快乐的六一儿童节作文集锦15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的快乐的六一儿童节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的六一儿童节作文1
一年当中，除了锣鼓喧天的春节，最让我期待的就是只属于我们小朋友们的节日——六一国际儿童节。
这一天，我们的教室“打扮”得漂漂亮亮。远远地就能看见外墙上挂着一排五彩斑斓得小旗子，一阵微风吹来，小旗子上下摇摆，仿佛在向我们招手：“快来快来，好玩的游戏等着你们呢！”旗子下面，贴着我们平时的照片：有大课间升旗仪式的瞬间；有公开课的精彩画面；有同学们互帮互助的温暖时刻……它记录着我们成长的点点滴滴。
走进教室，天花板上飘着的一大片五颜六色的气球瞬间抓住了我的眼球。气球形态各异：有憨态可掬的熊猫；有展翅高飞的雄鹰；有机灵可爱的猫咪……课桌摆成了爱心的形状，桌上摆放着老师与家长精心准备的礼物盲盒，谁也不知道自己抽到的是什么，多么刺激啊！
游戏环节到了，国际象棋组的同学们正在变化万千的棋盘上“厮杀”；科学实验组的同学们正在仔细探究每一个步骤；成语接龙组气氛最活跃，大家不停地输出各种优美地词汇……教室里充满了欢声笑语。
这可真是一个梦幻而又精彩地六一啊！
快乐的六一儿童节作文2
星期二是六一儿童节，下午，我们学校举行了游园活动。
我最喜欢的是投保龄球。但第一次投时，我把保龄球投到了一个人的脚边，我差点笑出声来。
第二次投了，我紧握着保龄球，然后用力往前投。想不到球往旁边滚过去了。我急得直喊：“不要往外滚，不要往外滚，快点往前。”但是，这个保龄球不听我的话，一直往讲台滚去。
边上的人一直在笑。我心想：这有什么好笑的，有本事你投给我看看。我就说道：“你能投给我看看吗？”
他说：“我跟你一样会投歪。”
我就说：“那你为什么要笑？还不是和我一样会投歪的？”
他不再敢笑我了。我气哄哄地走了。
我又来到401班，他们班的游园项目是夹豆子。我拿起筷子，夹第一颗的时候，那颗豆一下子掉了。我有点不甘心，又继续夹，夹住了！我把它放进了盒子里。我又继续夹，夹到了4颗。我很开心，因为我成功地把5颗豆子夹进了盒子里。
我又玩了猜谜语和投飞镖，玩得都很开心。我觉得这个六一儿童节过得很快乐。
快乐的六一儿童节作文3
当岁月跨入六月时，小朋友们都特别高兴，因为盼望已久的六一终于来了。二年级的六一儿童节还让我记忆犹新。那一天，我兴高采烈的穿着跆拳道的衣服来到学校，因为我要去参加表演。第一个表演的是单人武术，表演者上场了，表演的是打太极拳，他的手挥成一个太极的形状，然后紧握拳头使劲地打了出去，动作潇洒利落，他精彩的表演在热烈的掌声中结束了。轮到我表演了，我打的是跆拳道的太极一章，太极一章共十步。我最喜欢第七步，第七步是左手向上，右手放下，然后是右腿向前猛地一踢，再用劲出左拳。当我在做这一步的时候，我想把我最美的招式展示给大家，所以我特别专心，特别用力，瞬间赢来了一阵阵掌声，那掌声热烈、持久，我有点激动。这真是一个快乐的六一儿童节！
快乐的六一儿童节作文4
一年一度的“六一”国际儿童节就要到了，学校组织了庆“六一”的文艺汇演。还给我们搭了舞台，标题中“梦想从这里启航”。
清晨，我们早早的就来到了学校，因为我们要来化妆。在妈妈们的共同努力下，我们这些小“演员”们很快都变了样，个个都变成了帅哥、美女。一切都准备好了就等着上台。虽然我们排练了半个月了，真要上台同学们的心情又兴奋又紧张。终于熟悉的音乐响起了，我们个个都很认真努力的想发挥到。我们的舞蹈叫《快乐童年》，前半部分表现的是对爸爸妈妈的唠叨不理解，甚至很烦，后半部分跳出了我们快乐的童年。最后我们赢得了大家热烈的掌声，就是美中不足中间出现了一些小失误，下次我们一定会做得更好。
这个“六一”儿童节是我过得又有意义又开心的“六一”。
快乐的六一儿童节作文5
