学生的读后感
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的学生的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的读后感1
在这个暑假中一本名叫<<绿山墙的安妮.>>的书成了我必读的暑假作业，虽然一开始特别排斥，但看过之后却觉得非常值得。
故事是这样的：有一个叫做安妮的孤儿，被马修和玛利亚兄妹从孤儿院领回。他们本想领回一个男孩帮助农场干活儿，却阴阳差错地领回了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的'女孩。她差一点就被退回去了，但又凭她丰富的想象力把兄妹俩迷住了，留了下来。
虽然安妮从小失去父母，被孤儿院收养，但她却一点也不自卑，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对所有身边的人都抱着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。
安妮是那样的与众不同，她那灿烂的笑脸，似一阵凉风吹进了我的暑假，让我的暑假生活更为多彩！
学生的读后感2
苏东坡是四川眉山人，是我国北宋时期著名的政治家和文学家。他不仅在诗文、书法、绘画上造诣很深，而且对医学、考古、水利等多方面都有独到见解。
他的大名，如雷贯耳，让我万分佩服，尤其是他那一首首优美的诗。比如：《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 。还有：《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜……等等等等，皆令我赞不绝口。
这里还有一个家喻户晓的故事：一天饭后，苏东坡捧着肚子踱步，问道：“我肚子里藏些什么?”侍儿们分别说，满腹都是文章，都是识见。唯独他那个聪明美丽的侍妾朝云说：“学士一肚子不合时宜。”苏东坡捧腹大笑，连连称是。
人们都称苏东坡乃三百年一见之天才。虽然他离我们已有千年之隔，而他的美名却依然为人们所称颂。我想这与他那心灵的喜悦和他那思想的快乐是分不开的.，这才是他万古不朽的根源，也正是我们后人值得细细体味的。
学生的读后感3
古人常说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”可见读书的美妙！
我很小的时候就结识了书，那种布满彩图和拼音的世界。渐渐地，我告别了儿时的小人书，进入了一个五彩缤纷的文字世界。书变厚了，没有拼音了，内容也变深了。脑子里装满了一个又一个的问号，让你迫不及待的去书中寻找答案。恐龙的灭绝，人类的出现，金子塔的奥秘······原来世界是这么的奇妙！
《三国演义》中的桃园三结义;知天文，晓地理，能呼风唤雨的诸葛亮;长坂坡救幼主的赵子龙;气量狭隘的周瑜······一个个鲜活的人物，一段段动人的故事。《钢铁是怎样炼成的'》，歌颂了保尔自强不息，意志坚强，勇斗病魔的精神。世界名著，让你看到了做人的崇高境界。《百科探秘》《世界未解之谜》《狼王梦》等等，每一本书都给我不同的启发，学习了很多的道理。
各种类型的书是我的好朋友，从中我的到了许多父母也不懂得知识。读书真的是件很快乐的事情
学生的读后感4
读完了《凡卡》这篇感人肺腑文章，我不经为他叹息，陷入了深深的沉思中........
