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方案策划

时间：2024-07-22 01:13:38 方案我要投稿

方案策划范文集合七篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的方案策划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

方案策划范文集合七篇

方案策划篇1

　　主题目标：

　　1、通过幼儿自主地为春游做准备的活动，帮助幼儿积累有计划、有主见、有条理做事的经验，提高幼儿分析问题，解决问题的能力。

　　2、在活动中体现幼儿的合作意识，集体意识和竞争意识。

　　老师预设的网络图

　　一、发动阶段

　　个别活动：想去春游

　　活动目标：在自主的讨论中，引发幼儿大胆表述自己的意见和愿望。

　　活动过程：

　　1、与同伴说说，春天到了你们喜欢做些什么事？

　　2、引导幼儿回忆春游的过程和经验。

　　3、向幼儿提出今年的春游请小朋友自己来准备。

　　4、说说你想去哪里春游？

　　说明：幼儿的讨论是非常自由的，教师不给他们任何限制，在幼儿讨论的过程中教师注重倾听幼儿间的交流。

　　活动延伸：鼓励幼儿将自己想去春游的地方以照片、绘画等方式进行表现。

　　小组活动：收集资料

　　1、幼儿根据相同的景点进行自由分组。

　　2、合作收集相关的资料。

　　3、共同作好向同伴进行介绍时所需要的准备工作。

　　集体交流：去哪里春游

　　活动目标：通过分组的介绍、辩论，提高幼儿大胆表达自己见解的能力，学着用证据（相关的图片、照片等）来证明自己的观点，并尝试说服别人。

　　重点和难点：大胆表达自己的见解，尝试说服别人。

　　活动准备：

　　1、活动前已进行过相关的个别讨论活动，幼儿已根据想去的地方自主形成小组，通过小组的合作准备，对这景点的特点有一定的经验，并收集了一些图片、照片等证物。

　　2、召开家长会，使家长了解活动，支持幼儿的活动。

　　活动流程：

　　一、教师提出春游地点的要求：我们的春游只有一天时间，哪些地方早上去下午就能回来的，而且是适合春天去旅游的，能让小朋友增长知识，或有所收获的。

　　二、分组进行交流的准备

　　1、商讨交流的形式以及角色的分配。

　　2、小组讨论：选择的`理由--为什么要选择去这里春游？（如何说服别人）

　　3、选择用来证明自己组观点的资料。

　　三、介绍和评选

　　1、各组选派一个代表来说明理由。

　　2、相互可以提出问题，提出意见。

　　3、各组自由发表自己的见解，尝试说服别人。

　　三、确定最受欢迎的春游地点。（决定的方法由幼儿自己想出来）

　　四、说说自己投票的理由。

　　四、活动延伸

　　教师投放问题："怎样去春游"，引导幼儿围绕问题讨论。

　　二、准备阶段

　　集体讨论：春游的准备

　　活动目标：

　　1、继续在讨论，提高幼儿大胆表达自己见解的能力。

　　2、培养幼儿分析问题的能力。

　　活动准备：活动前对外出旅游有一定的经验。

　　活动流程：

　　一、再现讨论

　　幼儿观看前几天去超市购物的录象回放，帮助幼儿回忆、提升经验。

　　讨论重点：

　　1、遇到了什么问题？

　　2、怎么解决？

　　二、游戏：小鬼当家

　　1、教师介绍"小鬼当家"的规则：自己来设计一份"春游购物方案"。

　　要求：

　　1）钱币：每人10元。

