六一节日的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六一节日的作文9篇，欢迎大家分享。
六一节日的作文 篇1
今天是个特别的日子，今天也是全世界小朋友的天堂，今天是“六一儿童节”。
虽然早上我们仍然在正常上课，但是我们的心早就在下午的游园活动中了。午饭过后，我们一个个端端正正的坐着，眼睛盯着老师手中的游园卡，生怕老师不给我们游园卡。可老师却不慌不忙地边发给着游园卡，一边嘴里叮嘱着《安全事项》，嘱咐我们不能乱跑，要有秩序，要排队……谢天谢地，终于拿到游园卡了，只听老师的一声令下，我们瞬间跑的无影无踪了。
我和沈诗怡先到了303班的教室，303班玩的是“平衡乒乓球”。我们一边排着队，一边在心里猜测自己可能会拿到第几名，沈诗怡很自信地说：“我一定能拿到第一，我觉得自己的`平衡能力很好。”听了沈诗怡的话，我也心里暗暗地下决心：我也一定要拿第一。开始比赛了，我小心翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上，手拿着球拍，眼睛盯着上面的乒乓球慢慢地往前走着，心里告诉自己：不要慌，不要慌。我一下子超过了身边的其他同学，他们一紧张一着急球就掉了下来，最终我获得了第一名。这是我今天得得第一个第一，意义非凡啊，顿时我对接下来的游戏都充满了信心，我马不停蹄的又玩了很多的游戏，基本上足迹遍布了每个教室。最后，我总分获得了二等奖。虽然没有一等奖，但我还是很高兴的，因为我已经尽力而为了。
今年的六一儿童节过的可真是愉快啊！
六一节日的作文 篇2
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的.是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
六一节日的作文 篇3
“六一”儿童节今天，是一年一度的儿童节，我们每个人的心情都无比激动。因为今天上午下雨，节目推迟到下午。下午的第三节课下课，老师让我们搬着板凳到操场，我们陆续走了。到了操场，我们便看见热气球上的大字“浦厂小学活力亚青唱响六一表彰大会暨文艺汇演”听著名字，我不知有多么激动，心都要跳出来似的。我们坐在自己的板凳上，目不转睛的看着舞台。
顿时，有一个看似是二三年级的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的声音响彻天外，音彪的也很高，小小年纪竟唱的这么好，真让人自叹不如，她的歌声震撼了在场的'每一位同学老师。下面，来了一群活泼可爱的“小卓玛”，她们像小鸟一样飞了上来，这次不是唱歌而是跳舞，一个个“小卓玛”姿态优美，特别整齐，从这里可以看出，他们练得非常认真……下面是我们班石欣蕾和其他五年级的同学们跳的舞蹈，他们每人拿着一个像风帆一样的东西表演。他们向前走几步，又向后退几步，手又摆了几个动作，然后他们摇晃道具，排成了一道整齐的队伍，石欣蕾在最前转着圈，手向上，多美啊！像一位红衣仙女。其他的同学就围绕在她绕圈并把道具举得高高的，最后每人摆出了一个造型，我们立鼓掌。渐渐地，已经表演完了十几个节目，我们觉得没有节目了。但不同的是，又有年轻老师的健美操，看了老师的操，我们也活力大增，后面有表演了机器人舞、武术、还有兔子舞。每个节目都让我们非常开心。六一儿童节结束了，我仍沉浸在这种气氛中。
六一节日的作文 篇4
今天，花儿开的更艳了，同学们脸上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把这一切变得如此美好呢？哦，原来，今天是我们自己的节日——六一儿童节。
我一到学校，老师就急着帮我化妆，因为，我要上台表演节目啦！这不，老师先用我带来的口红帮我化妆，化好了，只见同学们都捧腹大笑了起来，连老师也笑了，我一照镜子，发现自己活象一个吸血鬼，满嘴沾满了“血”。没办法，只能洗掉用老师的口红了。
