实用的欢度六一儿童节作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的欢度六一儿童节作文10篇，欢迎阅读与收藏。
欢度六一儿童节作文 篇1
六一儿童节，我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。可能只有我们知道那些老师的'辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。画完妆后，就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座，然后是少先队员给主席带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。
第一个节目开始了！是什么哪？呵呵，当然是象征着红红火火的开场舞——欢聚一堂了！（我们班的节目）开场舞过后，还有爱我你就抱抱我、印度舞、中国娃娃、课本剧：渔夫和金鱼、校园的早晨等低年级小朋友表演的精彩节目。又到我们的节目了！——日照海天，伴舞的同学跳着优美的舞姿，主唱和合唱们唱着欢快的旋律。还有四一的猫鼠之夜，四二的三句半和五二的快乐天使……
台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师！在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
欢度六一儿童节作文 篇2
在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个！第一：这是我一生中最后一个六一儿童节，因为我已经是六年级了，再过几天就上初一了！第二：这次六一儿童节过得和平常的不一样。你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的'玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。作文
欢度六一儿童节作文 篇3
六一是一个开心的日子；六一是一个欢笑聚集的地方；六一是一个美食与游戏不可避免的场所。今年的六一，又来临了。
这次六一，学校的'操场上摆满了摊点，五花八门，最吸引我的，当然是摊点里的商品了。摊点里的商品各种各样：有的是酸酸甜甜的饮料；有的是美味可口的零食；有的是让人粘牙的糖果；还有爱不释手的玩具。
我事先和郑智宸、黄相瑞组好团，再进操场。我们决定先看看有什么好玩的。可是我们逛啊逛，觉得这个不好玩，那个太幼稚，最后在一个名为“套路很深”的摊子前停下来。
那个摊子是玩套圈的，两币六个圈。我们每个人都买了六个，我和郑智宸先套，我盯住离我最近的养乐多，连续套了三圈，一圈也没中。我想：现在该怎么办啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪费了两币啊！我紧张极了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，轻轻一抛，那圈像下斜坡一样，突然，圈“汪——”的一响，圈落在了养乐多上。“中了！中了！”我高兴地呐喊起来，“那是我的，那是我的！”阿姨发现了我，把养乐多捡起，放入了我的手中。我又把那两圈套向近在尺寸的雪碧，可惜没有中，但是，他俩一个也没有中。
之后，我们玩性大发，陆陆续续套中了一瓶养乐多，两瓶冰红茶，两瓶雪碧，一瓶可口可乐和四瓶矿泉水。我还给我们取了个名——套圈三人组。
今天我们收获多多，快乐多多，也体验了套圈的快乐。
欢度六一儿童节作文 篇4
盼望着，盼望着，我们终于盼来了这欢乐的、只属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。为迎接这欢乐的节日，我们学校举办了一年一度的游戏节活动，每班出一个游戏，让全校同学来游玩。当天，我领了游戏单，兴冲冲地开始了我的“游戏之旅”。
