六年级年的作文范例【4篇】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
土黄色的雕刻、棕色的门、高大的建筑——这就是德阳的石刻公园。
德阳石刻公园位于旌湖西侧，泰山路干道旁，是一个由现代人雕刻的石刻公园。1986年，德阳市政府领导在扩建川陕路时，为减少民房拆迁，决定采取填河坝筑堡坎的方案，因此形成了一道高达8米的石墙。那时国家还比较穷，没有钱来做这些东西，而德阳政府做了，这才为德阳留下了这个文化艺术的瑰宝。
德阳是一个人口、车辆比较多的地方，市区内比较喧闹，但石刻公园犹如闹市中的一块净土，没有喧哗、嘈杂声，是那么宁静。茂密、高达的黄葛树就像一把把大伞，枝干很长很长，纠结在一起，眼光从缝隙间透到地上，像一颗颗宝石。一片片草地，绿草茵茵，上面还有无数朵白色的玉兰花。游客很多，有的坐在长登上休息，有的在拍照，有的在树下喝茶……
公园里的石刻艺术，闻名天下。石刻全长1100多米，高7米，由牛门、艺术长廊、智慧之光、中华魂、十二生肖大柱、飞马瀑布等组成，被称为“东方艺术的瑰宝，人类智慧的结晶。”它是我国目前最大的现代艺术石雕群，运用圆雕、透雕、浮雕、建筑与墙体的'各种空间组合，表现自然、生命、民族团结等主题。
我最喜欢的还是艺术长廊。那里有很多木门，每个木门上都刻有一个古代传说，有“盘古开天”、“女娲造人”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”……，依次展现了五十多个民族的传说。每一个故事虽然没有文字，却用有趣的、精致的石刻向我们展现了一个个动人的传说。
我对石刻的了解很少，面对这样巨大的石刻，我真有些不知所措，不知道要怎样去欣赏它，只觉得太好看了，雕刻得太美了。但是他们表现的是什么，哪里是生命之歌，哪里是智慧之光，哪里是中华魂我都搞不太清楚。我看了一会，想把这些美景记下来，便拿出相机，这才发现，要把这些石刻装进相机还真不容易，他们实在是太大了，分开装，又怕把一个整体分裂，还有茂密的黄葛树也挡了视野。没有办法只有少拍点，多少也可以展示一下这些精美的石刻。如果有时间，真的可以去亲身感受一下它的魅力。
德阳石刻公园为中国文化填上了美丽的一笔！
六年级年的作文 篇2
周末， 我跟着妈妈去琅岐的姑妈家玩。
清早，我们坐车出发了，先是在104国道上行驶，不一会儿就绕上了一座大桥，眼前这座高大的跨江大桥就是鼎鼎有名的——琅岐闽江大桥。只见高大雄伟的桥墩屹立在闽江的中间，桥墩上还有无数的斜拉钢管，一千多米长的桥身就这样被拉起。琅岐闽江大桥是属于造型美观的等高双塔斜拉桥，主桥长1160米，宽约28。2米，双向4车道，桥面最高离水面50多米；大桥于20xx年9月24日正式开工建设，20xx年元旦通车；它还是福建省桥梁中主跨度最大的大桥，也是主跨度最大的世界前十大斜拉桥之一。
宽敞的车道让车流顺畅，同时还能欣赏大桥以及临江美景，虽然行驶在五十多米的空中，但是坐在车里我却没有丝毫的担心害怕，甚至还有些许的舒适和惬意。我一边欣赏着美景，一边陷入沉思：大桥建成以前人们是怎么去琅岐的呢？我把问题抛向了坐在身旁的妈妈，妈妈听了笑了笑，说：“怎么去？游过去的呗。哈------哈------傻丫头，当然是坐船过去的。”妈妈告诉我，我们家这一带村庄属于亭江镇，要到闽江对岸的琅岐岛，先是要到东岐村的码头再坐渡船过去。坐渡船过江有很多不便之处：一是速度慢，首先船的行驶速度慢，其次乘客要等待，只有凑齐差不多人数或车辆渡船才会走；二是不安全，曾经出现过乘客掉到江里和沉船事件；三是受天气影响，如果是恶劣的天气，渡船就禁止出航，如果有人遇到急事就麻烦了。我不禁想：有了大桥，人们无论是到琅岐岛去，还是从岛上出来都方便了许多。
我忽然有一种很幸运的感觉，因为我不用经历坐船的方式去琅岐，不需要等待，不需要冒风险……不对，准确的.说，应该是生活在现代的我们每个人都是幸运的，因为除了“琅岐闽江大桥”，在母亲河闽江上先后建起了新的大桥还有“金山大桥”、“尤溪洲大桥”、“青洲大桥”……，而且在不久的将来，还有更多更长更宽的大桥横跨在闽江之上，让居住在闽江两畔的人们生活出行更加便利。
六年级年的作文 篇3