小学阶段的最后一个节悄然而至。大街上、公园里、商场内到处都是欢乐无比的小朋友，个个脸上洋溢着幸福的笑容。我们家也分外热闹：小宝弟弟、六六弟弟来到了我们家，更令人激动的是我的好朋友王赓丰也来找我玩。我们四位小朋友在妈妈和小姨的带领下，一路欢歌笑语来到了戚城公园。我们从车上跳下来，飞快地冲进大门。六六弟弟更是可爱，他的两条小腿就像小马驹似的不停地奔跑着，还一边怪怪地向我们出着鬼脸，那样子又滑稽又可爱。
放了学，我和好朋友们一起去海景吃了美味大餐。让人口齿留香的奶昔滑入我的肚子里，顿时一种甜甜的、香香的、香蕉味道填充我做响的胃。我三口两口地就把一块牛排吞进了肚子里，这时旁边的朋友说了：我不好意思的脸红了，再上诱人的时，我只好管住自已的馋嘴，遛了出去，省得看着别人吃。
就完餐，我和朋友们去迎宾馆游泳。跳进水里，我们相互之间打起了水仗，水花四溅，把我们的疲惫、倦意和不快乐的事情统统抛在了脑后。我们在水中尽情的嬉戏、耍闹，心情无比的快乐！
儿童节是我们孩子的节日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一样这么快乐！
快乐的六一儿童节作文6
今天是六一儿童节，上午我去学校介绍了机器人工作室的情况，回到教室老师给我们每人发了三本书，我很高兴，然后妈妈就把我接回家了。
中午我们吃了炸酱面，还吃了一个大西瓜，真甜啊！睡了会儿觉，就起来跟爸爸一起去看电影，我们来到电影院，哇！那里人山人海，很多都是来看《功夫熊猫2》的，等了很久，把一桶爆米花都吃完了，一瓶雪碧都喝光了，终于该进场了，我跟着爸爸飞快的进场找到了座位，坐了不到一分钟，发现自己坐错了位置，我们赶紧坐回自己的位置，就看起了电影，一上来电影中的主角就一口塞了四十个包子，把我笑得前仰后合，整部电影都很搞笑，整个电影院都传满了笑声，然后我们看完电影后回到了家，写起了作业，作业写完了，我就吃吃饭睡觉了，我觉得今天过得很快乐，因为我看了一部自己非常喜欢的电影，也得到了三本新书，真是收获太多了。
好了，快乐的六一节我就写到这儿了。
快乐的六一儿童节作文7
今天是我的第11个儿童节。早上阳光明媚，几天的雨终于放晴了。看，我已经过了10个儿童节了。
中午下班后，妈妈带我去买玩具。人们像洪水一样涌入和流出购物中心。乍一看，各种商品琳琅满目，玩具柜台挤满了人。我东张西望，看着这么多玩具，我眼花缭乱。是买战斗陀螺、游戏卡、溜溜球还是...最后，我决定买一张游戏卡，当我出来的时候，妈妈给我买了奶茶。我和妈妈满意地走出商场。
当我回到家时，我想起我还得学英语，就问妈妈我是否可以停止学英语。我还说，“妈妈，你今天停止学英语了吗？”“不，你不能。看看你糟糕的英语成绩，不要学英语。”"妈妈——今天是6月1日，所以不要学英语."“好吧——好吧。”当我在家的时候，我看了很多电视节目，比如《三星智能快车》和《亮剑》。看完电视后，妈妈告诉我出去玩一会儿，说那是为了放松我的眼睛。我在外面玩了一会儿牌，从那个人那里赢了15张。我很开心。
晚上，我又吃了美味的食物，包括可乐鸡翅、辣椒豆腐和油炸猪肉。
虽然我今天没有出去玩，但我过得很充实。多么快乐的6月1日！
快乐的六一儿童节作文8
今天是儿童节，奶奶早早就打电话给妈妈，说去喝早茶，到了那里，人山人海，欢声笑语，很多
家长都带着小朋友喝早茶，喝完茶后，我们去了吉之岛买东西，买完东西，我们就回家了。
吃完午饭，我们睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我问外公：“外婆呢？”外公说：“去你表妹的幼儿园看文艺表演了。”我听了，告诉妈妈听，妈妈听了，带我和弟弟去龙津幼儿园，到了那里，和早上去喝茶的情景一样，人山人海，欢声笑语。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆说：“妈妈呢？”我说：“在后面。”文艺表演开始了，第一个上场的就是表妹表演，她们表演的节目时《找朋友》妈妈拿着找相机拍。节目表演完，表妹上教室了，我们在教室门口等，表妹出来了，外婆跟表妹说：“我们该回家了，跟老师说再见了。”表妹对老师说：“老师，再见了，我回家了。”到了外婆家，妈妈说：“去不去百佳玩？”表妹说：“去”到了百佳，妈妈说：“我们去吃麦当劳吧！”今天有儿童套餐，一人一份，还有玩具送呢！太高兴了！
