初中教师读书心得

时间:2023-03-13 19:24:58 读书心得 我要投稿

初中教师读书心得范文

  当我们有一些感想时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的初中教师读书心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中教师读书心得范文

初中教师读书心得范文1

  我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚决和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做老师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代宏大的思想家和政治理论家,而且是我国古代的训练家,曾被评为“世界最闻名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学阅历,构成的博大精深、独具风采的训练思想,是我国传统训练思想中的`珍贵遗产。

  孔子的训练思想非常广泛而全面:从训练理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从老师修养到训练手段,构成一套他独创的、完整的训练思想体系。这是我们训练工作者,在训练教学工作中,取之不尽、用之不竭的训练思想源泉。

  透过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚恳守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待同学一视同仁,关爱每一位同学,激发同学的学习爱好,运用启发式教学,让同学自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培育同学的创新精神和实践潜力。培育同学正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和专心的人生态度,让同学在简洁开心的学习中学到学问,使同学得到全面的进展。

  总之,孔子的训练思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代训练的实践中,这是保证我们的训练,共性是训练健康、持续进展的珍贵财宝。

初中教师读书心得范文2

  假期期间,我阅读了《做不埋怨的老师》一书,我感受颇深。一向以来,老师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的进展,独生子女是越来越多,家长对老师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们老师带来压力。所以我们老师要调整好自我的心态,对生活布满信念,对工作有较好的满足度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简洁而充实。

  埋怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面心情不断叠加,从而产生更多的不快。训练是一种才智,老师要具有育人的才智。在我们的训练工作中,假如抛弃让同学人人“绚烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,同学考了96分还是不够,好像只有100分才能算优秀。我们老师总是不满意于孩子的成果。就像有的同学上课稍不仔细,一旦被老师抓住,立即就会被批判一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,认真想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要同学改正过来就行了。“许多时候,同学之间的小摩擦,也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们老师让同学在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选取的过程,而在此过程中,我们老师不必代劳。

  我们老师常常也会埋怨:此刻的.孩子怎样那么不听话?怎样那么坐不住?怎样那么难教?怎样那么不爱学习?家长怎样也不管管?其实,冷静想想,可能是我们老师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提示一下就行了;和同学闹冲突,告知他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了全部的冲突了。有的同学作业没做齐,可能的确是家里有事,给耽搁了,也只是间或没有完成。有的同学考试没考好,由于他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当应对同学的问题时,我们老师要试着信任自我的同学,试着掌握自我的心情,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。

  有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。究竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放下学习,连续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看同学,对同学要多加鼓舞,少些批判,鼓舞他们。

  每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要明白灌输引导;慢慢长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓舞。爱不是只用单一的方式一路贯彻究竟,爱是讲层次的。只要擅长引导,敏捷多样的使用训练方法,对症下药,天才可能就消失我们的手中。我们就应更专心的去教同学,去感受同学。去感受生活带给我们的另一份财宝。假如专心,是能够教给同学许多东西的,不仅仅仅是学科学问!同学成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人好处更大一些!我们给同学期望,他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自我的期望呢,还是苦着应对自我的期望呢?笑着应对期望,期望会越来越多,你会找到越来越多的欢乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,时时留意,持续欢乐的心情,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!

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