首先，我来到了六（2）班的“妙取弹珠”。游戏规则很简单，把弹珠从直径为4、5厘米的瓶子中用筷子夹出来，再夹入直径为2、3厘米的小瓶子里，时间为一分钟。游戏开始了，我把筷子小心地伸进瓶子里，夹了起来。我原以为很好夹，没想到瓶口太窄了，夹了半天也夹不着，再加上弹珠又小又滑，夹住后刚刚要提上来，又掉了。我暗暗地鼓励自己：加油，看准了再夹！我鼓起勇气，看准一颗蓝色的，夹了起来，再把它轻轻地放入小瓶子里。一颗，两颗，直到第三颗的时候，弹珠都已经到了小瓶子的边上了，我手一抖，落在了地上。这时，裁判提醒道：“快！还有5秒钟！”我慌了神，匆忙夹起一颗放入瓶中，刚刚放进，裁判一声“停！”游戏结束了。我兴冲冲地向阅奖处走去，满以为能拿些什么奖品，没想到分发奖品的同学指指海报上的游戏规则上的一条：“六年级同学至少六颗，”给了我一个安慰奖——：一张网球王子粘纸。“唉”我叹了口气，再接再厉吧！
随后，我还玩了有趣的.“小猫钓鱼，”紧张的“投筷入瓶”，好玩的“运杯子”……玩得不亦乐乎，赢来的糖塞满了口袋。
快乐的游戏，美好的童年！
欢度六一儿童节作文 篇5
“哇！操场上布满了许多摊点呀！”是谁在说话呢？哈哈，没错就是我！那你为什么会看见操场上有摊点呢？其实啊，六一儿童节即将到来，我们学校的各个班级都要摆一个有特色的摊点，给一到六年级的学生用状元币购物。
只见操场上的帐篷星罗棋布，有打枪的，有扔沙包的，有卖米塑的，还有卖糖人儿的……其中最吸引我目光的'是三（5）班卖米塑的摊子。米塑摊子上有个玻璃盒子，里面装着各式各样的米塑工艺品，有沙僧、唐僧、猪八戒，还有孙悟空，让我觉得最逼真的就是孙悟空了，你看那姿势和那调皮样儿，真像一只活灵活现的猴子。
再看看全校的学生，吃、喝、玩、乐，不亦乐乎，吃的人狼吞虎咽，很想停止时间，让自己大饱口福，吃够了再走；喝的人都慢慢地品尝，让自己能尝到更多的饮品；玩和乐的人正在高兴地玩着各种项目呢！
那我呢？正在左右开弓，左手拿着糖画吃，右手拿着棒棒糖抿，吃得津津有味。吃完了，我还是口水直流三千尺，疑是银河落九天呀！我真是只馋嘴猫！
六一过得真开心，吃、喝、玩、乐，各个项目都有，足够让我欢度六一啦！
欢度六一儿童节作文 篇6
今天，是个令人兴奋的日子，因为今天是我期盼已久的六一儿童节！
学校组织了六一活动。我们班格外热闹，许多同学早早地到学校讨论下午狂欢的节目，心情可激动了！
上午第三，第四节课是学校十佳小歌手，小舞星的表演。我们班的陈蔚超常发挥，凭借高超的街舞技术，让我们拍手叫好;杨雨轩和沈楼兰美妙的歌声让我们沉浸在音乐的海洋之中。看完演出后我们回到教室享用自备的午餐。奇怪的是，我们班大部分都带来了自己做的寿司与大家分享！走进我们班就闻到寿司的香味---成了名副其实的“寿司王国”。
下午的狂欢，大家玩得都很开心！我表演的'是剧本《半截蜡烛》。我们专心致志地表演，努力地体现出人物特点。我们还在下午的表演中穿插小游戏：“抢位子”，“谁是卧底”考验我们的反应能力，口述能力，还增加了活动的趣味性。最后，沈楼兰讲起了她的“独家招牌”----讲鬼故事。让我们坐在她前面的人被吓得汗毛倒竖，紧紧地拥在一起。
我很珍惜这次的活动，因为这是我们倒数第二个儿童节了。这次活动让我们班每个同学脸上露出了快乐的笑容！我期待明年的儿童节早点到来！
欢度六一儿童节作文 篇7
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”我一边哼着小曲，一边往上学的路上走去，心中无比欢畅，今天终于盼到了“六一”儿童节。
一进学校，我迫不及待地冲上操场，只见一排排气球悬挂在主席台上方，这可是我们昨天的“杰作”呀！终于开始看演出啦，我好激动，好高兴，双眼盯着主席台，生怕错过任何一个精彩的节目……
下午我们是主角，我们自己组织的活动有“夹珠子”，“吹蜡烛”，“画鼻子”……其中由我组织的“猜谜语”活动大家最感兴趣，我把谜面贴出去，猜出正确答案的.同学就能在我这儿领到一份礼物，不一会儿我的礼物就被同学们全部“瓜分”了，看来我们三一班的同学个顶个的棒。看！那边同学们笑成一片，原来是在“画鼻子”……我们班充满了欢乐，笑声传向了天空……
唉！快乐的时光这么快就过去了，真想天天都是儿童节呀！
欢度六一儿童节作文 篇8
何谓六一庆祝日呢，我们的作者是不是有毛病啊，直接写六一节就得了呗，何必这么麻烦，其实啊，今天不是六一节，告诉你吧，这是我们学校的六一节前的欢庆日，六一节是在周六，谁还来学校搞欢庆呢，
这天一早，我们美术室的门就打开了，里面出现几个穿着清一色旗袍的女孩，哈哈，那就是我们了，我们几个美术小达人，今天就要表演美术走秀节目了，展示我们亲手画的精致的油纸伞：蓝白的油纸伞辉映着古典的旗袍，显得很别致。等了一会，美术社团的人全到齐了，瞧，他们的滑稽样：一些同学要在今天展示他们自己画的马勺，他们有的把马勺扣在头上，有的把马勺歪举在面前；一些则要展示自己画的中国团扇，鲤鱼跳龙门、脸谱等图案都出现在了洁白的扇面上，他们做出一副书生似的样子，一手背后，一手轻轻摇晃扇子，配上他们的白T恤，流行的七分裤，显得十分不搭调。