童年是一个人人生中最美好最快活的一段时光，这期间无忧无虑，自由自在。我们这一代的儿童更幸福，不用去农地里干活，不用在太阳下暴晒。看电视，打电脑，夏天有空调。
可凡卡呢？他的父母早早双亡，靠爷爷站岗得来的报酬生活，衣衫褴褛，一块块补丁，更吃不到山珍海味，只能满足温饱。
9岁正式接受教育的时候，我们这个年代的人都坐在教室里上课，而凡卡呢？他在老板家做苦力，更坏的是，每天还要给老板的小孩摇摇篮，有时一摇就是一夜，连睡觉都是奢求，小凡卡能支持住吗？
凡卡没有亲人照顾，没有人关心，没有......可恶的老板和老板娘还百般伤害他，现实对他来说真残酷，小小的身体哪能经受得住如此多的折磨呢？！
在为凡卡悲伤的.同时，我也懂得了那个时代是万恶的，夺走了凡卡本该幸福快乐的童年。我们是祖国新一代少年，在享受童年的同时，更要努力学习，扛起肩上的重担，把祖国建设得更美好！
学生的读后感5
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它是古希腊时代的寓言作家伊索所作，是伊索为我们留下的一笔宝贵的精神财富。
《伊索寓言》用大量拟人、比喻的手法，还准确运用了古希腊神话传说中的神，教育我们人生的哲理，让我们走好人生中的每一个脚步，留下缤纷的足迹。
严文井说过：“寓言是一个魔袋，袋子虽小，却可以取出比袋子大得多的`东西。”每一篇寓言都给我们讲述了一个可以陪伴你终生、是你终生受益的人生哲理：《铜匠和狗》告诉我们要劳动才能过上丰衣足食的生活，要学会自食其力；《富人与哭丧女》讽刺了一些口蜜腹剑的人，为了金钱可以出卖自己的感情；《金斧、银斧和铁斧》教育我们诚实就是金钱，是一笔无比巨大、无比宝贵的财富，我们都要做一个诚实的人……
《伊索寓言》就像一位老师，帮助我看尽一切人世炎凉，教我领略人生中的真善美和假丑恶；《伊索寓言》也像生活中的清醒剂，用他那古老的方式唤醒我们依然呆滞、迷茫的心灵……
坐下来，深呼吸，捧起这脉脉书香……
这就是《伊索寓言》。请停下繁忙的脚步，静下心来，好好的品味一下……好好地品味一下这本《伊索寓言》吧！
学生的读后感6
“一个人可以被打败，但决不能被毁灭。”这句出现海明威《老人与海》中的话非常有道理。《老人与海》这部作品世界闻名，把老人的形象特征描写得栩栩如生。
丘吉尔说：“我的成功秘诀有3，一是决不放弃，二是决不、决不放弃，三是决不、决不、决不放弃!我的演讲到此结束，谢谢。”说完，他慢慢地走下台，场下爆发出爆发出阵阵的响亮的'掌声。
当我合上书的时候，我不禁想起了自己。我总是在最痛苦的时候放弃，而这位老人，这位出海八十四天的老人，却遍体受伤，但他没有放弃。永不放弃的精神，终于让他成功了。
老人很坚强，但我很软弱，老人从不放弃，但我半途而废。永不放弃是世界上最有效的成功秘诀。
事实上，每个人都有一条大鱼在他们面前，但有些人害怕路上的荆棘，有些人走过去，但是他们被困难打败了;有些人虽然被一次次打倒，但他们一次次站了起来，即使满身伤痕，但他们依然冲过去，得到成功的大鱼。
学生的读后感7
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每忆及这几年的读书生活心中就禁不住涌起愉悦之情。
我最早的读物是妈妈送给我的图画书，那时候我有很多字不认识经常念错，比方说把串念成中；把从念成人，经常惹的周围的人哈哈大笑。
开始我读的津津有味，就连上厕所都不忘了把书带上。渐渐的，图画一类的.小书已不能使我满足了。妈妈好像看透了我的心思，又给我买了《格林童话》、《365夜故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童话书。我如饥似渴的读了起来，我读的很快，就如囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚。