　　2）选择的物品（包括食品、春游必需品）适合一天春游，并注意安全、保护环境。

　　2、幼儿自主设计购物方案（教师提供超市物品价格表。幼儿可以单独也可以合作）

　　3、教师观察幼儿运用已有经验选购物品以及幼儿间合作等情况。

　　三、交流分享

　　1、介绍"春游购物方案"，并阐述理由。

　　2、根据预定的要求，大家相互提出建议。

　　四、活动延伸

　　如果幼儿有修改计划的愿望，可让孩子自主地根据同伴的建议或自身经验的提升修改计划。

　　（具体根据幼儿活动情况进行随机调整）

　　活动目标：1、在师生、生生互动中，激发幼儿春游的愿望。

　　2、通过幼儿自主地为春游做准备的活动，帮助幼儿积累做事有计划、有主见、有条理的经验，提高幼儿分析问题，解决问题的能力。

　　3、在活动中体现幼儿的合作意识，集体意识和竞争意识。

方案策划篇2

　　通过对将近600名新生开展了一项调查结果表明：54%新生会因为迷茫（时间问题，忙碌而无所谓）而产生心理烦恼，而他们最感兴趣的班会主题是人生规划类和自我管理类，各占调查学生的17%和16%。针对新生们自我认知模糊、价值观定位不清楚，大学生目标不清晰的状况开展关于大学的追求和目标的主题班会具有重要意义。

　　一、班会思路与重、难点

　　（一）设计思路与目标

　　主题班会分为室外素质拓展和室内专题班会两部分，室外素质拓展通过信任背摔、踩报纸等活动，让同学们逾越心理极限，增强同学们之间的信任、团队合作、班级凝聚力，增进感情，对室内主题班会开展有积极的引导作用；室内主题班会围绕大学生职业生涯规划理论，通过点评短剧《学渣与学霸》，分享职业三叶草理论、成功考研案例、督促陪伴技术，指导绘制成长线路图，通过参与《我和他人眼中的“我”》、《价值竞拍》等互动环节引导学生明确自我的大学追求与目标。

　　主题班会引导学生懂得以职业三叶草：兴趣、能力、价值进行自我探索，以职业为导向确立明确的大学目标，以进一步描绘大学成长线路图，今后较好地运用督促陪伴技术（宣告、投入、持续投入、成功）取得成功。

　　（二）教育重、难点

　　主题班会的重、难点是让同学们学习和掌握职业三叶草理论，以此进行自我探索，以职业为导向确立大学目标。职业三叶草是古典老师在20xx年创立的一个关于职业人如何自我修炼的工具模型，在生涯规划中有多种使用方法。掌握如何让职业三叶草（能力、兴趣、价值）“转起来”是本次主题班会的难点。职业三叶草转起来是指在个人的职业发展过程中，兴趣、能力与价值这三者的推动关系，即把兴趣发展为能力，再找到平台兑换价值.然后用价值强化兴趣。三叶草从能力开始顺时针旋转：如能力（英文好）―→价值（生存需要）；三叶草的第二圈旋转：新的兴趣（培训）―→新的能力（培训）―→新的价值（成就）；三叶草的第三圈旋转：新的兴趣（管理）―→新的能力（人力资源管理）―→新的价值（成就）。班会中将结合实际案例帮助同学们更好地掌握要点，学会确定同时符合兴趣、能力、价值的最终的追求和目标。

　　二、班会流程

　　主讲人将室外素质拓展活动成果和大学生心理调查问卷统计结果通过ppt进行展示，并通过一段视频引入班会主题，介绍此次班会的背景和目的。

　　（一）清晰认知，澄清价值

　　主讲人通过第一个互动活动（我和他人眼中的“我”）让在场学生两两一组，每组同学在纸条上先写出自我评价和对另一个组员的评价，然后组内进行讨论，并由学生自由发言谈谈通过这个活动对自己有了怎样重新的认识，最后由主讲人对该活动进行总结，说明清晰而全面的.自我认知的重要性，让同学们懂得职业规划的360度评价法。

