竞赛方案

时间:2023-05-28 19:19:26 方案 我要投稿

【热门】竞赛方案三篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的竞赛方案3篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】竞赛方案三篇

竞赛方案 篇1

  一、比赛时间、地点

  时间:20xx年11月20日(星期日),上午8:30

  地点:z青少年科技馆

  二、比赛项目(详细规则见附件三)

  (一)现场编程竞赛

  (二)小学组“太空运矿赛”

  (三)中学组“智能车接力赛”

  (四)作品竞赛

  (五)智能控制实践赛

  (六)在线智能控制大闯关

  三、参赛要求

  参加城西区中小学生智能控制(单片机)竞赛的学生应为城西区在校学生。

  小学:每人限报一项

  初中:可多报项目

  高中:每人限报一项

  四、报名时间、地点

  各参赛学校请在20xx年11月10日(周四)16:00前将纸质报名表(需加盖校章)交到z青少年科技馆科普部(周一、二休息)。将电子版报名表(需统一用Excel 20xx版编辑)和作品登记表发送到报名邮箱z

  联系人:z 电话:z 科普部电话:z

  五、领队会时间、地点

  时间:20xx年11月10日星期四(上午9:30)

  地点:z青少年科技馆404室

  六、奖励办法及评奖标准

  1.现场编程按小学男子组、小学女子组、初中男子组、初中女子组、高中男子组、高中女子组分组评奖。男子组或女子组参赛人数不足3人,男子、女子合组评奖。小学组不足3人,与初中合组评奖,初高中组任一组不足3人,合组评奖,合组不足三人取消该项目比赛。

  2. 作品竞赛按小学、初中、高中分组评选。

  3.太空运矿赛限小学生参加,智能车接力赛限中学生参加,评奖按A、B组分组评比,A、B组内不分男子、女子组。

  4. 智能控制实践赛按小学男子组、小学女子组、初中男子组、初中女子组、高中男子组、高中女子组分组评奖。

  5. 在线智能控制大闯关按小学组、中学组分组评奖。

  6. 评一、二、三等奖以教委文件为准。

  7.出现多人同分情况,则在竞赛一周后安排同分选手复赛,未参加复赛视为复赛弃权,成绩排在参加复赛选手之后。

竞赛方案 篇2

  一、主题:“重温光辉历史,继承光荣传统”

  二、参赛对象

  1、工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)

  2、每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外)

  3、要求党校初、高级班毕业同学,各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看,作为支部生活进行考勤

  三、比赛时间与地点

  1、比赛时间:6月25日晚19:00

  2、比赛地点:东配楼报告厅

  四、比赛程序

  1、第一轮必答题:每台一号选手答题、共6道题、每题10分

  2、第一轮互答题:共7道题、每题10分

  3、第二轮必答题:每台二号选手答题、共6道题、每题10分

  4、第二轮互答题:共7道题、每题10分

  5、第三轮必答题:每台三号选手答题、共6道题、每题10分

  6、互动风险题:共9道题、每题10分、每台选1道题,

  9道题中还包括奖励题3道,机会题3道)

  7、一分钟答题:每组15道是非题、共90道题、每题10分

  8、连线题:共6道题,每题10分

  9、给条件猜答案:共6道题,每题10—40分

  10、风险题:分三档(10分选择、20分回答、30分连环问答题)、每档6道题、共18道题

  五、比赛规则与计分方法

  1、比赛规则

  (1)、必答题:

  (2)、互答题:

  (3)、互动风险题:

  (4)、一分钟答题:

  (5)、连线题:

  (6)、给条件猜答案题:

  (5)、风险题:

  2、计分方法:

  每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数。

竞赛方案 篇3

  一、活动目的:

  为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

  二、活动时间:20xx年12月6日——20xx年12月中旬

  三、活动地点:待定

  四、活动形式:以个人为单位(以05、06及07级同学为主)。

  五、活动内容:

  本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

  (一)初赛:

  1、时间:20xx年12月6日

  2、地点:20xx、20xx

  3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

  (注:05、06级各班均推选5人,07级各班均推选10人进入初赛。)

  4、具体安排:

  (1)20xx年12月6日进行初赛;

  (2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

  (3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

  (二)复赛:

  1、时间:20xx年12月10日

  2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

  3、方式:以才艺表演为选拔方式

  (注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

  4、具体安排:

  (1)20xx年12月10日进行复赛;

  (2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

  (3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

  (三)决赛:

  1、赛前准备:

  (1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

  (2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

  (3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;

  (4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

  2、赛中安排:

  (1)时间:20xx年12月18日

  (2)地点:待定

  (3)具体环节:

  1)开场舞;

  2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

  3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

  ①题目范围:中药及相关专业知识

  ②活动规则:

  此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

  (注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)

  ③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:25分钟

  4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

  ①题目范围:百科知识

  ②活动规则:

  此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

  ③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:10—15分钟

  5)第三环节:综合考核环节——博采定音

  (注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

  ①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

  ②活动规则:

  本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

  ③得分细则:

  才艺展示满分50分;

  答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

  ④预计时间:70分钟左右

  6)文艺节目;

  7)简单的颁奖仪式;

  8)由老师对本次大赛点评。

  3、赛后总结:

  (1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

  (2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

  六、奖项设置:

  本次比赛中国共产党设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

  七、资金预算:见附表

  八、预期效果:

  通过此次活动的'开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

【竞赛方案】相关文章:

竞赛的方案03-20

服务竞赛方案07-14

小学竞赛方案07-16

有关竞赛方案11-04

竞赛方案模板02-07

竞赛活动方案08-30

劳动技能竞赛方案03-03

劳动竞赛方案03-31

初中数学竞赛方案04-28

知识竞赛活动方案07-21