培训规章制度

培训规章制度[精华12篇]

　　在社会发展不断提速的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的培训规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　培训规章制度 篇1

　　一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

　　二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的考核档案的'建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

　　三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

　　四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

　　五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

　　六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

　　培训规章制度 篇2

　　为了使人员管理制度化，规范化。更能有效的约束员工的行为规范，充分的调动人员的主观能动性，提升人员的自身的素质。达到人人都能按章办事，按制度行事。对员工的所作所为有章可循。特制定此制度。

　　一、所有人员必须在制定的规章制度的框架内做事，不可超越规章制度。严格遵守安全管理规定，不论是当地员工还是中方员工，都必须要遵守。否则按照制度对违纪人员进行相应的处罚。

　　二、员工应严格服从管理人员的工作安排，并能够按照规定时间内安全高效的完成下达的任务。如果拖延时间或不能够在时间内完成任务，算误工。在工作期间严格正规操作，杜绝违章、严守劳动纪律。凡在此期间违章、违反劳动纪律、出现质量问题、工作延误问题，将受到纪律处分或经济处罚。扣除相应比例的考核工资或工时。

　　三、在工作职责内所有员工必须要尽职尽责，不能够产生依赖、等、靠的思想，对于在自己职责范围内的工作不能够尽心尽力，或玩忽职守造成工作被动或生产任务延误。当事人必要承担全部责任，在内部写出检查并直接影响当月的考核工资或工作小时。

　　四、技术管理干部必须要起到技术带头作用，在技术上积极主动的解决问题，必须要深入现场解决现场出现的技术难题，带领维修人员进行技术攻关。同时要对现场维修情况必须要做到心中有数，对车辆技术状况要了如指掌，如果现场出现问题无人问津或车辆进场不能够及时出场，技术员负主要责任，算为失职行为。扣除当月考核工资的xx%。

　　五、管理干部必须要对每天的工作作出计划，进行工作安排，对工作进行全面的监督检查，因工作无计划、无安排，无监督，造成部门工作混乱、滞后，管理干部要主要责任，算管理干部不负责任，要对管理干部进行警告，连续出现同类问题，要对管理干部进行处分或经济处罚。视情节扣除当月考核工资的xx—xx%。

　　六、维修人员要严格执行管理人员下达的各项指令，要无条件、不折不扣的执行，不得延误，如果因无故延误工作或不接受工作而造成工作不能按时完成影响到生产，则有当事人负全部责任，算违令和不服从安排。要在部门内做出检查或接受处罚。

　　七、现场管理负责人必须对全班人员进行严格管理，严格执行考勤制度。班组人员的安全、表现、效率、劳动纪律全面负责监督。班组的'工作进度，维修质量，工作的安排，必须要督促，检查。如发生安排工作不合理影响工作进度，或班组人员拖延时间，视而不见导致工作进度严重滞后，则有现场管理负责人负主要责任。扣除当月考核工资的xx%。考勤必须要真实，如发现弄虚作假要严肃处理，如出现遗漏而造成人员工资损失，损失金额由现场管理负责人承担损失。班组人员的劳动纪律有班组负责人负责检查、监督。要做好班组人员倒休交接班制度，工作期间的人员的请销假制度，并严格照规定执行。

　　八、被推选的当地班组管理人员，必须在遵守《班组长岗位职责》前提下履行自己的权利和义务。

　　1、严格执行现场管理负责人的各项指令，负责对本班组的工作安排，人员管理。要对本班组的工作进度、维修质量、现场安全、劳动纪律进行监督检查。

　　2、班组长首先要起到带头模范作用，带领班组人员优质高效的完成任务。如不能够积极主动的带动本班组人员按时完成规定的任务，出现消极怠工的现象，班组长负主要责任，要对班组长提出警告，并对其记录签字，直接影响班组长的当月工时。连续出现两次此类现象，直接扣除班组长本月班组长津贴。

　　3、如牵头挑起班组人员无理取闹或提出不合理的要求，造成生产停顿，直接撤销班组长职务，扣除当月班组长津贴，并做出深刻检查，严重者直接解除劳动合同。

　　4、如出现本组内部维修质量，班组长负班组管理责任，轻者未造成损失的对班组长提出批评，并要求写出质量保证书。对于造成损失的损失在50美元以内的扣除单月班组长津贴；损失在xx美元以上xx美元以内的，扣除单月班组长津贴并岗位工资降一级。

