精选二年级作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我喜欢苹果树。在奶奶家的院子里种着一颗很大很大的苹果树。听奶奶说，这棵树的年龄比我还大，所以奶奶非常爱护它，一年四季奶奶都会精心的照顾它。
每年秋天，奶奶就会摘下又大又新鲜的苹果给我吃，咬着红苹果，会觉得甜滋滋的，汁流到嘴里，滋润着我的.嗓子，就像喝了蜜水一样。
每次临走的时候，奶奶都要摘上一大筐苹果让我带回家。看着红苹果，我就会想起奶奶的辛苦和那棵为人类无私奉献甜美果实的苹果树。
二年级作文 篇2
每当春夏交替的时候，我总会理理自己的抽屉，理掉那些没有用的东西。
我打开抽屉，发现垃圾真的很多。
其中有一包，用紫色的袋子装的那一包。
我把它打开，是十三只千纸鹤。
原来，它还在。
想起那年，我对自己说。折千纸鹤吧，每长大一岁就折一只千纸鹤，看看自己到最后，一共折了多少千纸鹤。
如今，抽屉里正整整齐齐地摆放着十三只千纸鹤。
原来，我已走过了十三个年头。
这十三个年头，看似漫长，可它就仿佛是一眨眼。
这十三年，我究竟做了什么呢？
我什么都没有做。
原来，就这样过去了。
我摆弄着手旁这十三只千纸鹤。我陷入了沉思。以前每折一只，我都会不忘给自己一些新一年的鼓励，然后轻轻地将它放进那个梦的箱子。如今，望着旁边的纸，我已无力再将它拿起，然后重复往年的动作。我究竟是在做什么？我问自己，我也不知道。十三年，为何如此匆匆而过？
看看今年的考试，感觉真的比以往差劲了很多。为何我每天的生活都过得如此地无奈，就像在混日子。学习好象也一落千丈，从以前那个让老师得意的学生变到一个天天让老师头疼的差生。究竟是什么让我变得今天这样？
我知道考试分数出来了，可是我都没有拿起电话的勇气。我知道很差，所以我不敢去问。在无情与残酷的交织中，我只能选择逃避。或许，这才是我最好的`归宿。我幻想着把自己冷冻起来，然后不问世事，就让一切都过去吧。等到所有人遗忘的那刻，我在站出来。但我知道，这终归只是幻想而已，是不可能会变成现实的，所以我必须要面对一切我不想接受的事实。
岁月匆匆，我已一只脚步入了六年级的大门。我真的不敢相信，原来我已经十三岁了。要不是看见这十三只千纸鹤，我还会一直活在过去，我还会一直会认为自己是孩子，还没有长大，犯点错误是应该的。可是我却没想到“孩子”的我居然已经十三岁了。
曾经，我如此麻木不仁地走在路的拐弯处，迷茫、孤独，像一只受伤的野兽，独自躲在自己的雨天舔食伤口，看着它慢慢结疤。我不会让人看到伤口的存在，更不会让别人触摸。
小三，你曾经问过我。如果有一天，我们都毕业了，我们要离开彼此了，那我们会怎么样，会不舍吗？
我叹气，然后说。等到我们离别后，我们就会像一条平行线，一直笔直地往前走，不会因为谁而转头。
你又说。难道我们只能这样吗？
对，我们只能这样，在前行的路上，我们不会因为谁或事物而停止我们前进的脚步。对我来说的你，只是风雨人生路当中的某样吸引我的东西。待我走完这条路，我们终会离别。岁月总是折磨这我们。细数时光，自己留下的却是稀少而稀少。离别驱伤恨，珍惜美好的时光吧！
岁月，已如梦般逝去，留给我们的只是无尽的遗憾。
如今，一切都过去了。
已逝的岁月留下了淡淡的痕迹，永生永世挥之不去。
有些事情，好像忘了，又好像没有忘。忘了的时候，便不存丝毫记忆；没有忘的时候，却又时刻出入在你的脑海，模糊又清晰。
孩子。你们也终会长大。
一个圆满的结局。
二年级作文 篇3
可能我只有一只翅膀，
但我却坚强的的`飞翔。
可能我只有一只翅膀，
但我可以用全力奔跑。
可能飞翔，会掉落，
但我从不恐惧，害怕过。
可能奔跑，会摔跤，
但我从不哭泣过。
每个人的开头，
都只有一只翅膀。
要尽全力飞，
要尽全力跑。
尽全力飞翔后，
尽全力奔跑后，
总能看见辉煌。
总能长出两只翅膀。
可能我只有一只翅膀，
我也能飞翔。
可能我只有一只翅膀，
我也能奔跑。
可能我只有一只翅膀，
但尽全力后，
总能看到辉煌。
二年级作文 篇4
我有一个能干的妈妈，她有一双灵巧的手，她的手本来很嫩，现在却很粗糙了。
早上起来，我闻到了一股香味儿。啊，原来是妈妈在煮我爱吃的牛排，想着就流口水！我迅速地去刷牙洗脸。功夫不负有心人，果真我刷牙洗脸完，牛排就登场了，我闻到了牛排的香味，仿佛要飞起来一样。我吃完了牛排，妈妈还要送我去上学。
中午，妈妈和奶奶在厨房做着午饭，她负责洗菜，奶奶负责做菜。我端着盘子拿给了妈妈，妈妈说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”说完妈妈继续辛苦地洗菜。过了一会儿，做好的`饭菜端上桌了，我就狼吞虎咽地把饭吃了。