　　接着引入职业三叶草理论：兴趣、能力、价值，讲解了兴趣、能力的定义、兴趣如何管理及施瓦茨价值体系，让同学们对三方面内容有所了解。围绕澄清价值进行第二个互动活动（价值竞标会），在这个活动中由指定学生担任主持人，其他同学对一些事先准备的人生价值（考取名牌大学研究生、拥有高薪水事业、完美的感情、健康的身体和良好的人际关系）进行竞买[2]。竞标结束，由竞标失败和成功的学生各一人发表感言，最后由主讲人作总结，通过讲解施瓦茨价值系统，向学生说明正确的价值观和大学生应该树立的人生价值取向，另外结合职业三叶草、职业漏斗等模型，分享三叶草转起来的案例，引导学生进行自我探索，树立正确的就业观，选择理想职业目标。

　　（二）确认目标，描绘蓝图

　　主讲人首先列举一些现阶段大学生中普遍存在的目标，引发同学思考讨论，随后向学生解释目标的定义，举例说明当下大多学生没有明确目标或者不设定目标的现状，并分析导致这种情况的原因。接着，主讲人分别介绍按照时间和内容制定目标的方法，按照专业和非专业提供不同的就业选择和发展的途径，强调依照兴趣、能力、价值来确定目标。最后落实到大学生必须面临的就业的问题，通过工科生成长的成功案例来说明大学生到底应该怎样结合自身情况确认目标并制定实现目标的路线和计划，让学生借鉴成功的成长路线，对未来就业和发展有一个清楚的认识。

　　（三）督促陪伴，取得成功

　　结合成功考研的事例，运用督促陪伴技术（宣告～投入一持续投入一成功）引导并鼓励学生，强调自我监督、他人监督和持续投入的重要性。最后重新梳理班会三大主题内容，引导学生全面系统理解班会内容，最后向学生布置作业，要求学生运用此次班会所讲解的方法，理解和利用相关知识明确大学目标，进行大学规划。

　　三、总结

　　班会从认识自我、确认目标、取得成功三大方面依次进行阐述，讲解中结合学生的案例、短剧、讨论、互动游戏等形式，让学生对讲解内容有更深入的理解和体会。班会开始先通过数据引入和短片播放向大家说明解释此次班会的主题，作为开头的引入部分，相关数据的对比性和视频的真实和戏剧性对主讲人观点的支持非常重要，形象直接地抛出班会主题，引人深思，让学生对班会内容产生兴趣。

　　在班会第一部分（清晰认知，澄清价值）中，先通过一个类似自评和互评的互动活动让学生重新审视自己和了解他人对自己的看法，大多数同学发现甚至惊讶于他人评价和自我评价的大相径庭，并获取了对自己的重新和全面的认识，并学会职业规划的360度评价法，加深自我的认识水平。接着的第二个价值拍卖的互动活动，让学生模拟对人生价值的抉择，通过学生分享竞买成功和失败的感受，让学生明白对人生价值或目标的追求要专一，想要全部获得或实现往往一无所获。对通过让同学们学习掌握兴趣、能力、价值的内涵，学会对兴趣进行管理，学习施瓦茨价值系统拓宽学生对价值体系的了解，进而讲解职业三叶草模型和职业漏斗，通过讲解使学生了解到：男女生对价值和目标有不同的看法，作为大学生应避免追求安全稳定，这样更加有利于自我提升。除了正确价值观的树立，大学生也要注重能力和兴趣的培养，这三者缺一不可，否则会导致心理上的失落、焦虑和厌倦等情绪。通过分享三叶草转起来的案例，让同学们学会确定同时符合兴趣、能力、价值的最终的职业追求和目标。

