设计方案（常用9篇）
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的设计方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计方案 篇1
一.设计总说明
西宁大十字地下商业街作为一处高档的商业场所，在设计中对地下商业街的智能化系统也有非常高的要求。因此，我们以先进、可靠、经济、实用为宗旨，本着合理运用建设单位资金为原则，进行地下商业街智能化系统工程的设计。我们的目标——与业主和有关部门通力配合，建设一个高品位的智能化商业园区。
为了这个目标的达成，我们将联合设备供应商尽所能发挥在综合电子信息系统建设方面的资源和优势，包括人才、技术、资金、经验等方面优势，以至在尖端科技开发应用、国际信息交流、专业厂商配合等方面的优势。
二.设计目标
根据甲方的要求，地下商业街的智能化系统设计标准按建设部文件[1999]58号《全国商铺超市智能化系统示范工程建设要点与导则》的标准设计。
本设计方案结合了先进的现代计算机技术、现代控制技术、现代通讯技术、现代图像显示技术实现系统的有机结合，志在建立一个整个地下商业街的综合服务中心，为住户提供一个安全、舒适、便捷、节能、高效的生活环境。实现以商铺智能化为主的、可持续发展的、具有二十一世纪风范的智能化地下商业街。
三.系统设计思想及原则
在充分考虑甲方要求的基础上，结合我公司多年从事智能化系统工程经验，对智能化系统方案进行了深入的规划和设计，充分体现出以人为本、合理美观又便于维护、服务的特点，主导思想体现在以下几方面：
可行性及适用性
系统要保证技术上的可行性和经济上的可能性。当今科技发展迅速，可应用于商铺超市的技术和产品层出不穷，设计选用的系统和产品应能够使用户或甲方得到实实在在的受益，满足近期使用和远期发展的需要。在多种实现途径中，选择最经济、可行的技术与方法。以现有成熟的技术和产品为对象进行设计，同时考虑到周边信息、通信环境的现状和发展趋势，并兼顾管理部门的要求，使系统设计方案可行。
先进性和可靠性
系统设计既要考虑系统的先进性，更要注重系统的稳定性、可靠性。系统的设计应具有较高的可靠性，在系统故障或事故造成系统瘫痪后，能确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能。特别在重要的系统中，应具有高的冗余性，确保系统能够正常运行。
开放性和标准性
为满足系统所选用的技术和设备的协调运行能力，以及系统投资的长期效应和系统功能扩展的需要，系统设计必须坚持系统的开放性和标准性。系统的开放性已成为当今系统发展的一个方向。系统的开放性越强，系统集成商就越能够满足用户对系统的设计要求，更能体现出科学、方便、经济、实用的原则。
标准化是科学技术发展的必然趋势，在可能的条件下，系统中所采用的产品都尽可能标准化、通用化，并执行国际上通用的标准或协议，使其选用的产品具有极强的互换性。
可扩展性和易维护性
为了适应系统功能变化的要求，系统设计充分体现以最简便的方法、最经济的投资，实现系统的扩展和维护。
理想的商铺超市，除了要有合理的规划、优美的购物环境和配套齐全的.设施等“硬件”环境外，商铺超市内的“软件”环境也同样重要，即多样化的信息服务、安全舒适的居住环境、方便周到的物业管理和丰富多彩的社区文化。
四.智能化管理系统概述
商铺超市智能化是以高新科技为基础，利用先进的仪器设备和管理手段，在传统建筑结构上运用现代化计算机技术、传感技术、传输技术、安防技术、自动控制技术等各种先进技术来提高效率、降低损耗、节约成本。不断提高商场超市物业管理、安全防范以及信息服务等方面的自动化程度，为业主及顾客提供一个安全、方便、舒适的购销空间。
为了进一步提高的智能化管理水平，我们以该地下商业街为设计目标，结合多年从事商铺超市智能化工程设计、施工、维护的专业经验，设计注重整体功能强大、设备完备、系统配置科学合理，强调社区总体和楼内局部防范相结合，真正体现高技术、高标准、高水平。
根据开发单位的具体要求，结合该地下商业街的实际情况，依照中华人民共和国智能化标准、规范，用最佳的设计方案体现最高的性能价格比，这是我们的设计指导思想，也是我们的基本出发点和追求的目标。
五.设计依据
GB/750311-20xx《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》
GB/750312-20xx《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》
JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》
GBJ79-85《工业企业通信接地设计规范》
GA/T75-94《安全防范工程程序与要求》
GB50194-94《电视监控系统工程技术规范》
GB50174-93《电子计算机机房设计规范》
GB50057-94《建筑物防雷设计规范》
GB50054-95《低压配电设计规范》
DB50/T5006-1999《智能化建筑综合布线系统工程设计规范》
国际ISO9001质量保证体系
六.安全防范系统描述
1前言
在安全防范领域里，闭路电视监控系统(CCTVSYSTEM)的地位举足轻重，它可以即时地传送活动图像信息。值班人员通过遥控装置，还可控制前端摄像机，改变摄像角度、方位、镜头焦距等。从而实现对现场大范围的观察和近距离的特写，并可通过录像设备进行记录取证。
凭借我公司从事建筑智能化方面的丰富经验，并经设计人员熟悉现场条件后，特为该地下商业街设计出闭路电视监控系统设计方案。本方案本着安全、经济、实用、完善、兼容的方针，方案中CCTV保安监控系统采用当今先进的数字化监控系统，系统功能强大，操作简单，可同报警等其它系统直接实现联网集成。
若此方案得到实施，将对商场超市智能化管理，安全技术防范，提高内部安全状况，规范企业形象等方面都将起到积极的促进作用。
2设计目标
1)电视监控系统由前端设备、传输设备、显示/记录设备、控制设备四部分组成。前端设备包括摄像机以及配套的镜头、云台、防护罩、解码器驱动器等;传输部分包括线缆或光缆，控制部分包括云台控制器、多画面分割器、电源、操作键盘及与之配套的控制台电视墙等，显示记录设备包括监视器、录像机等。系统可采用不同类型的画面分割技术，实现画面分割。
2)系统在非特殊情况下要求24小时连续自动运行。
3)系统能够完成对各类摄像机及云台的控制。
4)系统具有更完善的图像分配与切换功能及循环显示功能。
5)通过对云台、镜头控制，控制监视画面显示。电视监控系统根据程序设定，定时切换及录像并能在视频图像上叠加各类摄像机的画面识别符。
6)在特殊情况下，电视监控系统可以对一个或者几个部位进行连续跟踪，保证可靠遥控，以获取最佳摄像效果。
7)在出现意外情况时，电视监视监控系统将按程序设定进入相应的联运控制状态，及时地监视和记录现场发生的情况，以备今后的进一步处理。
8)各种设备必须具有掉电保护功能。
CCTV闭路电视监控系统是一种可靠、经济的威慑手段，也是逮捕和指控罪犯的有力证据，而数字化的监控报警系统是商铺超市安全保卫部门对各重点场所、出入口以及案件现场进行实时监控的物理基础，作为神经中枢的管理部门只有通过它获得及时准确的现场数据、图像或声音信息，对突发性异常事件过程进行及时的监视和记忆，提供决策支持，才能高效、及时地指挥调度、布置警力、处理案件。因此，实现从科技要警力，数字化监控系统已成为安全技术方法系统的发展方向。
3设计原则
在保证系统先进性的设计目标同时，应该充分考虑系统的合理性、实用性、可靠性、稳定性和可扩展性。
1)合理性原则
为了保证从设备配置到系统构成的合理性系统方案设计严格根据该地下商业街的实际状况及系统的总体要求设计，为了保证未来各系统扩展，需提供开放的软硬件接口，从而为将来的软件集成和硬件扩展打好基础。
2)先进性原则
当前，计算机及通信技术高速发展，要求系统的设计不但要考虑充分利用当前的最新技术，而且还必须考虑技术的进一步发展，能在系统中不断溶入新技术，使系统始终充满活力，始终保持技术上的先进性。
3)实用性原则
系统配置和设备布局灵活设计、合理配置、整体统一。
4)可靠性、稳定性原则
电视监控系统作为商铺超市安防系统的关键系统，保证系统24小时安全运行、正确地完成各项功能。保证视频监控系统的完整性、正确性和可恢复性。系统的不稳定因素从硬件、软件系统协同运行中给予有效的防止。如有发生也可做到即时地恢复。每个产品都必须具有正式的出厂合格证明和国际权威机构的质量认证。
5)可扩展性原则
可扩展性原则主要体现在系统横向和纵向的扩展能力上。在系统横向扩展方面，电视监控系统的输入输出容量配置在满足当前需求的基础上，留有一定的扩展空间，可方便实现监控系统的扩展。在纵向扩展方面，视频监控系统具有良好的兼容性和通用的软硬件接口，用户可在此基础上进行二次功能开发，实现立体化、全方位的智能化管理系统。
6)系统安全性、保密性原则
电视监控系统安全的问题，是整个系统建设中一个优先要求考虑的问题之一，整个系统数据保证充分安全，严格执行操作规定按级管理，对关键数据实施特殊保护，各种操作做好记录，便于查找。图像传输网络的建设符合公安部的有关规定，充分考虑网络的安全性和保密性。当前，计算机及通信技术高速发展，使得系统的设计不但要考虑充分利用当前的最新技术，而且还必须考虑随着技术的进一步发展，能在系统中不断溶入新技术，使系统始终充满活力，始终保持技术上的先进性。
