[精华]儿童节作文400字
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的儿童节作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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儿童节作文400字 篇1
时间像一辆赛车一天天流失着终于到了全世界儿童祈助的节日——儿童节。
当我起来以后，看着那蓝天白云，看着那绿树红花，看着那莺歌燕舞，看着那高楼大厦，我心中有一种说不出的兴奋。仿佛每一件事物都那么美好那么美丽，我立即穿好我最喜欢的衣服，吃过早餐后一蹦一跳地像学校走去。路上站在树上的小鸟似乎在叽叽喳喳地向我问好：“儿童节快乐，小朋友！”就连那在风中摇摆的柳树也也伸出手向我问好。我慢慢的深呼吸，用心去体会这一切。不知不觉我已坐在座位上了。到场的同学们和老师叽叽喳喳的说个不停。直到大喇叭说道：“六一儿童节联欢会现在开始！”同学们和老师才安静下来，几千双眼睛注视着舞台。
一个小男孩走上舞台高声说：“有请我们空军叔叔位我们表演一空翻吧随后，空军叔叔排着整齐地队伍走上了，只听队长喊道空翻三百六十度！”接着空军叔叔们一个接着一个地翻空。那惊险的动作真有点吓人呀。过了一会，这些魁梧的叔叔又表演了好几个高难度动作。把我们吃惊的嘴有五个包子那么大。随后一个小女孩上来给我们表演竹笛，那声音吧我们从惊险中带到了平静，那声音时而响亮，时而平缓，时而飞快。让我们感受音乐的'美好，感受童年的欢乐。我好像听出了鸟叫，海豚声和水声。好像把我们每一个人都带入仙境乐园。
表演的节目真多啊，同学们的衣服多漂亮啊我心情真兴奋。这是多么美好的六一啊！
儿童节作文400字 篇2
每年的“六·一”都是我一年里最幸福、最快乐的日子，在这一天我可以和同学们尽情地“疯玩”，什么作业啊，练琴啊，书法啊统统“拜拜”了。
可是今年的“六·一”却是一个非常特殊的'儿童节，因为“非典”，我们被迫放假了，学校不能去了，公园不能去了，人多的地方都不能去了，唉!这个“六·一”节该怎么过啊？
帮妈妈打扫家的时候收拾出很多废弃物，妈妈让我扔掉的时候，我突发奇想，知道这个特殊的“六·一”该怎么过了。
我挑了一张硬纸板，拿剪刀把它裁成长方形，有翻出一张画，我把画上面的树剪了下来，用胶水把它贴在纸板上，接下来用红纸剪了十几个小红心，把它们均匀地贴在树上，我拿起来仔细端详了一会儿，感觉好象还少了点什么，于是拿起彩笔画了几个小朋友围着树唱歌跳舞，最后在旁边写了几个字“消灭非典，欢庆胜利”。一张贺卡终于做好了，我坚信我们一定会战胜“非典”的。
同学们，能告诉我这个特殊的“六·一”你是怎么过的吗？
儿童节作文400字 篇3
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。
游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。
这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。
我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的.观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可能力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久，终于抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，接着，我有去排队了……游戏结束，我得了许多的糖。
这是一个多么快乐的六一国际儿童节啊！
儿童节作文400字 篇4
期盼已久的“六一儿童节”又到了。太阳公公一大早就露出了笑脸，小鸟也在树上吱吱喳喳地叫个不停，好像在说：“小朋友们，节日快乐，节日快乐！”同学们穿着漂亮的衣裳兴高采烈地来到学校。
到了下午，我们班就开展了六一儿童节的活动。老师先给我们派发了礼品，同学们都高兴得手舞足蹈。
接着，我们的才艺表演隆重登场。当音乐响起，几位女生就像小仙女一样翩翩起舞，后面还有双摇表演、讲故事表演、合唱表演等等。第四个节目的`时候，老师慢慢地走过来跟我说：“皓轩，下一个表演就是你了，你准备好了吗？”我的心既紧张又兴奋，就像揣了一只兔子一样怦怦乱跳，最后，我还是鼓起了勇气，走到了同学的面前，深深地吸了一口气，拿起葫芦丝对自己说：“皓轩你要勇敢。”我放松了心情，吹起了葫芦丝，我的手指在葫芦丝上快速地跳动着，仿佛就像一个美丽的姑娘在那跳着优美的孔雀舞。当我吹完后，教室里响起了热烈的掌声，我的心像喝了蜜一样甜。
精彩的才艺表演结束后，老师让我们玩“抢板凳”游戏。游戏开始了，同学们都围着凳子转圈圈，当音乐一停，同学们谁也不让谁以最快的速度去抢凳子，气氛又紧张又欢乐，特别是邓浩荣和陈政宇的“板凳之争”，逗得大家哈哈大笑。
就这样，这个六一儿童节就在一片掌声和欢声笑语下结束了。
儿童节作文400字 篇5
1. 六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
2. 涂完后，我们高高兴兴的回家了。我认为这个61过的非常有意义。
3. 这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光!
