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初中日记

时间：2024-10-12 06:48:31 日记我要投稿

实用的初中日记模板集合九篇

　　一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的初中日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的初中日记模板集合九篇

初中日记篇1

　　今天，老师布置了一个作业对爸妈说声：“我爱你”。

　　放学回家，我放下说包写着作业，心想我该怎么跟爸爸妈妈说：“我爱你”。爸妈吧我养大，教育我，培养我，现在我长大了，跟爸爸妈妈说：“我爱你”是天经地义的。

　　我鼓起勇气走到爸爸妈妈哪里却又不敢说了，好像什么东西堵住了我的嘴巴。爸妈问我什么是？“没事”我只好想一想办法了。我坐在椅子上想。“对”用纸条。我那了张纸条上面写这“爸爸，妈妈我爱你”然后我把纸条放到了爸妈的床头柜上。

　　晚上，爸妈看了非常激动，满脸笑容，爸爸还说：“我们的儿子长的.了，学会感恩了”。我听了这句话。心里暖洋洋的。

初中日记篇2

　　今天老师拿着一张纸走进了教室，小明不禁问了起来：咦，那是什么？

　　经过老师的简单说明后我们方才明白，原来是我们学校有一位同学患上了白血病，急需钱来治疗啊，大家都知道事情的严重，因为这关系到一条生命。大家不敢马虎，立刻将要捐款的事情写在书上，回去后找父母要钱捐款。

　　第二天，本校全体师生在操场上集合。校长发令：“开始捐款！"一条长长的队伍正在蠕动。有捐5元的、10元的、50元的、甚至更多的，在这里，患者的家长看见了全校师生的热情和善良。他已经流下了热泪，还有不少人也被感染，也在哽咽。或许我们捐的钱可以挽救一条活生生的'生命吧！

　　虽然有的同学平时看起来很坏，但在这个时候却很善良，因为人永远有着一颗团结、友爱、善良的心！

初中日记篇3

　　初中，一直是小学生的梦想。初中的住校生活更是我梦寐以求的。可是，只有当切身体验过后才发现，住校生活也不是那么的让人梦寐以求。

　　那是开学后第二周的某一节数学课。

　　同学们都知道上午的第一节课和下午的第一节课是最难熬的，而我则正好栽在了这上午的第一节数学课上。刚打预备铃时，我就已经开始有紊乱的症状了。上课时老师才讲几分钟，我的神经中枢便告诉我困乏来袭。我的大脑指挥着不知道有多少个军团的瞌睡虫来进攻。

　　起初我只是不断地摇晃我的脑袋，企图将“虫”晃晕在那儿。开始成效还不错，可后来“虫”逐渐适应了战势以后，越摇我就越想睡，何况老师也注意到了我。“不对，是时候改变防御措施了，”我暗想。

　　后来我实在想不出更好的办法，于是决定试着用自己的意志力与“虫”对抗。我左手托着腮，用意志力去对抗“虫”。每当我的眼皮要合上的`时候，我就提醒自己：现在是上课决不能睡觉，我是一名学生，应该认真听老师讲课。交战十几回合，老师讲的我仍全然不知。当时我的样子，据后面同学说，就像一个不倒翁，身子时左斜，时右斜，但总在要倒的那一刻迅速恢复平衡。

　　又经过几百回合的较量后，我军最终寡不敌众输给了“虫族大军”，我不得不交出了我大脑的指挥权。我如“虫”所愿，“成功”陷入了沉睡。可刚睡下不到5分钟，我又突然清醒了。而“虫”则突然蒸发了。那感觉就像木马病毒入侵了电脑的指挥系统，关闭了电脑，但马上电脑又自动重启，而木马病毒则没有了那种给你匪夷所思的感觉。

　　那堂数学课的最后几分钟，我开始认真做笔记，看着这节课那潦草的笔记与以前那工整的笔记，两相对比，我无奈地笑了笑。但坑死我的是这节课的课后作业，我上课又没听，面对作业时的那样子自然能想见。