　　班会第二部分（确认目标，描绘蓝图），主要引导学生在对自身兴趣、能力、价值等各方面有深入理解后确立目标。首先要对目标做了深度剖析，包括了解目标定义，举例说明当今大学生树立目标的情况。可以发现，现在很多大学生并没有明确的目标，这大致归结于个人态度悲观，不了解设定目标的重要性或是不知道怎样设定目标。这需要引起学生的足够重视，另外让同学们学会用科学的方法制定自己的目标，比如班会中提到的按学习、生活、工作的内容确定目标的方法，或者按照短期、中期、长期来确定。有了目标之后，应该怎样去实现呢？通过分享工科生的成功案例，让学生学会制定合理的成长路线和计划，提前思考实现目标所需要的步骤和条件，还要预测可能遇到的问题，总之，想得越细致越能够成竹在胸，更有利于成功。

　　班会第三部分（督促陪伴，取得成功）通过介绍督促陪伴技术（宣告―投入―持续投入―成功），让学生了解通往成功路上的要素。一方面，大学生在自我监督的能力较弱的情况下，可以学着接受身边群众的监督，这样的监督更加有效，更能够督促学生；另一方面，成功的关键在于学生要坚定方向，持续投入且不能虎头蛇尾，导致既定目标的半途而废。

　　大学生的追求和目标很大程度决定了我们未来的发展，应该在大学期间就足够重视，大学生要学会运用科学的方法制定正确合理的目标，借鉴成功案例同时结合自身情况，避免妄自尊大或妄自菲薄的心理。当目标一旦确定，就要专注投入，不断督促自己直到目标的实现。制定能够顺应时代要求，符合自身兴趣、能力、价值的目标才能使大学生更有竞争力。

方案策划篇3

　　一、活动主题：

　　总结过去，承前启后，展望未来

　　二：活动形式：

　　讨论大会

　　三、活动目的：

　　总结上学年工作，产生新一届协会负责人

　　四、活动参与者：

　　xxx老师、xxx老师及管院学生办公室其他老师、社团联合会、汽车协会、校科协、校心协、创业就业协会、市场营销协会、管院团委、学生会及其他社团和未来管理者协会全体成员

　　五、主办单位：

　　武汉理工大学未来管理者协会

　　六、活动时间：

　　xxxx年03月19日（周四）晚18：30

　　七、活动地点：

　　东院教四十五楼

　　八、活动具体安排：（一）前期准备

　　1．材料准备

　　提前制作好用于大会开始前介绍协会的与大会流程相配套的幻灯片，以及会上照相用的相机由网络新闻部负责；

　　主持人致辞（开场白）、第十一届负责人协会会长及部长名单、嘉宾（包括头衔名单）提前准备好，由王慧负责；嘉宾发言稿（包括曲老师的开场致词和赵老师的结尾总结）、礼仪两名由学术部负责；

