精选快乐的儿童节作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的快乐的儿童节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的儿童节作文 篇1
这是我们儿童的“六一”节，我们要快快乐乐地度过。
“六一”节的这一天，爸爸带着我去小梅沙。那辽阔的大海可美了!有很多的人，好像小朋友比较多。
爸爸在海里游泳。我在海滩上捡贝壳，幸运的话，希望会捡到很美丽的贝壳。沙滩上有好些小孩在玩，有的用小铲子铲沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有几个男孩子在堆城堡。还有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙滩上晒太阳。不会游泳的人，在海边戏水，互相把水泼到身上。真是太好玩了!
“六一”节的心愿之一，要爸爸带我去吃披萨，披萨里面有香肠，青椒，牛肉……很多的'材料，而外面那层就是一个扁扁的面包，但和别的面包不一样，吃起来脆脆的，很香。我还要爸爸带我去吃KFC，那里面有鸡翅，薯条，冰淇淋，等等。
“六一”节，爸爸送我一件礼物。我希望是一本我喜欢的书，因为我最爱看书了，看书让我变聪明，知识渊博。
我非常喜欢“六一”节，因为这节日给我带来许多的不同的快乐!
快乐的儿童节作文 篇2
我过有许许多多各式各样的节日，春节，端午节，中秋节等等，其中我最喜欢的是儿童节。
这一天，我穿着洁白的衣服到了学校。看见了到处张灯结彩，呈现一片节日的氛围。有人打鼓，有人唱歌，有人跳舞，而我们朗诵了《弟子规》。
只听见主持人说：“有请三年级表演节目《弟子规》。”我们迈着整齐的步伐走上台去。上台我很激动，开始了，我们唱着美妙的歌曲，大家都在用心的唱歌。下面的观众都在说：“好，好。”还有人说：“唱的太好了，再来一个。”我听了心里甜滋滋的。
之后，四年级和五年级表演了江南style，这些节目丰富多彩，都赢得了掌声。
六一儿童节虽然过去了，但是校园里还久久回荡着小朋友们欢乐的笑声，我多希望每天都是六一儿童节啊！
快乐的儿童节作文 篇3
今天，是一个高兴的日子，大家知道是什么日子吗？这个日子是我们人人都过过的日子，那就是“六一”儿童节，今天我们班级举办的非常的浓重，我过的是那么的愉快。我今天参加了三个舞蹈，一个小品。
今天天气特别好，同学们的特别高兴，都早早的来到了学校。终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。
作为主持人的王晨曦和雒天齐精神抖擞的走上了我们班的“舞台”来了一段演讲。后来开始表演，首先上场的是王晨曦给我们几个会跳舞的同学编的舞蹈——梦的眼睛。然后依次带来了歌舞表演。台上精彩的节目还在继续，台下的掌声不断，一直延续到最后一节课，庆祝会圆满地结束了。我们还意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在班级中。
六一给我带来了快乐，六一给我带来了欢笑，六一给我带来了展示自己的机会，六一让我高兴万分，让我激动万分！真期待下次的六一儿童节！
快乐的儿童节作文 篇4
今天是“六一”儿童节，我早早地起了床，兴高采烈地来到学校，校园内焕然一新，舞台上挂满了五颜六色的气球，漂亮极了！
班级里人到齐后，我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。
下午，学校举行了义卖活动。当老师说义卖开始时，我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场，人上人海的，我来到一个“铺子”前，这里有各种书籍、玩具、生活用品等，我东看看、西瞧瞧，看得眼花缭乱，后来我终于选中了一辆非常漂亮的电动挖掘机，它的外壳是黄色的，车头能自动打开，里面是一个威武的变形金刚，好看极了！
在另外的几个“铺子”里，我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。
今年的“六一”节我过得很开心！
快乐的儿童节作文 篇5
六一儿童节到了，学校又要开展科技节了。同学们兴奋不已，都早早地来到了学校，盼望着科技节的开始。
老师发给我们每人一把泡泡枪，同学既好奇又兴奋，准备在主席台前“鸣枪”。不久，开幕式开始了，我们拿着泡泡枪，兴高采烈地走向主席台，到了台下，我们举起泡泡枪，开始打出泡泡了，顿时泡泡铺天盖地地飞起来。泡泡飞到了我们的头上，有一种软绵绵的感觉，有的同学很好奇，把舌头伸出来，结果泡泡沾到了舌头上，他赶忙把舌头缩了回去。
走过主席台，来到草地上听校长讲话。半个小时过去了，开幕式仍然没有结束，同学们不禁抱怨起来，都想快点开始科技节活动。有的同学觉得太无聊，就和别人一起往草地上喷起泡泡来。泡泡堆起来，有的像一个小土丘，有的像一张小桌子，还有的像一只蹲着的小狗。开幕式总算结束了，同学们立刻成群结队地奔向自己喜欢的实验教室。
我参加了很多实验，最有趣的还要数蜡烛抽水机了。蜡烛怎么抽水呢？先把一根吸管折成拱门形，一头穿过纸片，再拿两个玻璃杯，一个加一些水，另一个放着一束点燃的蜡烛。然后再把吸管带纸片的那头放在有蜡烛的杯口上，把另一头插进另一个杯子中的水里。这样，水就会被吸到有蜡烛的杯子里了。这是为什么呢？原来是蜡烛烧掉了杯子中的氧气，让杯子里的气压下降，另一个杯子就会自动把水灌进气压低的杯子中，直到两个杯子的气压相同为止。我还看了许多有趣的实验，买了一个小制作。
今天我不仅知道了许多科学原理，还感受到了童年的美好。
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