(优)日记作文
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的日记作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
2月24日星期二晴
在六一的前一天，我回到家后，爸爸告诉我说：“儿子，我们等会整装待发，准备前往泰山！”
爸爸开车带我们一家去了泰安，在途中的几个小时我睡了一会，怕第二天爬不上去。在晚上九点，我们买了门票，进了泰山的大门，浩浩荡荡的出发了！
当我们爬到中天门的时候，也就是半山腰，我就已经没力气了，我想放弃，但是，当我看到爬山的有老人拿着拐杖，艰难的移动脚步；还有的人气喘嘘嘘，都不停一下，我便又振作起来，继续往上爬。
我们爬呀爬，终于爬到了泰山的著名景点---十八盘。泰山的.十八盘是泰山登山路中最险要的一段，是泰山的主要标志之一。从山上往山下望，十八盘直上直下直冲上顶，如银河下泄好似一架天然的天梯，看着就使人胆怯。我们开始往上爬，路更窄更陡了，爬起来也要比刚才更困难了。我们鼓足了勇气，互相鼓励着，一个台阶一个台阶的向上爬，最后，我们终于来到了南天门。
不一会，我们来到了玉皇顶，海拔一千五百多米，由天下区第一峰的美称，从山下往上看，只见一座山峰连绵起伏，云雾缭绕，白云悠悠的飘着，仿佛置身于人间仙境，我站在山顶上，真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
我想我以后还会能来的！
日记作文 篇2
曾经无数次想拥有一份刻骨铭心的爱情，无数次的想过爱情的概念，无数次想有一个能陪我到老的那个Mr·Right。也许，你们和我一样，曾经无数次的思考过爱情的定义。我不会用繁华的词语和不凡的句子来描述自己对爱情的理解，但是，我会凭借自己所看的校园爱情小说，用自己平凡的写作功底去描述对爱情的理解。
爱情没有谁对谁错，爱情不是一个人的事，爱情不需要轰轰烈烈，爱情不是只有一个人对另一个人的喜欢就能够成立的，爱情不是在和随便一个人玩感情游戏，爱情不是甜言蜜语，爱情不是感动，爱情也不是能够用金钱来换取对方的`芳心。
爱情是对一个人的执着，爱情是两个人的相互支持、相互理解、相互宽容，爱情是即使两个人不门当户对，只要双方真心对待、真心相爱、建立在相互理解对方的基础上，不管对方贫穷富贵、健康或者残疾都不会嫌弃对方，两个人的爱情就不会随着时间的变化而变质。爱情是没有猜疑的，爱情是平凡的……
在我的心里，对爱情的理解有很多，在这里也不一一说明了，其实，这需要每个人的理解，因为每个人对爱情的理解是因人而异的。所以，我希望你们在寻求爱情的道路上一定要认真对待，而不是把它当作游戏去对待，因为，爱情是玩不起的！
日记作文 篇3
一天，两天，三天……十多天过去了，我急切地打开甲鱼蛋的“家门”，可还是没有丝毫动静。正当我快要对它失去耐心时，突然发现甲鱼蛋破壳而出了！宝宝先把头探破坚硬的外壳，然后缩着身子慢慢地想办法钻出来，它的一半身体露在外面，另一半还在蛋壳里面蠕动着。瞧，贝贝已经完全脱离了蛋壳，正在用后腿刨土呢，动作非常灵敏。我看得入迷时，宝宝也活动了起来，它好像是脱了蛋壳的.束缚，感到无比兴奋。
过了一会儿，它俩又刨土钻入沙土中，我正想立刻把它拿上来时，妈妈却对我说：“它们应该想睡觉了，别去打扰它。”我惊叹道：“好吧，还有这么奇葩的睡觉方法。”
日记作文 篇4
欢迎各位游客加入阳光之旅行列。我是这里的小小导游__李尚。现在，我带领大家共同游览，希望各位遵守秩序，不要拥挤，禁止照相。祝愿你们快乐地度过这美好时光！
明清的两代皇宫，也叫“紫禁城”。它始建于1406年，距今已有600年了。经过多个朝代的建造现在这故宫是目前保存最完好的故宫，也是规模最大的古代宫殿建筑群。
我说完历史，现在来说说它的布局吧。故宫南边是午门，北边是神武门，东边是东华门，西边是西华门，是结构精美的角样。多面的城墙有10米多高，护城河宽52米，长800米，既壮观有美丽。
文华殿是皇帝上早朝的.地方。武英殿是皇帝吃饭、居住和会见大臣的地方。坤宁宫和乾清宫是皇帝、太后正式居住的地方，除了这些场所，还有后三宫和东西六宫。故宫在1961年被联合国教科文组织认为世界文化遗产。