从软滑绵密的提拉米苏，到细致香鲜的卡布奇诺，各种各样在那双神奇的双手的塑造下，像有了生命的活力般，静静的散发出浓郁的香气。那难忘的美味口感，源自于那双神奇的双手，他有一个平凡的名字——糕点师。
我萌发出这个理想，那是很久很久以前的事了。当时第一次吃着巧克力布朗尼蛋糕，看着漂亮的小蛋糕，闻着浓郁的香气，挖一小勺，嘴巴里慢慢融化着稠香的气味，软绵绵的触感在我心底蔓延。
那滋味让我至今难忘。记得有一次，我心情很郁闷，来到蛋糕店点了一款叫蓝莓香氛的'蛋糕。我生气地品尝着，化郁闷为食欲，但慢慢地我发觉我似乎不再那么生气了，好像真的被这款糕点的甜蜜气味给传染了，心里变得甜蜜、快乐起来。
那时，我就下定决心：我要做一个糕点师，做出一款让大家都能感到快乐、甜蜜的蛋糕，让这世界变得美好，充满欢声笑语。
为了这个理想，我只要有空闲时间就上网搜查每一道西点的含义，如：提拉米苏寓意带我走……我会把它们分类地记在本子上，以方便查阅和背诵。
到了周末，我会经常请求爸爸妈妈带我到DIY糕点的地方，尝试着用在电脑上学过的方法，来真正地制作出一款蛋糕。在不停地尝试中，我越发体会到了糕点师的快乐在于努力付出，于是我更加相信铁杵能磨成针，总有一天我会成为糕点师的。
理想，抽象却又现实。抽象在它虚无缥缈，可望而不可及。现实，是因为它早已成为了人向前努力的驱动力。不抛弃，不放弃，我默念着这几个字，加油吧！为理想而奋斗！
六年级年的作文 篇4
期末考试快要到来了，同时，期末考试前夕的“交响乐”也奏了起来，下面，就让我们来聆听这首“美丽”的曲子吧。
开头：笛音唱出忐忑心情
期末考试，谁不紧张呢？但是我们却依然轻松着，似乎除了作业比以前增多了之外就没什么了，事实上谁心里有底呢，即便是学习再好的学生，看着老师们整天一副如临大敌的表情，自信的也被他们给整的七上八下的了。
随着班里每天的考试成绩一次次出来，那差别是明显的——学习好的成绩全下来了，学习差的成绩却蒸蒸日上，只有少数几个人比较稳定……就连我，也被卷入了这场心情“风暴”，成绩哗的就下来了。
每天看似玩得不亦乐乎的我们，心里其实都揣着一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我们脑子里本来牢固的思维和知识全给弄乱了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛声一样，哀怨，急促，紧张。
高潮：大鼓敲出快节奏生活
星期二下午上辅导班，星期三下午写辅导班作业；星期四下午上辅导班，星期五下午写辅导班作业；星期六下午上辅导班，星期天下午写辅导班作业；星期一预习所有课程……还有，还有学校老师布置的雪花一般多的卷子和练习题，还有，还有，还有上课时的一次次考试……天哪，我这过的是什么生活啊，简直就是在题海中挣扎，在书山中奋斗嘛！每天放学，同学们都不再欢呼，因为放学还没上学轻松。每次上自习课，同学们不再高兴，因为肯定有一大堆没来得及完成的任务等着我们。就连上副科，也避免不了被主科老师侵占或者副科老师要考试。这样下去，我怀疑我那可怜的神经系统受得了吗？
每天睡眠不会超过五个小时；每次晚饭都不能按时吃；每天上课都要考试；作业加起来至少有三张卷子；甚至连做梦，都梦见自己在做题……这样的快节奏生活，让我喘不过来气，不允许我有一分一秒在浪费时间，就像轰隆隆的大鼓声，敲出紧张的节奏，一天下来，只有疲倦，疲倦，疲倦。
结尾：小号奏响幸福之歌
期末考试临近，虽然要考个好分数也许会很难，可是我更不想在这最后一刻放弃，好不容易坚持了过来，在这一刻放弃，不就等于否认了自己的努力？我不要！
于是，在数学模拟考上，我认真认真再认真，终于考了一个还勉强看得进去的`分数——96分。虽然还是有一个马虎造成的错误，可是我觉得很幸福，至少，我没有令自己太失望，过度的放松自己没有造成我的堕落，接下来，就看我的吧！
我一定要努力再努力，在这最后的一刻，我不能放弃，我要让所有人看清我的分数，认清我自己，我不要否认我自己，我要发挥到极致！这种信念驻扎了我的心房，心里一直以来的阴云立刻无踪无影，所有的忐忑不安也都变成了信心百倍，加油，为这首曲子画一个完美的句号，我要用响亮的小号声，奏响我幸福的成功路！考试，我来啦！
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