　　5、如损失更大直接撤销班组长职务，扣除单月工资的20%，扣除津贴。情况严重者解除劳动合同。

　　6、现场人员的安全或存在安全隐患未及时整改或纠正，班组长负有安全管理责任，初次提出批评，限期整改。连续出现2次直接扣除班长津贴，严重者撤销班长职务或解除劳动合同。

　　培训规章制度 篇3

　　一、培训班所使用的教材，均按省安监局的要求定点选购。

　　二、培训学校自编的教学资料，须有针对性和实用性，由有关执教教师编制，经教务处审核批准后，方可用于教学。

　　三、教学教材（相关资料）由教务处组织采购并发放，每期培训结束后，教务处应留档备案。

　　四、购买资料及参考书籍，由教务处申请办公室批准后方可购置和投入教学使用。教学仪器、设备等有关材料，由教务处拟定计划采购、使用和保管。

　　五、教学资料的借阅需经教务处主任统一签字，并按时收回和归档保管。

　　六、培训期间的`教案及教学质量方面的意见、建议及处理要求等材料，应及时妥善处理和归档。

　　培训规章制度 篇4

　　一、本制度之制定旨在与学员共同促进迷你培训期间正常有序的学习。学员应遵守本校的各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

　　二、尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

　　三、做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

　　四、学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。严禁迟到早退，若因生病不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

　　五、上课时间不能在课堂随意走动。严禁使用手机、在教室内吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

　　六、上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次；旷课累计五次者，做

　　自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，责任自负。

　　七．学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

　　八、学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

　　九、学员必须爱护公物。损坏校内公共设施者，照价赔偿；损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

　　十、节约水电，养成人走灯熄、随手关水的'习惯。

　　十一、家长须知：

　　1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

　　2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

　　培训规章制度 篇5

　　第一章总则

　　第一条岗前培训的目标是使新进出口员了解本公司情况及规章制度，便于新进人员能更快胜任未来工作并遵守规定。

　　第二条凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。

　　第三条岗前培训的内容包括如下几个方面：

　　1、公司创业史；

　　2、公司业务；

　　3、公司组织机构；

　　4、公司管理制度；

　　5、所担任业务工作情况、业务知识。

　　第四条凡新进人员先进行五至八天培训，每隔二周举行一次。

　　第五条新人员的培训，人事部门应事先制定日巢排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。

　　第二章培训阶段

　　第六条对于新进人员的岗前培训，按工作环境与程序可分为三个阶段：

　　1、公司总部的培训；

　　2、主管部门的培训；

　　3、实地训练。

　　第七条公司总部的培训须重点进行以下各项：

　　1、公司状况；

　　2、参观公司的各部门及其本人未来的工作岗位环境；

　　3、介绍其岗位特征及如何与其他部门配合；

　　4、熟悉公司产品的性能、包装及价格；

　　5、市场销售情况分析；

　　6、对市场上同类产品及厂家要有相应的了解；

　　7、聘用专家实施口才培训。

　　第八条各部门的教育培训负责人必须是新进人员的未来主管和实地训练负责人。

　　第九条各部门教育培训的重点在于实际操作技术的培训，其要点如下：

　　1、每天的日常工作及可能的临时性业务；

　　2、从事未来工作的技能及从事工作的方法；

　　3、时间运筹和时间管理；

　　4、工作任务达成率；

　　5、综合评估。

　　第十条各部门教育培训负责人必须有丰富的经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训淋切配合。

　　第十一条实地训练即在一位专业人员的指导下，尝试从事即将开展的工作。指导者应协助受培训者完成工作，并随时指出注意事项和应改进的地方。

　　第十二条对于从事指导培训的人员，公司视情况发给相应奖金，要求必须精益求精，圆满完成指导培训的工作。

　　第十三条为有效达到教育培训的目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。

　　第三章教育培训的内容

　　第十四条教育培训的内容，各公司、部门可以根据自己本身的特点自行安排，但必须具备下列三项：

　　1、基础知识和专业技能的教育培训；

　　2、程序规划的教育培训；

　　3、工作态度与市场信息收集方法的教育培训。

　　第十五条必须确保通过新进人员教育培训，使具有相应的'基本知识，熟悉公司的组织结构、目标、政策、经营方针、产品及其特性等内容、并对公司的性质及发展有一个初步了解。

　　第十六条凡新进人员，都应对他们进行系统的教育培训，培养他盲作中的进间管理和计划能力，从而使其在今后的工作中能够通过适当的组织和协调工作，按一定的程序达到工作目标。