7)设备的选择
系统采用的设备器材必须是国际上先进和成熟的系统设备。要求性能卓越、功能完善、工作稳定可靠。
8)系统的操作
系统具有“友好”的人机界面，使操作容易掌握并灵活简便地操作，以实现人和机电设备功能组合的最合理系统。
4系统原理
电视监控系统由前端图像采集摄像设备、中间有效传输介质、终端视频信号处理、控制及显示设备构成。它是一个独立的，通过前端设备把图像信号转换为视频信号，在有效传输介质联接下进行视频信号传输的系统装置。本方案设计的图像采集、监视、备案是利用数字监控系统来实现的。用户可以很清晰地在彩色显示器上监视前端传过来的每一幅画面。监视的同时，可以根据工作需要，对任何一路图像资料进行数字硬盘录像。
5系统设计
根据国家公安部等对商铺超市电视监控系统建设的有关规定，结合“西宁大十字地下商业街”的实际情况，依据保安防盗系统防范与威吓，管理与使用相结合的设计思想，确定如下方案。
我公司根据“西宁大十字地下商业街”的特点，考虑本系统的设计方面，既要经济实用、使用方便，又要稳定可靠、利于管理。同时建立一个从前期线路铺设及设备选用到后期设备安装及调试运行，具备资金投入少、施工工期短、效果显著、稳定可靠、使用方便等特点的系统工程。鉴于系统工程质量因素考虑，本系统品质高低、性能好坏视其摄像机、系统控制主机等的性能起决定作用，因此对摄像机和系统控制主机的选型尤为重要。
本系统由电视监控、多画面显示、数字硬盘录像、摄像机云台控制、报警联动录像等功能组成。
系统特点
A)系统根据相关国内及国际标准设计、安装及测试，组成一个模块化、系统化和灵活性极高的安全防范系统。
B)系统布线按照能提供视频及数据的信道进行设计。
C)电视监控系统采用当前最先进安防技术及设备并具有下列特性。
采用数字与模拟相结合的设计方案。
系统具有多画面长时录像和报警录像的功能。
画面主观评价不低于4级。
电视监视器和摄像机数量比数合理。
电视监控系统和防盗报警系统联动，具有程序化管理功能。
监控主机具有灵活编程设置、视频丢失报警、灵活控制、自动报警接口等功能。
监控系统支持灵活增加分控系统的功能。
摄像机的水平清晰度不低于480线。
摄像机的防护罩及安装方式美观大方。
硬盘录像的录像回放效果清晰，录像与回放双工操作。
具有报警自动录像功能。
本系统设备初级电源要求220VAC/50HZ,为保证系统正常运行，建议业主配置UPS不间断电源。前端电源由控制室统一供给。
监控系统接地电阻要求≤4Ω。如果控制室有联合接地网，接地电阻≤1Ω即可。如控制室没有接地网，需单独做接地系统，接地电阻≤4Ω。
全部设备有良好的接地，所有接地符合ANSI/TIA/EIA-607。
所有安装的电缆框架上提供一个标准接地点，保证能正确与任何现有设备连接。接地体能有效地将所有有关的电缆、机柜、框架连接起来以保证接地的延续性。所有接地由铜线或铜带组成，并与主要的电气接地点连接。
6系统主要功能描述
全天候微观监视：值班人员坐在监控中心就可查看各路摄像信号。数字硬盘录像机可设置单画面或多画面显示，通过操作鼠标对单画面进行局部无限电子放大。查看其它画面，只须用鼠标点击相应图像框即可，满足值班人员的目标监视需要。
视频录制及回放，可设定硬盘录像机对各路视频信号进行不间断的实时视频录制。视频录、放像每秒可达25帧，完全满足视频画面历史资料查询的实时回放要求。
定时录像设置：支持单画面或多画面定时录像的编程，具体可设置到某年某月某日某时某分，系统即开始自动启动录像。系统允许用户设定不同的参数：录像速度、报警后录像速度、录像时间等。用户可根据要求及情况自由设定上述不同参数，从而满足不同状况的需要。
图像抓拍存储：数字硬盘录像机在进行正常显示的同时，还可同时进行录、放像，且不影响回放的实时性及效果。当系统正处于录像或放像，值班人员依然可通过鼠标对当前显示的任意一个画面进行抓拍，且不影响录制的图像质量。抓拍的图像自动存储在特定的文件夹里，查询时，依据抓拍时间进行检索。
7传输设备
传输网络介质设计的好坏是关系到监控报警系统质量优劣的关键。传输媒介的选择取决于传输距离、环境和设施布局等多种因素。传输通道包括视频电缆、信号线和电源线，应保证信号传输的实时性和精确性。同轴电缆适宜近距离传输，而且比较经济，在距离近的系统中使用较多。因此本系统采用SYV75-5视频同轴视频电缆作为主要传输介质。控制线采用五类双绞线。系统应有可靠的接地。
