科幻作文集锦六篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的科幻作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科幻作文 篇1
今天，我和爸爸一起去重庆市的“金源方特科幻公园”去玩。
一进大门，眼前就是“银河广场”，仰望屋顶，屋顶上还播放着足球电影，十分好看。出银河广场时，就会看见一个人装成“方特龙”，非常有趣。
我们先去了“文明之光”，看了埃及等国家的古代历史。接下来，我们去了“太空山”，在太空山里，我学到了许多航空、航天知识，也了解到了飞船与火箭的知识。我们走了不到10米远的“时空隧道”，我感觉天地好像在旋转。然后，我们去坐“太空航班”，我们进了“机舱”，这里的四维图像做得很好，仿佛在宇宙一样。我们去了“恐龙危机”，在这里，我们坐上了“救援车”，从恐龙的“世界”中逃离，途中，一只恐龙朝我们扑来，虽然我知道这不是真的恐龙，但是，我还是感到害怕。
到中午了，我们买了点东西吃，就继续玩了。
我们又看“飞越极限”，这是悬空式的电影，我们坐上了椅子，看时，我们悬在空中，欣赏各国的景色，感觉真不错，我还看到了别人的脚，我笑了起来。我们又去了“影视特技摄影棚”，在那里，我知到了特技是怎么拍摄的，其实很简单，就是用电脑合成的，只不过很难做。接下来，我们去了“西部追忆”，在那里看真人在现场演电影，我苦思不解，不知道那些烟雾是怎样做出来的？最后我们坐了“自旋滑车”，好恐怖啊，一会儿滑下去，一会儿又升起来，一会儿又把我们往轨道外甩，吓得我惊心动魄。
我和爸爸在“金源方特科幻公园”里的玩得很开心，我喜欢这儿，下次我还要到这儿来玩。
科幻作文 篇2
20年后，在一家大公司当日领的我在街上闲逛，突然我看到了一则到月球旅游的广告，这可是个大好机会!此时不去，更待何时?机不可失，时不再来呀!
我马不停蹄地赶往旅游局，填写好报名表，登上了飞船。飞船启动了，它越飞越高，冲出了臭氧层，来到了太空，一阵轻微地震动，飞船着陆了。
导游向我介绍说：“游客们，大家好!现在我们所处的位置是月球!它在人类的改造下变得焕然一新，而且这里增加了氧气措施，不用像以前一样背着个又笨又重的氧气瓶了!”
首先，我们来到了购物街，在购物街内的商品不但品种多，而且物美价廉。令我大吃一惊的是开店铺的不止有地球人，还有在希腊神话中的神：卖书籍的是智慧女神雅典娜;卖海洋水晶球……真可谓众神荟萃呀!
我在月球的第3站是：广寒大宾馆。一听这名字，我想是不是和嫦娥有关呢?走进一看，一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了! “你好，欢迎光临!”“谢谢!”我找了个空位坐下，点了几盘这里最出名的菜，不一会儿，一桌巧夺天工的菜便上桌了，我夹了一片黄黄的东西放进嘴里，真是妙不可言!不知是哪位大厨做的菜，嫦娥姐姐把他领来了。“咦，这不是灶神吗?怎么当起厨师啦?牛郎织女开着劳斯莱斯来了。孙悟空驾着筋斗云来这儿喝咖啡，他正拿着手提电脑和哈利·波特聊天呢!许仙和白素贞也在这儿吃饭，法海来了，不用提收，他们现在是朋友了!”
我又来到了传说中的瑶池仙境，池里的荷花闪闪发光，五彩缤纷，美极了!走着走着，我不小心踢飞了一块比我高两倍的巨石，我惊讶地目瞪口呆，导游向我解释说：“别吃惊，这是因为月球失重的原因。”
科幻作文 篇3
“飞”，有一种无忧无虑的感觉，每当我轻轻地闭上眼睛，整个身子便会在半空中轻悠悠地飘着，飞出那狭窄的小屋，飞到那蔚蓝的天空，飞向那美好的未来……
未来的我是怎样的呢未来的我，将成为一只小鸟；和爸爸妈妈一起在天空翱翔，去和凤凰交个朋友，去跟大雁握一握手。
我是一只小鸟，我就会做一只善良、勇敢的小鸟，保护草原上的小绵羊。如果有狼来偷羊，我就俯冲下去，猛地啄狼。我是一只小鸟，我就做一只可爱的小燕子，把春天带给人间；我是一只小鸟，我就做一只喜雀，把喜庆送给大家……
我是一只小鸟，去旅游也不会那么麻烦了，还要坐火车、坐公共汽车!我只要张开翅膀，拍打着，我就会飞到天空，飞到想去的地方。俗话说，“站得高，看得远”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思乱想了。
我是一只小鸟，我就到宇宙里摘下许许多多闪闪发光的星星送给人们，把星星挂在人们的屋里，挂在大街上，挂在大家身上。到了那个时候，每一个晚上都会变得金碧辉煌。
未来的我，是一只小鸟，在天空中飞，这是一个幻想。要是一切幻想都能够实现，那该多么好啊!
