二年级作文（精品7篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
梯田有着农民对季节的丰收和向往；梯田有着游人人对景色如痴如醉的欣赏和赞美；梯田有着大自然对世界的展示和雕刻。梯田是一首诗，让人情不自禁的对它那绿油油的充满希望的奇迹所沉醉；梯田是一幅画，让人满欢欣喜的远远观望它那白色地膜绵延桑梓、绿色稼禾层峦叠嶂的景观；梯田是一首歌，让人不由自主的为它那生气勃勃的气势感染。我爱梯田，更爱宜君哭泉的梯田。
那天，天气凉爽袭人，爸爸开和车带着我和弟弟还有妈妈去了哭泉梯田游玩。刚下了车，弟弟迫不及待的欢呼着，像一只可爱的小鹿在森林里撒欢儿，我们给他说马上就到了他才安静了下来。轻轻地，耳边的微风徐徐吹来，吹去了燥热，好像和我说着亲密的悄悄话，风亲吻着我的脸，和煦的阳光暖暖的洒在脸上叫人心情变得明媚起来。
我们慢慢的往上走着，两边山上全是绿油油的的树，那么茂盛、那么清新，树被微风轻轻托起，美腻了，那种绿，是沁人心脾的绿；是深沉醉人的绿；是幽雅神秘的绿，绿的那么叫人欢喜。绿风一直在那里荡漾、荡漾
终于走到了我一直向往着的美丽梯田，我们站在观景台上，那么的凉爽舒适，远远望去梯田梁、峁、沟、壑纵横交错，构成了复杂神奇的地形地貌，一层一层的绿色重叠着、反复着，充满着希望和奇迹，真的好美好美梯田，远离世俗的'浸染，远离烟尘遮掩下的繁华，在一片淡淡飘忽不定的云遮雾绕中，童话般遥远而古老神秘，那里埋藏着我的梦
突然，爸爸开口对我们说：佳佳、小虎，我终于知道梯田为什么要叫上帝的指纹了，你看那一层一层的梯田，多像手上的指纹啊。我回答道：是啊，多么形象生动的比喻，那一层一层的幽绿梯田是大自然的杰作，好像指纹一样，充满着希望和奇迹。这时，已经下午了，天边那一抹彩云在夕阳的精心装扮下，悠悠地绚烂成美丽的晚霞，夹进了长空湛蓝色的诗页里，化为永恒的记忆。那俊秀的青山被她蒙上了朦胧的面纱，一改往日的雄壮，温柔地偎依在大地的怀抱，恬静得像一位少女，缓缓的投在梯田上，梯田那绿柔柔的身影上散发着金色的夺目光芒，好像圣洁的天使一般耀眼夺目，这一刻我们都沉醉了
时间慢慢流逝着，转眼间，已经到下午了，我们要回家了，挥挥衣袖，我好想从这里带走最美的一片云彩，带着万般的恋恋不舍我们离开了美丽的哭泉梯田，但是，我们却收获了最美的记忆和梯田充满魅力的奇迹。
二年级作文 篇2
上个学期，我们去了闵行区青少年实践基地，在那里，我们开展了许多丰富有趣的活动。
我学会了自救、逃生，还做了许多小工艺品，其中，我最喜欢的就是做软陶了！在软陶课上，我要做的是可爱的hellokitty。我一看见老师做的作品：小巧玲珑，就十分兴奋。老师详细地说了制作过程，我为了做好它，认真地听着。
老师还反复叮嘱我：一定要把“头”和“身体”粘牢固了。开始做了，老师发了一块白色陶泥、一块粉色陶泥、一根黑色陶泥、一点黄色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老师教的，捏几下，再放在手里搓、团，很快就做好了“头”。接下来要做“耳朵”了。“耳朵”是两个小三角，我用一点点白色陶泥捏了捏，食指与拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，还是觉得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是这样的.。老师说可以上去看她做的，我上去仔细地看了看，才发现原来是因为它的“耳朵”应该是三角形的，角稍微圆一点的。经过调整才有点像模像样的，可速度明显比其他同学慢了，他们都开始做“眼睛”、“鼻子”了，我才刚刚做好“耳朵”，应该要加把劲，快点做了。我按照老师教的方法一步一步地将hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地抚摸它：真可爱呀！我走向讲台，交给老师烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……
看着自己做的软陶被同学们称赞，我心里比喝了蜜还要甜呢！
二年级作文 篇3
一个阳光明媚、微风和煦的早晨。我努力睁开惺忪的睡眼，穿着花花绿绿的衣服走向大厅。
