有关方案策划3篇
为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的方案策划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
方案策划 篇1
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,**餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的'“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高xx在xx的美誉度,吸引更多的家庭来xx各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间
5月28日——6月1日。
二、活动主题
欢乐童年精彩无限——xx艺术儿童节。
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计。
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由xx负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品。
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、xx六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销。
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在xx一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来xx各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰。
1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱xx》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:xx。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。
方案策划 篇2
游戏名称:击剑
游戏目标:
1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑游戏感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与游戏,有一定的自控能力。
游戏准备:
1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
游戏过程:
一、始部分。
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的欲望。
师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。
3、幼儿合作玩,进一步探索纸棒的不同玩法,教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。
4、引入主题“击剑”,学习击剑的基本动作。
(1)请两个小朋友演示新玩法。
师:他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?
(2)老师讲解示范击剑的'步伐和执剑的方法:弓步进攻、弓步后退、右手执剑。
(3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作,通过看图示、教师引导来练习击剑动作,重点练习步伐
(4)对准固定目标练习。
每个幼儿一个皮球,找空地方练习,人和球要保持一定距离,碰到球就算击中,注意击剑时的步伐,遵守规则。
(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练,重点辅导幼儿进攻和躲闪,同时提醒幼儿注意安全,不能击重面部。
5、游戏活动:击剑比赛。
游戏规则:在相同时间内看谁击中对手的次数最多。
三、结束部分。
1、游戏:赶球入门。
2、听音乐做放松动作。
游戏延伸:
1、户外游戏时对感兴趣的幼儿继续提供材料,引导幼儿正确的玩一玩。
2、继续了解和关注击剑的相关知识,在户外游戏中继续练习击剑,遵守规则。
游戏简评:
1、整个游戏目标定位准确、具体,过程清晰,从幼儿兴趣出发,充分调动幼儿积极性,幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动积极状态。教师适适当得加以引导和概括,使幼儿的活动得以提升、整合。
2、游戏安排合理,幼儿的体能从开始安静状态逐渐上升过渡到平稳状态,达到高潮以后回落。活动量、练习密度适宜。
师将尊重幼儿与规则培养有机结合,游戏中注意观察幼儿情况,及时反馈游戏信息。教师饱满的情绪对幼儿情绪起到了隐性激励作用,游戏中处处洋溢着勇敢、积极进取的气息。
方案策划 篇3
一、活动背景
“构建和谐社会,创建文明校园”,大学生这样一个充满朝气的,代表先进文化知识的团体,因此具有良好的文明素质显得尤为重要。然而,在生活中一些大学生的行为并不尽如人意,出现了一些不文明的现象,如:一些学生过度的消费,但大学生还没经济独立,我梦不能做啃老族。还有校园内乱扔垃圾,在寝室制造很大噪音打扰其他同学的休息。在食堂里,不按秩序打饭,不珍惜粮食 ,不节约用水??
二、活动目的'
文明大学生是一个庞大的群体,通过这样的活动,引导更多的大学生进一步规范言谈举止,告别不文明行为,促进良好校风学风的形成,营造和谐文明的校园氛围。通过与马桥中学的学生沟通交流,为广大学生提供典型素材,让文明行为规范具体化,这样不仅有助于好习惯的形成,而且有利于青年大学生优良品德的培养,更重要的是让文明之花常开。
三、活动主题
“争做文明大学生”
四、活动时间
XX年X月X日(校内活动)
XX年X月X日(校外活动)
五、活动地点
六、活动人物
XXXX全体同学
七、活动流程
1、在校内做宣传,扩大活动的影响力
2、在两院内征集有关文明行为的照片,和一些不文明行为的讽刺漫画(X月X日之前收集完毕);
3、由组织部筛选、整理;
4、于X月X日中午在中心校区东西区宣传栏进行展览,并配有专人讲解;
5、与展览同时进行文明大学生代表演讲;
6、拉横幅,让同学们签上自己的名字,许下一份承诺;
7、于X月X日晚上在礼堂举办一台以“举手投足,尽显文明风尚”为主题的晚会;
8、引领文明风向标,X月X日我们携手两院优秀团员代表到XX中学,与那里的同学们交流,帮助他们树立正确的人生观、
价值观、世界观;
9、画展为期一周。
八、经费预算
横幅:9*3(条)*8(m)=216 音响:200*1=200
车费:
水:32*X=
XXXX 主办单位
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