(精品)节日的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的节日的作文4篇，欢迎大家分享。
节日的作文 篇1
由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹。杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。
元旦的庆祝方式一：
全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。
元旦的庆祝方式二：
现在比较普遍的'就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动
等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。元旦祝福短信
元旦的庆祝方式三：
保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。
少数民族有他们独特的习俗，各国的习俗也不一样。
节日的作文 篇2
春节就是每年农历的正月初一，这就是中国的农历新年。中国最重要、最热闹的传统节日莫过于春节。我们把这个位于冬末春初的农历新年称为“春节”，在这一天，我们有很多的事情要做，这也带给我们许多快乐。
过春节有很多习俗。从腊月二十三开始，家家户户都在张罗着准备过年。购置腊货，进行大扫除，写春联，贴窗花，买烟花爆竹……准备好一切，辞旧迎新。
春节前一天叫做“除夕”。除夕之夜，一家人围着桌子坐下，吃一顿丰盛的年夜饭。一家人开开心心地享用大餐，欢欢喜喜地聊天说事。当然，也别忘收看春节联欢晚会。近些年来，看春节联欢晚会也慢慢地融入到除夕夜守岁习俗中去。一边看着精彩的节目，一边享受着与家人相处的美好时光，那真是妙极。除夕夜零点的钟声敲响，人们还要吃饺子。除夕夜子时是新旧年交替的时候，在这时候吃饺子，是取“更碎交子”之意，饺子的名称也是由此而来的。
当午夜交子时，新年的钟声也就敲响。与此同时，在整个中华大地上空，爆竹之声响彻云霄。孩子们是最高兴的，他们终于可以痛痛快快地放鞭炮，他们高兴地活蹦乱跳。此时，屋内是通明的灯火，天空是绚烂的火花，屋外是震天的响声。这些情景，把除夕的热闹气氛推向最高潮。爆竹声响就成为辞旧迎新的.标志，喜庆气氛的体现。
压岁钱，是小孩子们的最爱，也是春节的一种文化风俗，有时大家吃完年夜饭后，有长辈发给晚辈压岁钱，并嘱咐晚辈们在新的一年里要好好学习，好好做人。也有的是待晚辈们睡着后，长辈亲自将红包放在枕边。更多的是一群孩子，高呼“爷爷奶奶爸爸妈妈新年快乐”再伸手要红包。孩子们把长辈的压岁钱“劫掠一空”才呼啸而去。老人们却为此乐不开支，笑得合不拢嘴。
这就是我们的节日——春节。它是多么富有活力，多么喜庆！预示着我们的明天会越来越美丽！
节日的作文 篇3
今天是9月1日，也是我们开学的日子。一大早，我就催妈妈快点出发，免得路上碰上堵车而迟到。出乎意料的是，一路上除了遇上红灯，几乎是畅通无阻。7点半左右，我们就到了学校，走进教室，发现人已经到的差不多了。一问，才知道都跟我一样，催着爸爸妈妈早早出发，以防堵车，结果却没有,因此早到了。
说到以前，我回想起了那不堪回首的上学路，特别是每年的9月1日。那天通往学校的.大街小巷塞满了各种各样的汽车、摩托车、电瓶车，各种喇叭声，喊叫声响成一片，吵得耳“嗡嗡”地响。有时甚至因为堵车而发生吵架事件。10分钟的路程没有半个小时是绝对到不了的。9月1日那天就需要1小时了，而今天大家都失算了。
到底为什么会有如此大的变化呢？大家纷纷讨论起来，有的说是路上警察多了，有的说路两旁的小吃摊位没有占道了……
正在大家说得热火朝天的时候，老师来了，她告诉我们这其实是为了迎接G20关系。
G20？那是什么？
“小灵通”毛硕嚷嚷起来：“G20，又称二十国集团，由美国、英国、俄罗斯、日本、中国等19个国家及欧盟组成，将于9月4日至5日在杭州召开，到时有20国集团的总统、首相、主席等要出席。”
“G20是一个国际经济合作论坛。”知识渊博的陈梦旋也不紧不慢地给我们普及，“这个峰会主要推动发达国家和新兴国家之间的交流。”
老师还说，G20在杭州召开，它不但意味着中国的崛起，更是给中国人民一个巨大的发展机会。它让世界更加了解中国，接受中国。
哦，我明白了，所以我们要以更好的面貌去迎接各国的元首，让他们到中国杭州有宾至如归的感觉。
节日的作文 篇4
教学目标：
1、让学生了解一般节日的习俗和特点，从实质上理解节日深刻的社会内涵，从而培养学生积极向上的情感及社会道德感。
2、让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感，语句通顺连贯。
3、进一步提高学生的'语言表达能力。
教学重点：
进一步提高学生的语言表达能力。
教学难点：
让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、导语激趣。
同学们，你们知道我们中国有哪些节日吗？
二、指导学生习作。
1、游戏：看图片，猜节日。
2、指名说一说在众多的节日里你最喜欢哪个节日,为什么?
师生共同评议，让学生明白说话要有顺序。
3、引导学生有顺序的说说节日中难忘的情景,把这个情景说清楚。
（1）同桌互说
（2）指名说。
4、出示一篇习作范文，集体评议分析，体会作者表达的思想感情。
（1）指名读。
（2）我们听听这篇习作写的是什么?有什么顺序？
（3）这篇习作好在哪里？
5、教师小结：
刚才同学都能按一定的顺序说，那么这个顺序可以是总分，分总，时间等等。如果我们在写作中能把看到的,听到的,想到的写清楚,那么我们描写的情景会更生动,更具体.
三、学生习作，教师指导。
1、注意强调写字姿势。
2、按一定顺序写，写出了节日中难忘的情景。
四、交流学生习作（2—3篇）。
1、指名朗读自己的习作。
2、学生集体评议。
3、教师总评。
五、总结全课，布置作业。
这节课，同学们都学会了按一定的顺序把事情写清楚，那么回家后把这篇作文写完整吧。
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