视频线、电缆采用PVC阻燃套管暗装敷设方式，尽量保证隐蔽，线缆套上PVC管，软管接口处由胶水和塑料胶布包扎，防尘防潮;电缆连接处应有绝缘胶确保系统安全可靠。施工时可视现场情况制定具体的施工方案。
监控中心所有设备、控制箱、台外壳均互相联接但不形成回路后单点与土建经避雷处理的地线采用铜丝线联接。
8中心设备
中心控制室由2台16路嵌入式网络硬盘录像机组成，7台21寸100A无闪烁纯平专业监视器、1台29寸100A无闪烁纯平专业监视器，一台32进12出的矩阵，4台视频分配器组成。2台16路硬盘录像机可连接32个监控点，本系统现有监控点为26个，留有6个监控点余量，为以后系统扩展准备。
9主要设备分析
1)摄像机
摄像机是电视监控系统中最主要设备之一，其性能好坏直接影响系统的正常运行，目前市场上摄像机80%以上多采用数字处理，黑白摄像机的分辨率和照度等特性都优于彩色摄像机，而彩色摄像机通过逼真的色彩效果更能得到清晰真实的图像。此系统安装的多数是红外夜视摄像机，白天光线充足时是彩****像，夜晚在没有光线的时候，红外灯起作用的时候，显示的是黑白图像。
2)录像系统
录像设备从模拟录像机到今天的数字硬盘录像系统已经发生了质的改变，模拟录像机不管从操作、图像质量和保存时间等与数字硬盘录像已无法相比，本设计录像系统采用嵌入式网络数字硬盘录像。
3)监视系统
监视器是视频信号的还原设备，其性能的好坏决定了图像的质量和系统的稳定性。本设计在监控中心采用创维监视器。
10监控系统设备选型及功能介绍
闭路电视监控系统设备考虑系统的可靠性和业主投资，主要设备采用国内名牌产品。
1)嵌入式网络硬盘录像机
随着电子产品的不断发展，数字技术已越来越多的被各行各业所应用，监控设备也已经进入了数字化的时代，嵌入式数字网络硬盘录像系统就是监控设备进入数字化时代的标志。
本方案选择浙江大华嵌入式网络硬盘录像机。DH-DVR1604LL，该主机具有16路视频输入，2路BNC，1路VGA输出，16路报警输入，H.26压缩，显示画质达到D1(704*576)的效果，方便的鼠标操作，网传效果极佳，只要控制中心和分控室之间有局域网连通，就可以实现网络分控;支持时钟、标题字符叠加;单画面使用超高清晰度(704*576)显示，单画面、多画面切换，具有多种显示模式，带云台、镜头控制功能，具有报警联动录像功能，可以报警联动输出，录像方式灵活，有手动、定时、报警等录像方式，支持各种网络，如LAN,INTERNET,PSTN,ISDN等。可以远程控制、回放、下载、录像等。
该型主机具有技术先进、功能齐全、稳定可靠，可记录实时高清晰图像，录像存储时间根据客户要求可调。重要图像资料可通过光盘刻录机，刻录成光盘予以保存。真正做到一机多用，为用户节省投资，经济实用，方便维护。
2)摄像机
现场环境恶劣，昼夜光差大，因此摄像机在系统构成上占据了相当重要的位置。根据我公司以往的实践经验，摄像机的选配应从红外和高清晰度出发，镜头可根据现场环境进行调换，达到更好的监视效果。
根据以上分析，商场出入口及采用国内知名品牌天下数码的红外夜视智能球型摄像机。室外彩转黑中速智能球，7“球体，喷涂设计长时间在太阳底下暴晒不变色，并且耐脏，集成度高，可水平360度连续旋转，64个预置点，最高速度可达72度/秒，配合红外对射，报警后可迅速转向报警点，是目前市场最先进新产品之一。
设计方案 篇2
主 题：激情五月 联想电脑五一特惠欢乐购
活动目标：刺激消费需求、促成消费动机，增加店面人气。
人员安排：现场工作人员2名。
活动时间：4月29日-5月7日
活动内容：
1)购买联想一体电脑送价值200元无线键鼠套装1套
2）购买家电下乡电脑直补390-455元另送超值大礼包（台式机送音响 清洁套装 耳机 4G优盘 鼠标垫；笔记本送包 鼠标 清洁套装 耳机 4G优盘）
3）抽奖
操作方式：
1、活动当天，购物满88元的顾客即可参与此活动
2、在服务台旁设一处抽奖台。
3、抽奖箱内用白纸放置1—4等奖奖票，再按比例混入一定数量的鼓励奖。（中奖率要达到85%）
4、推出特价机型 F608 4048.00 Z360 3698.00 S205 2748.00
一等奖：联想手机一个 （3名）
二等奖：精美8G优盘一个 （5名）
三等奖：精美鼠标1个（5名）
鼓励奖：清洁套装 耳机 鼠标垫 桌面礼包等
氛围布置：a)店内挂吊牌
b)橱窗高精喷绘2张 内容：送礼 抽大奖 联想电脑五一
特惠欢乐购
要求：简洁 突出主题
c)店内特价机型统一贴特价标牌
d) LED电子屏：全天滚动播放促销活动信息，4月29日—5月7日。
内容：激情五月 联想电脑五一特惠欢乐购 送礼 抽大奖 好礼不断 详情欢迎进店咨询.
