当前位置：爱作文>实用范文>方案>评选方案

评选方案

时间：2026-02-06 17:18:53 方案我要投稿

评选方案集锦(7篇)

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的评选方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

评选方案集锦(7篇)

评选方案篇1

　　根据楚雄州委办公室《关于开展“诚信楚雄”创建活动的实施意见》精神，为推动我州的社会信用体系建设，提高企业诚信意识、树立诚实守信的良好商业道德风尚，创造良好的投资环境，在全州企业中开展“十佳诚信企业”评比活动，根据活动要求及我州实际，制定本组织方案。

　　一、评审组织机构

　　为使活动按照公开、公平、公正的原则开展，设立楚雄州“诚信楚雄十佳企业评选组织委员会”，（以下简称组委会）组委会由州经贸委、州精神文明办公室、财政、州工商局、州技术监督局、州医药管理局、州发展计划委员会（物价）、州国税局、州地税局、州公安局、州人民银行及各专业银行等有关部门人员组成，负责活动的组织、评审、认定工作。组委会下设评审委员会和办公室。

　　1、组委会人员名单

　　名誉主任：州委常委、宣传部长

　　主任：州人民政府副州长

　　副主任：州委宣传部副部长

　　州精神文明办公室主任

　　州经贸委主任

　　州工商局副局长

　　成员：州质量技术监督局副局长

　　州药品监督管理局副局长

　　州发展计划委员会副主任

　　州国税局副局长

　　州地税局副局长

　　州人民银行副行长

　　州财政局副局长

　　州广播电视局副局长

　　2、办公室组成人员

　　办公室主任：

　　成员：

　　办公室职责：负责接收登记申报材料；分类审核材料的真实性；整理并向评审委移交参评企业申报材料及材料的得分上报；负责有关工作衔接及协调具体事务，办公室设在州经贸委。

　　3、评审委员会组成人员

　　主任：州经贸委主任、工程师

　　成员：州工商局副局长、州消协会长

　　州乡镇企业局副局长、工程师

　　州地税局税务副局长、经济师

　　州工商银行高级会计师

　　州农业银行高级经济师

　　中大会计师事务所注册会计师

　　秘书组

　　职责：本着“科学、公开、公平、公正”的原则，负责对办公室提出的申报材料组织评审；根据评审办法，客观、公平评审；根据评审条件进行量化评价；经评价后进行认定。

　　二、参评范围

　　在楚雄州辖区内从事生产经营活动、具有法人资格的国有、集体、非公有制经济等各种所有制的工商企业（含省属、中央属企业）均可参加评选。

　　三、报名办法

　　1、通过楚雄州电视台、《楚雄日报》刊发公告，各县（市）宣传部、经贸局、乡镇企业局组织动员企业积极参与。

　　2、参评企业填报《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》，向县经贸局申请报名，县（市）组成评审小组进行初评后，提出初评意见，每县市推荐1至3户企业到州组委会办公室报名，报名时需提交以下材料：