　　第十七条教育培训要讲求效率，按一定的计划和步骤促进培训成功和公司发展。

　　第十八条态度与语言的教育培训的目的在于提高公司新进人员的乐观、自信的精神和积极的态度，以热忱服务、信誉至上的信念履行职责。

　　第四章附则

　　第十九条本制度自公布之日起实施。

　　2、培训学校规章制度

　　一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理；

　　二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证；

　　三、校团予以各培训班老师课时费的支持（考证类培训班除外），其他费用由相关学院自行解决；

　　四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班；

　　五、各培训班必须及时地向中心馈培训班信息；

　　六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业；

　　七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定；

　　八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定；

　　培训规章制度 篇6

　　教学主管升迁

　　1、由教学部总监推荐候选人

　　2、候选人向总监递交申请书和详细工作计划；

　　3、所有候选人统一时间地点进行考核，考核内容为：

　　A：竞职演讲，并答考官问 B：现场抽签赛课

　　C：模拟课题演示：招聘，培训，解决员工思想问题

　　4.、最终由总经理，总监，及其余考官进行评分，分数最高者胜出，由公司出备忘文件正式任命

　　培训规章制度 篇7

　　为切实加强学校消防安全工作，确保师生员工的生命财产安全，特制定学校消防安全管理工作制度。

　　1、加强全校师生的消防安全教育，提高师生员工自觉履行消防安全责任、爱护消防设施，做到人人都知道火灾报警电话（119），人人都了解熟知消防自护自救常识和逃生技能。

　　2、教室、办公室、学生宿舍等人员密集场所的安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

　　3、学生聚集场所不得使用耐火等级较低的易燃材料装修。

　　4、易燃、易爆的危险化学实验用品做到按规定专门存放，双人双锁保管，严格执行领用制度。

　　5、人人爱护消防设施，任何人不得随意移动和损坏消防栓、消防带、灭火器材以及各种消防警示标志等，违者要严肃处理。

　　6、图书馆、化学实验室、物理实验室等场所严禁吸烟及使用明火。

　　7、学生宿舍内严禁使用明火，禁止使用电炉、热得快、蜡烛、蚊香等，严禁吸烟，私拉乱接电线，严禁私自接用任何家用电器。

　　8、加强对校内的用电线路、设备等安全检查，不得超负荷使用电器设备，不得私拉乱按。发现用电安全隐患，要及时进行整改、维护，确保用电设施的安全。培训学校消防安全管理规章制度3为了认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通知》，加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护学校和全校师生（教职）员工生命财产的安全，特制定本制度。第一章总则

　　第一条坚持“预防为主，防消结合”的消防方针。认真贯彻《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通过》，做好消防安全管理工作。第二条消防安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实行分级管理，做到职责明确、奖罚分明。

　　第二章组织领导

　　第三条建立在校长领导下的防火安全领导小组，设组长（主管校长兼）、副组长和成员若干名，负责全校防火安全领导工作。

　　第四条建立义务消防队，进行定期训练，做到平时能防、遇火能救。

　　第五条严格实行分级管理。校各职能部门应有一名行政干部负责本部门的消防安全工作，并设立一名消防安全员协助行政领导负责日常的安全防范工作。第三章火灾预防

　　第六条学校在新建、扩建和改建重大工程时，必须同时落实消防供水、室内消火栓、消防通道等设施。

　　第七条禁止在校（园）内点燃明火，因施工等确需明火时，必须事先经学校总务部门批准，采取严密防范措施。第八条人员集中的公共场所，必须保持安全出口、疏通通道的畅通。建立严格执行用电管理制度，加强安全检查和值班巡逻，确保安全。