设计方案 篇3
为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。
一、指导思想
以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。
二、组织领导
三、参赛对象：学校全体科任教师。
四、活动时间：20xx年3月1日至20xx年6月20日。
五、参评教案要求
（一）合格教案要求：
1、全期教案；
2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；
3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；
4、教学过程科学有效，容量适中；
5、字迹工整，书写规范。
（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）
六、工作安排
1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。
2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。
3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1—2位教师的.）到教导室集中参评。
4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。
5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。
七、奖励办法
每期对荣获优秀教案的教师分别奖金60元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0。5分。
20xx年3月
设计方案 篇4
教学目标
1、能年明白图画的意思，并能根据说一个清楚，完整的故事。
2、体会故事所蕴涵的道理：要遵守规则，善于听从别人的劝告。
3、培养学生的口语能力。
教学重点
能看明白图画的意思，并能根据图画说一个清楚、完整的故事。
教学准备
投影仪、头饰
教学过程
一、导入。
同学们，今天我们的教室里来了四种小动物，你认识它们吗？
（出示头饰）他们之间还发生了一段有趣的故事呢！不过这段故事只有图画，没有课文，你愿意当一个小作家，为每幅画下面都配上一段文字，组成一个生动的`故事吗？我们来试试吧！
二、指导学生观察图画，理解图画的意思。
1、仔细观察图画1,想一想，画面上都有谁？它想要干什么？它的手里拿着什么？它脸上的表情怎么样？画面上还有什么？指导学生从远到近来观察画面。再连起来说说图画的意思。
2、观察图画2,看看图画中还有谁，小猴子在干什么？如果你是小猴子，你会对小熊说什么？小熊听了小猴子的话，它是怎么做的？它的表情怎么样？它心里可能会怎么想？连起来说说图画的意思。
3、让学生自己来观察图画，说说图画的内容。
4、观察图画5,说说你看到了什么？
5、小熊掉到河里了，它会怎么做？猴子、小鸟、小鱼在干什么呢？当小熊被救上岸后，它可能会对其他小动物说些什么呢？
6、5个同学一组，编排课本剧，带上头饰演一演。
将6幅图画连起来说一说，争取做到叙述完整，清楚。
设计方案 篇5
项目基本情况
项目位置、占地、地形、生态环境、配套等周边状况及优劣势分析。
项目定位
客户群定位、主题定位及物业类型定位。
结合项目特点，强化核心概念，为客户营造的居住氛围描述。
项目经济技术指标及户型配置、配套设施建议
土地面积、土地用途、建筑容积率、建筑覆盖率、小区绿地率、建筑退红线。
计入容积率的总建筑面积，住宅建筑面积、商业建筑面积、其它建筑面积。
其它建筑面积包括：
幼儿园、班制[zhfy1] 、建筑面积、用地面积 ★物业管理用房建筑面积，可分散布置 ★公厕建筑面积、配置 ★文化活动站 ★老年人活动站 ★社区健康服务中心 ★社区管委会 ★邮政所
机动车停车设置标准，住宅车位户数比、商业车位户数比。
产品比例
各建筑形态建筑面积比（联排别墅、花园洋房、多层、小高层、高层等）。
不管方案如何调整，应保证住宅类型比例变化幅度不超过5%。
建筑形态配比中，坚持不变的物业类型、可调整的物业类型说明。
对于可调整的物业类型，说明调整后相应的`户型配比的变化原则。
住宅产品基础指标
各建筑形态建筑高度或层数。
层高。
如有以下情况，层高按实际情况确定：底层地坪局部降低的、厅或卧室跨层设置的、顶层利用了坡屋顶空间的。
停车方式
商业停车方式。
根据地势的情况，如何布置地面停车、半地下停车、架空层停车、人防停车、地下停车。
设计方案 篇6
教学目的：使学生认识梯形，掌握梯形的特征。
教具准备：三角板，直尺。
教学过程：
一、复习
1．四边形有几条边？几个角？
(四边形有四条边，四个角。)
2．怎样检验两条直线是否平行？(用直尺和三角板仿，照画平行线的方法进行检验。)
第一步使三角板的一条直角边与一条直线重合。固定三角板；
第二步用直尺紧靠三角板的另一条直角边，固定直尺。然后紧靠直尺向另一条直线平移三角板：
第三步一如果三角板的一条直角边与另一条直线能完全重合、那么这两条直线就平行，教师在带领学生检验的同时．还要强调每一步应该注意些什么？从而加深学生对画平行线的认识。
二、新课
1．教学什么是梯形
让学生打开教科书第144页，观察书上所画的梯子、堤坝、沟渠的横截面。
我们可以把梯子、堤坝、沟渠的截面图抽象成一个四边形，也就是书上的图。请大家拿出直尺和三角板。检查一下，这样的四边形有什么特点？
让学生自己动手找特点，教师注意巡视。同时注意观察学生是否会用检验平行线的方法进行检查.
