儿童节的作文[汇编5篇]
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的儿童节的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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儿童节的作文 篇1
盼啊、盼啊，我终于盼到了“六一”儿童节，今天，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。
刚到教室，看到的是穿着整齐校服的同学们，大家都在说说笑笑。“哎！韩欣悦，节日快乐！有时间我们一起出去玩。”芦菲说。“啊！太好了，已经休息三天了，上了一天学，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌说。不一会同学们都听到了高跟鞋的声音，肯定是教师来了。果然孙教师进了教室，说：“今天第一课我们玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大声喊。教师笑了笑，选了击鼓的人开始玩游戏了。我玩了一会“击鼓传花”就下去训练给一年级的同学戴红领巾了。
很快一节课过去了，第二课就要开六一儿童节“庆祝会了”我非常激动，因为我既可以给一年级的小朋友带红领巾，还可以领一张奖状。哦！对了！我老妈也可以领一张奖状，这是什麽奖状呢？一会你就知道了。
“我宣布！六一儿童节庆祝会正式开始！”赵校长在发话。“……”大家唱起了队歌。“下面请四年级的老队员给一年级的新队员戴红领巾！”我拿着鲜艳的红领巾跑到一年级新队员面前，先敬了个礼，然后快速配带完，又快速跑回原来的位置。“一年级的小朋友可真矮！”我悄悄地对在我旁边的.湛刘佳说，湛刘佳点点头。就这样第一项内容完成了！
我终于可以回座位了！我好高兴呀，因为一会我就可以去领奖状了，我好激动哦！不一会教师让我们去领奖队里。“下面请四年级一班的优秀少先队员上场！”哦！该我们了！我更加激动了！我跑上领奖台，给教师敬了个礼，双手捧着奖品、奖状，说了声谢谢，教师说：“恭喜你！”我就跑回座位，看看奖品——一个小书包，我高兴的不得了！过了一会是给优秀家长颁发奖状，一年级的家长，二年级的家长……啊！我看见了我老妈，她站在领奖台上，拿起奖状和赠品，我非常得意。下一项是外来领导讲话，讲完话就闭幕了！
教师说要放一下午假，我高兴地蹦了起来，这一天是我的快乐时光。真希望一年多过几个这样的节日！祝朋友们节日快乐！
儿童节的作文 篇2
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”伴着欢乐的歌曲，我们相约来到西湖边，准备共同度过儿童节这个快乐的节日。
漫步在西湖边，映入眼帘的是一幅独特迷人的山水画。湖边杨柳依依，湖面微波荡漾，远处山色朦胧。一阵微风吹来，使人顿时神清气爽。
到了一个小码头，我们上了一条船，每人各自挑了一把桨，准备随心所欲畅游西湖。想法是美好的，可是现实却没有想的那么简单。我们本想一下子就划到湖中心去，没想到这船这么重，船桨也很难使。我们划了半天，船还在原位没怎么动。我们使出了吃奶的劲，一会儿往左划，一会儿往右划，小船一会儿往左斜，一会儿往右斜。在我们不懈的努力下，小船一路摇摇晃晃七弯八拐，终于来到了断桥下面。我们悠闲地坐在船上，吹着凉爽的微风，欣赏着四周的风景，无比惬意。
休息好了，我们便做起一件特别爽的事情，把手伸进水里轻轻地拨动着，清凉的感觉让人浑身舒畅。我们还把木头桨放进水里，时深时浅地拍打着，溅起一串串水花。晶莹的水珠在空中飞舞，甚至溅湿了我们的衣服，我们却依旧开心地笑着。
划着，玩着，我们到了湖中心。原本我们还想多划一会儿，谁知老天爷却似乎不想让我们在湖中心逗留，突然下起了雨，可以说是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。我们不得不一个劲儿猛划，往岸上赶去。等到了岸上，我们一个个像落汤鸡似的，狼狈极了。可老天爷似乎要跟我们开玩笑，我们上岸不久雨就停了，我们一个个后悔莫及。
时间还早，我们便去美术馆参观。一进美术馆大门，我们就看到了“胖妞”雕塑，这些“胖妞”实在是胖，估计连一扇普通的门都进不去。她们做着各种不同的'事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的与人交谈……姿态各异，但各自的特点十分突出。我们还看了一幅幅精美的画，上面画的都是女人，有的摘莲蓬，有的采桑叶，有的吃桑葚……每个人都栩栩如生。那一幅幅形象的画，那一尊尊生动的雕塑，向大家展现了中华民族艺术的魅力，也让我们受到了艺术的熏陶。
这一次的西湖半日游，我们不仅有了当船夫的体验，还欣赏了精美的艺术品，更是收获了快乐。这真是一个令人难忘的儿童节！
儿童节的作文 篇3
不知不觉中，我最后的一个儿童节无声无息的来到了，他静悄悄的来，我们却热热闹闹地把他送走了。