　　自从那次在数学课上栽了以后，我手指青天，悲愤地发誓：再也不会上课灭“虫”了，晚上要严格按照学校作息时间来执行，将“虫”灭杀在被子里。

初中日记篇4

　　我童年生活是丰富多彩的，有高兴的事，也有后悔的事，在这些后悔的.事中，有一件事使我记忆犹新。

　　一个星期天的早晨，爸爸、妈妈都去逛街了。我心想：趁他们不在家，看一下电视也无妨。我一看钟，呀！我最喜爱的节目开始了。我又想：唉，不管三七二十一了，看了再说吧。于是，我便高兴地打开电视机，津津有味地看了起来。

　　看着看着，电视机的画面变得模糊起来了，我十分着急。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便学着爸爸的模样，动手来“调频道”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，胡乱按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里又着急又内疚，这下可糟了。最后，我决定碰碰运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急得连手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！这时，爸爸敲门了，我急得手忙脚乱，立刻把电视关了。打看门，爸爸一进门，我就吞吞吐吐地说：“爸爸，你下班了。”怎么了，怎么说话结结巴巴的？爸爸一脸的怀疑。我双手抓着衣角，颤抖地说：“没事，没事。”爸爸觉得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打开电视看午间新闻。我猛地扑上去，抱着电视机，激动地说：“不行！”爸爸便更怀疑了，一手把我推开，快速打开电视机，吓了一大跳。大声说：“怎么全部频道都没有了？”这时，我只好内疚的向爸爸诉说了事情的经过。爸爸严肃地说：“你不是学习了关于古代的格言吗？知之为知之，不知为不知，是知也。会就是会，不会就是不会，不能装懂。你明白了吗？”爸爸的这一番话让我得到了教训。我想：做事之前必须要先动脑，要想好了，确保正确了才去做。不能莽撞行事。

　　爸爸的这番话，我并没有忘记。它可以让我以后不再犯这个“不思考，装懂的毛病。”让我学会了不能盲目做事，要三思而后行。

初中日记篇5

　　“画皮画虎难画骨，知人知面不知心。”人心真的那么复杂吗？对于这个问题，我反复思考了许久。

　　也许是因为生活中的不幸从来都不曾降临在我的身上。也是，和睦幸福的家庭，真心相待的朋友，也没有过过什么跌宕起伏的人生。那时候，我所认为的人心都是纯粹而美好的，只能说是我被保护的太好了，从来都没有见到过生活的黑暗。

　　现在想想，那是的自己真的很傻，以为自己能看透每一个人的内心，却不曾想到自己经是被别人玩弄于鼓掌之中的那一个。六年的时间，共同经历过多少的风风雨雨，一起哭过，闹过，笑过，我从来没有想过有一天，在背后捅我一刀的人竟然是你。

　　那天早上，你在很多人面前叫一个好朋友的小名，可想而知，当所有人的视线都聚焦着一个人时，那个人该多尴尬啊！我知道作为朋友需要支持，需要信任，但那也不是愚昧的支持和信任，这件事你确实做的过分了，我站在她那一边有错吗？再后来，你甚至都不理我了，还和老师提换座位。呵呵，我不明白你和他们都说了什么，每个人见到我第一句话都是问我为什么不和你待着，可是你们就不能想想我的感受吗？是我不和你待着吗？如果不是你不和我待着，我们应该还是形影不离的吧！

　　后来还是以前的朋友告诉我你说的.，她说：你跟她们说我处处都向着ms，忽略了你，课下只和她说话。这是事实吗？真正的原因大概只有你我知道吧，至于真相我也不会去四处宣扬，我只是心寒，也是感慨，但更多的是迷茫，不止一次的想问你：为什么要这样做？这样做对你有什么好处？所有人的矛头都指向我让你高兴了吗？但想了想，我还是忍住了，毕竟我们都变了，都不是最初的我们了。也对，六年的友谊也许会更深厚，也许会变质，可能我们的友谊已经变质了吧！亦或许它早就变质了，只是我没有发觉罢了。

