我们为什么没看到呢?我们真是太不仔细了!

  收集植物使我的课余生活更加丰富多彩,我喜欢收集植物。

人教版小学三年级作文《我的课余生活》13

  你知道我的课余生活是什么样的吗?告诉你吧,我最爱看课外书了。

  我呀,每一天都要看100多页书,每一本书都被我翻得烂烂的,呵呵,我虽然爱书如命,是个小书虫,但我却并不爱惜书,这个毛病今后要改。我有一个书架,书架上放满了儿童书。

  书是我的精神食粮,总是“吃”饱了我才能干其他事。

  我在上厕所时看书,吃饭时看书,睡觉前看书,甚至连去和弟弟玩也要看书,所以每天都“吃”得饱饱的。

  我还在书的扉页上写上名字,带去学校看。在看书时,我还爱上了一些作者:杨红樱、北猫哥哥、段立欣等等。

  每一天,我习惯把一本书放在床上,这样,看一会儿书,又睡一会儿觉,真是两全其美。你知道我放什么书在床边吗?是《狐狸列那的故事》。

  我还喜欢自已创编的书《零食大作战》我自已写的一本书,还有幼儿绘画等等。我也爱听与讲故事,我张口闭口说:“卓彤姐姐讲故事……。”“下面有什么惊险的事情呢”。

  这些也不算什么,夸张的是爸爸说:“牛车拉上来的纸还不够用呢!”我笑了。的确,因为我看了书后还要跟着书本练字呢!

  你知道我写的字是从哪学来的吗?实际上有百分之百的字是从书上学来的呢!

  我还从书上学了很多好词好句,例如:一本正经、姗姗来迟、明知故问……。

  这就是我,一个小书虫,大部分时间都花在看书上,还把书中我特别喜欢的好词好句背得滚瓜烂熟了呢!

人教版小学三年级作文《我的课余生活》14

  今天的第三节课,是课外活动,老师带我们去了操场玩游戏了。

  我们先练队列,练了20分钟以后,老师就让王子乐,张耀冉和石广盛拿器材去。张耀冉拿了2个呼啦圈,王子乐拿了2个呼啦圈,石广盛拿了6个篮球就回来了。老师先讲清楚游戏规则,然后告诉我们不要犯规。就开始了,女生被分为了两队,男生被分为了两队,男生的第一队和女生的第一队一份为一队,女生的两队和男生的两队分为了一队。两队比赛。我是在第二队,一喊开始,我就抱着三个足球往前跑,最后我们给赢了。第二次,我跑的有点慢,我们队就输了。第三次,我奋力的往前跑,我们队就赢了。我们队赢了两次,所以我们队赢了!

  今天,我太开心了!

人教版小学三年级作文《我的课余生活》15

  每天我一放学回家就匆匆地吃完饭,赶紧写作业。因为还有好多好朋友在等着我呢!呵呵,他们就是我房间书架上一排排的课外书。

  在课余时间我最爱看书,因为它的内容很迷人,插图也很好看,让我既可以学知识又可以娱乐,所以我一看书就好像着了魔一样。我还经常睡觉的时候躲在被子里偷偷地用电筒看书,为此妈妈批评了我好多次呢!吃饭的时候,妈妈在桌上垫了报纸,我就边吃边看;有时垫着杂志,我也看。总之,什么书我都爱看。妈妈也从不限制我看课外书的范围,只要内容健康,都允许我看。

  看课外书让我学到了很多知识。一天,天气很热,我和妈妈走在路上,我口渴了,可是妈妈又没带水。我说:“要是这里有一根扁担藤就好了。”妈妈疑惑地问:“扁担藤是什么呀?”我说:“扁担藤是一种可以储水的植物,通常1米长的藤内就有150至250毫升的水,是野外解渴的最佳植物。”妈妈夸我是个知识面广泛的孩子。

  还有一次,我放学回家时,看到路上很多人和车,于是我说:“真是人山人海、车水马龙呀!”妈妈问我在哪学到这些成语,我骄傲地说:“我在《老夫子》漫画书里看到的。‘书中自有黄金屋’嘛!”

  希望大家在课余时间里也多看书,学到更多的知识,因为知识是开启智慧大门的钥匙。

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