中午，我来到课室，哗！班里已经焕然一新了，文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了，我心想：这个六·一一定更加热闹。
上了两节课后，同学们期待已久的时刻终于到了，各班的“庆六一”活动终于可以开始了！
文艺委员把所有的礼品摆上了讲台，给每个同学发了礼品，一阵喧闹之后，马上开始了玩游戏的环节，其中“踩气球”是最有趣的一项。
游戏开始，我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组，另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是：每个人的每只脚上都邦着两个气球，那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利，胜利的一组可以得到相应的礼品。
邓我们把气球邦好在脚上，主持人喊了开始后，我马上就遭到了龙威的攻击，可他没踩着，我一脚踩爆了他右脚上的两个，林炜洪又借机偷袭我，还好我闪得快，他只踩到了一个，可又被班长他们暗算了，真是人算不如天算啊！带一片混战过后，场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人，我和陈俊明脚上都还剩下两个球，林炜洪脚上还剩一个。
他们两个一起攻击我，我多的始料未及，林炜洪要踩我，却阴错阳差的'被陈俊明才破了他脚上的那个，他也出局了，最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。
我首先发起攻击，没想到一下就踩破了他右脚上的那个，他也不甘示弱的回敬了我一个，我气也来不及喘一下又攻击它，他又伶俐地躲开了，我与他大战了三百回合，他仍毫发无损，他也伤不了我。在这千钧一发的时刻，我出左脚去踩没踩着，却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了，又出右脚把它的球踩破了，最后我们组因为我的努力获得了胜利，也获得里相应的奖品。
一环扣一环的游戏不断地进行着，从初一（8）班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声，好不热闹啊！最后的一六一就这样被我们的欢笑与掌声送走了，它是我们最后的一个六·一儿童节，也是我们最难忘、最开心的一个六一儿童节！
儿童节的作文 篇4
在昨天，麓山国际社区，为庆祝六一儿童节，在社区举办了盛大的游园活动。
孩子们穿上节日盛装，有的手拿鲜花，有的手拿气球，还有的手捧捧绒毛玩具，个个喜气洋洋，洋溢着欢快的笑容。
在会所的一角，耸立起巍峨雄伟的攀岩墙。孩子们争先恐后地往上爬着，不时的发出兴奋的尖叫声。一个孩子空然在半空中哭了起来，工作从员不停地鼓励着他，小观众们也为他鼓掌，使他顽强地爬到墙的顶峰。
在攀岩强的一边，整齐地立着一排电玩篮球架，许多孩子在这里排队投篮。在进行袋鼠跳的游戏区域人也不少。捏彩泥馆里人潮涌动，五颜六色的彩泥吸引了许多大人和小孩。捏出珠稀奇古怪的`东西让人忍俊不禁。最吸引人的还是给白T恤衫画画。孩子们拿着各色画笔，随心所欲地画上可爱的图案，然后把自已精美的杰作穿在身上，得意极了!
下午5：30，六一活动园满结束，孩子们都希望社区明年能再举办这样的活动。
儿童节的作文 篇5
六一儿童节，舅舅送给了我一个智能机器人，那天中午妈妈来接我的时候，我看见妈妈手上提着一个好大的智能机器人，我就问妈妈这个是不是舅舅送来的`呀，妈妈说是的，我太高兴了，就拿着机器人回家了。回到家里，我把机器人拆开，看见里面有两包东西，原来里面是电池啊，还有的遥控器的电池，我把智能机器人拿出来，哇，好大啊！我把遥控器拿了出来，把电池装进去，再把机器人的电池也装上去，哇，机器人一下子就说话了。我跟妈妈说：“机器人会做什么呀？”妈妈说：“唱歌、跳舞、表演节目、出题目，都会呢！
还会捡东西扔东西。”我好奇地打开说明书，看到很多东西，原来捡东西是按9号键，那个“东西”是什么呢？我找来找去，找到了一个杯子，难道这个“东西”就是这个杯子吗？我把杯子放到了机器人的旁边，按了一下按钮，机器人就自动动起来，把杯子捡起来了。我又按了一下按钮，机器人又把杯子扔掉了，哇！
真是太好玩了。我看到说明书上说机器人还会唱歌、跳舞，我就对着机器人喊了一声，你会唱歌吗？机器人就自动唱了一首歌，哇，好好听喔，我又对着机器人喊了一声，跳个舞吧，机器人就自动跳起了骑马舞，太好玩了，机器人的手里还亮起了灯光，我很好奇，这个机器人为什么还会有灯光呢？原来是配舞用的，这样才好玩。机器人又开始出起了题目，题目很简单，我都会，我就回答了，机器人居然还会表扬我说我很棒，太不可思议了，后来它又出了乘法，乘法我不会，我跑到小书房看了一下我就会了。哇，这个机器人实在是太有趣了。
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