六一儿童节真快乐啊！如果每天是儿童节就好了
快乐的六一儿童节作文9
今年的六一儿童节又要到了，可是在去年的六一儿童节爸爸带我和姐姐还有表哥去森林公园看那美丽的小鱼和灵活的猴子还有威猛的狮子，可我最喜欢看那凶威的老虎，它给人很自信有一种威风凛凛的感觉，我觉得我在读书上也应该要对自己有自信，要有一种不屈不饶的学习态度。
中午爸爸带我们去吃鱼丸光饼和热狗，我最喜欢吃的就是光饼还有年糕，吃完饭我们又去看长颈鹿站在又高又美丽的长颈鹿身边照了相，迅间长颈鹿飞快的跑走了，接着又去看好多可爱小动物，渐渐地太阳往西边慢慢的下沉，这时爸爸带我们准备回家一路上我们大家都兴高采烈的唱起歌来，讲一些今天遇到有趣的事情，一会儿我们就到家了。
我真希望今年也能过个快乐有趣的六一儿童节。
快乐的六一儿童节作文10
今天，是六一儿童节，我的心都快蹦出来了。我太兴奋了。开六一儿童节晨会的时候，我们老师说表演后就可以拿礼物。
我最喜欢的节目是过猴山，表演的是我们班校舞蹈队的人，他们啊，啊，啊地叫着，可象猴子了，真有趣。轮到我表演的时候我好紧张啊。但是为了礼物我拼了，我表演的是瓶子自己减肥了。先把热水倒进瓶子里，要很快地拧紧瓶盖，接着把热水倒出来，瓶子就变扁了。原理是热水降低了空气的`压力，因为外面的空气压力比里面的空气压力大，所以把瓶子给压扁了。
音乐会后老师给我们每个表演的人都发了礼物。礼物中有放大镜，我一直以来都想要有个放大镜，这样就可以做实验了：一根火柴，一个放大镜，我家就可以不用生火了。烤火腿肠就可以了。还有一个小小的烧杯，量筒和温度计，拿到了礼物我真开心。
快乐的六一儿童节作文11
“叮叮”闹钟响了，妈妈在门外敲门，大声地叫到：“快起床了。“我懒洋洋的说：”再睡一会儿，不会迟到的。“”那你还想不想去表演啊？“我听了妈妈的话后，急忙穿好衣服像一溜烟似的飞奔了出去。
我来到了学校，化妆老师一把把我拉进了化妆师，化妆老师给我涂口红、画眉、打粉底，贴上假睫毛。动作是那么的又没熟练。我要上场了，我好紧张啊！就在这时，老师看见了说：“不要紧张，没事的。“啊！到我了，我慢慢的走向了舞台的中央，我向大家敬了一个礼，突然，响起了音乐。我顿时好轻松，我在舞台上翩翩起舞，音乐停了。我的结束了。
老师给我发了个奖，我好自豪，我下了台爸爸对我又亲又抱，爸爸说：”我带你去动物园吧。“我和爸爸坐车到了动物园。孔雀的羽毛真漂亮，还有淘气的小猴子，凶巴巴的老虎。我和爸爸，对动物园挥了挥手。
这个六一儿童节真快乐，我希望每天都是六一儿童节。
快乐的六一儿童节作文12
今天，天气特别晴朗，小草弟弟向我点头，花儿姐姐向我微笑，欣喜若狂的我像一匹小马一样迅速地跑向校园，边跑边说：“今天真是太兴奋了，六一儿童节，我来了！”
我走进教室门，坐在自己的座位上，望望其他的同学，只见每人脸上都露出了笑容。不一会儿，老师也迈着轻盈的脚步声走进教室，看着人人满脸笑容，也开心极了，宣布道：“六一儿童节庆祝活动正式开始！”大家先拉开桌子，靠到墙边。表演正式开始。我一边狼吞虎咽地吃着薯片，一边大口大口喝着水，观看着表演，真是太爽了！可是，主持人说道：“下面是张沈凯等人表演的小品《假钱》。”我一下子呆住了，站在座位上像个木头人似的，非常紧张，因为我和小伙伴们排演的这个小品，我一直有种不祥的预感，总觉得表演时会大出丑。我跑到中央，浑身开始发抖，我挠了挠头，便和好朋友们一起说：“我们演一场小品。”后来，我们表演的还不错，同学们都被逗得哈哈大笑，我回到座位上，自言自语道：“还好，没有出现意外。”我太快乐了，又吃起了零食。
时间过得真快，表演不一会儿就结束了。