再后来，我又不满足于在看一般的故事书了。爸爸书柜上各种各样的图书像面包一样吸引着我。我一放学就往爸爸的书柜那边跑。那些各国有名的小说都被爸爸收集到了他的书柜上，书柜上的书让我如痴如醉，遇到很多好词好句我都随手记下来，大量的阅读让我养成了做笔记的好习惯，做笔记不但锻炼了我的记忆力，还增强了我的理解力。
读书的好处真多，真希望我终身能和好书相伴。
学生的读后感8
我读了《一千零一夜》这本童话系列丛书，让我开阔了眼界，增长了知识同时懂得了很多做人的道理。
读了这些故事，教懂了我一些课本上学不到的道理，也教会了我们：一分耕耘一分收获，做人要分辩善恶，知恩图报……等做人、待人的道理。
《一千零一夜》每一则故事都有其深刻的人生哲理。《偷金盘子的人》告诉我们要知恩图报，做人要靠自己的努力。《兄妹寻宝记》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《狮子和木匠》教会了我们做人不要自以为是，要听好心人的劝告……
我最喜欢其中的'《阿拉丁神灯》这个故事。这个故事，情节曲折生动，我一下子就被吸引住了，那盏神灯居然有那么大的魔力，读书时我总在想。要是我也能有那一盏神灯，该多好。
学生的读后感9
这篇读后感写得好，在于它有真情实感。
雷玲同学读完《丑小鸭》，心里很渐愧，因为她从善良的“丑小鸭”想到了纯洁、和善的金贵同学。文章中，雷玲描写了金责的'外貌和行动，表现了衬她的质朴、勤劳、谦度的赞美之情，同时勇敢地解剖自己，表达了深深的救疚和自责之情。文章正因为这些真实的感情而有了感染力。
这篇读后感的写作是讲究技巧的。比知，本丈开头颇有丈采，言简意肤，用一个比喻句就交代了两个问题:读了什么，感受是什么。再比如衬金责的赞扬，文幸既无溢美之件，又通过具体的描述表达得很充分。看金赏受表扬那一细节，她涨红着脸低下了头。就象“五小鸭”在赞扬声中把头藏到翅膀底下，多么形象生动。本文还在结构上注意首尾紧紧相扣，有力地突出了中心思想。
学生的读后感10
青春易逝，容颜易老，每每念及自己的中学时光，惆怅不免占据心房。此情只待成追忆，只是当时已惘然。行走在人生路上，总与这些略带稚气的张张面孔擦肩而过，校服和书包是你的名片。
但今天，久违的你，可还保存着那张笑脸？多年以后，我能否接受你的改变？80后、90后，问题似乎越来越多，看似提供了更多答案的社会，也给了我们更多的迷惘。但我想：你可以特立独行，但你应常怀进取之心；你可以玩世不恭，但你心底应存有一份坚持；你可以桀骜不驯，但你应立足社会体现价值；你可以以凡夫俗子自居，但你心底应留有一方纯净。
海比陆大，天比海高，心比天阔，你拥有怎样的`一颗心呢？珍惜吧年轻人！时间是冰冷却又公平的，你无情，它就无义，可你有心，它就会给予去做一只发更多光和热的蜡烛，留给自己最少的泪滴；在除夕的鞭炮声中回望自己一年的收获，留给自己最少的悔意。把握生命中最宝贵的青春时光，拂去身上的灰尘，除去脑海的杂质，寻觅那个最纯粹的自己！读书吧同学们！读那些不仅传递信息和传播知识，还能创造艺术和塑造美感的作品，读那些与时代旋律共舞，能抵达你灵魂最深处的作品！读之幸甚，感之如上。以为荐。
学生的读后感11
江山代有才人出，各领风骚数百年。
刘玄德仁义善良，曹孟德雄心勃勃，夏侯惇热血肝胆……
人心难测，世事难料。
作战，兵多又何妨，终究敌不过运筹帷幄。袁术的大军也败给了吕布的`运筹帷幄，以少胜多，并非不可能。
天下事，欲为之，必受之。
苍天饶过谁？即便夏侯惇一生肝胆，却也失了左眼；因果循环，恶有恶报，心有恶念，必诛之，吕布不义，曹操不容，失命于其部下。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
世间总是不太平的，一波未平一波又起。大汉局势未定，曹操却有篡汉之心，其势在朝野中，无人可敌，已权倾朝野，此时献帝既不满，也难安，血字诏书付予董承，江山多娇，引无数英雄折腰。
岁月混沌，天下安和？
战乱纷纷，忠言逆耳，弊事频频。硝烟弥漫了整个世界，和平是众人之所望。一场战争，人命如草芥，鲜血冲刷大地，尸体覆盖生机。乱的久了，总要有能人怀大志，斩贼寇，识贤才，统中原，平天下。
学生的读后感12
