六年级的作文

时间:2025-01-11 09:58:02 六年级作文 我要投稿

六年级的作文大全(4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文大全(4篇)

六年级的作文 篇1

  “在日升月沉的交替中,我们呼吸爱的芬芳,感悟爱的圣洁,接受爱的洗礼。”爱,无处不在,有老师对同学的爱,有父母对子女的爱,也有我们对别人的爱……是啊,才让我们的生活多姿多彩。

  围棋,一个黑白交茫,美轮美奂的世界。围棋像智慧与谋略的较量。我与围棋共同成长,有泪、有悲、有笑、有乐。我手中的一颗颗棋子,关系着一盘棋的胜负。之所以我的围棋能下的怎么好,全靠杨老师的细心教导。每当我输棋的时候,就会意志消沉,是杨老师鼓励着我,他说:“输了,没有关系,只要你认真、仔细地下每一颗棋,总有一天,你会赢的'。”当我赢了别人时杨老师又在身旁提醒我,叫我不能得意忘形;当我走错了棋时,杨老师又走过来,严肃的跟我讲:要这么走,有哪些变化,还提醒我:“以后走棋要认真,要下好每一颗棋,这样才会进步。”

  我记得杨老师说过,评价一个人,不是看他有多少聪明,而是要看他的道德,如果一个人小聪明很多,但思想不好,即使他的围棋下得很好,也会一天一天的差下去;如果那个人思想很好,但围棋不那么好,只要他肯努力,就一定会好起来的。杨老师这几句话告诉了我们做人的道理,我永远铭记在心。杨老师他指导我们下棋时还会给我们讲故事,我聆听着一个个小故事,我也一次又一次被动听的小故事所吸引,从中细细品味做人的道理,那就是:人要有道德,人要有爱心,人要勇敢的面对现实。

  杨老师教会了我下围棋,也教会了我如何做人。我记得有一次,下午的时候,我去下围棋,发现杨老师感冒了,杨老师一边咳嗽着一边给我们讲课。晚上,还要下围棋,我吃过晚饭,来到了学校,就在这时,大滴大滴的雨水如子弹般射来,打得树叶哗哗地响,落到人身上也有些痛,雨越下越大,越下越猛,向前面望去,只见天地间迷蒙蒙的一片。我望着这大雨,心想:杨老师感冒了,又下着大雨,杨老师可能不会来了。正当我想回家时,突然,我的眼前出现了激动的一幕,杨老师穿着雨衣,正向我走来,杨老师的鞋子全湿了,衣服、裤子也有一点湿,还一边走一边咳嗽,我的眼角湿润了,看着杨老师那慈祥的脸,心里万觉得激动。杨老师虽然感冒了,但他还是跟平常一样,给我们讲棋、讲故事,听着那沙哑的声音,我心里温暖极了!

  杨老师,您给了我智慧,启迪着我的人生,你有父亲般的威严,又有母亲般的慈爱,杨老师,谢谢您!

六年级的作文 篇2

  转眼间小学过去了,已经开始了新的学习旅程。但我还是忘不了从一年级一起打闹到六年级毕业的你们。既暴力又有时软弱又学习好的郭禹圻、有点贱但很够朋友的冯梓岳、够好朋友、有时会欺负其他同学的康健、学习好不爱打架的张乐梁……。郭禹圻——又暴力又软弱:有时的她会像个母老虎一样,打男生......我有时被她打过,但现在升上了初中,见不到她了,反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不会打男生的。