科幻作文 篇4
“咣当”一声巨响把小明从甜蜜的睡梦中吓醒了，呀！这是那里呀，自己怎么还在自己家里呀，他不情愿地睁开眼睛，静静地回想着刚才做的那个梦来。
他梦到自己来到了一个神秘的古代世界里，这里的每个人身上都长有一对翅膀，十分的奇怪。这里的每个房子上都没有门，人都是从地上飞上去睡觉休息的。突然他的背上十分的痛，一下子又不痛了，他看了看自己的背，“啊！”他自己差一点都被吓晕了，他背上也有一双翅膀。他连忙也挥动着翅膀试着飞行，啊，起来了，自己也能在天空中自由自在地飞翔了。
到了中午的时候他感觉自己很饿，于是他飞到了一个地方，这里摆满了各种好吃的美食，水果。谁知这里的人都十分善良，给了小明好多好多吃的，鸡翅、汉堡包、三明治、可乐、果汁……等等，各种各样的美食数不胜数。
他又飞到了一个地方，这里的人不主张学习，孩子们都自由选择上学或者不上学。因此这里的人们学历不是很高，连皇上的学历也就是现在的小学六年级的文化水平，最低的人们学历也就是小学一年级的文化水平。而小明心想自己都是初中生了，比他们学历都高，文化水平都深，当然比他们知道的也多。小明飞到皇宫里，这里金碧辉煌，应有尽有。也是巧了，老皇上生了一场重病，刚好驾崩了，得选一个有知识有文化的人继承皇位。这小明一来也参加了选皇帝的大赛中，经过层层筛选，小明竟然被选上当了皇帝。他每天再也不用上学，不用写作业了，只是批改奏折吃喝玩乐。
谁知妈妈大喊一声：“小明再不起床，就要迟到了！”他赶忙起床、刷牙、吃早饭，背上书乖乖地去上学了。
这怎么是个梦呢？小明在心里嘀咕着。
科幻作文 篇5
开学第一篇作文就是要求学生发挥想象写科幻故事,对于科幻故事孩子们接触不会很少，但要自己编一个，可能就会缺少科学性，使文章成为童话、魔幻、神话或荒诞类。如何让学生写好科幻故事？我从网上查阅了很多资料，借鉴了一些老师的教案，于是展开了这堂课的教学。这堂课中，我以同学们说说日常生活中所接触过的科幻故事导入，让同学们对哪些是科幻故事哪些不是做了初步的判断，然后，我提出问题：你们刚刚说的这些电视剧、电影、故事都是科幻类的，那它们都有哪些共同的特点呢？同学们深思一会儿，有同学就发现了它们都是科学的幻想的故事。那幻想是否可以不切实际？同学马上反应到要求有科学依据。然后，我把科幻故事的定义板书在黑板上。
在写作知识的讲解中，我让学生明白这类故事的体裁应是小说，今天我们要写的就是小小说，500字左右。于是开始介绍了小说的相关体裁知识。小说的三要素是：人物、情节、环境。小说是以刻画人物形象为中心的，因此小说中的情节和环境都是为刻画人物形象服务的。科幻小说中的都有一些什么样的人物，这些人物有什么共性，与现代人有什么不同特点，你想象中的`这个人物应该是什么样？在同学们讲述完后，我做出了小结：科幻故事中的人物都有着超越现代人的科技和智慧，他们所运用的科技是目前尚未实现的，并且在未来是有可能实现的；人物的语言、动作、心理都必需符合人物的身份、个性；小说的情节设置必需一环扣一环，主人公的命运最好是一波三折，跌宕起伏。小说也有主题，科幻小说常见有哪些主题呢？同学们纷纷讲述。最后，我还请同学上台读了一些范文。
当看到交上来的一篇篇故事时，我感到很高兴，只有几个同学写成了神话或童话。
上课的场景一遍遍在我脑海中重放时，我总能感到一种舒坦，我觉得最成功的地方就是让学生从身边的故事中明白了科幻故事的内涵，多想几遍后发现虽然同学们都接受了我教给他们的有关小说体裁的知识，但这些理性的知识是否也该让同学们认识和理解什么是科幻故事一样，从感性到理性呢？
科幻作文 篇6
面对日趋严重的垃圾污染问题，我希望将来自己发明一种自动分解并把垃圾逐一变成有用器材的垃圾车。
到了20xx年，街上没有一个垃圾箱，人们的生活垃圾扔在哪儿呢？当然是在每隔10米就有一个小垃圾站里，白天人们把垃圾扔在这个垃圾箱里，晚上垃圾车就自动来清除垃圾。
垃圾车里有两个玻璃缸，一个是放可回收垃圾的，一个是放不可回收垃圾的。它会自动把菜叶等生活垃圾发酵成肥料，送往全国各地；它会把塑料转化为石油，再运往石油公司；它会把旧铅笔头转化为木头，再运往家具公司；它会把玻璃制品集中在一起融化成液体，以备再用；它会把废纸压缩成饼干样的纸饼……垃圾车可是全自动的，不需要人来操作，废物利用功能简直是世界无双。
这种垃圾车的形状跟现在的高级车差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一个微型电脑，负责分检，处理人们放进的垃圾。
这就是我要发明的自动消化垃圾车，希望它能给我们带来一个又清洁又美丽的环境！愿这垃圾车早日问世，让世界更美好。
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