教师同时在黑板上用直尺和三角板规范地画出一个梯形；
指名学生回答自己检查的结果，引导大家归纳出这样的四边形．上下两边平行，左右两边不平行：
由此给出：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
这里需要强调的是。只有-组，因为学生往往记住对边平行而忽略了只有一组，于是可以提问：平行四边形是梯形吗？
指名让学生回答后．指出：平行四边形的两组对边分别平行，而梯形只有一组对边平行；
2．教学梯形各部分的名称和作梯形的高。
指出：在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底。通常把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底。不平行的一组对边叫做梯形的腰。
教师边叙述边结合黑板上的梯形进行说明，并写上梯形各部分的各称。
再提问：梯形的高又该怎样来画呢？
指名学生回答后，指出：梯形中高的画法与平行四边形中高的画法相同。然后教师说明从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。同时用三角板
在黑板上画出梯形的'高来。
然后指出：梯形的高实质上就是上底和下底之间的距离。
3．做第144页做一做的第1题。
先指名学生回答第1问，然后让学生独立完成，教师行间巡视，注意观察学生是否正确使用三角板作垂线，对操作不正确的学生要及时给予指导。
4．教学等腰梯形。
教师出示课前用纸片做好的等腰梯形，提醒学生注意：下面我将这个梯形对折一下.大家想一想会有什么结果？教师演示，让学生观察，使大家看到两部分完全重合上了，然后提问：对折后的两部分完全重合了说明什么？
先让学生思考，再指名回答。
由此指出：像这样两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
做第144页做一做的第2题。可以让学生围三四个梯形，同时要注意巡视，发现问题及时个别指导。
三、巩固练习
1．判断正误。
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形。()
(2)有一组对边平行的四边形叫做梯形。()
(3)从梯形上底的一点到下底引一条垂线叫做梯形的高。()
2．做练习三十二的第4题。
第3个图只有一组对边平行，因此也是梯形。实际上是一个直角梯形。当然不必向学生讲它的名称。相互平行的两边中的短边是上底，长边是下底。
3．做练习三十二的第5题。
学生能拼出几种算几种，不必举全，例如：
4．做练习三十二的第6题．
让学生独立完成，集体订正，
四、让学有余力的学生做第153页思考题
如果细分，这道题的答案是：直角三角形有6个，等腰三角形有1个，正方形有1个，长方形有2个，平行四边形有2个，各种梯形(等腰梯形、直角梯形)有9个。但不要求学生举全。
5．整理和复习
设计方案 篇7
教学目标：
1、认识“刺、猬、板、凳”等8个生字，会写“板、椅”两个字。2、正确、流利地朗读课文，感悟角色，体会称赞带给人们的力量和快乐。3、学着发现别人身上的优点，学会由衷地称赞别人。
教学重点：认识10个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。
教学难点：
知道小刺猬是怎样发现小獾的优点，从而学习发现别人身上的优点。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、创设情景，激情导入。
1、随机表扬：
(你坐得真好！老师称赞你!)
(你的学习用品放得多整齐啊！我表扬你!)