　　①《楚雄州“十佳诚信企业”申请表》和县（市）初评推荐意见；

　　②企业法人营业执照及法人代码证书复印件；

　　③申请报告（说明企业近三年经营情况及诚信情况）；

　　④20xx年—20xx年末资产负债表及经营情况表；

　　⑤有关部门颁发的信用资格证书复印件及当地税务机关的完税情况证明；

　　⑥当地工商、质量监督、药监、安全、环保等部门无重大违法案件处罚的证明材料；

　　四、报名时间及地点

　　20xx年8月1日至20xx年8月30日止。

　　报名地点：各县（市）经贸局

　　楚雄州经贸委（楚雄市鹿城北路5号）

　　联系电话：组委会办公室31224643123647

　　五、评选办法

　　1、企业向县（市）以上初评小组提出申请，（省州属企业直接向州组委会申请报名；

　　2、由县（市）经贸局牵头，组成初评小组，进行评审，推荐1—3户企业到州组委会办公室报名；

　　3、组委会召集评审委员会进行初评，确定30户左右企业进行调查；

　　4、在调查的基础上，按照有关项目量化评分，取得分最高的前十名作为“楚雄州十佳诚信企业”进行表彰奖励。

　　六、宣传及表彰奖励

　　1、由楚雄州委、州人民政府授予“楚雄州十佳诚信企业”称号；

　　2、发给奖金3000元；

　　3、11月在桃源湖广场召开授牌表彰大会；

　　4、配合表彰大会，在桃源湖广场举行千名经营者“诚信”签字活动和文艺演出，使表彰活动宣传更具广泛性；

　　5、楚雄电视台、楚雄日报、楚雄电台设专题进行跟踪报道。

　　七、评价指标体系

　　㈠历史及现状：对市场的适应程度和信用状况

　　1、人力资源。

　　A：吸引人才的能力，员工大专以上学历比。B：例维持人才的能力、员工流动率。C：发展人才的.能力，培训投入率；

　　2、财务能力。

　　A：获利能力：销售净利率、资产净利率、权益净利率；

　　B：偿债能力：资产负债率、流动比率；

　　C：资产运用能力：总资产周转率、应收账款周转率、

　　存货周转率；

　　D：公司实力：资产、销售额、市场份额、产品产销率；

　　3、社会责任感。

　　A：对国家社会的贡献；

　　B：环保意识：是否达标。

　　4、公司形象。

　　A：企业整体形象、企业美誉度、品牌价值；B：产品质量形象，通过或达到类似ISO9000认证。

　　5、管理水平。

　　A：信息化建设水平，计算机信息系统；B：组织机构效率：人均销售额、人均利润额；C：管理制度合理性。

　　㈡未来发展

　　1、发展潜力：行业发展前景、销售增长率情况；

　　2、企业自身发展素质及能力：企业文化、销售增长率、资产增长率、市场份额增长率；

　　3、创新能力。

　　A：技术创新，研发投入率、专利数，省州科技奖获得情况；B：管理创新实绩。

　　八、宣传报道

　　1、活动开展前，在楚雄日报、楚雄电视台以公告等方式宣传，并报道活动组织情况，对评选过程全程跟踪报道，评选结果在电视台、楚雄日报、电台公布，可以商业运作冠于品牌名称或开展颁奖活动等形式扩大影响。

　　2、楚雄州电视台对“十佳诚信企业”制作专题节目长期播放或送省台选播。

　　九、经费预算

　　1、宣传费：10000元。其中：电视台7000元/5次，报纸3000元／6次；

　　2、十佳企业奖金：3000元×10户=30000元；

　　3、评审费、10000元

　　4、会议费：5000元；

　　5、办公经费：5000元；

　　五项合计60000元，鉴于我州企业生产经营困难，参评企业不收取任何费用，商业运作吸收赞助解决20000元，请州级财政拨补解决40000元。

　　附件：一、楚雄州“十佳诚信企业”申请表；

　　二、楚雄州“十佳诚信企业”量化评分表；

　　楚雄州经济贸易委员会

　　二○○三年六月三十日

　　楚雄州“十佳诚信企业”申请表

　　申请单位：（盖章）申请日期年月日

　　填表说明：1、企业荣誉记录：重大奖励，驰名、著名和重点保护商标资料，企业或其法定代表人荣誉记录。2、企业不良记录：偷、逃、骗、抗税，制假、贩假、安全事故，出具虚假资信证明材料，恶意逃废债务，利用合同诈骗等违法情况，以及具有违法行为受行政处罚记录。3、有关数据计算以20xx年为报告期。

　　附件：考察变量的说明与计算

　　对指标每一个参考变量都设计具体的计算方法或公式。根据参考变量的要求来收集数据，将收集到的数据按照计算方法或公式进行处理，得到基本数据。以下是部分参考变量举例说明：

