《生命生命》读后感

时间:2024-10-10 03:20:40 读后感 我要投稿

《生命生命》读后感集合15篇

  认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《生命生命》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《生命生命》读后感集合15篇

《生命生命》读后感1

  杏林子用它那颗敏锐的心感受到,生命是飞蛾强烈的求生欲望,是砖缝里瓜苗不屈向上茁壮成长的`顽强,是心脏生命的跳动。

  读了杏林子的这篇文章,我的心也开始变得细腻起来,我也开始关注生命:那盆普通的不能再普通的钢钱草死了,叶子倒在盆里,一捏变成了粉末。我把花盆连同铜钱草的残躯扔到了院子里。

  一场大雨不期而至,几天过去了,铜钱草的花盆里竟然长出了几个小小的嫩芽。土红色的叶柄,嫩绿色的小小叶片,娇弱而又生动。叶子死去了,跟还默默的活着,一有机会,它使会爆发出惊人的生命力。我不得不对铜钱草刮目相看。

《生命生命》读后感2

  生命是短暂的,是值得敬畏的。杏林子 姐姐在病魔缠身的.情况下还那么坚强,实在令我感动。

  大诗人艾青说过,即是我们是一支蜡烛, 也应该蜡 炬成泪始干。从古到今,那些乐于 把自己奉献给大家的人一直被人们传颂着。

  我们应该向他们学习,因为他们懂得生命的本领。

  生命是把握在自己手里的,如果要让生命过的有意义,那么,首先应该从我做起---里争做一个完美的自我。

《生命生命》读后感3

  星期五,我们学习了《生命 生命》,作者通过三件事情说明了时间的重要性,分别是:飞蛾求生的欲望很强烈、瓜苗的生长力很顽强、静听心跳对自己负责。

  飞蛾求生的.欲望是那样的强烈,瓜苗的生长力那么顽强,所以,我们应该好好珍惜生命,决不让它白白流失!

  

《生命生命》读后感4

  我学了<<生命生命>>这篇课文,读到了生命的宝贵。生命的顽强。虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命,体现出无限的'价值!课文中有三个让人感动的事,飞蛾的求生,瓜苗的生长,心脏的跳动,能让我们感受到生命的价值。我们不能让宝贵的生命白白流失,要好好的珍惜它!

  让我们好好的珍惜生命吧!

《生命生命》读后感5

  读了这篇,我才知道生命有多么珍贵!

  即使那只飞蛾早已知道,自己是逃不出人类的杀害,可它仍不放弃,极力鼓动双翅,没放弃一丝希望!那小小的种苗生活在没有阳光、泥土的'砖缝中,努力成长,尽管它只活了几天。

  我看了新闻,每天都有人自杀,他们不知道生命比什么都珍贵,让他们知道吕凯特的一句话:&ldqu;生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。&rdqu;所以,我们一定要好好的保护生命。

  我们应该向种子和飞蛾学习应该珍惜生命。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让他白白流失。生命是自己的,所以我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!

《生命生命》读后感6

  生命是什么?是一艘快艇,但他不会在任何一种岛屿上停下来;是一匹脱缰的野马,无法控制。

  二三四段让我很感动,飞蛾的那种求生的`欲望令我很是震惊,因为那是一只生命在别人手里的飞蛾。它几次尝试逃脱都没有逃脱,可他没有放弃,可见生命的重要呀!

  我们一定要珍惜生命,不能让它白白流失。

《生命生命》读后感7

  今天,我读了《生命生命》这篇课文,我知道了飞蛾和香瓜子的生命力很强。

  第一段主要写了飞蛾坚强,它靠自己的毅力救了自己的生命,从这一段我体会到了,我们遇到困难不能退缩,才能成功。

  第二段主要写了香瓜子的生命力很强,它能在没有阳光的地方生长,读到这里我知道了,我们做什么事都不能放弃,坚持下去就会成功。

  第三段讲的是作者经历了这两件事,也给了作者一个启发,从这一段我知道了生命的.重要性,我以后也要珍惜生命,不管遇到什么困难都不能放弃,这样才能成功。

  我以后也要学习它们坚持不懈的精神。

《生命生命》读后感8

  今天,我学了《生命生命》的课文,我对这篇课文感受非常深刻。

  课文讲了三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳,这三件事告诉我们,生命非常顽强......

  令我感触很深的是两件事。第一件事写的是:有一次,作者在写稿,一只飞蛾在头顶上飞来飞去,作者一伸手抓住了它,感到一股生命的力量在跃动,她忍不住放了它!