  好像她最讨厌的就是冯梓岳了......。有时的她会像一朵花儿被风吹雨打过一样——在小学四年级的时候、在六一儿童节的时候、在表彰大会结束的时候、在六一国学经典诵读的结束在楼道上的时候,她被一个女生的板凳后面的支架碰到了后背,而且很重,这当然很疼,即使是有时暴力地打男生的她也哭了起来,回到教室里面还在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸灾乐祸、有的男女生就当做这件事没发生一样。当我不会题了的时候,她会来教我方法。在我怎么记也记不住英语单词的时候,她会教我怎么记英语单词好记。这是我们班上的暴力女郭禹圻。冯梓岳——贱却又对朋友够义气:他有时候会让你忍无可忍地伸手去打他。例如:你考不好的时候他会这样说一句:“呀!好学生都考得这么不好?我考得都比你高。”始终忘不了这一次。他长相很英俊,在小学一年级的时候,班主任因为觉得他长得比较帅就让他当了班长。可是谁知道他学习不好又不管任何事,最后把班长换成了张乐梁。他对朋友很够义气这点我无话可说,即使有时候他真的很贱但是对朋友的义气丝毫不差。

  例如:你生病了,他会以他引以为豪的速度去找老师给你量体温如果体温高了,即使你要坚持不回家,要在学校学习,他就会直接凑到正在跟你家人通话的手机旁边说一句:“罗松炎说他要回家,难受的.受不了。”当然,他这么做只有他看着你难受的受不了的时候才会这样。当你跑步跌倒了,他会立刻跑到你旁边扶着你去生活老师那里要酒精和棉签,给你摸完酒精后扶你回教室。这是我们班上的怪气大王冯梓岳。康健——学习不大好,但跟冯梓岳一样,够义气!有时候惹急了他了他会出手打人:康健学习不大好,有时候我会去教他学习,教他郭禹圻教我的记英语单词的方法。如果有人打我的话,他会来帮我。

  有的时候他一个弟弟,不是亲的,是那个人一直跟着康健。他一个弟弟有时候会很贱,然后他就会出手打人,当然,这是威胁到他的时候或者打扰到他朋友的时候,康健会二话不说直接冲过去打他一顿。这是义气兄弟康健。张乐梁——学习永远是班上第一名,她没有什么特殊的特点,我可能会写不好她,她与郭禹圻是好朋友,她被欺负的时候郭禹圻会出来帮张乐梁。这是学霸张乐梁。这是我们班上的四个存在感最高的了,谢谢从一年级到六年级毕业中一起度过每分每秒的同学们。真的谢谢了。现在我有了自己新的学习旅程,想必他们也应该是吧,如果他们能看到这里,我们就可以联系了,真的很希望你们能看到我写的这篇作文。

六年级的作文 篇3

  历史的天空中名人灿若星河。有的气吞山河,有的雄霸天下,有的运筹帷幄,还有的精忠报国。不过还有一种人,他们没有权倾天下的野心、没有显赫尊崇的地位,但他们坚贞不屈的品质,让他们在历史的天空中闪耀着永远的光辉,我崇拜的苏武就是这样的一个人。

  亲爱的'朋友,你一定听说过美丽贝加尔湖吧。可你知道那儿的冬天平均零下30多度吗?你知道20xx年前苏武曾在那儿牧羊吗?你知道他这一牧羊就是19年吗?

  20xx年前汉武帝派苏武去与匈奴讲和,不料却被匈奴扣下。这时,早已投降了匈奴的好朋友卫律受命来劝降他。卫律身着华丽的衣裳炫耀地说:“苏武,我之前投降匈奴有幸受到了单于的恩宠,得到有了爵位和财富,管理数万民众,牛羊多的数不清。如果你今日也投降,明日便可像我一样。"苏武义正辞严地说:"你为人臣子,不顾恩义背叛君主和父母,投降蛮夷做俘虏。我见你做什么?况且单于信任你让你决定他人的生死,你却不公平执法,反而想挑起两个君主的矛盾,自己坐观成败。"说的卫律颜面尽失,无言以对。匈奴单于无奈只得把他流放到北海(今天的贝加尔湖)去放牧,并声称只有到公羊生下小羊的时候,他才能回去。苏武深知这是故意刁难他,他从容面对。在这人迹罕至的北海春天他吃野菜,夏天捡动物动洞穴的食物,秋天吃野果,冬天只有挖野菜根吃老鼠。渴了,吃口雪;冷了,依偎着羊群取暖。寒来暑往,与他作伴的只有那根旌节。他随时将它带在身边,这是他使臣身份的象征,他时刻不忘自己是汉朝的人是汉朝的使者。