　　（1）维持人才能力相对应的考察变量为员工流动率。

　　员工流动率的计算公式是：

　　员工流动率=年离职人数／(（年初雇用人数＋年末雇用人数）/2)×100％

　　通常认为员工流动率过高或过低都不好，它的合理范围应该为5－10。偏离这一范围越远，说明公司公司维持员工的能力越弱。

　　（2）与获利能力相对应的考察变量为销售净利率、资产净利率、权益净利率。

　　这些考察变量的计算公式如下：

　　销售净利率＝年净利润／年销售收入×100％

　　资产净利率＝年净利润／（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）×100％

　　权益净利率＝年净利润／（（年初权益总额＋年末权益总额）/2）×100％

　　这几个比率的值越高，说明公司的获利能力也越强。

　　（3）与对国家社会贡献相对应的考察变量为社会贡献率、向教育慈善机构捐款额。

　　这两个指标的值越大，说明企业对国家社会的贡献越大。

　　其中社会贡献率的计算公式如下：

　　社会贡献率=企业年社会贡献总额/（（年初资产总额＋年末资产总额）/2）x100％

　　式中企业社会贡献总额是指企业为国家或社会创造或支付的价值总额，包括工资、劳保退休统筹及其他社会福利支出、利息支出净额、增值税、消费税、营业税、有关销售税金及附加、所得税及有关费用和净利润等。社会贡献率表示企业每一单位资产对国家和社会所做的贡献。

　　（4）与企业整体形象相对应的考察变量为企业美誉度、品牌价值、罚项支出比率。

　　企业美誉度是指公众对企业的认同，可以以每百人中对企业表示认同的人数来衡量。此处我们以第一轮问卷调查中所得到的企业得票率数据来衡量。

　　品牌价值是指权威机构对公司品牌价值的评定结果。

　　这两个指标的值越高，说明企业的整体形象越好。

　　罚项支出比率罚项的计算公式如下：

　　支出比率＝年罚项支出总额／企业年收入总额×100％

　　罚项支出总额指企业支付的各种罚金、罚款、罚息、滞纳金、赔偿费、诉讼费等。通常这一比率越高，企业形象受到的负面影响也越大。

　　（5）与信息化建设水平相对应的考察变量为企业是否依靠IT技术建立起自己的SCM、ERP、CRM系统以及系统运行状况如何。SCM系统指（6）企业的供应链管理系统，（7）ERP系统指（8）企业的企业资源管理系统，（9）CRM系统是指（10）企业的客户关系管理系统。

　　（11）与技术创新相对应的考察变量为研发投入率和授权专利数。

　　研发投入率的计算公式如下：

　　研发投入率＝企业年研发投入总额/企业年销售收入总额x100％

　　研发投入率越高，说明企业对技术创新越重视。

　　授权专利数指各年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的累计数目和当年获得专利的发明、实用新型、外观设计专利数的数目。

评选方案篇2

　　一.指导思想:

　　为了进一步加强德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,避免“高、大、空、远”的说教,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,学校决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格高中生,为树立良好的校风而努力!

　　二.校园之星及评选标准:

　　1.形象之星:气质高雅,谈吐文明,仪表端庄,青春阳光;

　　2.礼仪之星:待人接物彬彬有礼,尊敬师长,举止大方,谦虚礼让,文明典范;

　　3.智慧之星:聪明善学,思路清晰,反映敏捷,成绩优秀;

　　4.勤学之星:态度认真,刻苦努力,坚持不懈,孜孜以求;

　　5.特长之星:学习态度端正,有特殊专长,专项素质出众,贡献突出(包括音乐、美术、体育、网络信息、演讲等方面);

　　6.奉献之星:乐于助人,不求索取,热爱劳动,任劳任怨,踏实肯干,甘于奉献;

　　7.自强之星:不怕挫折,知难而进,自立自强,人格高尚;

　　8.快乐之星:心胸豁达,性格开朗,心态健康,笑对人生;

　　9.孝顺之星:孝敬父母,关爱长辈,理解、体谅父母,尽力为家庭分忧解难;

　　10.俭朴之星:生活简朴,不摆阔气,不讲吃穿,不乱花钱。

　　三.评选范围及条件:

　　1.范围:凡是在高中基础部就读的学生,不论正招生、委托生、借读生、重读生都可参加评选;

　　2.条件:

　　①凡是正在受处分并没有解除的学生,不能参加各项评选;

　　②有不良行为而且没有完全改正的学生不能参加评选。

　　四.评选方法:

　　采取班级、学年、学校三级评选制,即由班级依据评选标准、条件,采取学生自荐和互荐相结合的方法,先评选出班级之星;在班级之星的基础上,各班推荐表现突出,有竞争力的学生参加学年之星的评选;在学年之星的基础上推荐出部分学生(附事迹材料)参加校园之星的.评选,由评选小组依据材料及学生的平时表现确定校园之星的人选。“校园之星”人选确定后将在校内公示三天,确无问题,方可正式命名。

　　五.奖励方法:

　　1.班级、学年、学校三级之星都将展示照片,并适当奖励;

　　2.被评选为校园之星的学生将发证书,给家长发喜报,事迹要制成专题片,全校展示,学校将发给“校园之星阅览证”,可以免费到学校图书馆、电子阅览室看书。学校并给予适当奖励。

　　六.活动安排:

　　四月份为“校园之星”评选活动月,具体安排如下:

　　1.4月1日~4月10日评选班级之星;

　　2.4月11日~4月20日评选学年之星;

　　3.4月21日~4月30日评选校园之星;

　　4.五月四日青年节前后命名表彰。

　　七.评选小组:

　　组长:z

　　副组长:zz

　　组员:各学年副主任、全体班任及学生会主席、副主席

评选方案篇3

　　一、评选目的：

　　通过推选对学校工作支持较大的优秀家长志愿者，让家长学有榜样，营造家校共建的'育人氛围，共同促进学校、学生的发展。

　　二、评选对象：

　　我校全体学生家长

　　三、评选标准：

　　支持学校的教育教学工作，积极参加爱心护学，为学生的入放学安全做出突出贡献，在学校、老师、家长中形成较大的影响。

　　四、评选办法：

　　每班推出一至两名候选人，学校再根据候选家长的事迹从中推出10名“优秀家长志愿者”，在学校办学特色展示会上进行表彰。没被评为优秀家长志愿者的，班级内宣传表扬，让学生知道他们的事迹，并优先邀请其参加学校组织的展示活动。

　　五、评选要求：

　　1.各班班主任负责公平公正地推荐，真正把对班级、学校贡献大的家长推选出来。

　　2.班主任和被推荐家长做好沟通，填好表格，于本周五下午放学前将候选人表格交到德育处，过期视为弃权。

　　日照市z小学

　　二〇xx年五月十二日

　　日照市z小学

评选方案篇4

　　一、指导思想

　　为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的.评选活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!

　　二、活动宗旨

　　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。“赏识使人自信，激励使人进步。”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

　　三、活动口号

　　人人争当校园之星，师生共建和谐校园。

　　四、评选对象

　　市六中全体学生。

　　五、评选条件

　　凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

　　六、评选办法

　　校园之星每个月评选一期，采用自下而上民主推选办法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料。如条件不够，宁缺勿滥。

　　七、评选内容及标准

　　1、诚实守信之星：言行一致，表里如一，为人忠厚，遵纪守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲。

　　3、勤奋学习之星：认真完成作业，惜时如金;目标明确，勤奋努力，坚持如一;学习成绩好;进步快。

　　4、环保卫生之星：注重环保，讲究卫生，爱护环境，生活有规律。

　　5、体育才艺之星：热爱锻炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光

　　6、爱护集体之星：爱护集体荣誉，爱护集体财物。主动抵制不良风气。

　　7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为规范，模范遵守校纪班规。

　　8、文明礼仪之星：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和。

　　八、注意事项

　　1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推荐，学校审核，每月每班一名，不论是谁，只要有闪光点都有机会在校园中展示自我。

　　2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参与，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。