到了大会堂，那里人山人海。同学们个个浓妆艳抹，打扮得漂漂亮亮的。庆祝活动开始了，节目精彩纷呈：看，六（3）班的`校园S.H.E充满了青春活力，她们能歌善舞，在台上跳得那么的放松；一（5）班的这三头“小猪”简直是太像了，瞧，身子后面还有个小尾巴呢！……啊，同学们精彩的表演简直让我陶醉了。
轮到我们出场了，我们表演的是自制时装秀——“冰凉夏日”，这些“时装”可是我们自己动手利用废旧材料做的哦。音乐一响起，我一时间没反映过来，过了5秒钟，我才开始起步走。记得每次训练的时候，老师总是说，微笑是最美的，所以练习的时候，我总是微笑着。可今天，我一上台，面对台下那一片黑压压的观众，你让我怎么放松心情啊？此时的我，心如鹿撞，板着个脸，怎么也笑不出来。
接着，是我的两位老搭档出场了，瞧，她们多自然啊，微笑着走了出去。最后一组是用挂历纸来做的衣服，他们一出场，全场同学就轰动了，掌声传到了很远很远的地方，我想，我们这个节目应该是最受欢迎的吧。
今年的六一节过得真快乐，我真希望明年的六一节快点来临。
六一节日的作文 篇5
明天就是“六一”儿童节了，这是所有儿童最高兴的日子。我在床上彻夜难眠，想着怎样使这个节日过得丰富多彩、富有意义呢？
是去游山玩水，还是在家里安安静静地读书？或者陪着我心爱的小乌龟？我想到了许多许多：登山，感受会当凌绝顶般的扑面清风；观海，体悟浩瀚深沉的大海；桂林，令人心醉的如画风景；踏青，于青山绿水间陶冶心绪……每个想法都非常诱人啊！我还是踌躇不定。
经过深思熟虑，终于决定在家里好好地看几本书。读那些平时很少有时间看的那些名著。我放弃了许多诱人的规划，决定在家里看书了。高尔基有句话说得非常深刻，“书籍是人类进步的阶梯。”读书是促使人进步和社会发展的基础。我们是祖国的花朵，将来要成为建设国家的栋梁，为了推进文明的步伐，我“伟大”地放弃了去玩的想法，决定多读书，为了丰富自己的知识，为了报效祖国的'梦想！
我这个“小书虫”在这个节日里，每天都在汲取书里的知识，畅游在那些优美作品编织的梦幻般的境界里，沉浸于思想的世界里，别提有多惬意啦！当读到《资治通鉴》里的故事时，我被那波澜壮阔的历史画卷所震撼，为十六个王朝的波折命运而震惊。当读《雾都孤儿》时，不禁为主人公奥利弗感到惋惜。读《名人传》时，我知道了那些伟大人物的成功都是经过长期坚持不懈地点滴积累才取得的。读《格兰特船长的儿女》时，我体会着和他们相同的情感，时而激动不已，时而夹杂着惶恐，最后是一个美丽的结局。读《福尔摩斯探案集》时，我被他的高度智慧所折服，他心思缜密、料事如神，真是令人佩服。
书啊，你真是一个大千世界！读书使人明智，能给人插上想象的翅膀、振翅高飞。书真是我们的良师益友。在这个难得的节日里，我没有把时间花费在游玩中，而是放在了读书上，我学到了很多知识、读到了很多有趣的故事。对我来说，这就是一个丰富多彩的愉快节日！
六一节日的作文 篇6
六一节前一天，老师说这一次的六一节，要焕然一新，这次的留意我们要去办运动会，项目有跳小绳、跳大绳、踢毽子，至于谁参加，学校自己抽取。同学们听了兴高采烈！
下午，太阳公公咧着嘴，睁着大眼看着我们。我们穿着整齐的衣服，戴着鲜艳的红领巾，脸上露着天真的笑容，走进校园，衣服喜气洋洋的'景象。
“零零……”一阵清脆的铃声想起来了，全体学生像炸了营似的，搬起凳子，争先恐后的飞奔到校园里排好队等着老师下命令。
开始，老师们开了个集体会议，过后，被抽取的人名单也出来了，……“哈哈哈……没选到我”“哎怎么又是我。”“热死了，还得比赛。”……
“先是比赛小绳，都做好准备了哦。”
“嗯！”
……
终于轮到我们了，被抽中的同学不是高高兴兴，而是垂头丧气，无精打采，很让老师失望。“呼”老师的哨子吹响了，1，2，3，4，5，6……“呼”老师的哨子又一次响了，显然我们输给了别的班，结果让人出乎意料，一般的最好的人，这次只跳了一百零几下。
到六年级了，真是一个比一个跳得好，还有人跳一百九十多个呢！
到踢毽子了，我班又是一个踢的最好的，没有让我们失望，结果不错，九十多个！出乎意料，但是她还是没有超常发挥，虽然还可以，但是她平时踢一百多呢！