  放羊时,单于还是不死心,仍不断的派卫律、李陵来劝说他,可他还是严词拒绝了。就这样过了19年,随着派他出使匈奴的汉武帝的过世,远在汉朝的人们也在不知不觉中将他遗忘了。一次偶然的机会,汉宣帝听说坚贞不屈的苏武还活着,大为惊讶,终于经过一番周折,派人把他迎回了长安。此时,苏武已经60多岁了,他心爱的旌节也变成了一根光杆。来迎接他的人们都不禁为这位英雄留下了眼泪。

  苏武出使匈奴身陷困境,坚贞不屈不辱使命,捍卫了祖国的尊严书写了外交史上的传奇。成为了后人的榜样。每当想起他,我的心中便会升起浓浓的敬意。

六年级的作文 篇4

  爱像一瓶纯净水在你干渴之际为你解渴;爱像一阵清凉的春雨滋润你我;又像一粒种子正在我们心中生根、发芽、开花,为你带来一阵花香。

  记得,那一次我的舞蹈在县“三独”比赛中获得了二等奖,可是,你知道吗?在那闪耀的奖牌后面有多少汗水?又有多少感人的故事?

  我的身体柔韧性差,奶奶说我从小骨头便很“硬”,一点儿也不柔软,不适合跳舞。可是我一直对跳舞有股不服输的劲,很想像大哥大姐们一样在舞台上随着音乐翩翩起舞。然而,每次舞蹈老师都会最终淘汰我,这一次连我自己也疑惑了。

  舞蹈老师——王老师今天来我们班挑舞蹈选手,我低着头,心里忐忑不安:我皮肤黑,而且还是个“硬骨头”……可又忍不住瞟了老师几眼,“怎么,王老师站在作文宣传栏边了”,我盯着老师,王老师仔细看着我墙上的作文《我的梦想》,不时点头,又回头看了我。王老师特意走到我座位前,用坚定而又慈祥的眼神看着我:“你愿意跟着我跳舞吗?”这句话让我垂下的头挺起来了,我望着王老师不住的点头。

  于是,每天放学后我被王老师叫到了舞蹈室,她教我一个充满民族风味的傣族舞,我的头又一次次垂下了,傣族舞就是以柔取胜,我这“硬骨头”怎么……汪老师发现我情绪低落,每次只是抱着我,鼓励我:“不要紧!我相信你!你行!”我依偎在王老师温暖的怀抱,这似花香般的爱抚慰着我幼小的心灵。

  音乐响起,我随着音乐伸展双手,投入到舞蹈中,可是,过了一会儿,那些“小狗仔”们又悄悄推开了门,一下子我感觉到了不自在,动作也变得僵硬了,他们看着我发出了嘲笑声,终于我忍不住了,那不争气的泪像断线的'珠子落了下来,滴在地板上,也仿佛在嘲弄我。

  王老师发现我又哭了,但并不是赶走那些“小狗仔”们,而是一把抱住我,说了一句:“你应该跳出最好,让他们刮目相看!”这句简单的并没有太大哲理的话深深的烙在我心中。是的,我不能流泪,我要做好每一个舞蹈动作,我要做一个真正的硬骨头!以后的日子里,我还是在练习舞蹈,“小狗仔”还是在偷偷的看着我,只不过嘲笑声没了,而是投来了许多赞许的目光。我渐渐自信了,王老师不时夸奖我,不断的鼓励我。比赛那天,我刚出场只跳了几个动作,评委们便纷纷点头,观众们也发出啧啧的赞叹声。我陶醉了,在傣族舞的乐曲声中,我时而似蝴蝶在花丛中飞舞,时而似蜜蜂在花丛中采蜜,又恰似一只蜻蜓立在小荷叶上……

  跳舞伴我一路成长,我收获了许许多多的爱。那些爱,像花香一样让我幸福,让我心中充满了甜蜜。

  有爱,一路花香。

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