六年级作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
说到非遗，我总会自然联想到爽口弹牙的冼沙鱼丸、海鲜聚会的长安盆菜、满口酱爆的矮仔肠……不过，今天我要说的可不是美食，那是去年我在十三朝古都西安邂逅的皮影。
当落日的余晖染遍整个西安城时，我和爸爸、妈妈借着时微时亮的灯光，走在幽静的古城小巷。街尽头有一个别有陕北特色的小店，门前红绒布桌上摆满了一个个活灵活现、栩栩如生的皮影，引得我驻足痴望。
卖皮影的是一位年过半百的老奶奶。从爸爸和她的交流中，得知她是陕西皮影戏技艺的传承人。老奶奶看见我对皮影兴味盎然，热情得拉着我进屋，让我跟她学皮影表演。想到自己可以任意摆弄着皮影，像电视里的`技人一样挥舞雄兵，上演一出出精彩皮影戏，我便迫不及待了。可是，当我拿到一个美女皮影的时候，便不知如何下手了。老奶奶赶忙拿出电筒，把光打在布幔上，手把手教我玩起了。不出一会，我便能使皮影摆弄出几个优美的动作了。灯光打在貌若天仙美女的脸上，我用手肘移动连接皮影的弦线，仰望的脸颊、微微颤动的双唇，呈现在白幔上，犹如一个绝世佳人思恋远在边疆的丈夫，唯有皎洁明月，寄思君之苦般。站在一旁的老奶奶赞许说，“这美女出落得更加标致了，更加柔情似水了！”
快要离开西安，我一直对皮影恋恋不忘，总想看一出皮影戏。趁回程还有点时间，爸爸带我来到了西安回民老街里的高家大院看戏了。青砖石墙，秦腔声中，“咚”的一声响，孙悟空机灵探了头来，抓耳挠腮……，原来上的是《三打白骨精》皮影戏。表演的老师傅双手挥舞，弦线交错，只见从容自定的唐僧跳了出来，紧跟着，睡眼朦胧的八戒与黑发鬓乱的沙僧，在老师傅娴熟的摆弄下，纷纷登场。声摇浪鼓中，老师傅脚一踏，灯光打在了摇身一变的白骨精上。白幔上，悟空按立青云，只见老师傅左手一猛拉，“呯”的一声，悟空便一棒飞去，白骨精见此，架起明晃晃的双刃刀。老师傅技艺精湛，手脚并用，声色兼容，忙而不乱。锣鼓声响，喇叭声碎，五色音调混杂，孙悟空和白骨精厮杀甚火。就在僵持阶段，老师傅手一扬，孙悟空一捧捣毁了洞穴，打死了白骨精。灯光再聚白幔时，又听陕北老汉撕着沙哑的嗓子唱道：“孙悟空啊！打死了白骨精哪……”，几阵铜锣声响，皮影戏的幕落了下来。
“一口叙说千古事，双手舞动百万兵。”余音绕梁，陕北老汉的秦腔久久萦绕耳畔！一次邂逅，足以倾醉。
六年级作文 篇2
她向来看人只看表面，只看别人的外在，从不在意别人的内在修养。她就是一个那么肤浅的人。
有一天，她在外面找工作，面试了好几家都认为她实在是太肤浅了，没有知识涵养。她千辛万苦，又找了一家小公司，想要进去试试看，但此时筋疲力尽的她，已经不抱有任何希望了。经过一番面试，她竟然被录取了，而且可以马上上班。
她惊讶极了，第二天，她穿着自己最喜欢的衣服、鞋子走进了公司。可是进去一看，就她一个人奇装异服，其他人都是规规矩矩的工作服。她很奇怪，难道人不应该打扮得漂漂亮亮的吗？老板立即注意到了这个“奇怪”的人，意味深长地笑了笑。
过了一天，老板又看了看她，她似乎已经想通了，穿回了和大家一样的衣服，不再是那么独特，老板又笑了笑。
又过了大半个月，大家的'业绩都很高，而她永远是垫底，谁让她是一个肤浅不在意内在的人呢！今天，老板把她找进了办公室，和她好好地谈了谈，出来以后，她十分害怕，害怕丢了费尽千辛万苦找来的工作。于是，她奋发图强，又过了大半个月，她的业绩竟然升到了前三。老板在一旁又神秘地笑了。
到了年底，要发奖金了，老板开心地说：“我们要恭喜‘她’，因为她变了，变得不再肤浅，变得注重内涵、修养，变得不注重外表，现在最高的奖金，发给‘她’。”这时，她嘴张得似乎能塞下一个苹果，她惊讶得发现自己竟然变了，从肤浅变成了有志向、有文化。
从此以后，她，不再肤浅，一直努力，她很感谢自己的老板，费尽心思地改变了她，并且又鼓励了她，让她有了自己人生的目标，有了志向。不再像以前那样，没有内在，没有真才实学。