我的介绍完了，我相信大家对故宫也有些了解了吧。祝大家玩得开心！
日记作文 篇5
写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页，是一位大人的字迹。字很乱，但十分漂亮。桌子旁边，一个大约三四岁的'小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。
这本日记是用成人的眼光来描绘孩子的一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。
这是一本扭曲的日记。
日记作文 篇6
今天吃过晚饭，我照旧从冰箱里拿了个鸡蛋，准备写第二次护蛋日记。
这个鸡蛋宝贝胖嘟嘟，圆滚滚的，可爱极了。今天的护蛋任务我可是吸收了昨天的失败教训，不能像上次那样粗心大意了。首先我找来一个小纸盒给鸡蛋做了一个“家”，给它铺上一层塑料泡沫的气垫，将我的鸡蛋宝宝全方位紧紧包裹住，可是又感觉好像哪里不对，哦，原来是鸡蛋宝宝不能呼吸啦，我急忙鸡蛋“家”的房顶上戳了几个洞，想象鸡蛋宝宝是一条可以露出水面呼吸的鲸鱼。
我轻轻摇了摇，竟然没有发出一丝声音！这下我放下心来，鸡蛋宝宝在他的床上安全睡觉啦，我大声叫妈妈：“妈妈！咱们可以下楼散步啦！”我一手拿着鸡蛋，一手拎着一袋垃圾，往楼下走去。
这次我格外小心，扔完了垃圾我双手捧着装鸡蛋的小盒子，跟在妈妈后面亦步亦趋地向前走，目光都不敢离开它一秒。走着走着忽然我发现自己的.鞋带儿开了，于是赶紧跑到路边，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋带，赶紧把它重新捧了起来，妈妈笑了，说：“不知道的人还以为你捧了个什么宝贝呢！”窗体顶端
这一次我安全的将鸡蛋带回了家，没有再重蹈覆辙，正如读书学习，“差之毫厘谬以千里”，我要谨记无论做什么事情，都必须专心致志，全力以赴，否则一点小差错就会造成很大的遗憾。
日记作文 篇7
师生之间如此强烈的矛盾对立已经清清楚楚地反映在学生的日记中。我，一个普通的年轻班主任能跟年过半百的数学老师说些什么呢？如果在同学们群情激愤的时候在班级里劝导学生，效果一定会适得其反。于是我决定还是借日记这个桥梁来一对一地对学生们进行心理疏导。
我给李明写下了这样的批语：李明同学，老师特别能理解你当时的心情。看得出来，直到你写这篇日记的时候，你依然非常激动。一连串的反问句，那气势实在咄咄逼人。我为你的.语言表现力得到长足的提高而欣慰。但我劝你冷静，切不可感情用事。数学老师也许是因为爱之深，所以责之切；也许是他对你的期望值很高，才做出了这样让你很不理解的决定。日记要认真写，语文要好好学，数学万万不能放弃。不学数学，直接的受害者还是你自己，懂吗？我对你满怀希望，还想把你送进重点高中呢！这个要求奢侈吗？能满足老师的愿望吗？
给王强的批语是：你这篇日记的语言描写我很欣赏，但你觉得你是站在怎样的一个立场上呢？你把老师比作雄狮，把李明比作羔羊，这是老师和学生之间应该建立的一种关系吗？文字总得有个准确的立意吧！也许数学老师当时是有些急躁，但你思考过他的出发点吗？他不可能是李明或同学们的天敌，只是处理这个问题的方法欠了一些水准。我就很敬佩数学老师的敬业精神。你应该开导开导李明，做一个息事宁人的人才对呀！
给丁刚的批语是：你说的道理我举双手赞成。口语交际的学习中，不是要求我们学会针对不同的对象，采用不同的说话语气，掌握恰当的说话分寸吗？对老师讲话当然要体现出学生的礼貌。尽管老师可能有他做得不够妥当的地方，但他毕竟是一位年愈半百的老教师，学生还是要力求做一个有涵养的人。老师相信你能明白这一点，并找李明做做思想工作。
又是一次批阅日记，我的心情顿时变得轻松起来。
李明在日记中写道：语文老师，您写给我的话语，仿佛一束温暖的阳光照亮了我暗淡的心。我将不再沉沦、不再埋怨，我要学会用一颗宽容的心去融化生活中的所有恩怨。正如您所说，数学老师对我的期望值确实是蛮高的。我不会辜负您的期望，我和王强、李刚已经约定，一定要一起努力，考上重点高中，为您增光。合上李明的日记，我轻松地舒了口气，自言自语道：“日记，让我欢喜让我忧呀！”
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