美术老师们拿着花花绿绿的化妆品来到了我们的面前，我打量着一只只小巧的红红绿绿的小盒子，十分好奇，不知道里面装着的是什么。我走到一个老师面前，老师用一只像颜料似的乳白色团团，向我脸上点来。不一会，我的整张脸就被乳白色的液体点得像只梅花鹿了，我使劲拍着自己的脸，试图让乳白色的液体变得均匀一点。拍完之后去照镜子，啊，我的脸看起来就像一个白鬼，我“害怕”得不敢再看了，赶快逃回自己的座位。这时老师又拿起比刚才还白的粉，用一只毛刷轻轻沾着粉，等到毛刷上沾满了粉，这只毛刷就向我脸上袭来，悉悉索索的声音从毛刷尖上传来，我任凭毛刷从左边脸蛋滑到右边脸蛋。紧接着厚厚的一层蓝色眼影也落到了我的眼皮子上，殷红的口红清晰地画出了我嘴唇的.轮廓，再照镜子，我简直认不出自己了，那张花里胡哨的脸难道是我的吗。
得了，得了，先甭提化妆的事了，因为表演就要开始了。我一步一步温习着自己要做的动作，还不时提醒别的同学“记住，要把伞对着观众，要微笑，蹲的时候要双膝先落地，对了，对了，还有你，起来时动作要慢。”其实我说这些话都是在调节自己内心怕出差错的紧张感呢。
一眨眼，闲情舒适的古筝曲在舞台里响起，我们就要上场了，哦，mygod，我鼓足勇气，踮着脚尖，尽量把我绘制的伞朝向观众，挺了挺胸迈入舞台。播音员慢慢介绍油纸伞的声音，恰到好处地在我身边响起，我顿时感到身上轻盈了很多，碰到最容易出错的环节，我也能保持镇定，优雅地转动我的伞。
表演结束，我们下台时，同学们给我们报以热烈的掌声，耶，我和队员激动地击了个掌，美术选秀活动圆满地收了场，它被公认为表演得最好的一个节目。
学校汇演活动结束后，我们在自己的班级里又展开了联欢活动，大家载歌载舞，热闹非凡，看的人如入维也纳金色大厅，许多没有被学校挖掘出来的艺术小明星们，在班级里展示着自己的魔术、乐器，小品、相声等才能，让我们大开眼界！
欢度六一儿童节作文 篇9
弹去五月的风尘，迎来六月的脚步，在一个阳光明媚的早晨，我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节。
早上的节目可真没劲，尽是些表演，我们班半成以上的人都在打哈欠，没几个是认真看的，甚至还有人在偷吃零食，从大家的目光里可以看出来，大家看的是表演心里想的却是下午的活动。
在我们的煎熬与等待中，时间似乎特别漫长，可漫长的时间也会有尽头，终于时针重重的指向了一点。
下午的活动果然没有令我失望，词语接龙、脑力大转弯……这些平时我们最喜欢的游戏轮番上阵，一度把班级气氛提升到高潮，主持人不失时机充满磁性的声音再次响起：“生活再美好，也不能少了音乐这位调味师，让我们有请两位“音乐家”上台表演！”第一位“音乐家”提着他的萨克斯，为我们吹奏了一曲《童年》，搏取了我们的喝彩，“哼！”第二位“音乐家”不服气了，也抱着二胡前来小试牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古朴的音乐同样打动了我们，我们献上了热烈的'掌声。最后，两位“音乐家”合奏起了《童年》，古朴与现代，优美与奔放，相处的是那么融洽，霎时，群星暗淡无光，仿佛只有两位“音乐家”是最闪亮的，同学们听得都呆住了，一会儿，雷鸣般的掌声贯彻了云霄。
多么快乐的一天，多么美妙的一天，快乐，在今天展现出了价值！
欢度六一儿童节作文 篇10
同学们：
大家好！
今天是激动人心的一天--我们期待很久了的六一儿童节到了！
六月是百花齐放的一月，六月是百花争艳的一月，六月是让大家欢快的一月，六月也是我们期盼的一月。xx更是我们期待很久了的节日。在xx这一天，我们举办六一联欢会。这时我们就可以穿着各式各样的'服装，在台上为大家表演节目，我们的笑容灿烂的绽放；在xx这一天，我们和伙伴一起开心的玩着，开心得像一朵朵高兴的小花；在xx这一天，我们尽情玩耍，随着风舞蹈……欢快的歌声从很远很远的地方传来，因为在今天，全世界的小朋友们都会和我们一样快乐。现在，就连小花、小草也和我们一起同庆这欢快的xx。
今天是我们快乐的一天，就让我们一起度过这欢乐的一天吧！
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