她，不再肤浅，不再是原来的那个“她”。
六年级作文 篇3
假如我是一棵生长在天涯海角的小草，白天可享受太阳光的呵护，晚上又有月亮与我作伴。大树、花儿、暖风都是我的好朋友，我将不再孤独。如果那样，我就努力让自己的绿色延伸到世界的每一个角落。
假如我是一把花伞，下雨时，我会为妈妈遮风挡雨，使妈妈不被雨水淋湿。我也会微笑面对风雨，为自己撑起一片艳阳天，用我的美丽点缀这水淋淋的世界。
假如我是一阵轻盈的云雾，我将拌着柔和的清风，绣出一道亮丽的风景。
假如我是一瓶胶水，我将用我的黏液把世界各国人民的心灵牢牢粘住，共同创造一个整洁、没有污染的'地球。
假如我是一只和平鸽，我会向世界人民发出呼喊：请停下罪恶的炮火，还人民和平、安宁的生活环境，共创世界的和平盛世。
假如我是一棵千年老树，我会用我全部的绿色为人们撑起一片阴凉，为人们输送清鲜的氧气。
假如我是一名教师，我会扬起创造的风帆，引领我的学生到五彩的未知世界领略科技的魅力。
假如我是一位科学家，我将用我的知识和智慧，让祖国在科技兴国的路上走的更快。
假如我是……
我的心中总涌动着许多美好的“假如”。但我明白千里之行，始于足下。无论自己将来从事什么职业，都要打好知识基础，培养起多方面的兴趣，做一个全面发展的人
六年级作文 篇4
这个星期星期六，我们班级大扫除，但是，只有10个左右的同学在做这几样工作：扫地、拖地和擦地。真够累的了，但是他们肯定行！！！注：（我们班有8分之1的同学太懒了）
刚开始，我们做得很开心，玩得也很快乐。后来，我们把所有的瓷砖、牌子都擦的一干二净、一尘不染。过了一会儿，一个很不幸的消息传来：没水了，没水了。听这位同学这么一说，我们的心里可就慌得很了。不过，我们还是冷静沉着地面对了，因为，我们是聪明的孩子。
这时，我们去了二楼水漕 ，没水 ；我们又去了一楼的水漕旁，终于有水了，可是（人太多了）然后，我们找了个刚被人用完没停过的水笼头，就走上前去洗了洗毛巾，就有人过来大吼大叫地对我们说：死开点，这里是六年级的地盘，别到这里来瞎搀和。另一个大姐姐接上来说道：快一点，慢吞吞的`，根个老奶奶似的。我虽然嘴上冷冷地说了一句知道了，可心里却一直在想着几个问题：为什么六年级的大个子哥哥姐姐们会这么霸道，这么强词夺理，到底是为什么呢？原因出在哪儿呢？这几个问题使我疑惑不解。
后来，我们想到了一个地方——音乐教室门口，那里有一个水漕，但只有一个水笼头，不过没关系，只要有水罐就可以了。一来到水漕旁，就看见那儿站满了人，还有一些人浪费水，我和陈丽莎都劝过了他们，可他们就是不听，还浪费了许多水，哎！真是不听老人劝，吃亏在眼前啊！可我心里想着一句话：远水救不了近火，得想个办法，如果照这样下去，到什么时候才可以看书呀，一定要加快速度赶紧做。
常言道：坚持到底就是胜利。我们一定要坚持下去，把所有的角角落落都擦得、扫得、托得干干净净，没有一点儿灰尘，像西湖水一样干净，让我们校园的一部份看上去是个绿色天堂。
我们干活的人也是苦中作乐，虽然我们中午不能看书了，但是我们用时间换来了一清二白的教室、包干区、走廊。翁老师，你说这值不值得呢？小朋友们，你们说呢？
六年级作文 篇5
健美操是一种艺术性的体育活动，在人们心中也有不同的地位，有的人认为健美操是一种有益身心，锻炼身体的好活动；有的人认为健美操虽好但是太女性化，可以说是不怎么样。但是我们的同学却认为健美操是一项无聊，甚至是“变态”的活动。
为了更好地迎接健美操比赛，钱校长要求我们全都跳健美操，听到这个消息的我们各个面面相觑，那是因为健美操在我们的内心深处，是一项无聊至极，搞笑无比，十分女性化的体操运动，而正是这样的'认为，也为之后的健美操风波埋下浮笔。
“叮铃铃”伴随着清脆的下课铃声，我们来到了体育课上，与我们想的一样，周老师毫不客气地说今天来学健美操。这让我们十分反感，马致远甚至说：“跳健美操太对不起自己了！”一句句话让人听在耳里，印在心里使我们对健美操的印象大打折扣。
