【精华】二年级作文300字汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级作文300字9篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
我养了一只可爱的小白兔。它全身的毛雪白雪白的，蓬松而柔软，远远望去像一堆雪，非常可爱。我就叫它“小雪”。
小雪长着一双红眼睛，像红色的玻璃珠，闪闪发光，显得格外有神。它的嘴巴可特别了，竟是三瓣儿，吃起东西来快极了。有一次，我拿点心给它吃，不到一分钟，它就把点心吃了个精光。它那长长的耳朵很灵敏，只要一听到我的.脚步声，就会一溜烟地跑过来，或许是向我要吃的，或许是在家呆闷了，想和我
“小雪”还是个淘气包。有一次，它三更半夜跑出家门，我们到处寻找也不见它的踪影。过了几天，它居然自己回来了。我们全家又惊又喜，真不知它这几天有没有吃饭，有没有受到别人的欺负。当时，我一下子把它搂在怀里，它也静静地依偎着，一动不动，像是在跟我说：“对不起！家里是最温暖的，以后我再也不乱跑了。”
“小雪”真可爱呀，我很喜欢它！
二年级作文300字 篇2
今天星期六，妈妈带我和弟弟去大坝玩。还叫上了魏翔宇和她妈妈，我们还拿上了风筝。到了大坝，我们去看渔夫打鱼，他们用了一个好大的网来捞鱼，因为口很大，捞到的鱼都跑了，那时我和魏翔宇还想等叔叔打上鱼后，跟叔叔要几条小鱼回家呢﹗
我看见地下有的草都烧了，让我想起了一首诗，白居易写的一首诗，草、〝离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风春又生〞。想想小草的生命力是多么的`顽强。
我们又去了黄河的最边上，我看见泥里有一个大脚印的图形，听妈妈说那是黄河积水形成的自然图形。还有很多很多冰泥在一起，像石头一样，叮叮咚咚往下滴水，黄河里的冰都化了，可见春天马上就要来到。
我们又上去放风筝，一开始风筝放不起来，慢慢就飞起来了，风筝在上空自由飞翔。我们又去爬假山，弟弟把假山叫果冻屋，在假山上窜来窜去做游戏。走的时候我们还累的满头大汗，真是一个快乐的星期六。
二年级作文300字 篇3
平静无瑕的湖面因为有了天鹅而掀起了涟漪漾起了微波，那如同骄傲的公主般的天鹅娴静地在水中享受着美好，向人们展示着它们的美丽。
暑假星期三，刘老师带领我们一起去碧洲公园游玩。
小周老师带一年级，清清老师带二年级，莎莎老师带三年级，谢老师带四年级，谭老师带五年级，小刘老师带六年级。我们走下楼，咦？小周老师和清清老师怎么不见了呢？刘老师带我们三--六年级的同学继续往前走，过了一会儿，碧洲公园便展现在我们眼前。远远望去，景观桥像是一条银丝带横卧在涟水河上，来到桥上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公园岸边有一面面红色的旗子在微风中飘扬，岸边停靠着几条小船，在等待着人们去驾驶它们游玩呢！
进了公园的`大门，我们来到草坪上，我看见远处有两只小鹿，连忙往前跑去。走近一看，原来是假的啊！
紧接着，我们又来到了天鹅湖，平静无瑕的湖面因为有了天鹅而掀起了涟漪漾起了微波，那如同骄傲的公主般的天鹅娴静地在水中享受着美好，向人们展示着它们的美丽。
碧洲公园的景色可真美，让我们流连往返——
二年级作文300字 篇4
假如我有一枝马良的神笔，我要给没钱上学的小朋友画一所学校，让他们也能在学校里快活地成长，假如我有一枝神笔。
假如我有一枝马良的神笔，我要给自己画一对翅膀，让我自己能在蓝天上快乐的'飞翔。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没有视觉的盲人画一双明亮的眼睛，让他们能够看见世界上的花花草草和漂亮的高楼大厦。
假如我有一枝马良的神笔，我要给要饭的老奶奶画一所房子，还要送给他们许多钱，让他们再也不用要饭了，而是生活在一个温暖的家里。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多长生不老的仙丹，让老师能永远年轻，永远在一个学校里教我们。还要给我的亲人吃下仙丹，让他们永不分开。
假如我有一枝马良的神笔，我会．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的东西要去画．但是，我相信：只要我们人人献出一点爱，那么我们的祖国大家庭就会变得更加美好和
二年级作文300字 篇5
今天是10月1号，是祖国妈妈的生日，也就是国庆节，我们全家、还有我的三个妹妹、还有几个阿姨一起去旅游。