晚上，妈妈还要哄弟弟睡觉，还教手把手教我做作业。
就这样，妈妈的手就变粗糙了。可我还是喜欢那双手，因为它很能干。
二年级作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”几千年来，杜牧的这首诗似乎成了清明节的特殊气氛的唯一写照。清明节，让人们哀思死去的亲人，或令人悲叹，或令人振奋，这里面蕴含了许多令人难忘的故事。又一年清明节，我们该如何表达哀思呢？
按照旧的清明习俗，我们应该在纷飞的细雨中去扫墓：携带祭品、纸钱等到墓地，将祭品供奉在亲人墓前，焚烧纸钱，叩头行礼祭拜，等等等等。但是，今年我们家的清明祭扫方法却很“另类”——早晨起床，全家一致通过，去乌鲁木齐市文庙，参加为期三天的“春思?春颂”清明祭颂诗会，祭奠亲人。文庙的“春思?春颂”清明祭颂诗会，形式不具一格，凡是在文庙烧香缅怀祖先的人，都可以上台朗诵或表演，缅怀已逝的亲人，表达自己的思念之情。
我们一家三口到达文庙，清明祭颂诗会已经开始。一位精神矍铄的老者正在声情并茂地表演山东快板《鬼子来了》，这是他为了纪念自己在抗日战争中牺牲的爸爸而创作的。鬼子来了，他的表情痛哭流涕；鬼子烧杀掠夺，它的表情充满仇恨；突然，它手做打的姿势，口中“叭”的一声，鬼子被八路军叔叔打死了，他的表情又异常兴奋，并仰天哈哈大笑，大喊“我们胜利了！”精彩而幽默的表演博得了阵阵掌声。经过主持人隆重介绍，我才知道，原来啊，他就是原新疆曲艺协会会长、新疆著名曲艺表演艺术家马爷爷。
接下来表演的是新疆诗词协会会长，他朗诵的是自己创作的诗歌《中华颂》，上部分缅怀了为建立新中国牺牲的革命前辈，下部分讴歌了我们国家改革开放30年的光辉成就，文采美极了。他朗诵的语气慷慨激昂、语速温婉平和、表情情深意切、动作协调优美，与朗诵的内容和古筝伴奏的`音乐节奏融会贯通，把人们带进了一种思念无限的氛围。通过会长伯伯的朗诵，我了解了很多历史事件，也明白了清明节怀念亲人的意义！
在古筝的伴奏下，《法制人生》杂志的一位年轻资深编辑，感人泣下地朗诵了自己创作的《我不是卖火柴的小女孩》，祭奠“5．12”汶川大地震中死难的同胞和亲人。原来，她的家乡就在汶川，她的几位亲人就在“5．12”汶川大地震中遇难。今天，通过清明祭颂诗会，祭奠亲人亡灵，并通过自己的长诗，告诉遇难的亲人，她生活得很好，她不是“卖火柴的小女孩”！朗诵没有结束，她的脸上已经泪流满面。所有在场的人无不为之动容，很多爷爷奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼泪。不知什么时候，爸爸和妈妈的脸上也挂满了泪珠儿，静静地站着，仿佛在哀思已经去世的姥爷、姥姥和奶奶……
受这种特殊氛围的感染，我邀请了四位不相识的小朋友（年龄最小的才6岁），一起上台朗诵《弟子规》，告诉我们已经死去的亲人，幼小的我们没有忘记你们优秀作文 ，没有忘记你们传承下来的忠孝礼仪！在清明时节，我们很想念你们！我们表演得很成功，稚嫩的童声，抑扬顿挫的语调，整齐划一的语速，赢得了观众热烈的掌声。当我走下台的时候，妈妈抱住我，狠狠地亲了我一口，用一种赞许的口吻对我说：“儿子，你是好样的。今天，姥爷、姥姥和奶奶肯定很高兴，在天堂也在为你鼓掌。”
清明祭颂诗会，用现代科学文化形式，替代了封建迷信焚烧行为，即进行了文化交流，又祭奠了已逝的亲人，并不会由于焚烧纸钱给环境带来污染，更是给我们儿童的一堂意义深远的历史教育课！
二年级作文 篇6
我希望未来的城市是这样子的———美丽又香甜，是可以吃的城市。
马路是又松又柔软的面包做的，房子是用香喷喷的饼干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，镜子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的`，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌头舔。
汽车里面喷出来的不是烟，而是许多粒树种子，给大地穿上了绿色的新衣，这就减少污染，增加了新鲜空气。
孩子们真想把一整个城市霸占了，可那又不能，因为他们拿大人没办法，孩子们只好又开始玩游戏。
越写我越想去哪里吃个饱，你想不想去呢？
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