　　第九条全校实行防火责任制。

　　第十条根据灭火的需要配置相应种类、数量的消防器材和设备设施。

　　（1）对本单位配置的消防设施和器材设置消防安全标志，应指定专人负责保养和维修，保证消防设施和器材及消防标志完好、有效。

　　（2）经常进行防火安全检查，及时消除火灾隐患；

　　本单位不能解决的问题，应及时报学校防火安全办公室。

　　（3）支持、配合学校防火安全办公室履行消防安全检查、监督职责，认真、及时整改本单位存在的消防安全隐患，并将整改情况向学校防火安全办公室报告。

　　（4）发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品，保护火灾现场。

　　接受消防技能训练，参加灭火演练，了解和掌握灭火器的使用方法和发生火灾时的处置方法，能够迅速扑灭初期火灾或采取有效措施控制火情。

　　（5）校内承包单位和经济实体所需配备的灭火器材，由该单位出资，并按照防火安全办公室的要求统一配备、更换、维修。

　　（6）消防设施、器材的配备、使用及更换，必须符合防火部位物品的性质，必须符合消防安全技术规范的要求。

　　（7）消防器材应置于通风、干燥、便于取用的位置，并设有明显的指示标志。

　　（8）消防器材要定期保养、检修、更换；

　　要建立健全消防设施、器材档案，及时记录消防设施、器材的配备、使用、更换及检修等情况。

　　（9）各单位配备的灭火器材，由单位防火领导小组指定专人管理；

　　各教学楼、办公楼、宿舍配备的灭火设施、器材，分别由各楼管理部门指定专人管理。

　　（10）任何单位和个人不得损伤或擅自移动、拆卸、挪用消防设施、消防器材和消防标志，不得埋压、圈占消防水源，不准占用防火间距、不准堵塞消防通道；特殊情况须报学校防火安全办公室批准后方可变动。

　　（11）防火组织健全并积极开展工作，消防安全制度和措施得到有效落实，消防设施、器材保管完好；要及时发现和消除火险隐患，避免火灾事故发生。第四章逐级防火责任制

　　第十一条校长防火责任制：

　　（1）校长是法人代表，是学校的消防安全责任人，对学校的消防安全工作全面负责。

　　（2）贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况。

　　（3）将消防工作与学校的.教学、科研、行政管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。

　　（4）确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

　　（5）为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障。

　　（6）组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。

　　（7）组织制定符合学校实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。

　　第十二条主管领导防火负责制：

　　（1）组织制定年度消防计划。

　　（2）组织制定消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查、督促其落实。

　　（3）拟定消防安全工作的资金投入和组织保障方案。

　　（4）组织防火检查和火灾隐患整改工作。

　　（5）组织开展对员工进行消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施演练。

　　（6）授权学校总务（有关）部门具体负责学校的消防安全管理工作。

　　（7）校长委托的其他消防安全管理工作。第十三条总务（有关）部门防火责任制：

　　（1）认真贯彻上级有关消防工作的指示和规定。

　　（2）在主管院长领导下，制定年度消防工作计划，实施日常消防安全管理工作。

　　（3）定期对全校进行防火安全检查，节假日前重点检查，对查出的火险隐患和不安全因素向主管领导汇报，认真建议，督促解决。

　　（4）定期对学校的消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保其完好、有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

　　（5）对全校教职工进行消防知识、技能的宣传教育和培训，具体实施灭火和应急疏散预案的演练。

　　（6）对学校义务消防队进行日常的管理和培训。

　　（7）主管领导委托的其他消防安全管理工作。

　　第十四条义务消防组织防火责任制：

　　（1）结合本职工作进行防火安全检查和班前班后检查，发现隐患及时报告领导。

　　（2）积极参加学校组织的消防培训、学习活动，做到招之即来、来之能战、战之能胜。

　　（3）监督学校和本部门防火安全制度的执行情况，发现违章，及时制止。

　　（4）保管维护本部门的消防器材，保持完整、有效。

　　（5）发生火险及时报告，并积极参加抢险。

　　（6）积极向本部门的教职工宣传消防知识，进行防火安全教育。

　　第五章奖励与处罚

　　第十五条对在执行和落实安全防火规定工作中认真负责、成绩显著的集体和个人，学校将进行表彰和奖励。第十六条对不认真落实安全防火责任制、违反防火安全规章制度、发生火灾造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由有关部门追究其刑事责任。第六章附则