女儿从学校回来给我一份杂志--《父母课堂》，说是学校推荐给家长阅读的，《父母课堂》读后感卢佳琪。我没有想到会被它深深地吸引住了。
翻开杂志，犹如置身在充满教育知识的海洋，每一篇文章都值得我细细品味。这里面既有普通家长的心声，也有孩子们的心声；既有专家针对性的指导，还有生动感人的案例。它是一座搭在家长与孩子心灵之间的`桥梁。
我读了《没有犯错的要惩罚》这一篇文章，它震撼了我的心灵，引起我的反思。在没有读到这篇文章之前，如果我的孩子做出了那些玩皮的事情，我不会像史密斯先生那样幽默睿智地去处理，一定会一边唠叨，一边收拾。然后把孩子叫到眼前，狠狠地批一顿，会在不知不觉中，扼杀掉她许多探索和创新的热情跟欲望。好在这篇文章点醒了我，以后不能再犯这样的错误了。要用爱心、宽容去包容、允许孩子犯“错误“，要正确引导她，涌向知识的海洋。
非常感谢《父母课堂》，也非常感谢青岛文登路小学的老师，把这样好的杂志带到我们身边来。
学生的读后感13
我读过很多书，有成语故事，格林童话，小学生作文选等，其中《当代小学生》我最感兴趣，里面有很多有趣的故事，比如：小说连载，趣味英语，小伙伴的作品，佳作赏评等。其中《情报藏在羊尾下》的故事很有教育意义。故事里讲龙门村有个叫海娃的孩子，是抗日游击队队长的儿子，有名的抗日儿童团团长，他机智勇敢，常给八路军送信，为了不让敌人看见，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用这个办法在抗日游击队和八路军之间传递情报。有一次 ，海娃的爸爸要他送信给八路军，海娃又用同样的方法赶羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不认识去王村的路，就抓住海娃带路，海娃故意领着鬼子在山上乱走，想趁机逃走。后来，鬼子发现海娃不听他的命令，就开枪打海娃，海娃的胳膊被打伤了晕了过去，后来八路军赶来救下了海娃，信也平安的`送到了。
看了这个故事，我觉得海娃真了不起，我也要学习他机智勇敢，不怕苦，不怕困难的精神，锻炼自己坚强的意志力，为将来报效祖国而努力。我最喜欢的栏目还有生活中的数学，它可以把一些难懂的数学题详细的讲解出来，让你一看就明白了。《当代小学生》这本书还有很多好看的地方，希望同学们都来看一看，一定会让你爱不释手。
学生的读后感14
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的'环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1 2 3 4 …… 100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
学生的读后感15
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。
我也很爱看书，3岁的时候就开始读书了。
3岁时，我喜欢读折、剪纸之类的书。我看着上面的图案一步一步地学。这些折纸书带给我很大的'快乐，每次去书城我都是直奔折纸书柜台。虽然有些字还不会。
看着看着，日久天长我大多数折法都会了，于是我开始寻找新的“猎物”。
啊哈，4、5岁的时候我又喜欢迷宫书了。我在书里面找啊找啊找出口，找不到啊！我继续找继续找，哈哈哈！找到了！我每次找到出口都会有胜利的喜悦。
上小学了，我开始看一些笑话书。比如：《阿衰》、《豌豆》每次看笑话书，它们都会把我笑得前仰后合
三年级时，我们开始上科学课。因为考了一百分，而且实验都很有趣，所以我买了很多科学实验书。我在家里疯狂做实验，比如：“遥控点火”、“水能撑住几个硬币”这些书带给了我无穷的乐趣。
转眼之间，五年级了。我开始阅读一些名著、漫画故事书。
我已经把西游记、三国演义都读了。就是不喜欢《水浒传》《红楼梦》，我还看《撒哈拉沙漠求生记》《日本寻宝记》等。
书将伴随我的一生，我会继续把我的读书经历完善的。
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