　　不知道从什么时候起，你和我的谈话都充斥着某个男生，各种化妆品，各种衣服，无数次替我做决定。可那时，我都理解你，却从来没想过你从来没把我当朋友，或许人心就是那么难测吧！而有些人就是这样吧！多少的真诚都换不来的回眸一笑，表面上对你不怎么样，而背地里却……可是，不管怎么样，我们曾经是朋友。

初中日记篇6

　　今天一大早，汤姆收到一个大包，打开一看：哇！原来是一个漂亮的四驱车，还配着豪华跑道，汤姆高兴极了，爱不释手，拿着左看看，右瞧瞧。

　　汤姆高高兴兴地组装起自己的豪华跑道。接着邀请了猫镇的大伙儿前来观看自己的新玩样儿，手脚公用、眉飞色采的向大家介绍起来。

　　大家的眼中满是羡慕之色，争先要求汤姆借给自己玩。

　　汤姆呲之以鼻，说：“切，我都还没玩，哪轮得到你们，哼，我就是让你们看看，你们想玩，门都没有。”说完，自个儿拿着四驱车大摇大罢的离开了。

　　就这样，猫镇的大伙渐渐就不跟汤姆玩了，因为他太自私了。汤姆渐渐发现大家都远离了他，汤姆想，哼，没有你们，我还有我的四驱车，汤姆就开心的玩着他的四驱车，渐渐的，汤姆不开心了。

　　汤姆思想起自己最近的.所为，发现独乐乐不如众乐乐，自己不应该把自己喜爱的东西占有己有，自己一个人玩，应该大家一起，汤姆醒悟过来。

　　所幸还不迟，汤姆决定把自己心爱的四驱车拿出来跟大伙儿一起玩。一派其乐融融的景象向我们展开。

初中日记篇7

　　我最喜欢的南京风味小吃——臭豆腐干

　　臭豆腐干是我最喜欢的南京风味小吃，南京城我几乎走到哪儿吃到哪，夫子庙，新街口，夜市上，大街小巷里，百吃不厌。

　　臭豆腐干既不像鸭血粉丝汤那样五彩缤纷，也不像糖葫芦那样红得诱人，“其貌不扬”是我对它外表的评价。乌黑而又凹凸不平的外表，裹着里面白生生的豆腐，放些星星点点的辣粉和孜然粉，再放上点翠绿的香菜就了不得了。因为闻一闻总有些若隐若现的.臭味萦绕在鼻子周围，所以它很难令初尝者提起食欲。臭豆腐干，臭豆腐干，不臭哪能叫“臭”豆腐干呢？

　　“简单朴素”是我对它做法的评价。一个油锅，倒上油，一把抓起现成的臭豆腐干，一块块下到热油锅里，用筷子来回翻上一到两分钟，然后撒上孜然粉，辣椒粉，倒进碗里后，放进一小撮香菜，顿时，飘香十里。那时候的臭豆腐干，仿佛镀了一层蜡，有了光泽，不像没炸时那样黑得发涩，这一炸，倒使臭豆腐干变得可爱起来了，整个过程五分钟都不要，只见近似正方形的小黑干层层叠叠，“油”光满面，像我这样嫌辣粉不够“味儿”的，讨来辣酱后，大大咧咧地挖上一勺，一浇——辣香溢满鼻腔，这红辣酱使臭豆腐干在我眼前一亮。虽然在别人眼里，这只不过是浇了辣酱的臭干罢了，但在我眼里，它是“此物只应天上有人间能得几

　　回尝”的“圣食”。像我这样的老食客，才不管什么臭不臭烫不烫呢，用牙签插起一块就往嘴里塞——为此，我为我的猴急行动付出了惨痛的代价：嘴被烫出泡。但这种小“挂彩”对于“身经百战”的我气不到什么作用，甩开膀子继续吃！当然，我会一小口一小口的“蚕食”。因为只有慢慢嚼，才能品出“臭中香，香中臭”的食韵。再时不时得在嘴里放上几片香菜叶，锦上添花，真是妙不可言，所谓“生活一大享受”。