　　场地布置（桌椅摆放）、矿泉水、嘉宾牌和调试投影仪话筒由市调部负责；

　　协会文化册（80本？）、托盘两张、协会会旗、章、卡由秘书部负责带到会场；

　　用会服和打印出来的新旧会徽装饰会场；张贴名单和换届通知，由广宣部负责。

　　2．宣传通知工作

　　通知工作由各部新任部长负责；嘉宾分别用发邀请函和电话联系，由xxx、xxx负责。

　　3．会场布置

　　会场的`布置工作主要由广宣部和市调部共同负责，负责布置场地的人员于四点半前抵到会场；于星期四下午6：00前完成。

　　（二）大会现场

　　1．会前工作

　　大会当天下午6：00前协会所有人员必须到场；

　　嘉宾接待由外事部负责；

　　出席人员登记由秘书部负责；

　　现场秩序维持由市调部负责；

　　多媒体操作（包括幻灯片播放）由网络新闻部负责；

　　现场照片拍摄由网络新闻部负责（包括借相机）；

　　2．大会议程

　　1．主持人致开场白并介绍到场嘉宾

　　2．有请管院、未管指导老师团委书记xxx老师致辞

　　3．有请xxx作08—09年度协会工作报告

　　4．第十届协会会长宣读新任会长副会长名单，由x老师、x老师颁发聘书

　　5．举行交接仪式（第十届会长与第十一届会长交接会旗、卡和章子）

　　6．请新一届会长作就职演说及工作展望

　　7．主持人宣读各部长名单，并由嘉宾老师颁发聘书

　　8．副会长返聘理事会会长及成员9．请x老师作总结陈词

　　10．主持人致结束语，感谢各位嘉宾的到来

　　11.请各位嘉宾和协会所有人员合影留念

　　3．会后收场

　　大会结束后各部协调维持退场秩序及收场工作，包括打扫会场卫生、物品材料的整理等；

　　（三）后期工作

　　人员的出席情况由秘书部统计总结；

　　照片的上传由网络宣传部负责；

　　本次大会的总结由秘书部负责；

方案策划篇4

　　一、五一趣味活动比赛时间及地点：

　　时间：20xx年4月25日下午2：30

　　地点：**镇政府大院内

　　二、趣味活动比赛参赛人员安排：

　　参赛对象为全体机关干部职工，共分为8个小组，每个组15人左右。(具体安排见附表)

　　三、五一趣味活动比赛项目及顺序：

　　比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。

　　(一)五人拔河(3：00—4：00)

　　1、每组参赛人员5人，其中三男两女。

　　2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。

　　(二)踩气球(4：10—4：30)

　　1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋)

　　2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。

　　(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)

　　1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人(四男两女)。

　　2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。

　　3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。

　　4、越过终点的'瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。

　　5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。

　　(四)混合投篮(5:25—6:00)

　　1、每组派3名队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮。

　　2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。

　　3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。

　　(五)运球接力

　　(六)搬球

　　四、五一趣味活动比赛道具：

　　1、拔河绳子2条

　　2、哨子2个

　　3、喇叭2个

　　4、篮球2个

　　5、麻袋4个

　　6、气球300个

　　7、标签8组(标明数字，区别颜色)，每组18个

　　8、秒表2个

方案策划篇5

　　万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。然而时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的意味成了主流，是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。今年的.万圣节，让我们跟随着好小子机器人一起感受节日气氛吧!

　　【活动主题】好小子机器人万圣节面具DIY活动

　　【活动目的】提升好小子机器人、捷乐视、艺臻琴行的知名度，培养储备新客户

　　【活动时间】20xx年10月31日16：00-18:00

　　【活动地点】好小子机器人教育中心校区

　　【邀请对象】好小子捷乐视艺臻琴行会员家庭(带有兴趣的朋友一起来)、滨海小学、天悦幼儿园小朋友

　　【邀请名额】80组家庭

　　【现场布置】1、南瓜、巫婆、笑脸拉花各3米(大厅装饰)

　　2、半脸面具6个(好小子全体老师用)

　　3、黑披风+鬼脸面具(领队老师用)

　　4、白色纸浆面具80个(DIY用)

　　5、6色颜料盒+2只笔共80套(DIY用)

　　【宣传形式】各机构对各自会员进行宣传、好小子市场老师外出学校门口宣传

　　【注意事项】1、电视荧幕、现场音乐、现场布置要突出万圣节主题; 2、所有工作人员都必须进行简单地节日化妆和造型;

　　3、对本次活动的宣传必须做到切实、有效;

　　4、各部门老师必须严格执行活动所有流程。

　　5、参与活动的孩子需要自备万圣节装扮(面具除外)

方案策划篇6

　　为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特制定此工作方案。

　　一、指导思想

　　校现有2900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

　　鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。

　　二、工作目标

　　以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的'力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、工作重点

　　1.宣传发动阶段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用国旗下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。

　　2.组织实施阶段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。

　　3.总结反馈阶段(20xx年11月至20xx年2月)。针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教师和学生)的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。

　　五、工作要求

　　(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

　　(二)加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

　　(三)加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。

　　六、具体工作安排

　　(一)人员配备

　　1.加强领导，由政务处牵头，各部门协作。

　　2.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

　　(二)工具配备(总务处负责)