为了使我们在健美操比赛中取得更好的名次，为了在最后的小学生涯中写下光辉的一笔，王老师挪出大课间活动让我们和A班的一起跳健美操。可是俗话说得好，“狗咬吕洞滨，不识好人心”，同学们丝毫没有理解王老师的用心良苦，在健美操的练习上，有的男同学羞答答的，做起动作来扭扭捏捏活像个小姑娘，有的一副精神不足的样子，动作就像年糕一样，软绵绵的，让人看了很是不舒服，还有则手脚僵硬，动作做起来十分呆板。可谓是百里挑一没几个是好的。为了给我们一个深刻的教训，王老师让我们看三年级小朋友做，只见他们个个精神饱满，容光焕发，在老师的指导下，做得十分流畅。可同学们却说他们是恬不知耻罢了。
其实当一件新的事物来临的时候，每个人都会有一个适应期，只要我们接受了，收获也将来到。健美操能全面提高身体素质，促进肌体组织的协调运做，使人达到最佳状态，他还陶冶性情，增强自信，带给大家艺术的享受，提高了青少年观察和模仿动作的能力，提高了青少年的创造思维能力，可谓是一举无数得啊！所以我希望大家能更好地接受健美操。
六年级作文 篇6
在我家了无生机的庭院里，我意外地发现了两株小小的生命。
那是两株小小的三叶草，它那灰扑扑的三片叶子有些显得黯淡无光，像风尘仆仆的来自远方的过客。
它是什么时候长出来的？从它长出的石板之中，只能看见石板下那一层薄薄的泥土，莫非，它就是从那一方薄土中生长出来的？这一方薄土，在下雨时，几乎没有雨水可以渗进去；在阳光照射时，它射不到那样小小的角落；春天万物生长时，在那看不见一丝绿色的痕迹……
在石板压下去之前，就有两颗微弱却又充满生命力的种子落入了泥土里。可是，他们萌芽生长的美好愿望却被紧紧压在这密不透风的石板之中。没有阳光、没有雨水、没有养分，只有两颗想要发芽的种子。到底是谁先发现了谁？又是怎样相互认识？在没有养分的泥土里，仅仅凭着对阳光的渴望，对生命的希望，他们破土而出，萌芽，生长，茁壮。
这真是两株顽强的生命！
这时，一阵大风吹来。它们死咬着它们小小的栖身之地，细细的杆子，满是那不服输的坚韧。风愈刮愈烈，它们小心翼翼地互相扶持着，互相抓紧对方，尽管叶子还在不停地颤抖，但它们的身躯直起来了！看来，它们准备以这不屈的身体向狂风迎战！风像累了一般，威力也渐渐地疲软了，渐渐的成为了那温柔的`微风。不屈的三叶草们在风中摇曳。
“我在生长！”它无不骄傲地说。
“我成功了！”它舞动着手臂。
我在想，是什么坚持它们的一生。我与他们对视良久，各种滋味涌上我的心头。
啊！我终于明白了，草的一生（或说是人的一生）可以缺少养分，可以缺少关爱，但面对生活最不能少的却是这一份韧劲啊！
我的眼眶湿润了，猛然发现，我已在这跪了许久，我没有起身，我凝望着它那不屈的身躯，以这种方式，表示对这两位伟大的灵魂最崇高的敬意。
六年级作文 篇7
“511路怎么还不来呢？都等了半小时了！”我抱怨着。星期五晚上，是我最紧张的一晚：回家、吃饭，然后匆匆忙忙去学奥数。傍晚6点多得天空，被霓虹灯照得通红，雨像一颗颗催泪弹，轮番袭击城市。车站上站满了人，一把把雨伞滴下水来，弄得人人都心情不爽。一辆辆公交车开过去，惟独没有511，我焦虑了起来。要不，坐101或506好了，不就是多走点路嘛。可万一刚走它就来了呢？机遇与风险并存！又一辆101开了过来，我毅然决定上车，可脚就不肯配合，眼睁睁地看着它开走了。
时间一分一秒地流逝，到底走，还是不走？我一遍遍自言自语，又一辆506开来，终于，我上了车。
可我没有想到的'是：我刚走，一辆511就开了过来……
人生，不就是一个个等待拼起来的呢？等待的，也许是欲望，也许是无奈，也许是机遇。可大多数，却只是一次百无聊赖的等待。
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