　　每次都嫌吃得太快，都想慢点，慢点，再慢点。所以，通常一碗是不够的，两碗起步，总是慢慢吃，舍不得“风卷残云”，总想把香味永远留在心田里，口鼻里，可是，可是留不住呀！每次吃完，总是意犹未尽地朝碗里瞅瞅。吃着吃着，品着品着，就给臭豆腐干下了个定义：丑臭香，爽歪歪！

　　“日啖臭干三百块，不辞用永做南京人”！

初中日记篇8

　　“台上一分钟，台下十年功”真的一点也没有错。对于初入教学的我在今后的实习中一定要事前充分的准备，只有这样才可以保证在课堂上有话可说，否则怕是要中途卡壳或者进行不下去了。

　　实习日记(一)20xx年 9月8日星期四

　　实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...

　　看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。

　　之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市唯一的学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松，一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。

　　上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的`台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。

　　实习日记(二) 9月9日星期五

　　明天是教师节，首先想提前祝周老师教师节快乐。呵呵，自己现在是一名实习老师，那也祝自己教师节快乐吧!

　　根据学校安排，今天主要有两个会议：学校英语组每周星期五三四节教研活动和下午的教师节表彰大会，根据学校的要求我们实习生也参加会议。

　　上午的教研活动是由高老师主持的，高老师是英语教研组组长，在会上作了发言。会上，肯定了鲁巷中学英语组在全区的成绩，同时也对学校面临的挑战进行了分析，要求老师们再接再厉。另外，学校每年有主办英语优质课比赛，要求老师们也积极报名参加。在我们其中的一位实习生动听的英文歌声中会议结束了。

　　下午的教师节表彰大会是全校老师都参加，我们实习生也受邀参加。出席大会的领导有洪山区人大代表、洪山区教育局领导、鲁巷中学校长等领导。会议的主要内容有两个：一是表彰上年度优秀教师，二是祝全体老师教师节快乐。

　　作为一名实习生，首先很感谢学校对我们的重视，自己也深受会议的精神所鼓舞。

　　实习日记(三) 9月12日星期一

　　不知不觉已经实习了一个星期了，自己已经习惯了每天的实习工作。

　　每天早上7：20我会到班，督促同学们及时交作业、做清洁，7：40早自习开始我才会回到自己的办公室。我会了解每天的英语课程安排，每天下第一节课我会主动去周老师办公室帮忙批改作业，他们的英语作业主要有字帖、抄写、听写、学练优和英语试卷。我主要是负责字帖、抄写本和学练优作业的批改，同时也会和周老师对学生作业存在的问题进行交流。周老师每天早上都会对前一天所学的内容进行听写，听写不过关的学生中午会被留学，要求学生错的单词每个抄写20遍句子每个抄写5遍然后中午放学找我和周老师重新默写，错的写对了才去吃饭。虽然留学不好，但是可以体会到周老师对学生的高要求。

　　周老师工作做得很细，每项学习安排都有一张对应的表格。听写、背诵、考试成绩都有相对应的表格，详细地记录了学生的分数和完成情况并根据这些表格及时指导学生改正、提高。

　　每天的第八节课后放学时间是学生们最激动地时刻，都迫不及待的想回家，教室乱哄哄，周老师总会来到教室提醒学生各科作业，安排好值日最后放学。

　　实习日记(四) 9月14日星期三

　　今天的英语课分别是第二节和第六节，周老师的安排是第二节讲新课“starter unit 3 what color is it? ”和第六节复习“starter unit 1-3 ”。

　　根据课本首先代入了What color is it? — It’s，将不同颜色的单词red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代换练习。注重对单词发音规则的理解，引导学生准确发音。第二步听录音，跟读录音。第二部分是对英语字母S—Z的学习。听课小结：不断在课堂上发现学生的不良习惯，及时纠正，注意学生发音嘴型，发现学生发音错误要正确地进行引导，鼓励学生不仅在课堂上还是生活中都要大胆、大声说英语，注重课本知识在实际生活中的应用。