(你们的精神真饱满，眼睛一直在注视着老师，我要夸夸你们！你们真棒！)
听了老师的称赞，你心里感觉怎么样？ （看来老师的称赞起到了作用。）
2、刚才都是老师称赞你们，谁愿意来称赞我呀？??是吗，你们看我现在的表情，觉得我的心情怎样？（是的，听了你们的称赞，我感到特别开心，也更加自信。）
3、称赞的力量可真大！今天这节课我们来了解一下两个小动物之间相互称赞的故事，出示题目――称赞（板书）（指名读、齐读，前面是翘舌音，后面是平舌音。）
4、看到这个题目，你有什么问题要问吗？
学生：课文中谁称赞谁？怎么称赞？称赞的结果怎样？
带着这些问题，请小朋友自己好好地读一读这个故事。注意：生字读准，句子读通，自然段标好。（自由读文）
二、初读课文，识记字词。
1、交流检查生字读音和识记方法
（1）课件出示生字，学生自由认读
师：生字宝宝出来了，你先来和它打声招呼吧！
（2）出示生字卡片，指名学生带读生字，记忆生字
师：生字宝宝跑到了卡片上，谁来当小老师？（学生交流记字方法）
平舌音：刺、糙
后鼻音：凳、傍
扩词记：刺、板、糙、椅、留
偏旁记：猬（带皮毛的小兽类）、椅（木头来做的）、瞧（用眼睛瞧）
动作表示：瞧
猜字谜：傍（一人站旁边）
（3）卡片去掉拼音，指名认读、齐读
师：那把生字宝宝的拼音帽子摘掉了，谁还想大声地读给大家听？
（4）认读词语
师：词语宝宝也排队出来了，我们开小火车来叫叫他们。
2、生字词语会读了，课文读通了吗？
课文有几小节？请同学分小节读课文，其余同学边听他们有没有读准字音，边思考：文中讲了谁称赞谁？
评议朗读：你可以称赞一下你认为读的好的同学，也可以给他们指出缺点。
3、听了他们的读，你们明白是谁称赞谁了吗？（生答）板书：刺猬 小獾
课文哪几小节是讲小刺猬称赞小獾的？ （ 提示：找完整。可以根据时间提示来找一找，清晨——傍晚——）
今天我们就学习课文1——4小节。
三、研读文本，理解感悟。
过渡：清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。我们先来看看小刺猬是怎么称赞小獾的呢？ 快速找一找。
1、 出示：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
（指名读、齐读）
2、真的吗？小獾高兴极了，却有点不相信。小刺猬为什么要称赞小獾呢？请小朋友到课文
第二段里去找一找（画出相关句子）
示句：板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。（指名读、齐读）
3、你能想象一下“粗糙的板凳”是怎样的？（示图）
（有高低的、不平的.、不光洁的??）
4、但是小刺猬却能从“粗糙的板凳”中看出“他做得很认真”，想想他是怎么认真地做板凳的？（再示图）
（才刚刚开始学，就能做板凳了；一下子做了三个小板凳；会流汗；会腰酸背痛；会钉到手指??）是啊，那么累了，可是小獾还是做得那么认真，多有毅力呀！一起读一读这一段吧。（示第2段，齐读）
5、小刺猬怎么发现他的认真的？请小朋友读读第3段吧！
示句“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”（读句）你读懂了什么？（他看得很仔细。）还读懂了什么？（看得不仔细就不会发现做得认真。） 我们也来读读这句话（齐读）
那你想对小刺猬说什么? （小刺猬善于发现别人的长处）看来小刺猬也值得我们称赞,它很善于发现别人的闪光点.。所以他夸道——（示句，齐读）
6、小獾确实值得称赞?谁愿意做小刺猬来夸夸它?
设计方案 篇8
教学目标
1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情，
2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
3、有感情地朗读课文。
4、认识"槐、掺、涩、撩、俊"等5个生字，会写"掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐"等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。
教学重点：从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。
教学难点：学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
第一课时
教学目标：1、学会本课生字、新词。
2、练习正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能根据文章内容给文章分段，并能简单说说段落大意。
教学重点：练习正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：在语言环境中理解、体会新词。
教学准备：演示文稿(字词卡片)
教学过程：一、明确本单元学习任务1、导语：今天，我们开始新学期第一个单元的学习，在这个单元，我们将读到哪些有趣的文章呢?还要掌握哪些读懂课文的本领呢?让我们一起打开书，读一读"单元导读"吧！
2、学生自主读"单元导读"。
3、交流体会。
4、引导学生提炼学习目标。(1)学会体会情感的方法。(2)学习做人做事的道理。
二、谈话引入1、板书课题，谈话导入
同学们，你们见过种子吗?看看这两包树种，说说有什么不同?今天我们一起学习第一课《种子》。
三、自读课文，整体感知1、学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句子读通顺，教案《1《种子》教学设计》。
2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。
四、学习生字、新词1、默读课文，边读边画出生字。
2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字。
3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。
4、认读词语，联系上下文和生活实际理解词义。
掺杂羞涩惭愧凝望惟恐小心翼翼
五、练习朗读，初步感知课文的主要内容1、根据投影出示的内容，练习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法给课文分段。
投示出示：根据下面的意思把课文分成三段。
(1)望着交上来的树种，我想说点什么。
(2)小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。
(3)"我"深受感动。
各组讨论后，在全班汇报。各组派代表发言，如果有意见分歧，老师可以适当点拨：先找出重点段，即哪几个自然段是描写小女孩交树种的?让同学再讨论。
按照事情的发展顺序，将课文分为三段。
第一段是课文的`第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。
第二段是课文的第2~8自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。
第三段是第9自然段，写"我"和全班同学深受感动。
六、练习朗读课文1、轮读
2、自由练读
3、同桌互读
七、布置作业1、抄写生字，把学会的新词放入"词语花篮"。
2、继续练习有感情朗读课文。
第二课时教学目标：1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。
2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
3、有感情地朗读课文。
教学重点：从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。
教学难点：学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
教学过程：一、谈话复习导入1、请同学们回忆一下，《种子》这一课主要写了什么事?