　　第十七条本管理制度自公布之日起执行。

　　培训规章制度 篇8

　　员工奖励制度

　　一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励100元，以视表扬

　　二、当月奖金：当月招生前三名分别奖励100元，80元，50元。

　　三、续约奖：

　　合同期满如员工与公司续签合同，公司将一次性奖励员工100元整。

　　四、员工福利：

　　工作转正两年后的员工，学校统一购买保险。转正两年前，学校发放定量社保补贴。

　　培训规章制度 篇9

　　一、总则

　　第一条岗前培训的目标便于新进人员更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定。

　　第二条凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本办法执行。

　　第三条岗前培训的内容包括以下几个方面：

　　1.公司创业史及公司业务；

　　2.公司组织机构及公司管理办法；

　　3.拟任岗位的工作情况、业务知识。

　　第四条新进人员的培训，人事部门应事先制订日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。

　　二、培训阶段

　　第五条对于新进人员的培训，按工作环境与程序一般分为三个阶段：

　　1.公司本部培训。

　　2.主管部门培训。

　　3.实地训练。

　　第六条公司本部培训重点进行以下各项：

　　1.公司概况，包括公司历史、现状及其在产业中的地位，公司的机构设置、规章办法等。

　　2.参观公司各部门及本人拟任岗位的工作环境。

　　3.介绍拟任岗位情况及如何与其它部门配合。

　　4.介绍公司的业务范围、经营项目及市场销售情况。

　　5.必要时聘请专家实施培训。

　　第七条各部门教育培训的重点在于实际操作技术、技能的培训，其要点如下：

　　1.每天的日常工作及可能的临时性业务。

　　2.拟任岗位的工作技能及工作方法。

　　3.时间的运筹与管理。

　　4.工作任务的达成率。

　　第八条各部门教育培训负责人必须有丰富经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训练密切配合。

　　第九条实地训练即在专业技术人员的技术指导下，尝试从事即将开展的工作，指导者应协助受训者完成工作并随时指出注意事项和应改进的地方。

　　第十条从事培训指导的人员本身必须精益求精，要能圆满地完成指导培训工作，对在培训工作中作出显著成绩的人员，公司视情况给予奖励。

　　第十一条为有效达成教育培训目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。

　　三、教育培训的内容

　　第十二条教育培训的内容，由人事部门会同相关部门可根据拟任岗位的特点确定并安排，一般说来，必须具备下列三项：

　　1.基础知识和专业技能的教育培训；

　　2.程序规划的教育培训；

　　3.工作服务态度与文明礼貌用语的教育培训。

　　第十三条必须确保新进人员通过岗前培训，使其具有相应的基础知识与基本技能，熟悉公司的组织结构、目标、政策、经营方针等情况、熟悉并遵守公司的规章办法。

　　第十四条凡新进人员，都应对他们进行系统的`教育培训，培养他们工作中的时间管理和计划能力，从而使其在今后的工作中能通过适当的组织与协调工作，按一定的程序达成工作目标。

　　第十五条态度与语言诉教育培训的目的在于提高公司新进人员的乐观、自信的精神与积极的态度，以热忱服务、信誉至上的信念履行职责。

　　第十六条教育培训要注重讲究效率，按一定的计划与步骤促进培训成功与公司发展。

　　附则

　　第十七条本办法自之日起执行。

　　培训规章制度 篇10

　　第一章 总 则

　　第一条 为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程。

　　第二条 本单位全称为成都 艺术培训中心

　　第三条 本单位所在地是成都市高新区 路 号

　　第四条 本单位的性质是自筹资金自愿举办，专门从事文化艺术教育活动的民办培训机

　　构，属社会公益性事业，从事非营利性社会服务活动的教育组织。

　　第五条 本单位的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，以文化艺术培训为载体，促进文化艺术发展，繁荣文化艺术教育，为社会培养充裕的文化艺术后备人才

　　第六条 本单位开办资金： 万元;出资形式：货币。

　　第七条 本中心的审批机关是高新区工商行政管理局。

　　第八条 本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规 定为准。

　　第二章 组织机构和法定代表人的产生、罢免

　　第九条 本单位实行董事会决策制度。董事会是本中心的决策机构。

　　第十条 董事会的组成

　　(一) 本中心董事会由举办者组建，首届董事长由举办者推选。以后的董事会成员由 举办者推选，董事长由董事会选举产生。

　　(二) 本中心董事会由举办者、培训中心经理及教职工代表等五人以上组成，设董事长一人。董事长、董事名单报审批机关备案。

　　(三) 本中心董事长任期3年

　　(四) 董事增补，由董事长提名，董事会讨论一致通过，报审批机关备案。

　　(五) 董事有下列情况之一的，经董事会表决通过可以罢免。

　　1、严重违反国家法律、法规或本章程的;

　　2、因工作变动或健康原因，不能正常履行董事职责的;

　　3、本人提请要求解职的。

　　第十一条 董事会职权

　　(一) 董事会行使下列职权

　　1、 聘任和解聘培训中心经理;

　　2、 修改培训中心章程和制定培训中心的规章制度;

　　3、 制定发展规划，批准;

　　4、 筹集办学经费，审核预算、决算;