4. 表演结束后，班里响起了热烈的掌声，“六一活动”结束了。啊!我真盼望明年的'“六一”儿童节快点到来!
5. 我开开心心地度过了这一天，盼望着下一次的“六·一”儿童节的到来。
6. 这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!
7. 从那以后，每当我遇到困难时，同学们热烈的掌声都会在我的耳边回荡，成了我去克服和战胜困难的动力。 我永远也忘不了那个“六一”儿童节。
8. 不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
9. 我希望下一次的儿童节过的更开心、更热闹非凡。
10. 这次的“六一”儿童节，在我的人生中，留下了不可不回忆的经典。
儿童节作文400字 篇6
大家肯定都知道，六月一日是我们自己的节日。
到了这天，同学们一早就穿着漂亮的衣服来到学校，花花绿绿的衣服真让人眼花缭乱。正在这时，广播的声音把我们叫到操场上，等到校长宣布联欢会正式开始的时候，操场上充满了欢笑声，第一个节目是四年级二班的拉二胡表演，她微笑的走上台。就开始拉二胡，她拉二胡拉出的声音非常动听，同学们听的津津有味，拉完了二胡，台下立刻响起热烈的.掌声，她敬了个礼，便走下了台。同学们穿着漂亮的衣裳，站在舞台上，跳着美丽多姿的舞蹈，让人目不暇接。有的同学整齐地站在舞台上，穿着一模一样的衣服，在舞台上的同学乐陶陶地唱着宛转而动听的歌曲。悦耳的歌声让人百听不厌。还有的同学在操场作游戏，可高兴啦!有的同学在跳皮筋。先让两个人用脚撑着皮筋两头，然后另一个人可以随意跳，如果跳错了的话，那就只有自动出局，让另一个人跳。有的同学在玩捉迷藏。先用"剪刀、石头、布"裁出输赢，如果人藏好了，输了的人就 去找赢了的人。还有的同学也玩了其它的游戏。操场上有的同学在观看表演，有的同学在玩游戏，这游戏的名字叫踩脚，就是两个或更多的同学一起玩，先把脚放在一起，然后，用"剪刀、石头、布"来决定谁输谁赢，输的人轻轻地踩赢了的人，如果踩到了，输了人就站在一边看，如果没有踩到踩到的话，就继续玩……最让同学们高兴的是:老师还会给我们发零食，小礼品。这个六一节真让我难忘!
儿童节作文400字 篇7
今天是一个“重大”的日子，我们学校在越秀山组织“活力东风西。共圆中国梦”的亲子活动。虽然夏日炎炎，再加上我又生病，但我还是坚持和爸爸一起参加。
我们出发前往越秀山，几番周折，我和爸爸终于到了集合点。我气喘吁吁地坐在椅子上，看到同学们欢乐地交谈，我不由得叹气起来，谁让我生病呢？
出发了！我信心满满地走向第一个地点——北秀歌舞台。一路上我和爸爸手拉着手走去，到了北秀歌舞台，一看表，呵！挺快嘛，才几分钟！我们书法比赛的作品已经张贴出来，我迫不及待地寻找我的作品。唔……三（2）班，哎，怎么没有呢？我继续找啊找，哈！找到了，原来在下面。呵呵！
接着，我和爸爸继续向第二个地点——五羊石像进发。
一到那里，哇！这里绿树环绕、空气清新、景色宜人，真是个好地方。可是，看着那向上延伸的台阶，我心里打退堂鼓了。爸爸鼓励我，既然来了，就要爬上去，“不到长城非好汉。”我一路坚持，上气不接下气，走走停停，终于登上了“五羊石像”。爸爸夸奖我克服困难、战胜了自己。“呼——”一阵凉风徐徐吹来，“真凉快啊！”我叫起来。
休息了一会，我们又快步赶往山顶。一到山顶，眼前是一片欢乐的海洋，同学们吃着五颜六色的雪糕，玩着五花八门的.游戏，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。
活动结束了，我们过了个有意义的节日。
儿童节作文400字 篇8
每年过六一的时候，都是一个班一个班的开联欢会，还可以带吃的'。而今年六一是一个级部，一个级部的在武术舞蹈训练馆，而且不能带吃的。
上个星期五放学的时候，我们就在学校排练，挨个的走走台，那一天，我们一节课也没上，一直在排练，虽然很累，但是却觉得很值，因为这件事情毕竟很光荣吗!