  第二件事写的'是:有一次,作者不小心把一粒香瓜子掉进了砖缝中,过了几天,竟然发芽了,即使它只活了几天。

  学习了这篇课文,我的感受很深,我们一定要热爱生命。即使我们的一生有着重重困难,我们不要被生命屈服。

  所以,我们一定要珍惜生命、爱护生命,让我们把有限的生命体现出无限的价值。

《生命生命》读后感9

  这几天,我学习了一组关于珍惜生命的单元,其中,让我受益匪浅的是《生命生命》。

  作者通过飞蛾在绝境中求生、瓜苗在砖缝中茁壮成长和静听自己的心跳来告诫我们一定要珍惜生命,爱护生命。

  读了这篇课文,我想到了这篇文章的作者杏林子,老师告诉我们,她从小就得了“类风湿性关节炎”。头不能转,手不能抬,腿不能站……但是,她没有丝毫的放弃。她在轮椅中度过了几乎一生的`时间,却用自己短暂的生命创造出了无限的价值,活得比正常人更光彩有力。

  是啊,如果我像飞蛾一样不屈服,像瓜苗一样不屈向上,我的生命一定会释点读笔出无限的光彩。

《生命生命》读后感10

  读了《生命生命》这篇课文,使我明白了许许多多。本来,我不懂得怎样才是珍惜自己的生命,但是读了这篇课文后,使我明白了生命就是力量。

  读了那小小的.种子里,包含着一种多么强的生命力啊!这一句,仿佛我也感受到那种强大的生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受周围环境的一切干扰,它虽然知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但是它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了仅仅几天,但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。

《生命生命》读后感11

  四年级的时候我学了杏林子小姐写的《生命生命》这篇文章。从中我感受到了生命是非常宝贵的,生命只有一次,我们一定要要珍惜生命,绝对不要让生命白白流失。作者通过飞蛾求生中感受到了生命的勇气,石缝里的香瓜子,让我们见证了生命的奇迹。只要有勇气就会有奇迹。作者说过:“这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。”有一句话不知道你听过没:去天堂的路狭窄而且险境丛生,去地狱的路宽阔而且舒适,选择天堂的'人,一定是有勇气的人。

  《生命生命》中的飞蛾,为了求生,垂死挣扎。可是有一些人不但不热爱生命,还伤害自己,导致许许多多的人死亡。我们要学会珍爱生命!

《生命生命》读后感12

  有一篇文章叫《生命 生命》,这篇文章给了我极大的启发。它诠释了生命的意义,当飞蛾在作者手上扑腾的.时候,作者完全有可能把飞蛾在手掌里送上天堂,可是他并没有这样做,而是把这小小的飞蛾放走了,这是为什么,因为小小的飞蛾没有放弃自己可贵的生命。

  在一个阴暗的砖缝里,正有一个新的生命在努力冲破它的“外衣”——香瓜子,它的生命正在不屈向上,这真是香瓜子的顽强之处,它仅仅只活了几天,但这几天正是它体现着它生命力的顽强。

  我们要向飞蛾和香瓜子学习顽强向上、不放弃生命的精神,使自己每一天都更加光彩有力,并谱写一首首属于自己的生命之歌。

《生命生命》读后感13

  奥斯特洛夫斯基说过:“人最宝贵的是生命,生命只有一次,人的一生因该这样度过:当回忆往事时不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”

  我觉得珍惜生命首先要注意安全,不能因为自己的'疏忽大意而失去了宝贵的生命。

  我们还应该注意健康,没有强壮的身体,整天病歪歪的,很多时间都花在跟病魔搏斗,生活就少了很多乐趣。

  热爱生命,更要珍惜时间,活得精彩。在有限的时间内学更多的知识;创造更美好的生活。

《生命生命》读后感14

  今天,我读了《生命,生命》这篇课文。

  这篇课文讲了作者从飞蛾求生,砖缝中长出的瓜苗,倾听心跳,这几件事令作者明白生命是宝贵的。

  我从这篇课文中也明白了生命是宝贵的,可我在小时候根本不明白生命是什么,就因为一些小事,就不停的哭泣。记得有一次,我只被爸爸则骂了几句,就向爸爸发脾气,觉得什么都是别人错,只有自己对。

  可现在不是了,因为我读了《生命,生命》这篇课文,他是我明白生命不但是宝贵的`,而且我们可以使短暂的生命,创造出无限的价值,更让我知道生命不在于争取,只在于付出和给予。

  这篇课文使我懂得了生命是宝贵的。

《生命生命》读后感15

  一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻阅着,呵,一篇篇生动优美!特别是《生命 生命》令我感动。

  一只小小的飞蛾为了保住生命,竟和比自己大几倍的“巨人”挣扎,它是多么珍惜生命。

  砖缝中求生的小瓜苗,在没有阳光,没有泥土的环境下,不屈向上,茁壮生长,它是多么珍惜生命呀!

  作者用医生的听诊器,静听心跳,心跳声给了作者极大的震撼,让他明白要珍惜生命。

  虽然生命是短暂的`,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,我们要珍惜生命。对于生活中一些不好好学习的同学就是不珍惜生命,社会上的违法分子也是不珍惜生命。生命是短暂的,是宝贵的,我们一定要珍惜生命。

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