　　5、 决定教职工的编制定额和工资标准;

　　6、 决定培训中心的分立、合并、终止;

　　7、 决定其他重大事项。

　　(二) 董事会不得在章程规定的权限外，干预培训中心的.内部管理和培训活动。

　　第十二条 董事会议事规则

　　(一) 议事程序和规则应秉承公开、公正原则，遵守推进培训中心发展为根本利益的 原则，由董事会会议提出，并经讨论通过后确定。

　　(二) 董事会由董事长负责召开，董事长因故不能出席时，应指定或委托董事会其他 成员负责召开。

　　(三) 董事会每年召开两次会议，董事长认为有必要或经董事会三分之一以上组成人员提议。可以召开董事会临时会议。召开董事会会议，应提前一周通知全体董事。董事会会议应有三分之二以上成员出席方才有效。

　　(四) 董事会行使一人一票的表决权，董事会的决议需经出席会议半数以上成员表决通过方能生效。

　　(五) 董事会讨论以下重大事项，必须得到全体董事三分之二以上同意方可通过;

　　1、选举和罢免董事长;

　　2、聘任和解聘培训中心经理;

　　3、制订和修改培训中心章程;

　　4、制订发展规划;

　　5、审核预算、决算;

　　6、决定培训中心的分立、合并、终止;

　　7、培训中心章程规定外的其他重大事项。

　　(六) 董事会应对所提议事项的决定形成会议记录，一般由董事长签名即可。出席会议的成员应在形成董事会决议的会议记录上签名。

　　第十三条 培训中心的法定代表人行使职权的负责人，对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。

　　(二)培训中心的法定代表人由举办者提名，经董事会讨论通过，报上级主管部门核准。

　　(三)培训中心法定代表人任期3年。期满离任，经董事会决定连任的，可以连任。

　　(四)培训中心法定代表人的罢免，需经董事会讨论通过，报审批部门备案。法定代表人离任，应依法进行离职财务审计，办理移交手续。

　　第十四条 培训中心实行董事会领导下的培训中心经理负责制，并根据培训中心实际设置教务处，办公室等管理机构。

　　第三章 培训中心的权利和义务

　　第十五条 培训中心行使下列权利;

　　(一)按照章程自主管理;

　　(二)组织实施培训活动;

　　(三)招收学员;

　　(四)对学员实施学籍管理，实施奖励或处分;

　　(五)对学员颁发相应的证书;

　　(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或处分;

　　(七)管理、使用本中心的设施和经费

　　(八)拒绝任何组织和个人对培训活动的非法干涉;

　　(九)法律、法规规定的其他权利。

　　第十六条 培训中心应当履行下列义务;

　　(一)遵守法律、法规;

　　(二)贯彻国家的相关方针政策，保证培训质量;

　　(三)维护学员、教师及其他职工的合法权益;

　　(四)以适当的方式为学员及其监护人了解学员的学业成绩及其他有关情况提供方便;

　　(五)遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目;

　　(六)依法接受监督。

　　第四章 培训中心经理

　　第十七条 培训中心经理依法独立行使教育科学和行政管理职权，执行培训中心董事会的决定，接受董事会和审批机关的监督。培训中心内部组织机构的设置方案由培训中心经理提出，报董事会批准。

　　聘任培训中心经理由董事会依据任职条件讨论决定，由董事会聘任，培训中心经理聘任期为3年，聘任期满离任，经董事会决定也可连聘连任。

　　(一)拥护党的领导，坚持党的基本路线，热爱教育事业;

　　(二)具备大专以上学历或中级以上职称，且具有5年以上教龄或管理经历;

　　(三)熟悉培训业务，有一定的教育组织管理能力;

　　(四)作风民主、正派、办事公正;

　　(五)身体健康、专职在培训中心工作;

　　第十九条 培训中心经理负责培训中心的培训和行政管理工作，行使下列权利;

　　(一)执行培训中心理事会、董事会或者其他形式决策机构的决定;

　　(二)实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和培训中心规章制度;

　　(三)聘任和解聘培训中心工作人员，实施奖惩;

　　(四)组织教育培训、科学研究活动，保证教育培训质量;

　　(五)负责培训中心日常管理工作

　　(六)培训中心董事会的其他授权

　　第二十条 培训中心经理因故不能行使职权时，可委托培训中心副经理代理行使职权。

　　第二十一条 培训中心实行民主管理，设立职代会，职代会的职权是：监督培训中心的财务情况，对法定代表人、正副培训中心经理的工作进行监督。

　　第二十二条 有下列情况之一的培训中心经理应予免职;