　　3、各班要创设竞争机制氛围，发动学生开展争星保星活动，注意教育学生本月被评为班级之星，下月不一定再被评上。

　　4、各班要创设良好的议论氛围，注意评选的公平，公正，增加透明度，适当注意后进生比例。

评选方案篇5

　　一、活动目的：

　　“感动校园十佳新人新事”评选活动旨在为全体师生搭建一个能表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台，展示风采，树立榜样，并通过典型宣传教育，发挥典型人物的模范带头作用，营造积极向上的校园文化氛围。

　　二、活动主题：展示师生形象，传颂感动人物，推动和谐校园

　　三、参评对象：徒司中学全体师生

　　四、评选时间：20xx年12月15日--12月21日

　　五、评选标准（凡符合以下条件之一者，即可参与评选）：

　　1．热爱学校，有高度的责任感和强烈的.主人翁意识，用自己的力量推动校园和谐发展；

　　2．积极参加各级各类比赛并取得优异成绩，为学校争得荣誉；

　　3．在工作或学习中，乐于帮助、指导别人，能发挥模范带头作用；

　　4．无私奉献，热心为广大师生服务，在师生当中具有很高的威信和感召力；

　　5．积极参加各种社会公益活动，明礼诚信、拾金不昧、正义感强，敢与不良现象作斗争；

　　6．自强自立，以巨大的勇气接受挫折与挑战，用执着和坚持在逆境中成长成才。

　　六、活动流程：

　　（一）海选

　　学生：由各班根据具体情况，推荐符合条件的一个学生或是一个团队。

　　教师：以年级组为单位，推荐三名符合条件的老师，后勤组可推荐二名。

　　候选人材料要求：

　　1．候选人生活照一张；

　　2．主要事迹：300字左右（用第三人称写）；

　　3．个人简介：100字左右（从主要事迹中高度概括，要有标题。例：播撒爱心、乐于助人的XXX老师；刻苦学习、勇于拼搏的XXX同学）；

　　4．截止时间：12月22日（周二）放学前；

　　5．学生候选人材料由各班班主任负责上交，教师候选人材料由各年级组长负责上交（电子稿上传邮箱zz）。

　　（二）初审：由评审组根据具体情况对候选人员进行审核。

　　评审组成员：zz

　　（三）展示：利用橱窗、校园网、电子屏、广播等宣传阵地，对候选人及事迹进行宣传展示。

　　（四）投票：根据候选人主要事迹，全校师生进行投票。

　　（五）终审：学生意见占50%，教职工意见占30%，评审组意见占20%。

　　（六）颁奖：获奖师生名单将在徒司中学迎元旦联欢会上现场公布。

　　徒司中学

　　第二届“感动校园十佳新人新事”评选推荐表（学生）

评选方案篇6

　　一、评选对象及范围

　　1.“十佳青年班主任标兵”：全区中小学、幼儿园曾荣获“市百优班主任”、“区优秀教师”、“区优秀青年教师”、“区优秀班主任”、“区百优班主任”及以上称号（具备一项即可）的在岗班主任教师。

　　2.“百名优秀班主任”：全区中小学、幼儿园在岗班主任教师。

　　二、评选条件

　　（一）基本条件

　　1.忠诚事业，爱生情怀。

　　热爱人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实承担教育者的社会责任。热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友。

　　2.以身作则，行为世范。

　　认真遵守《中小学教师职业道德规范（修订）》及各项法律法规，为人师表、师德高尚。始终以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生、家长的信任。积极、主动参与家访等师德师风建设活动，未有发现查实的有偿家教、体罚和侮辱学生、利用职务之便谋取私利等师德问题。

　　3.科学管理，民主治班。

　　结合学校和学生实际，认真开展班级管理工作。所带班级班风正、学风好，学生朝气蓬勃、乐观向上，师生关系平等、民主、和谐，营造出良好的班级文化氛围。密切与学生家长的联系和沟通，努力成为学校、家庭同心育人的`桥梁和纽带，受到学生、家长、同行好评。