　　1.每层走廊放可回收、不可回收2个垃圾桶。

　　2.学校室外摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他、有毒垃圾三种。

　　3.学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。

　　4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶。

　　(三)垃圾收集的方法

　　1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。

　　2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一回收，不可回收垃圾统一由环卫所来清理。

　　3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　　4.厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理。

　　(四)统一分类收集时间

　　1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾。

　　2.办公室定期对可回收垃圾送废品回收站。

　　3.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。

　　(五)反馈检查

　　由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1分。

方案策划篇7

　　一、基本思路

　　1、从城市营销和城市品牌打造角度，导入“成渝双特区生态花园”及“神奇遂宁、观音故里爱心之都、快乐之旅”，对遂宁进行全面包装和推广,打造“观音故里、爱心之都、山水林城、休闲胜地”的城市品牌。

　　2、借助活动在市民中强化“人人都是投资环境，个个都是遂宁形象”的理念，发动全市人民为遂宁发名片、请次客。

　　3、充分利用市本级强势媒体，全面宣传神奇遂宁的区位优势、产业特色、旅游文化资源，让市民充分认识养育我们的这片土地，创优争先，积极进取，进一步激发认识遂宁、热爱遂宁、宣传遂宁、建设遂宁的热情。

　　把宣传遂宁和营销遂宁相结合，通过举办一系列在全省、全国、乃至世界有影响的活动，全面宣传、包装遂宁，提升遂宁的知名度、美誉度，把“神奇遂宁”面向世界营销出去。

　　整个营销推广活动主要由对内发动与对外营销两大部分构成，有计划、分步骤交义配套推进，对内发动由发现遂宁、认识遂宁版块相关系列活动构成;对外营销宣传遂宁、营销遂宁版块相关系列活动构成。

　　(一)发现遂宁认识遂宁

　　(主题推广词:神奇遂宁有我更精彩)

　　拟分为五个组合板块，每个板块预置1至2个亮点活动。

　　A、发现板块

　　时间：20xx年9月——20xx年7月。发动一场浩大的“发现遂宁”的群众活动，为活动营造强大的社会氛围。

　　发现内容：遂宁的世界之最、遂宁的中国之最、遂宁的四川之最，以及遂宁最具优势、最有魅力、最吸眼球的人、事、物;

　　对行政事业单位，以市委宣传部和外宣办的名义发文，要求各相关单位每单位提供十条以上经查证核实的资料素材;

　　对社会公众，以新闻发布会和广告方式告知，有奖征集。

　　本板块辅助亮点活动之一：20xx年3——7月，举办“与春天约会·遂宁大型乡村游活动”。(此项单独创意，见附件1)

　　意义：为遂宁乡村游造势，让市民发现遂宁，认识遂宁，热爱遂宁

　　B、海选板块

　　时间：20xx年10月至20xx年3月

　　通过一系列优势性、资源性、风物性和个性化的主题海选，通过民众参与度很高的梳理，精选并包装、推广“神奇遂宁”的一批亮点与卖点：a、遂宁“放心酒店”评选;b、遂宁“特色小吃”评选;c、遂宁“十大和谐社区”评选;d、遂宁“十大乡土特产”评选;e、遂宁“十大名星企业”评选;f、遂宁“最具魅力民族文化传承”评选。

　　在遂宁日报开辟“神奇遂宁有我更精彩”专版，全面策划、报道整个活动的进程：公开征集喜爱遂宁的100个理由;开展“我爱我家”有奖知识竞赛(根据“发现遂宁”发掘出的遂宁优势资源，先设计出100道题在遂宁日报刊发);开展营销遂宁金点子有奖竟赛;开展营销遂宁形象广告设计大赛;遂宁旅游主题形象广告设计大赛;有奖征集遂宁城市主题推广语。

