六年级年的作文集合5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
在一个森林里，住着一只会魔法的兔子，这只兔子因为有强大的魔力，所以在他的强制下他当上了兔王。
有一天，兔王因为没有朋友，起了一个坏念头。
一年后，有一只兔子来到了这个危险的森林。这只兔子叫米堂。米堂没有魔力，来到这个森林后，他发现森林中已经是空无一人。米堂一家一家屋仔仔细细地找了一遍又一遍得找人，终于在一家破旧的草屋子里发现了一只柔弱的小兔子。小兔子对米堂说：“在我们这儿有个兔王，他因为没有朋友就决定抢几个‘朋友’来，所以森林中的兔子都被抓去了，只有我幸存下来。”听了小兔子的话后，米堂决定把被抓去的兔子救回来。
米堂来到了兔王的宫殿。熟悉了地形后，米堂知道关着兔子的地方和兔王所在的地方很近，如果硬去的话是很危险的，所以米堂决定用智取。
米堂经过允许后来到了兔王的面前，劝他放了兔子们。兔王根本没把米堂当回事，立刻叫官兵们把米堂押下去。米堂大叫一声“慢”，对兔王说起了朋友“兔王，我知道你原本是很善良的'，可是你心中的孤独占据了你的心。你渴望得到一种关怀，所以你用了你的力量也就是强制把大家做为你的朋友。可是，强制得来的并不是朋友，朋友是一种用真心换来的！”兔王听了米堂的话，好好地想了三天。
三天后，兔王把兔子们都放了，并和他们成为了真正的朋友。
六年级年的作文 篇2
刚爬上床，就听见了房间那头父亲难以抑制的咳嗽声，这一夜对他来说，又是一个不眠之夜。
透过门缝望着父亲房里的灯光，我也久久难眠。
这还要从那天的出游说起。
那是个阳光明媚的日子，面对早春时节难得的温暖，我央求爸爸带我出去看看久违的风景。爸爸思量一番，决定带我去莫干山。两个小时的车程之后，我们来到了目的地。拾阶而上，我们的脚步渐渐远离了山脚。愈加葱茏的草木间，偶尔传来几声清脆的鸟鸣；清爽的空气中，混杂着泥土与树木新芽的气息；一道瀑布从岩石中激荡而下，飞流直下三千尺——好一处清新的风光！
然而，眼看胜利在望，天公却不作美。一阵疾风卷携着乌云而来，冷风吹过树林，发出了如野兽般地呜咽。刚刚还满头大汗的我，此时却被冻得靠在一处石头上瑟瑟发抖。爸爸见状，二话不说，脱下他的外套，披在我的身上。外套带着爸爸的体温，隔绝了一切寒冷。有了这温暖注入的力量，我才得以继续向上攀登。爸爸只穿了一件单衣，那风毫不费力就可以穿透，可他依然微笑着、如往常一样，在我前面为我鼓劲。我无心再看风景，只是跟在爸爸的身后，努力地向上，向上……
终于到了山顶，可那顶峰的风光也并不像预期中的那么美。我眼前不断浮现的都是爸爸那穿着单衣迎风而立、却始终微笑着耐心地鼓励我前行的身影。回到家，父亲就病了，但在他生病期间，也不忘惦记着我的功课和学习，而对那天的`事没有丝毫抱怨。我才突然意识到，那为我攻克学习难题付出的身影、那时时惦念着我成长的身影、那为了让我拥有更好地环境而操劳的身影、那在冷风中将温暖留给我的身影，才是被我忽略的、近在咫尺的风景！
爱是一支笔，它在我身上写下了成长，却在父亲的脸上“画”下了他爱我的种种证明。父亲身影给我的温暖与鼓励远胜一切遥远的沙滩、海岸。以前，我一直向往着美丽的风光；现在，它们都在父亲的身影中黯淡了下去。因为，世上最美丽的风景其实近在咫尺——那就是为儿子无限付出关爱的父亲的身影，它就在我的身边。
六年级年的作文 篇3
有人想当作家，有人想当明星，有人想当军人，有人想当医生。每个人都有自己的梦想，但我的梦想是当一名让人尊敬的教师。有梦想才会有追求，追梦是我拼搏进取的精神支柱，伴随着我成长，引领我走向成功。
儿时的追梦故事，带着几分天真与幼稚。记得我很小的时候，经常和弟弟、邻居家的小妹妹一起玩“老师教学生”的游戏。“怎么玩的？”“别急！别急！听我慢慢给你讲来。”奶奶家的大门就是我辛勤耕耘的“黑板”，两块砖头就是我们精挑细选的“凳子”，自己的膝盖就是我们独一无二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我们的“教鞭”，门前那块方方正正的空地就是我施展本领的“讲台”。因为他们还小，所以我教他们拼音。我学着老师的样子，拿起“教鞭”，有模有样地教他们学读。当他们学得认真时，我会给予他们表扬；当他们在学习上遇到困难时，我会及时地鼓励他们；而他们没有认真听课时，我会严厉地批评他们。就连在一旁干活的奶奶都夸我还真有几份老师的摸样呢！现在，我已经是小学四年级的学生了，不会再做那样幼稚的事情了，但是我仍然喜欢做老师的感觉。