　　(一)有严重违反法律法规和规定的;

　　(二)不能全面履行培训中心经理职责的;

　　(三)培训中心管理混乱或培训质量低下的;

　　(四)由于健康条件或其他原因不能坚持培训中心正常工作的;

　　(五)本人提请要求解聘的。

　　培训中心经理的免职由董事会讨论通过，以书面形式报审批机关备案。

　　第五章 培训中心的行政和教育培训管理

　　第二十三条 培训中心应当建立、健全和执行行政管理、培训管理等规章制度和各工作岗位的职责。

　　第二十四条 培训中心应当公示《民办非企业单位登记证》和《税务登记证》等。

　　第二十五条 培训中心的经理和内设机构的负责人为专职人员，会计出纳具有从业资格，其他管理人员熟悉教育培训业务。

　　第二十七条 培训中心由经理自主聘任教师、职员、应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。招收其他工作人员应当订立。

　　第二十七条 培训中心应准时参加各有关管理部门召开的会议和活动，准时上报各类报表和信息。

　　第二十八条 培训中心按审批机关批准的业务范围，开展培训项目。

　　第二十九条 培训中心的招生简章或招生广告，应当报业务主管部门备案，经备案后方可发布。

　　第三十条 培训中心按时参加年检、每年度结束，按档案规定，建立培训中心档案。

　　第六章 培训中心的资产和财务管理

　　第三十一条 依法建立和健全财务，会计制度，资产管理制度，经费使用审批制度，票据管理制度和退费制度。培训中心应单独设立银行账号，进行财务核算，并按国家规定建立会计账册

　　第三十二条 培训中心对举办者投入的资金、受赠的财产以及积累，享有法人财产权，培训中心存续期间，所有资产由本中心依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。

　　第三十三条 培训中心的收费项目和收费标准应由本中心制订。

　　第三十四条 培训中心的经费来源有：(1)组建时举办者的出资;(2)学费收入;(3)社会资助;(4)其他合法收入。

　　第三十五条 培训中心资产的使用和财务管理接受审批机关和其他有关部门的监督。在每一个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计事务所依法进行审计，并报送审计机关和登记管理机关。

　　第七章 变更，终止程序和终止后的资产处理

　　第三十六条 培训中心变更名称、层次、类别、校址和法定代表变更、培训中心经理变更由培训中心董事会报审批机关备案。

　　第三十七条 培训中心变更举办者，须由举办者提出，经培训中心董事会同意，进行财务清算后，报审批机关核准。

　　第三十八条 培训中心的分立、合并，在财务清算后，由培训中心董事会报审批机关核准。

　　第三十九条 培训中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而终止时，应向审批机关提出终止申请，说明终止理由，同时应妥善安置在中心学习的学生，得到许可后由培训中心组织清算组，在审批机关和其他有关部门的指导下提出清算程序和原则，依法进行财务清算，清理债权债务，处理善后事宜，清算期间不得开展清算以外的活动。

　　第四十条 清算人员一般应由培训中心举办者代表、培训中心法定代表人、职工代表组成。根据需要可聘请国内注册会计师、律师等参加，清算费用和清算组成员的酬劳应从培训中心的结存财产中支付。

　　清算期间，清算组代表培训中心参加民事诉讼活动。

　　第四十一条 培训中心财产按下列顺序清偿：

　　(一)应退受教育者的学费和其他费用

　　(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用

　　(三)偿还其他债务

　　培训中心清偿后的剩余财产，按照有关法、法规的规定处理。

　　第四十二条 清算结束后，写出清算报告，提请原董事会审核通过后，报审批机关批准，再向登记机关申请注销。

　　第八章 附 则

　　第四十三条 本章程修改权属培训中心。

　　第四十四条 本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律法规为准。

　　第四十五条 本章程自本中心经登记管理机关核准并获得《民办非企业单位(法人)登记证书》之日起正式生效。解释权属培训中心董事会。

　　培训中心董事会成员签章：

　　培训规章制度 篇11

　　新东方培训学校教师规章制度

　　一、上班时光：13:00~20:30

　　13:00~15:30教师备课时光

　　15:30~16:00招生宣传即接学生

　　16:00~20:30教师辅导作业(备注：学生作业未完成的可往后顺延时光)

