（热）节日的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的节日的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
节日的作文 篇1
王老师是我的启蒙老师，和我同村，朴实得像个农民，只是胸前比农民多了两支自来水笔。
王老师当了一辈子小学教师，是学校的元老，没有什么大的功绩，但是村里每一个走进学堂的人，都有他的一份功劳。我们的学校建在一个位于各村中间的山头上，而我们村在比学校山头还要高许多的另一个山头上。小时候读书，每天，我们早早来到村头集合，等待王老师，接着，晨曦中在蜿蜒曲折的山路上，就会现出一幅师生赶学一个孩子王与一群孩子唤醒沉睡的山谷，下了山，走过一片田地，爬上学校所在的山头。放学了，又一起回来，一天沿着这弯弯曲曲的路走两个来回。回想起来，我的好多知识竟是在这条小道上学的呢! 弯弯曲曲的山道，洒满了王老师对我们的爱，记录着王老师对我们的深情。在上学放学途中，我们学他帮老人提东西，学着他亲切地与路旁田地中的人打招呼，跟他一同触摸山路四季美景，一同感悟弯弯小道上的师生真情。正是在这条山道上，我们知道了什么是团结，什么是互助，知道了山寨的历史，知道要走出山寨去上高一级的学校。
那时，在我们眼里，他不仅是老师，好多时候，我们一喊出口就是“爸爸”，父母都忙于活计，把我们交给王老师就不怎么管了。背着学生上学对于在这条山道走了几十年的王老师，那是常事。那次，本来出门时天气不错，我们扶着砍柴伤了脚的一个同学去上学，半途中突然变了天，风雨就要来临，王老师知道同学腿上的刀伤不能淋雨，就让我们用备用的油布给他披上，把受伤的腿裹严实，背上他迅速往学校赶。但雨来得很快，山道上是那种红白色交杂的土，坡度又大，平时连牛都经常滑倒，下了雨后的'山道十分难走。王老师走得快而小心，并嘱咐我们踩着他的脚印走，这是他的一贯做法，王老师走在前，我们再踩着他的脚印走，这样就不容易滑倒。雨越下越大，有时他的脚印因为滑而比他的脚要大两三倍，我们一个接一个踩着他的脚印，尽管全身湿透，却没有滑倒。终于，他们摔倒了，王老师左脚跪着，右脚滑了出去，重重地坐在了泥水里，但那同学好好的仍在王老师背上。我知道，只要他腾出一只手，是可以避免的，但他双手搂紧的是那同学的腿。我们去搀扶时，王老师已是一身的泥水，卷起裤腿的膝盖上渗出殷红的血，和着泥水流下。尽管那同学和我们都央求他放下，王老师还是继续背着那位同学走。那一刻，我只感觉顺着脸颊流到嘴里的水，有一股浓浓的咸味。
常想起王老师那宽大的、盛满爱的脚印，他背着学生在风雨中艰难行走的画面像一幅剪影，一直成为我心头的一抹亮丽阳光。
那时我们家里穷，从上学起到小学毕业，我们几个男生的头发都是王老师理的。他有一把旧的手动推剪，我们常常几个人相约去他家剪头发，不管多忙，他都理得那样耐心。理完发，我们一个个由长毛古瘦变得很精神，王老师抚摸着我们的头，笑了，可他的手却被磨出了血泡。理发时，他常讲些道理，我们都听得十分真切，只觉得他的教诲随着他的每一次抚摸，从每一根头发渗入我们的心里。
毕业那年，王老师更忙了，为了我们都能升入初中，他要求我们早起，在上学途中背一背语文，下午放学，他将班里需要辅导的同学留下给他们讲解数学。有时他还要到邻近的几个村子家访，好些日子，直到暮色苍茫，王老师才高一脚，低一脚走在回家的山道上。他从学校拿回一块小黑板，购置了一些书籍，晚上，就把我们召集到家里进行辅导。那时我数学最怕应用题，我至今仍清楚的记得他一边用毛巾揩汗，一边不厌其烦地给我讲数学应用题的情景。
我和我的同学们都觉得他是天底下最好的人，可惜他的事迹只有村里人知道，只有我们的成绩可以体现，连校长也只是说：王老师瘦了，他教的学生，不错!那一年，是我们村的毕业生考取初中最多的一年，而他的孩子却没有考取，因此，他的家人总说他只会教别人的孩子，孩子对他也有看法。
我感谢王老师，是他教会我怎样做一个有骨气的人。记忆中，冰棒可是儿时夏天的奢侈品，一次我和几个同伴竟然蹲在一旁看另一个同学吃冰棒，那个同学心不在焉，冰棒一边快淋下了，同伴眼瞅着，口水都快流出来，提醒他快咬，不然要掉地下了，那个同学故意摇一摇，趾高气扬地说掉了也不会怎么样。王老师路过见到，我平生第一次看到他那严厉的目光，他把我们叫到办公室，给我们讲了许多，我没能理解多少，但至少明白了什么叫
叫志气。末了，他给我们每人买了一个冰棒，我们吃下冰棒，幼小的心里却暗暗下着决心。
心目中的他很伟大，写起来却是那样平凡，其实老师从事的是平凡的工作，写下的也是平凡的人生，而这些平凡的琐事却让我深刻体会到了那师爱的醇香。
节日的作文 篇2
前几天是六一儿童节，我们很兴高采烈。早上，我们专心致志的看文艺会演，我们专心地看《小红帽》新编，整个过程，我目不转睛地盯着舞台。表演完了，迎来了热烈的掌声，我说：“表演的人好棒啊！”我们回到课室，老师给我们看电影，我们的眼睛睁得大大的.，我们可入迷啦！在我们看得可入迷的时候，放课铃声忽然响了，我很期待下面的内容会怎么样。我们依依不舍地走了。