前不久，我们班一名同学因为比赛请了几天假，回来后老师问谁愿意给他补习落下的`功课，我毫不犹豫的举起了小手。这个暑假，远在老家的堂弟、表哥来到了盐城陪我，每当他们写作业遇到不会的题目时，我总会不由自主的去教他们，因为我喜欢这种当老师的感觉，仿佛我就是一名真正的老师，在认真地教自己的学生。一有时间，我总是让爸爸妈妈给我讲做老师的故事，教我如何做一名好老师。
我的追梦故事讲三天也讲不完，今后我还会为自己的梦想继续努力，为实现教师的梦想而奋斗。我相信，只要我努力学习，就一定能实现自己的理想。
六年级年的作文 篇4
人有优点，也有弱点，而鸡蛋跟人差不多一样。这次的实验证明了鸡蛋的神奇。
老师一上课就拿出了几个鸡蛋，引起了我的好奇心。原来今天的任务是要看我们能不能把鸡蛋捏碎啊！鸡蛋握碎？这不是很简单吗？可是接下来的事情使我们大吃一惊。
首先第一个人，他大摇大摆地走上来，拿起鸡蛋一握——没破。那人笑了笑，这下他可不敢大意了。只见他双脚自然分开，眼睛全神贯注地盯着这个鸡蛋。只见这人身上爆发出一种与众不同的.气势。三二一，那人在一瞬间使用吃奶劲儿，脸上的表情更为可怕，但是鸡蛋好似有一身护盾，任他怎么握也不破。他简直气疯了，恨不得把鸡蛋扔出去。
第二个人上场了，只见他人高马大，四肢发达，跟第一个人的气势完全不一样。他看到了前一个人的亏，不敢有半点马虎。只见他握住鸡蛋，深吸一口气，在他身上爆发出一种王者气息，感觉天都在变。只听他大喊一声，在那一刻立马把鸡蛋往死里捏。可鸡蛋又像个巨大的力士，被握以后也完好无损。无奈之下，他只好甘拜下风，灰溜溜地下来了。
终于轮到我了。我见二人垂头丧气的，自己却昂起了斗志。还没等老师发令，我就把全身力气集中在了右手上，绷紧神经。说时迟那时快，我用力一捏。鸡蛋好像汇集了前两人的力气，怎么握也不破。没办法，我只好下台了。下课后，我带着好奇心用瓶子敲了一个小洞，我再用了一下力，鸡蛋破了！原来只要有哪个缺点，往缺点攻就会破。
在握鸡蛋中，我悟出了道理：留心观察，认真思考，大胆探索，就会发现许多科学奥秘。
六年级年的作文 篇5
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
花儿开了，它是春天的眼睛；杨柳绿了，它是春天的细发；小草从地下蹦了出来，它是春天的小手。
春的脚步慢慢临近，周围的一切都开始变得美丽多姿。
而我们，也迎来了一个小学里最特别的春天，因为这寓意着，小学最后一个学期的到来。
看看学校周围的一切，在这六年内，发生了多少改变。学校的花儿开了又开，参天大树长了又长，小鸟们来了又来。而校内师生，送走了一届，又迎来新的一届。
现在，我们即将成为那“送走的一届”。开学典礼就在我们还没有准备的情况下开始了。这只是一个再也平常不过的开学典礼，曾经也经历过五个开学典礼。但这次开学典礼对于我来说却拥有特别的意义。因为这是我在小学内度过的最后一个开学典礼……
在之前，我总是认为：“哎呀，紧张啥！反正现在都还没到小升初阶段，用得着这样吗？！”所以一直把学习的脚步放得很慢很慢，并没有感到面临毕业的'紧张感。
一个人，在想要获得某些成果的时候，没有努力，所做的一切都是白费；也就是说，只有通过努力，才能获得无限可能。不论小孩也好，大人也好，都是要付出代价，而这也是为了未来的成功。
直到这次开学典礼，我才意识到，如果再不加快脚步，就一切都晚了。妈妈曾经说过：“小学没打好基础，初中就会有障碍。初中没打好基础，高中就会有障碍。高中没打好基础，大学就会有障碍……”妈妈的“基础与障碍之说”几乎每天都在我耳边环绕。而直到开学，我才真正领悟到其中的含义。
从现在开始，我可就要加快脚步，为自己的未来着想了。我目前的理想是，在小升初这个阶段中，既要把其它学习搞好，也要把钢琴学习搞好。学校上课专心致志是必须的。在课外，我会找各种初中的习题来做做，有时间的时候多看看书。另外，在每天晚上和周末，大部分时间用来学习钢琴。“我要加快脚步！努力成为那些家长老师同学们口中的‘学霸中的学霸’。”
春天还是那么的美丽。但此次春天的到来，却让我异常迅速地加快了脚步……
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