　　本板块辅助亮点活动之一：20xx年11月下旬，开展旅游产品设计暨开发大赛。各区(市、县)及相关企业自行设计开发具有浓郁地方特色、遂宁个性的旅游产品设计暨开发，以样品形式参赛。

　　本板块辅助亮点活动之二：20xx年12月下旬，举办遂宁第三届美食节。1、评出餐饮名店、特色名店、金厨奖、十佳服务员;2、举办“成渝美食在遂宁”论坛、宾江经济论坛。(此项单独创意，见附件2)

　　C、PK板块

　　时间：20xx年7月

　　内容：充分挖掘并宣传遂宁综合的人文地理、资源优势，介绍、营销神奇遂宁。

　　操作：将区(市、县)划为一大组，经抽签确定“一对一PK”组合;将旅游、酒店、的士、工交、学校划为另一大组，经抽签确定“一对一PK”组合;每周五晚在遂宁电视台、遂宁新闻网、新新闻电子塔举行一现场PK转播。

　　注：通过“PK”，使各区县(市)和各窗口单位有机会充分宣传自我优势、服务形象，丰满遂宁的整体品牌形象。

　　D、决胜板块

　　时间：20xx年10月

　　任务：将PK季胜出来的代表队重新抽签组合，分别进行五选三、三选二、二选一等多种PK，最后产生三强进入总决赛;总决赛以晚会形式在四川卫视演播厅举行并力争央视播出;晚会辅以极具遂宁地方特色的文艺节目、民间绝艺绝技。

　　E、加工板块

　　时间：20xx年12月——20xx年12月

　　对整个活动中发掘的内容进行梳理、加工，编辑出版神奇遂宁系列丛书。1、《《遂宁旅游》、2、《遂州八记》、3《神奇遂宁像册》4、《神奇遂宁八大奇观》、5《遂州人物》、6《外地人看遂宁》、7《遂宁之最》。

　　本板块辅助亮点活动：20xx年12月，举办“认识遂宁、融入遂宁、宣传遂宁、营销遂宁”座谈会。

　　(二)宣传遂宁营销遂宁

　　(主题推广词:神奇遂宁观音故里)

　　以遂宁新新闻网为平台，全方位对外宣传遂宁、营销遂宁。积极主动加入城市网站联盟，以此为依托，扩大遂宁新闻网的知名度和影响力。倡议发起建立泛成渝经济圈网站联盟，打造遂宁新闻网品牌。在遂宁新闻网建立神奇遂宁·观音故里旅游网站，全方位推介遂宁旅游。依托网站联盟，开展遂宁印象宣传特辑贡献评奖活动，倡议发起媒体旅游联盟，利用网站联盟和旅游联盟，整合利用资源，全方位营销遂宁。

　　以“我为遂宁作营销、我为遂宁发名片、我为遂宁请次客”为主题，以《遂宁日报》、《三城新闻》、遂宁新闻网为载体，广泛发动机事业单位、广大市民积极参与到营销活动中来，通过走出去、请进来多形式营销“神奇遂宁，观音故里、爱心之都、快乐之旅”旅游主题，多形式营销“八大奇观和遂宁精品”的旅游线路。

　　1) 本板块涉及之部份项目拟先以招标方式进行市场运作。

　　本板块辅助亮点活动之一：20xx年11月(农历9月19)，举行观音爱心慈善墙奠基仪式(此项单独创意见附件3)

　　活动描述：向全社会征集观音爱心慈善墙款式设计(一轮炒作)：向市民征询纪念碑落座选址(二轮炒作)意见。注：可考虑选择XX，以对XX进行深度诠释，充分宣传，并对遂宁观音慈善文化进行深度挖掘、“中国爱心之都”的唯一性、排它性、特殊性。