到了旅游的目的地，我就问阿姨“我们要去哪儿玩？”阿姨说：“海洋世界。”到了海洋世界，我就看到了五线雀、双印蝶、黄狐狸、月眉蝶、网蝶、黄金鲹、白关刀、蜥蜴、变色龙等各种各样的动物，而且这些鱼类都很稀奇，有的是从国外运来的。
我们又看了拯救美人鱼，里面有漂亮的美人鱼，勇敢的奥特曼，还有帅气的钢铁侠和邪恶的法师，他们在激烈地战斗。后来我们又看了水母，有倒立水母、璀璨水母等各种各样的水母。我问爸爸水母是什么颜色的`，爸爸说水母是透明的，真漂亮。
我们走到海狮馆观看海狮、海豚表演。先是5个人从5层那么高的地方跳下了，轮到海狮表演了，海狮在地面上滑来滑去，最后是海豚表演，海豚从水中跳了出来，碰到了球，还有人站在海豚的身上游来游去，真精彩，真滑稽。
今天看了这么多可爱的动物，我好想每天都看一遍。国庆节这一天过得真是多姿多彩啊！
二年级作文300字 篇6
我们的教室里有一盆花开得很漂亮，它的名字叫木菊花。听老师说它原本开在南方的，但我们的教室很温暖，也能生长开放。
它的茎很粗壮，直直的扎根在土里。
木菊花的叶子绿油油的`，像一颗颗心。叶子长得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我们的手指肚大不了多少。
在粗壮的茎上又长着很多又细又长的枝条。每个枝头上都开着花。
花开的很大，粉红粉红的。像一个个小菜碟，圆圆的，每朵花的花瓣多得数不清，层层叠叠。每个花朵中间都长着花蕊，手一碰就粘上了一点花粉。
枝头上还有没开放的花骨朵。大小不同，顶上是尖尖的，底下是鼓鼓的，红红的很像树上结了果子一样。
我很喜欢木菊花，一看到它我就很高兴。
作文评语：这篇文章写了木菊花的生存环境、茎、叶子、花和花骨朵。描写生动，特别是词语“又细又长”“层层叠叠”用得好，突出了木菊花的美丽。文章思路清晰，是一篇优秀的习作。
二年级作文300字 篇7
整本书学习结束后，我常常会让孩子以数学日记的形式写出学习的收获、感受，也会让孩子写出学习数学的乐趣与寄语。
有的孩子们写到：“老师带领我们，走进了数学课堂，走进智慧的殿堂；走进了心灵的清香，走进了解决生活问题的梦工厂。学习数学的感觉，特棒，飞一般的感觉……”
也有孩子是这样写：“数学其实很有趣，你不管在何处何地，都能学到数学。如果你没有学会它，你在生活中买什么，卖什么，都会被别人骗的。看来，数学是多么重要啊！我们现在应该好好学习数学，这样，我们不管走到哪里，都可以有助于社会。小朋友们，现在赶快学好数学吧！小朋友，数学王国里面还有许多知识和快乐，快点来吧！”
有的学生写的'寄语特有趣：“少壮不学数学，老大遭人骗金。到时后悔莫及，不如现在学好数学。”“日照数学生紫烟，遥看数字挂前川。竖式公式三千尺，疑是难题勇做出。”
……
布置这样富有“人情味”的作业，提高了孩子学习数学的兴趣，给予了孩子展示自我的平台，促进了孩子全面、持续、和谐地发展，提升了数学作业的价值，使课内课外融为一体，让师生领悟到了数学的魅力，感受到了数学的乐趣。
二年级作文300字 篇8
春天来了，天气变暖和了，天上的太阳像一个大灯笼，阳光照在身上非常舒服，好像我还躺在被子里一样。风儿轻轻吹过，好像妈妈的手抚摸过我的`脸。有时候还会下起春雨，发出“沙沙”的响声，有时候还会打雷，“轰隆隆，轰隆隆”，好像有人在我的头上打鼓。
大树长出了新芽，又嫩又软，好像一双双小手，河边柳树上的柳条好像一条条“辫子”，瞧，柳树把它的“辫子”放到了小河里，好像在清洗自己的“辫子”。花儿都开了，有黄的油菜花，像金子，有红的的玫瑰花，像一团团火焰，美丽的花儿引来了蝴蝶和蜜蜂，它们在花中翩翩起舞。
春天河水变暖和了，鸭子们有的钻到水里捉鱼，有的在河面上游泳，非常可爱。
小朋友们都拿着风筝到广场上放，比谁放得最高。农民伯伯正在种小麦，希望春天能有好的收获。
二年级作文300字 篇9
和妈妈回家的路上，一阵冷风迎面吹来，我不由地打了一个冷颤，冬天真冷啊！
抬头看着高高的梧桐树，仿佛它也冻得吃不消了。它满身的'树皮原来是那么的厚实、有力，如今已经变得非常脆弱，用手轻轻一碰，就落下几块儿来。相比起松树的挺拔来，梧桐树并不起眼，可是我却偏偏喜欢它。我喜欢梧桐树，是因为炎热的夏季，它一点儿也不在乎太阳光的直射，它那茂密的枝叶就像一把把巨大的太阳伞一样，为路人遮住刺眼的阳光，送来一阵阵清凉。冬天到了，天气一下子变得好冷。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，和寒冷作着顽强的斗争。太阳公公似乎也被它这种精神感动了，时不时地用温暖的阳光照耀着它。
这就是梧桐树，虽然不起眼，但骨子里却透露出那一份倔强！
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