放学了，大家个个兴奋无比，外面的天空还是格外晴朗，我眼前又浮现起了刚刚进行的儿童节的表演······
快乐的六一儿童节作文13
又到了一年一度的儿童节
现在我宣布：隆山实验小学四年级（2）班庆‘六一’活动现在开始！随着主持人的声音响起。我们步入了庆六一儿童节的活动。
首先就是表演环节了。第一个上场的便是刘可悦了，她表演的节目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我觉得最令人期待的莫过于游戏互动环节了。
过了一会儿，就到万众瞩目的游戏环节了。这个游戏的名字叫做搭着石头过桥。规则很简单：就是利用三块长方形物体一块块地移动，一块块的捡。看哪一组最快完成，快的一组得到两个零食，慢的一组得到一个零食。（嘿，差点忘记说了：就是组员每个人分得零食，而不是整组，而且还是两组pk的，不是四个大组直接一起PK），这下倒好，全班人都沸腾了起来，像打了鸡血似的。瞧，有几个人(都是一个组的)正在打小九九，商量着究竟要如何让敌对一组完全落败呢！
这期间，我听到了一首歌，那是一种特别熟悉的感觉，很奇妙，不过发现其他人也都同感，因为他们的表情都在帮我确认着。大概就是一种共鸣吧，融入集体大家庭的美好感觉！
其他的我就不多说了，我就只说自己感兴趣的，这天玩得可真爽啊！
快乐的六一儿童节作文14
昨天是六一儿童节，是属于我们自己的节日。
一早我走进教室门口，看见窗户上粘着三五个气球，门框贴着彩色的花儿。走进教室，哇！上天花板上粘着许多五颜六色的气球，横梁上还挂着色彩斑斓的纸花球。小朋友们的桌子移成了四个组，每组桌上都摊着一块桌布，分别是粉色、绿色、黄色、蓝色，真是漂亮极了！
小朋友们陆陆续续地来到教室里。今天我们的服装可有特色了。大家的衣服都是一模一样，但是根据分组的不同，衣服的颜色有所不同，就跟桌布一样，分别是粉、绿、蓝、黄，同一颜色的小朋友就是同一组的。四个小组分别代表了“四独娃”中的立立、特特、创创、秀秀。因为我们要以小组小单位进行自理能力大比拼，听说绍兴市的市委书记陈伯伯也要来参观。
第一节课沈老师安排我们看了一场电影，虽然它是英文版的，我们都没有看懂，但还是看得津津有味。第二节课，我们进行了叠棉被比赛，哪一个小组叠得又好又快，哪一个小组就羸。但是很可惜，我作为“十佳小朗诵家”去体育馆领奖了，所以没有参加比赛，等我回来的时候，比赛已经结束了。
尽管如此，这个六一还是过得很快乐，沈老师带着我们拍了集体照，吃了零食，还领到了一份大礼包。真想天天都是“六一”节！
快乐的六一儿童节作文15
在幼儿园小朋友们的心中，“六一”是欢快的，是吵闹的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是宁静的。
这一天，早晨的班级里鸦雀无声。不再有组长的催促：“喂！快点交作业啦！”只是静静地坐着……电风扇摇来摇去，空调努力地工作着。不再有课代表的提醒：“赶紧把书拿出来读！”班里静静的，不再有翻书时的哗啦声和读书声。
我心中的“六一”，早晨是宁静的。而课上……
上课了，我们安静地走出教室，不再有老师的指令：“上课！”我们排好队，来到一楼，去看看平常我们看不到的“校园”。这时候，不再有老师的批评：“XXX，好好听课！”绿荫的大树，细小的草儿，低下头的花儿……都是我们平常看不到的。
我心中的“六一”，课上是宁静的。而放学……
放学后，我们静静地往家里走，路上不再打闹。回到家，老师没有布置作业，就不会有父母的提醒：“孩子，快点去写作业！”我们可以躺在床上，静静地睡一觉，只因为我们也许很久没有早点睡觉了。
我心中的“六一”，放学后是宁静的。
这就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三静”。而在现实世界里的“六一”，我也希望有这“三静”！
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