……
五点半了，这次运动会在同学们热烈的掌声中，隆重结束了。仰望天空，看，太阳公公看得正起劲呢！
六一节日的作文 篇7
六一不再是我的节日
眨眼间，我已是一名初二学生。想当初，我还是一个充满稚气的儿童，过着快乐的儿童节。
明天就是六一儿童节了，想起上年的六一，我还有一点淡淡的.回忆。我觉得很矛盾的是，我想回到那个无忧无虑的童年生活，但却又觉得实在是很幼稚。大概是因为我已经长大了，我应该思考我下一步要走的路。又或者是因为社会的现实，我们要随时随刻想着如何不被社会淘汰。
明天的六一，我们没有任何节目，也没打算用什么活动来庆祝。我们过着平常的学习生活，过着属于我们青少年的充实生活。
虽说幼稚，但谁不想回到童年，过着天真而没有烦恼的生活？但现实不会允许，现实需要每个人努力。在战场中赢得胜利，在竞争中成为强者！谁也无法改变-物竞天择，适者生存。
六一不再是我的节日，但这个节日给了我一个新的思考。让我醒悟。
想回到童年，如此不切实际，不如珍惜现在的时光，努力充实自己，做一个对社会有用的人！
我不能参与六一的儿童活动，这意味着我已经是一名青少年，应该继承中华民族的美德，尊老爱幼，而六一就是我们关爱儿童的节日！
六一节日的作文 篇8
时间过的真快，一转眼，我又要快升到五年级了，在我读四年级的时候，发生了许多的趣事，有开心的，有伤心的， 还有……但有有一件事，是使我难以忘记的，那就是到同学家里过生日
在XX年6月1日，这天不仅是儿童节，也是在世界上所有孩子们的生日，早上我起床时，妈妈已给我做好早餐到市场买菜了，爸爸也去上班了，我刷牙洗脸后就吃早餐，因为今天不用上学，所以就在家里做作业，大约在十点时就听见咏如、梁真在门口叫我，她们告诉我说今天也刚好是梁真同学的生日，晚上到她家给她庆祝生日，接着她们俩个人就在我家玩了一会儿电脑，我还帮梁真同学申请了一个qq号码，到了中午我在自己家吃饭，咏如在梁真家吃饭。下午我在家做作业，到四点多了我的姑姑跟表弟也到了我家来玩，我跟表弟玩着玩着不知知觉的已到了傍晚六点钟，姑姑和表弟也在我家里吃饭，刚好吃完晚饭，到了8点钟，梁真和咏如也来到我家叫我上梁真家庆祝她的'生日。当我到了梁真家我看到已经有几个小朋友在她家玩耍了，梁真的妈妈买了一个大蛋糕，买了各种各样的水果，有苹果、香焦、雪梨和葡萄，还买了很多零食，在我们正玩得开心时，梁真的妈妈大叫一声：“可以吃东西了。”我们几个人就走过去围着桌子开始吃水果，过了一会儿，阿姨把一个蛋糕端到桌子中间，阿姨把大厅的灯熄灭，点燃漂亮的荷花蜡烛，那又美又肥大的荷花蜡烛终于张开了它的花瓣，火苗一直延伸到了花瓣中心，我们一边拍手一边齐唱生日歌：“祝你生日快乐……”梁真闭起眼睛，许下了一个美好的愿望，我们就开始品尝美味可口的蛋糕。
这一个“六一”儿童节我过得特别高兴，兴奋！
六一节日的作文 篇9
看着日历一页页掀去，终于迎来了我们自己的节日——六一儿童节。
下午第二节课的'时候，姚老师就让我们布置教室了。教室里一会儿工夫，就变了一个样儿——黑板上写着五个夺目的大字：我们在成长;黑板上挂着几条颜色不同的彩带;南北两面的墙壁上挂着气球······
庆祝会开始了!老师给每个人都发了一个吃蛋糕的盆子、叉子和一个小番茄，老师让我们把小番茄和叉子放在盆子中，这时，盆子里就显现出了一个数字：10。老师说：“这次的庆祝六一是你们这一生最重要的一次，因为10岁是个整十数，人一生中只有一次是整十数时候过六一儿童节，到了20岁就不是。”老师又对我们说，“我们呢在吃蛋糕前，先唱【生日快乐】歌，再许愿?”“好的。”我们异口同声的说。我们唱完了生日快乐歌之后，老师就让我上来代表全班吹蜡烛。“三二一，吹!”“呼”我吹灭了蜡烛，心里兴奋极了。
接下来，我们就吃蛋糕，我们还玩了许多游戏：抢凳子、吹泡泡、斗鸡······
这次庆祝会我们玩得很开心，我希望每天都是六一儿童节!
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