“咦？爷爷呢？这时候他应该在做饭呀！”我走向爷爷的房间。一打开门，刺耳的'声音迎面扑来。我把门快快地关上，从门缝里看。这情景让我目瞪口呆：爷爷居然在跳舞！你们看，爷爷跳得多欢快：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。爷爷又唱又跳，好像小孩儿一样。爷爷跳得非常“难看”，真的真的很像笨头笨脑的大狗熊。我跑到大厅，拿出一张纸，飞快地写起爷爷跳舞的“新闻”：“全家快来爷爷的房间看！爷爷跳舞了！——冯馨宸。”
一会儿，全家都知道了。大家你推我，我挤你的围上爷爷房间的门口。大家纷纷从门缝看，笑得脸上都乐开了花，爸爸笑得气都喘不过来了，妈妈笑得都倒在沙发上了，还不停地叫：“哎呀！肚子疼！”；我呀，下巴都快笑掉了。奶奶见我们笑得这么夸张，对爷爷说：“哎！老头儿，别跳了，看你把人乐成什么样了。”爷爷仍一边神气十足地跳一边说：“难道老年人不能跳舞？”听爷爷这么说，我们都附和着：“能！能！”
今天早晨真开心！
二年级作文 篇4
我今天心情很不好。因为我妈妈一直说：“写作业呀，写作业”，我就是不写。我爸爸说：“放几个双响炮，放完后写，行不？”我点点头同意了。开始先放了一个，后来又放了一个，我看着爸爸，也 放了一个，心情好多了。可，窗户碰到了我的脑袋，心情又不好了。
坐了一会儿，我感觉心情好了，就开始写作业。写作业时，我吃了一个弥猴桃，很甜很甜，非常好吃。
二年级作文 篇5
平常总是看见书里有写日落的文章，他们把日落写得很美。今天天气晴朗，我爬上了高处，亲眼看了一次日落。
起初，太阳慢慢地落到了西边的山头。开始，天空还是很平静，好像一幅画一样。过了一会儿，太阳开始落下去了，只留下半边脸儿，好像一个害羞的'小姑娘。
这时，房子、树木还有我都变得红彤彤的了。又过了一会儿，太阳又落下去了一点，它的脸更红了，向着大树，向着楼房，喷射出灿烂的光芒。天边的晚霞渐渐地扩大，太阳从粉红色变成了大红色，又从大红色慢慢地变成了紫檀色。紧接着，太阳慢慢地消失在我的视线里，我被陶醉在日落当中。“夕阳无限好，只是近黄昏。”
这时，淘气的星星象颗颗明珠一样渐渐在出现天空，夜幕也降临了。但我的脑海里还时时出现日落时的美丽景象。
二年级作文 篇6
最近，我读了一本好书——《找星星》，懂得了不少关于星星的知识。对照书上的全天星图，能找出许多星座。还认识了一些原来不知名的星星。
今年的夏天少雨，几乎每一夜天空都很晴朗，满天星斗闪闪发光，像顽皮的孩子一样不停地眨着眼睛。这时，我总是情不自禁地走到院子里，仰望星空。在天空的北方，有七颗明亮的星星，连起来看，就像一把勺子，那就是著名的北斗星。顺着“勺”边两颗星星延长五倍远的距离去找，亮晶晶的北极星就冲着我笑。我很高兴，又继续找牛郎星和织女星，先找到宽阔的银河，然后在银河两岸搜寻，牛郎星，织女星也先后找到了。我想，今年的`七夕快到了，传说中的牛郎织女又可以在银河相会了。
根据书中的提示，我还找到了“天鹅座”、“天琴座”、“天鹰座”、“人马座”、“天蝎座”……
读了《找星星》，我对星星产生了浓厚的兴趣，真是受益匪浅啊！心想：现在我只能站在地球上找星星，不久的将来，我要乘坐飞船，到宇宙里去找星星，到各个星星上去串门。为了实现这个理想，我一定要发奋学习，打好扎实的基础。
二年级作文 篇7
一大早，我们几户人家一起出发去舟山群岛其中的一个岛——岱山岛！我想：“又可以亲近大海了！”我就连吃饭的心情都没了，真想一步就跨到大海。
我们首先开车经过舟山跨海大桥像一条巨龙架在海的两岸。来到三江码头，坐渡轮去岱山岛。渡轮的肚子能装下一辆辆小汽车，别说小汽车了，很大的大巴车都装得下。这个渡轮好大啊！很快我们就到了目的地，下船之后首先去了台风博物馆。博物馆分为二层，一楼科普知识厅，让小朋友了解了关于台风的知识；二楼是观台厅，台风来时能够更直观地看台风的动向。不过这些关于台风的知识对于二年级的我来说有些似懂非懂。
因为天气炎热，傍晚才去了浙江沿海最长的'一条沙滩——鹿栏晴沙。看到沙滩我兴奋极了，小脚踩在沙滩上很柔软，太舒服了。我们小朋友有打水枪的，有堆城堡的，有游泳的。我们都玩疯了，到了天黑都不想离开沙滩。
岱山之行真快乐，希望下次还能再来这个美丽的小岛。