　　意义：扩大神奇遂宁的`知名度和美誉度，吸引大量外地游客到遂宁观光旅游，促进遂宁旅游业快速发展。

　　本板块辅助亮点活动之二：20xx年12月，举办住在遂宁·遂宁城市推介会。

　　活动描述：由成都全程营销公司与遂宁新新闻传媒公司联手，组织遂宁城市规划版块、市政建设版块、楼盘销售版块,到成都、重庆举办住在遂宁推介暨遂宁房展会(此活动应是成渝首家二级城市到省会城市办展，具备媒体关注价值。同时，可在遂宁及区县巡展。(此项单独创意，见附件4)

　　意义：吸引外地人员到遂宁居家置业，引进外地企业到遂宁投资，推动遂宁城市升级、地产业跨越发展，带动遂宁社会经济全面发展。

　　本板块辅助亮点活动之三：20xx年11月，在第二届泛成渝经济区商合峰会前后，举办泛成渝经济区媒体合作论坛。论坛主要内容：1、围绕媒体在泛成渝经济圈遂域合作中的作用，开展“唱响成渝品牌、推动区合作主题论坛，配套开展市州党报地产广告暨新媒体广告经营论坛;2、泛成渝经济区旅游联盟成立;3、泛成渝经济区网络宣传联盟成立;4、百名总编走进神奇遂宁大型采风活动。(此项单独创意，见附件5)

　　意义：让媒体关注神奇遂宁，代言神奇遂宁。

　　本板块辅助亮点活动之四：20xx年国庆黄金周与重庆日报报业集团新闻旅行社联合举办“小记者爱心之旅走进神奇遂宁采风活动”。采风安排：第一日：广德、灵泉、宋瓷博物馆;第二日：汶牌生态工业园、子昂读书台;第三日：50名重庆小记者与50名遂宁“空巢”儿童手拉手接对子;第四日：死海。

　　本板块辅助亮点活动之五：20xx年11月(农历9月19)，举办“中国遂宁●观音民俗文化节”。观音民俗文化节主体活动：举办中国观音文化暨旅游发展研讨会;举办国际佛学交流会;举办佛教名山名寺联谊会暨“4+1”合作朝圣之旅，缘满之旅启动仪式;举办佛教文化艺术展览和系列佛事活动;举办“拜观音、赏宋瓷、漂死海”千车巡游神秘遂宁之旅活动;举办“晋子时香、求真善美、保合家安”万朵莲花拜观音朝山香会民俗活动;举行民俗民间文艺表演活动;举办“观音山水·神奇遂宁”旅游经贸投资推介会;争取中国新闻摄影报主办的第五届中国新闻摄影“金镜头”颁奖典礼在遂宁举办。(此项单独创意，见附件6)

　　(注：第二部分与第三部分内容分年度交叉进行，把对内发动与对外宣传结合，把发现遂宁(疏理品牌)、认识遂宁(市民认同品牌)与对外宣传营销品牌结合，把发现遂宁的过程亮变为市民认识遂宁、认同品牌、宣传遂宁的过程。

　　本板块辅助亮点活动之六：20xx年12月至20xx年3月，开展宣传遂宁、营销遂宁大型“评比活动”宣传遂宁;开展宣传遂宁有奖征文，体裁：文艺作品、摄影作品、新闻作品营销遂宁;主要针对在策划旅行线路、营销遂宁旅游资源、接待外地来遂游客有突出贡献的市内外旅行社。

　　二、组织实施

　　(一)、媒体策略

　　1. 主要媒体:遂宁日报、遂宁广播电台、遂宁电视台、遂宁新新闻网、新新闻电子台;

　　2. 辅助媒体：省级各纸质、电子及网络媒体;

　　3. 手机短信渠道;

　　4. 重要媒体：适时抓住时机、创造新闻价值上央视。

　　(二)、宣传策略

　　1. 每一个赛段均提前设计一至两个新闻焦点;

　　2. 组委会专门设立新闻宣传组,作好各赛期的新闻宣传策划;

　　3. 由宣传部协调各媒体关系,市属新闻单位要有专门记者跟踪报道。