　　4.勤于钻研，学为人师。

　　崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。积极、主动地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教书育人本领，在提高学校德育针对性、实效性和感染力，解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新办法，创生出符合学生实际的德育工作和班级管理的规律、经验。

　　5.身心健康，情趣高雅。

　　具备良好的身体素质和心理品质，热爱生活，乐于工作，善于分享与合作，具有良好的自我控制能力和自我调适能力，人际关系和谐。

　　（二）区别条件

　　1.“十佳青年班主任标兵”：

　　年龄35岁以下（1979年1月1日以后出生者），担任班主任工作达5年以上，教书育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育风格，在管理班级、指导教师、培养学生等方面做出较大贡献，在市、区教育界中具有一定影响力，为同行公认。撰写的有关班主任工作或学校德育工作方面的论文（经验总结、专著）多次（两次及两次以上）在区级以上（含区级）综合（专业刊物）发表或在区级（含区级）以上德育论文（案例）评比中多次（两次及以上）获奖。所带班级曾被评为市级以上（含市级）先进班集体或多次（两次及以上）被评为区级先进班集体。

　　2.“百名优秀班主任”：

　　担任班主任工作4年以上。撰写的有关班主任工作或学校德育工作方面的论文（经验总结、专著）在区级以上（含区级）综合（专业刊物）发表或在区级（含区级）以上德育论文（案例）评比中获奖。所带班级曾被评为区级以上（含区级）先进班集体。

　　（三）有下列情形之一的，实行一票否决：

　　1.所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件；

　　2.因管理问题发生责任事故或学生受到伤害的；

　　3.歧视、体罚或变相体罚学生的；

　　4.以教谋私，违规搞有偿家教的；

　　5.有其他违反师德规范行为的；

　　（四）对于获得优秀班主任荣誉称号后，五年内无正当理由不服从学校班主任工作安排的教师，经学校申请，区教育局将取消其相关荣誉称号。

　　三、奖项设置、名额分配

　　1.奖项设置。此次评选活动共评选“十佳青年班主任标兵”10名、 “百名优秀班主任”100名。

　　2.名额分配。“十佳青年班主任标兵”全区各中小学、幼儿园可推荐1名候选人参评。“百名优秀班主任”幼儿园每园可申报1人；普通中小学每三十个班级可申报1人（申报指标详见附件一）；二职中心可申报2人。

　　四、评选方式及步骤

　　1.校园推荐。各中小学、幼儿园组织班主任教师对照评选类别和条件认真开展自评。学校、幼儿园在教师自评的基础上，通过综合考评和民主测评产生候选名单，在校、园内公示（不少于3天）认可后，待无异议后，向区教育局推荐。

　　2.区级评审。区教育局组织专家对各校、园推荐的候选人进行集中评审，并对“十佳青年班主任标兵”候选人进行实地考察，广泛听取学校、教师、学生、家长的意见。

　　3.区级公示。区德育办公室将“十佳青年班主任标兵”、“百名优秀班主任”初定结果将在z区教育局公文系统公示一周，接受社会监督。

　　4.结果审定。对无异议的结果，由区德育办公室报区教育局党政联席会最终审定。

　　5.表彰奖励。对获奖班主任，在全区教师节庆祝会上予以表彰，并通过合适渠道在全区中小学进行宣传和推介。

　　申报人员材料以学校单位，于6月10日（（全天）上报区教育局（幼儿园上报幼教科，普通中小学、职业学校上报德育办公室）。申报材料包括：申报表（见附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料内容应为第一人称，应重点突出，特色鲜明，具有先进性、典型性和时代性，字数控制在2500字左右；佐证材料，有关德育、班主任工作的荣誉证书、论文、其他成果的复印件一式一份（学校负责对佐证材料的真实性、客观性予以认定并加盖公章）。学校同时上报学校初评工作报告，含学校初评时间、初评程序、初评人员名单、初评经过、公示等基本内容（纸质稿，一式一份，加盖学校公章）。逾期不报，视为弃权。