早上，我早早的起床，赶到学校来化妆。接着联欢会就开始了，虽然我不紧张，但是看到那么多的老师和同学，心里还是有点不放心。我和侯东岳一起上台报幕，报完幕后，我感觉放心多了，石头已经落回肚子里了。
到我唱歌的时候，出现了意外，第一段我没有跟上，下台以后，我伤心极了，可赵老师却安慰我说：“没关系，很不错了。”原因是这样的：我们的歌曲是连唱，中间没有间奏，再加上磁带本来就有一点摸了，所以必须要认真听，才能听见，可韩晓霜一唱完，同学们都鼓起了掌，这使我根本听不见音乐。
不过后面的还是比较顺利的。时间过得真快，节目全演完了。我们都依依不舍的回教室了。
今天过得真开心。
儿童节作文400字 篇9
“我们共成长”的演出活动在连绵阵雨与家园一体的搏击中顺利结束。那一幕幕感人肺腑的场面总是浮现在眼前，心中久久不能平静：家长们领着孩子默默祈祷的等待，冒雨四处取伞安装的身影，体育馆里跪倒爬起的忙碌，一趟趟运送物品的焦急步伐。
为了活动能进行，家长们发动了一切可以利用的力量，人群中穿梭的我却没有听到任何一声抱怨，一声埋怨，这份感动让我难以忘怀。一切行动听指挥，近一千五百人的队伍在临时更换的场地还算井然有序的安置下来。孩子们的精彩表演震撼着我们，冲淡着我们的疲惫与劳累，看到的是孩子们喜悦、满足而快乐的笑脸！家长们的幸福指数空前高涨。无需更多的语言，为了孩子，做再多都值得。如果说这个六一“我为孩子做些什么”，我想，我们家园一起用行动送给孩子一份无价的.礼物，那就是“爱”，我们用行动诠释了它的一切。孩子们的快乐是我们最大的幸福！
我为家长们喝彩！我为孩子们鼓掌！我园的活动还会一如既往的搞下去，经历这一次的波折，更增加了我们的信心，有你、有我，还畏惧什么！
儿童节作文400字 篇10
今天，妈妈带我去杭州大剧院观看儿童交响乐——《彼得与狼》。这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫所著。
那天，我们早早地来到剧场，我对于“儿童交响乐”心生向望，虽然之前也听过不少交响乐，不过我想这两者肯定有所区别。
演出开始了。演奏家们热情、认真的表演深深吸引着我。与以往不同，居然还有小朋友扮演不同的角色来“讲述”故事。有可爱的黄小鸭、少先队员彼得、机灵的小猫、年迈的'爷爷、 勇敢的猎人，当然还有一只可怕的狼。我们的兴趣一下子被吸引住了，瞪着眼睛仔细地看着表演。
音乐中小鸟的出场是用长笛来表现的，鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出蹒跚的步态；爷爷的年迈是由大管深厚的声音来表现的；狼的阴森可怕的嚎叫用了三只圆号来体现。真没想到乐器还能给人带来这么多不同的感受。
演奏家们一边表达着不同的音乐形象，老师一边用富于更让朗诵诗来解说故事的情节，使我们身临其境。
这一场“特别”的儿童交响乐，带给了我全新的感受，使我更加喜欢上了美妙的音乐。这个“六一”真是令人难忘啊！
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