　　二、办公室规章制度

　　1、每一天整理自我的物品，持续桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

　　2、需要打印的习题、资料等务必提前递交，经安排后将由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到e盘所属文件夹。

　　3、工作时光内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作；任何人不得利用办公室网络资源或自我手机进行非工作性质活动(qq聊天、游戏等)，违者必罚。同事之间持续良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。

　　4、每一天13:00始为正式上班时光，所有教师13:00时务必在办公室自我的办公桌自我备课，不在位者视为迟到；

　　5、每一天下班前，自觉检查临近窗户是否关掉；最后离开者务必关闭所有电源开关(照明灯、空调、电脑、插座等)。

　　三、教学要求|(16:00~20:30为辅导作业时光)

　　1、带班教师全权负责本班教学任务。

　　2、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室(个性是过道南1边的教室，杜绝学生攀爬窗户)。维持好各自班级的教学秩序。

　　3、带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。

　　4、教师上课务必持续衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化(女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不贴合教师规范的服饰)。

　　5、上课时，教师手机务必处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看信息。

　　6、教师务必严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

　　7、教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求资料充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

　　8、教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学潜力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

　　9、课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时光进行电话闲聊。

　　10、教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊状况须经校长同意后方可执行。

　　11、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

　　四、教师日常行为管理制度

　　1、考勤：坚守工作岗位，遵守作息时光，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台说明原因。(10元/次)

　　2、卫生：每一天13:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周五晚辅导结束后，打扫完教室，撤除桌布。

　　3、迟到、早退超过30分钟以上(含30分钟)按旷工处理。(30元/次)

　　4、上班时光出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次)事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的.老师，代课过程中课时费减半。

　　5、全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。

　　注：教师和行政人员的作息时光均以通知为准。

　　6.电话家联管理条例

　　(1)教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来。每周交到办公室。

　　(2)教师每周应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录。

　　(3)教师对所带班级学生进行电话回访资料为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习状况、家庭学习辅导状况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的资料、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。

　　(4)学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。

　　(5)每学期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。

　　6、学生教育

　　(1)热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。

　　(2)所有教师都对学生负有教育的职责，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，务必从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；务必阻止学生之间的打闹行为；务必阻止学生乱扔纸屑、杂物等。

　　培训规章制度 篇12

　　一、管理制度总则

　　1、工作原则。

　　01、以学校利益为出发点，助实现销售目标为中心任务。

　　02、诚实守信、品德高尚、勤奋努力、团队精神、开拓创新。

　　2、日常工作管理。

　　为了加管理力度，保证日常工作的&39;正常开展，完善市场部内部管理制度的规范化，使制度更加明朗化，特制定以下条例，以此来约束并提醒全体员工自觉遵守。

　　3、日常管理制度。

　　01、遵守执行学校的各项方针政策和规章制度、热爱学校、团结互助;

　　02、服从学校管理，高效率地完成学校交办的各项日常工作及任务;

　　03、配合学校其他部门的工作;

　　04、每周对部门工作进行检讨与改进;

　　06、工作完成后要及时对部门领导做工作汇报;

　　07、所有资料均需有序存档;

　　08、在完成当天工作后需填写工作日清表，并交部门经理审批;

　　09、代表学校对外接洽工作事务时，需前期确认联络好、守时并保持良好的'形象;

　　10、市场部人员必须对学校负责，严守学校商业机密，严格遵守学校各项规章制度。

　　11、市场部人员每月进行一次书面总结，将该月业务进展情况及合理化建议上报学校，并交档案管理人员存档。

　　12、出差人员应每日应与学校保持联系1-2次，汇报业务进程。

　　13、打电话时要使用普通话，用语礼貌、得体。不得因私事拨打长途，不得拨打信息台等无聊电话。

　　14、市场部人员有加盟、转正、内部调整、离职、开除、辞退等变动时，须经市场经理及校长签字后方可。

　　二、市场部组织机构图与岗位职责描述

　　直属上级：校长或主管副校长

　　关联部门：教务处，财务部，人力资源部，办公室

　　1、市场部组织结构图。

　　2、市场部的职责。

　　01、制定年度营销目标计划。

　　02、建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。

　　03、对学员的心理和行为的调查。

　　04、对竞争学校的信息、规模、手段等收集、整理和分析。

　　05、对竞争学校广告策略、竞争手段的分析。

　　06、做出销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划。

　　07、制定企划策略。

　　08、制定通路计划及个阶段实施目标。