下午2：30分，我们要去玩游园活动，我和我的朋友去玩吹蜡烛，我鼓起腮子，用力一吹，蜡烛灭了，我们拿了一个奖品。我们接下来玩的是盲人击球，我们拿一块镜子，遮住眼睛，对准球，一打，可我一点儿也没感觉到，当我打开镜子时，差点儿就被球撞得鼻青脸肿。胜利了！我们又拿了两个奖品。我们接着玩拿沙包，我觉得是小菜一碟，可是到了中间，有沙子了，我小心翼翼地移动着身子，防止打滑，别重心不稳而摔倒，我们的鞋到处是沙子，我们靠圆圆的沙子来移动，最终胜利了。接着我们又玩......两个小时过去了，我们依依不舍地回到了教室。
啊！真是个快乐的六一儿童节呀！
节日的作文 篇3
过完春节，正月里最大的节日自然是元宵节（将另文叙述），但除了元宵节外，还有几个节日在我们家乡也比较重视。
乡间有句民谚：一鸡二狗三猫四鼠，五马六羊七人八谷，九果十菜，十一棉花十二瓜，十三好天收芝麻……每年除夕过完，从大年初一开始，老人们便会瞅着天气念叨这些谚语。从这些谚语里可以看出，元宵节之前的那些日子，每天都对应着一种与人们生活息息相关的动植物。譬如说，初一是“鸡日”，如果当天天气晴好，就意味着这一年养鸡会比较容易成功，不会发生瘟疫。初二是“狗日”，如果那天天气好，就预示着新的一年里家犬不会有灾病……不过在我看来，这里面应该是没有什么科学依据的。
尽管每天都是一个“节日”，但人们大多也只是在嘴上说说而已，只有到了初五，才过一下“马日”。民间把“马日”叫做“五马日”，至于为什么把“马日”定在初五，似乎没人解释得清楚。我自己猜想，是不是因为地支里的“午”对应的是马，而“午”又与“五”同音，于是初五就成了“马日”的？我不得而知。我们乡下过“五马日”需要在早晨吃饺子、放鞭炮，然后烧些纸钱，仪式相对比较简单。
人们之所以要郑重其事地过“马日”，我料想是因为马属于大牲畜，在农耕时代具有不可替代的作用，因此人们才格外重视，而今天人们仍然要过“马日”，那只是一种习俗的延续而已。有些地方把过“马日”叫做“破五”，意思是从初五以后，过年的各种禁忌就解除了，但在我们这里，主要的意思表达却并不在此。
除了过“马日”，我的乡亲们还过“初十”。从前面的民谚中看，初十应该是“菜日”，但那天祭祀的内容却不是蔬菜，而是石头。据说，正月初十是石头的生日，人们大清早便要起来放鞭炮以示纪念。
给石头过生日，需要在家中有石头的地方，比如房基、墙角、门槛、石碾、石磨、碌碡、石夯等处烧些纸钱香火，并说上些吉利话。家里有小孩儿的，还不忘嘱咐一下石头们，来年千万别把孩子们磕着碰着云云。
在农耕时代，人们生活中与石头的关系非常密切，修屋建房、垒坑砌墙、推米磨面、打场晒粮，几乎都要与石头或者石制农具打交道。那时候，人们对石头几乎有种崇拜意式，又因为“十”与“石”同音，所以初十祭祀石头也就不足为奇了——这是我的个人分析，并未经过严格考证。
另外还有一个节日是“立春”，我们乡下把立春俗称为“打春”。立春作为一个节气，经常出现在春节前后的六九第一天或者五九第九天，民谚所谓“春打六九头”或“春打五九尾”指的就是这个意思。
立春象征着春天的开始，在我们乡下，通常会在立春这天吃块青萝卜，这被称作“咬春”，除此以外，并没有什么特别的仪式。
潍县萝卜是我们当地的特产，因青翠可口而广为人知。民间有句顺口溜说“烟台苹果莱阳梨，不如潍县萝卜皮”，由此可以看出人们对潍县萝卜的.喜爱。生食萝卜可化痰理气，清热解毒，助消化，健脾胃，具有很好的保健作用。
“咬春”的大致意思也是为图个吉利，所以尽管外地许多地方立春时都吃春饼，但我们当地的百姓依然钟情潍县萝卜，图的就是防病消灾，强身健体……
近些年，每到正月初六、初八，大街小巷也会响起一阵阵震耳欲聋的鞭炮声，那是一些做买卖或开商店的人们在放“开门炮”。人们之所以选在初六或初八开门营业，毫无疑问是为了图个“顺”“发”之意。看他们那兴高采烈的架势，几乎要把初六初八也演变成两个盛大的节日了……
节日的作文 篇4
我盼望以久的春节终于到了。街上挂满了红红的灯笼、彩旗飘飘。商店里人山人海，都在购买年货，可热闹了。
妈妈准备了丰盛的食品，外面还不时传来 “砰、砰、砰”的'鞭炮声。小朋友们都穿上了漂亮的新衣服，大人们也露出了快乐的笑容。
爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿着礼花去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心，一直到春节晚会开始，我才恋恋不舍地回家。与全家人一起，一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑。爷爷奶奶还给我发了许多压岁钱，看着这么多的压岁钱，我心里暗自高兴，要是天天都过年该多好啊！
这真是一个快乐的春节啊！我喜欢过春节，春节真好！
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