快乐儿童节作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的快乐儿童节作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐儿童节作文 篇1
5月27日中午，我们一二年级小朋友在学校多功能厅举行了一场快乐的“迎‘六一’”活动。
首先是一年级的小朋友们上台朗诵《三字经》。随着音乐的.响起，小朋友们朗诵了起来：“人之初，性本善。性相近，习相远……”台下的我们情不自禁地默默跟着他们背诵起来。
《小辫甩呀甩》也很有趣。一个一年级的小女孩穿着民族服装，跳起舞来两根小辫像拨浪鼓上的绳子一样摆来摆去。全场观众都为她喝彩。
接着我们二年级出场了。随着音乐，二零一班、二零二班、二零三班的同学声情并茂地朗诵了《采桑子》《浣溪沙》《爱莲说》这三首古诗。听着听着，我们眼前仿佛浮现出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花摇曳在微风中……
终于轮到我们上场了，我们紧张地站在舞台旁边的门外。万一背错了台词，那可就丢班级的脸了。我们走到舞台的正中央。此时此刻，我们又紧张起来，但我们仍然一字不多、一字不少、一字不错地背完了整段台词,没有辜负傅老师对我们的期望.下台后我们四人都长长地舒了一口气.
这次“迎‘六一’”活动真是太有意义了,好期待明年的“六一”哦!
快乐儿童节作文 篇2
耶！六一儿童节到了，咱们学校举行了六一儿童节比赛，其中最让我难忘的是跳绳比赛了。
开始，是一年级跳，我认为他们跳得很差，就开怀大笑。
二年级跳的时候，我看见他们没有一个人左顾右盼，所有人都专心致志地跳绳，他们都还跳得可以。
吃完午饭，上完第一节课，该到咱们三年级了。我非常紧张，可我听到了一位同学的呐喊后，就不怎么紧张了。我来到那里，手里紧紧地握着绳，一听到老师说：预备——跳我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿，我的手都酸了。突然，脚被绳子绊了一下，我一心想赢，就不顾一切，又跳了起来。哨子声又响了，比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩，只听见一声：141下！我激动极了，还以为自己得了第一名。
到了发奖时刻，老师念到我的名字刘喆慧！我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台，第三名！啊！我叫了一声，原本喜笑颜开的`我，霎时变得哭笑不得了。
不过，咱们班，今天的两项比赛都赢了，我还是很高兴。
过六一儿童节真开心啊！
快乐儿童节作文 篇3
今天是六月一日儿童节，是我们的节日，在这个属于我们的节日中，爸爸妈妈和老师不阻止我们，让我们尽情的玩耍。在这一天中，我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。
早晨，我怀着高兴的心情走进校门，看，到处张灯结彩；听，到处充满了欢声笑语。我们也不赖，气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室，连忙召集表演的人来化装，化装之后，只听“庆六一，文艺演出现在开始！”台下响起雷鸣般的掌声。同学们的节目十分精彩：有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术......看完各式各样的节目之后，真是让人赞不决口！
游园会开始！同学们像潮水一样涌向各摊位，刹那间，学校变成了欢乐的海洋，同学们玩完这项，又迫不及待地去玩下一个项目，好不热闹！我在人群中寻找着适合我的.项目。这时，我被一个摊前挤满了人的项目吸引住了，我跑过去一看，发现那些人都在猜IQ题。“IQ题，有意思！”我跑上前去拿了一张纸条，一看，太简单了！我立刻把纸条伸过去，对那位老师报出自己的答案。她迅速给了我一张奖票。我想“票这么容易拿，不拿白不拿，再拿一张！”就这样，我在她那儿赢了4次，可是跟我一样想法的人太多了。
时间飞逝，快乐的游园会很快就结束了，同学们都高高兴兴地回到教室，讲述自己的经历，拿出自己的东西来炫耀、对比，看见其他同学得了那么多东西。
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