2、读课文
二、细读课文，感悟理解。1、学习第一自然段
(1)自由读第一段，说说读懂了什么?
(2)见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么，老师会说什么呢?为什么?
经过教师的启发引导，使学生明白：因为"讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的，甚至还有豆绿的。籽粒里掺杂着荚皮和角柄。""浅黄"、"豆绿"什么意思?说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。
"掺杂着荚皮和角柄"写出了从成色上看不纯，杂质多。一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。
2、学习第2-8自然段。
(1)默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同?
(2)默读课文第二段，思考：从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受，同学边说教师边板书：
外貌：略带羞涩、低下头(感到愧疚)脸刷地红了站着(深深自责)
动作：掏出、展平、凝望、抖(认真专注)
树种：一般大小、饱满、乌黑光泽(精心挑选)
(3)你们喜欢这位小女孩吗?为什么?有感情地朗读。
(4)为什么小女孩的种子少，却令我很感动?用"因为…所以…"说说。
3、学习最后一段
(1)有感情地朗读。
(2)说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么?
三、积累语言1、自由练习有感情地朗读课文。
2、把自己喜欢的句子和段落多读几遍。
四、巩固生字、新词，指导书写1、读生字卡片、词语卡片。
2.指导书写。
五、总结全文，深化体会
如果你是这个班集里的一员，你会对小女孩说些什么?
六、布置作业
有感情地朗读课文。
设计方案 篇9
[个案学生背景]小蒋，上海财大三年全日制大专商务英语专业毕业，在某日企从事贸易业务员工作2年。小蒋希望去澳大利亚读书进一步提升自己的学历，首选城市悉尼。对专升本还是直接读硕士没有定论，继续读商科。
[方案设计] 方案1 首先是考虑专升本方案。一是看澳洲的8所著名大学，其中悉尼地区有2所：悉尼大学和新南威尔士大学。但作为澳洲的G8著名大学，大专生一般都得从大一开始读起，小蒋如果愿意的话，可以争取用3年时间完成悉尼大学或者新南威尔士大学的商科学士学位，打下良好的知识能力基础。
方案2 G8之外的另外31所大学是澳大利亚二类大学，标准的'入学读法是8个月的文凭课程加上2年本科完成商科学士学位，比如悉尼科技大学、麦考瑞大学等。当然，如果评估一下小蒋大专商务英语专业所学的专业课程和成绩，大学或许可以接受其转学分申请，争取能转掉半年到一年左右的商科学分，这样可以用2-2.5年的时间完成商科学士学位。
方案3 直接读硕士。目前有部分大学的部分专业可以接受正规大学的3年制大专毕业生直接读硕士，比如悉尼地区的西悉尼大学，正规大学3年制大专生，平均成绩在80分以上，可以直接读该校2年制硕士会计专业。此会计课程是被澳大利亚注册会计师协会CPA认证的课程，完成2年课程后可获得硕士学位。按照目前的移民政策，会计属于澳大利亚移民紧缺职业，毕业即可申请移民。
方案4 还可以考虑一下学制比较紧凑的邦德大学，转学分申请本科，争取1-1.8年完成本科。继续读硕士，也只需1年多时间。本科硕士连起来读也不过2年多的时间，且完成邦德大学的学士学位之后，只要成绩达到要求，邦德之外的澳大利亚任何一所著名大学的硕士也都自然向你敞开大门。
以上四个方案是目前正规大学的3年制大专毕业生比较适合的几种留学方案，方案本身并无孰优孰劣之分，具体如何选择，各个学生和家长有不同的考虑因素，选择结果自然会不同。
【设计方案】相关文章：
设计方案09-27
网络设计方案09-18
教学设计方案11-13
【热门】设计方案03-06
【荐】设计方案02-16
设计方案范文05-17
薪酬设计方案03-29
设计方案模板01-07
主题班会设计方案08-30
实验设计方案05-26